Tích cực tham khảo kinh nghiệm của các trường đại học khác trong xây

Một phần của tài liệu Nâng cao năng lực cạnh tranh của trường đại học Công nghệ Tp.Hồ Chí Minh (Trang 85)

dựng mô hình quản lý đào tạo

HUTECH hiện đang áp dụng Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 để quản lý đào tạo, những ứng dụng của tiêu chuẩn này có những ưu điểm nhất định khi áp dụng vào trường, tuy nhiên vẫn còn những khuyết điểm. Việc hợp tác đào tạo quốc tế đã giúp HUTECH biết thêm những kinh nghiệm quản lý từ

các đối tác nhằm hoàn thiện hệ thống quản lý mà nhà trường đang vận hành. Trong quá trình thực hiện luận văn này, thông qua một số tài liệu được cung cấp và tìm hiểu công tác quản lý của các trường đại học khác tại Việt Nam, thông qua các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo của Bộ GD&ĐT, Tác giả được biết đến mô hình EFQM (European Foundation for Quality Management). Đây là mô hình được giới thiệu từ đầu năm 1992 và được xem như tiêu chuẩn ứng dụng đánh giá chất lượng Châu Âu. Hệ thống này được sử dụng rộng rãi ở Châu Âu và trở thành tiêu chuẩn cho các quốc gia và khu vực trong việc đánh giá và kiểm soátchất lượng. Đặc trưng cơ bản nhất của mô hình EFQM là tính hiệu quả trong hệ thống quản lý liên quan đến tốc độ phát triển về khả năng tự đánh giá của tổ chức. Việc tự đánh giá có thể áp dụng rộng rãi cho các tổ chức lớn hoặc nhỏ, các thành phần kinh tế nhà nước cũng như tư nhân. Kết quả tự đánh giá của các tổ chức được xem như là một phần của các kế hoạch công việc và việc sử dụng mô hình EFQM được xem như là nền tảng cơ bản cho việc điều hành, quản lý đề án và các chương trình hợp tác, EFQM còn giúp các tổ chức nắm được những điểm yếu của mình để đề ra các giải pháp cụ thể. Theo thống kê, hiện có hơn 20.000 tổ chức dùng mô hình EFQM trên khắp Châu Âu. Tại Việt Nam, đại học Cần Thơ dưới sự tài trợ của đối tác Hà Lan đã tiếp cận và áp dụng hệ thống quản lý chất lượng giáo dục EFQM từ năm 2003 vào thực hiện kiểm định kết quả công tác quản lý chất lượng tại trường và duy trì các hoạt động này cho đến nay.

Với thời gian không cho phép, cũng như không đi sâu nghiên cứu hệ thống quản lý chất lượng của nhà trường, Tác giả xin được phép dừng ở mức tìm hiểu sơ lược về hệ thống EFQM mà không đi vào chi tiết cũng như cách áp dụng hệ thống tại HUTECH.

Một phần của tài liệu Nâng cao năng lực cạnh tranh của trường đại học Công nghệ Tp.Hồ Chí Minh (Trang 85)