tạo cử giáo viên đi học theo kế hoạch.
D Các biện pháp quản lý việc bồi dưỡng giáo viên giáo viên
RCT CT KCT Làm tốt
Khá TB 1 Bồi dưỡng theo chuyên đề về chuyên môn
thông qua các hội thảo ở trong nước và quốc tế.
2 Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy thông qua các hội thảo ở trong nước và quốc tế. qua các hội thảo ở trong nước và quốc tế.
3 Bồi dưỡng các năng lực sư phạm.
4 Bồi dưỡng dài hạn.
5 Bồi dưỡng ngắn hạn trong hè.
6 Qua dự giờ, phân tích giảng dạy.
7 Tự học, tự bồi dưỡng.
8 Tham quan học hỏi kinh nghiệm các trường quốc tế tiên tiến khác. trường quốc tế tiên tiến khác.
E Các biện pháp quản lý việc soạn bài
chuẩn bị lên lớp của giáo viên. RCT CT KCT Làm tốt
Khá TB
1 Đề ra những quy định cụ thể, thống nhất về việc soạn bài và chuẩn bị tiết dạy. 2 Giao cho tổ chuyên môn lập kế hoạch
kiểm tra định kỳ giáo án của giáo viên. 3 Tổ chức kiểm tra đột xuất giáo án của giáo viên. 4 Kiểm tra việc sử dụng tài liệu và sách tham khảo. 5
Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên về phương pháp tiến hành soạn bài và chuẩn bị lên lớp.
6
Góp ý về phương pháp, nội dung bài soạn, việc lựa chọn và sử dụng các phương tiện dạy học.
G Các biện pháp quản lý giờ dạy trên lớp của GV GV
RCT CT KCT Làm tốt
Khá TB
1 Hiệu trưởng quy định cụ thể việc thực hiện giờ lên lớp của giáo viên, về tổ chức, quản lý học sinh trong giờ dạy.
2 Kiểm tra việc thực hiện thời khoá biểu 3 Tổ chức dự giờ định kỳ hoặc đột xuất 4
Xây dựng nền nếp giảng dạy của giáo viên 5 Tổ chức dạy thay, dạy bù kịp thời
6 Sử dụng kết quả thực hiện nền nếp trong đánh giá giáo viên
7 Tổ chức dự giờ thường xuyên và họp rút kinh nghiệm trong tổ chuyên môn
8 Dự giờ có yêu cầu thực hiện các phương pháp giảng dạy hiện đại theo tiêu chuẩn quốc tế
H Các biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy trên lớp dạy trên lớp
RCT CT KCT Làm tốt
Khá TB
1 Việc thực hiện nề nếp, quy chế chuyên môn và việc thực hiện đúng phân phối chương trình môn học
2 Truyền thụ đủ nội dung kiến thức cơ bản, đảm bảo chính xác, khoa học trọng tâm 3 Tổ chức hoạt động nhận thức của học
sinh, gây hứng thú, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh
4 Sử dụng phương pháp giảng dạy hiện đại nhằm tăng cường khả năng tự học của học sinh
5 Xử lý tình huống trên lớp hợp lý, chú ý đến cá nhân học sinh
6 Sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học thích hợp
7 Dành thời gian thích hợp cho việc rèn luyện kỹ năng