THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỐC TẾ THÀNH PHỐ HÀ NỘ
2.1.1. Quá trình thành lập
Trường tiểu học quốc tế thành phố Hà nội là một trong những trường tiểu học quốc tế lớn nhất hiện nay cả về quy mô và diện tích ở Hà Nội cũng như tại Việt Nam. Trường được thành lập theo một dự án giáo dục của tổ chức giáo dục quốc tế và chính phủ Việt nam vào đầu những năm 1990. Sự ra đời của trường được sự ủng
hộ hoàn toàn của các đại sứ quán, các tổ chức liên hợp quốc, các cơ quan quốc tế và cộng đồng quốc tế trên địa bàn Hà nội. Trường tiểu học quốc tế là một tổ chức giáo dục phi lợi nhuận, là trường giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh. Mục đích thành lập trường là để thúc đẩy và cung cấp một nền giáo dục quốc tế theo tinh thần và các nguyên tắc của tổ chức Liên hợp quốc, nhằm tạo ra một môi trường giáo dục cho con em của các cán bộ liên hợp quốc và cho con em của cộng đồng quốc tế và Việt nam. Trong thời gian đầu khi mới thành lập, trường chỉ có hơn 20 học sinh. Sau đó nhà trường dần dần phát triển với hơn 100 học sinh và chuyển đến khu ngoại giao Vạn Phúc. Tới năm 2004, trường đã di chuyển tới khuôn viên mới được xây riêng ở khu dân cư quận Tây Hồ với hơn 400 học sinh. Học sinh của trường chủ yếu là con em của các cán bộ, nhân viên người nước ngoài đóng trên địa bàn Hà nội và con em của một số gia đình Việt nam có thu nhập cao.
Với sự cố gắng của ban giám đốc nhà trường, tập thể giáo viên và sự ủng hộ giúp đỡ của Chính phủ Việt Nam, các tổ chức quốc tế, đã phát triển nhanh chóng. Từ ngày đầu chỉ có 20 học sinh, trường tiểu học quốc tế Hà Nội hiện có tổng cộng hơn 400 học sinh trong đó có 15% học sinh Việt Nam, 14% học sinh Hàn quốc, 13% học sinh Mỹ, 8% học sinh Úc và 5% học sinh Anh còn lại là học sinh đến từ hơn 50 nước khác trên thế giới. Trường tiểu học quốc tế có hệ thống giáo dục đồng bộ bao gồm chương trình chính khóa, chương trình phụ trợ, chương trình ngoại khóa. Trường tiểu học quốc tế có đội ngũ giáo viên chất lượng người nước ngoài và người Việt nam. Trường có cơ sở vật chất đầy đủ phục vụ tốt cho việc học tập của học sinh với khu trường học, sân bóng rổ, bể bơi, khu giáo dục thẩm mỹ, phòng tập thể thao, và
Mục tiêu của trường là đào tạo học sinh theo tinh thần và nguyên tắc của hiến chương Liên hiệp quốc, nhằm giáo dục học sinh trở thành những công dân toàn cầu trong tương lai, biết tìm ra cách giải quyết hòa bình cho các vấn đề, biết tăng cường hợp tác quốc tế trong các vấn đề kinh tế, xã hội, văn hóa, không phân biệt giới tính, màu da, tôn giáo. Nhà trường cung cấp cho học sinh một nền tảng kiến thức vững chắc để trở thành những công dân có trách nhiệm trong tương lai, sẵn sàng góp phần vào sự phát triển của gia đình, cộng đồng và xã hội. Nhà trường cam kết mang đến một môi trường học tập an toàn và được trang bị tốt nhất cho học sinh.
Nhà trường có nhiệm vụ cung cấp một nền giáo dục theo tiêu chuẩn quốc tế - chương trình giáo dục tú tài quốc tế International Baccalaureate - cho các học sinh người nước ngoài và Việt nam. Học sinh sau khi tốt nghiệp tiểu học phải có các kỹ năng cơ bản sau:
- Nắm vững các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, tính toán bằng tiếng Anh, - Có những hiểu biết cần thiết về thiên nhiên, xă hội, con người, - Có lòng nhân ái, và biết tôn trọng mọi người xung quanh
- Có nếp sống văn hoá; có thói quen rèn luyện thân thể và giữ vệ sinh; - Yêu và trân trọng đất nước chủ nhà, yêu hòa bình.
- Có khả năng tự học hỏi để luôn luôn đổi mới - Quan tâm trao đổi để học hỏi lẫn nhau
- Có khả năng làm việc nhóm và làm việc độc lập.
Đó là những kỹ năng cơ bản để học sinh có thể học tiếp lên phổ thông trung học và tương lai trở thành công dân toàn cầu.