ứng dụng dạy học qua elearning
sử dụng phương pháp dạy học giải quyết 1 số vấn đề ứng dụng dạy học giải quyết vấn đề và các giải pháp khi dạy phần di truyền
... cứu lý luận: Đọc tài liệu tham khảo - Phơng pháp nghiên cứu thực tiễn: áp dụng vào giảng dạy số bi chơng trình Sinh học 12 - Phơng pháp hỗ trợ: Thống kê, phân tích, so sánh - Phơng pháp: Kiểm ... mụi trng thay i Kiu gen aa ch phn thnh hoa trng - GV: Qua cỏc thớ nghim trờn hóy cho bit mi quan h gia kiu gen, mụi trng v kiu hỡnh? * v mi quan h gia kiu gen, mụi trng v kiu hỡnh: - B m khụng ... cho ta thy hiu qu rừ rt i vi vic s dng phng phỏp dy Lp Số học hc gii quyt i vi hai lp tin hnh thớ nghim qua cỏc ln thc hin 21 Hn th qua nm nghiờn cu dng phng phỏp dy hc gii quyt chng Tớnh...
- 24
- 605
- 0
ứng dụng dạy học dự án nhằm ngăn chặn khói thuốc lá ở trường thpt
... nghiệm: Ứng dụng dạy học dự án nhằm ngăn chặn khói thuốc trường THPT” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề 1.1 Lợi môn Sinh học công tác giáo dục phòng chống khói thuốc Sinh học môn khoa học ... Singapore: Học theo dự án hoạt động học tập nhằm tạo hội cho học sinh tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Trong học theo dự án, hoạt động học tập ... thích người học tham gia thực Dự án tập tình mà người học phải giải kiến thức theo nội dung học Học theo dự án đặt người học vào tình có vấn đề đòi hỏi tự lực cao người học Khi người học tự lựa...
- 18
- 581
- 0
“Sử dụng đồ dùng dạy học qua một số trang web hay
... và sáng tạo đồng thời thấy hiệu việc giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin Với trải nghiệm ấy, mạnh dạn chọn đề tài “Sử dụng đồ dùng dạy học qua số trang web hay.” B NỘI DUNG Thực trạng ... thiệu qua postcard yêu cầu học sinh nhà tìm hiểu lễ hội Halloween, 15 phút đầu tiết học sau yêu cầu số học sinh trình bày để lấy điểm kiểm tra miệng Các số liệu kết đạt Qua trình giảng dạy áp dụng ... giác quan lúc làm cho học sinh dễ thuộc từ vựng nhớ lâu Ngoài ra, giúp em tạo tính tự tin, dạn dĩ, phát triển khả nói học sinh Học sinh liên hệ thực tế qua hình ảnh worksheet để vận dụng từ học...
- 15
- 373
- 0
SKKN Ứng dụng dạy học dự án nhằm ngăn chặn khói thuốc lá ở trường THPT
... nghiệm: Ứng dụng dạy học dự án nhằm ngăn chặn khói thuốc trường THPT” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lí luận vấn đề 1.1 Lợi môn Sinh học công tác giáo dục phòng chống khói thuốc Sinh học môn khoa học ... Singapore: Học theo dự án hoạt động học tập nhằm tạo hội cho học sinh tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Trong học theo dự án, hoạt động học tập ... thích người học tham gia thực Dự án tập tình mà người học phải giải kiến thức theo nội dung học Học theo dự án đặt người học vào tình có vấn đề đòi hỏi tự lực cao người học Khi người học tự lựa...
- 14
- 822
- 1
Hiệu quả một số phần mềm toán học trong giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học
... Một số ứng dụng phần mềm Maple V (Phạm Ngọc Phúc, Ngô Văn Quyết-2003) ; Phát triển công cụ tin học trợ giúp cho giảng dạy, nghiên cứu ứng dụng Toán học 11 Phần mềm Matlab[6,10] a .ứng dụng mô ... dậy học có sử dụng phơng tiện kỹ thuật dậy học đại [1,3] Sử dụng số phần mềm toán học dậy -học NCKH Trong thời gian qua, (tính từ thời gian Hội thảo Quốc gia lần thứ 2:Phát triển công cụ tin học ... công cụ tin học trợ giúp cho giảng dạy, nghiên cứu ứng dụng Toán học 10 quan điểm chúng tôi, cần phải nhanh chóng xây dung giáo dục điển tử [14]; Chỉ thoả mãn nhu cầu học tập liên tục, học tập...
- 6
- 621
- 4
Tài liệu Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả doc
... Tin học: đ/c + 100% Giáo viên có chứng tin học (A, B),biết sử dụng máy vi tính đồ dùng dạy học đại, nhiệt tình công tác giảng dạy + Đội ngũ giáo viên học tập bồi dưỡng kiến thức Tin học sử dụng ... thức dạy học Trong suốt thời gian qua trường tiểu học Đằng Hải đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn giáo án điện tử đưa vào giảng dạy Chúng không ngừng cố gắng, tìm tòi, học hỏi, ... việc đổi phương pháp dạy học, giúp học sinh học tập phát triển II Những điều kiện để ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn giáo án điện tử hiệu 1.Những kiến thức Tin học giáo viên cần có...
- 21
- 3,025
- 14
SKKN ứng dụng CNTT vào quá trình tổ chức quản lý và dạy học ở tiểu học
... đội ngũ sử dụng CNTT trình giảng dạy, tập trung đạo đổi phương pháp dạy học đổi cách soạn giáo án, góp phần đem lại cho học sinh dạy thật bổ ích sinh động Có thể nói việc vận dụng ứng dụng CNTT ... lượng cao, góp phần tạo hứng thú học tập cho học sinh, làm tăng hiệu hoạt động dạy học Giáo viên có chọn lựa dạy với nội dung phù hợp để đầu tư giảng dạy GAĐT Qua tiết dạy này, giáo viên phát huy ... vốn trả dần để học tập nâng cao trình độ Tin học (TPT Đội), khen thưởng giáo viên hoàn tất chứng A, B tin học đến toàn thể giáo viên dạy lớp có giấy chứng nhận hoàn thành khóa học khởi đầu Intel...
- 10
- 564
- 2
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án Power Point như thế nào để đạt hiệu quả
... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy * Các hoạt động ứng dụng CNTT dạy học: Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT nhằm đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh Mỗi giáo viên dạy ... pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy ... đồ dùng dạy học soạn giáo án Power Point III MỘT SỐ BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG CNTT VÀO LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ SOẠN GIÁO ÁN POWER POINT ĐẠT HIỆU QUẢ Qua số năm ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn...
- 22
- 1,104
- 1
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHƯ THẾ NÀO LÀ CÓ HIỆU QUẢ ĐÁP ỨNG NHU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
... thiểu lớp Phương pháp dạy học môn học lớp4 T1,T2 Phương pháp dạy học môn học lớp4 T1,T2 Phương pháp dạy học môn học lớp5T1,T2 Thiết bò dạy học phục vụ đổi phương pháp dạy học Trần Quốc Đắc Đàm ... góp phần đổi phương pháp dạy học có hiệu II-TÌNH HÌNH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỔ 4-5: Qua thời gian thực phương pháp dạy học, nhận thấy thực trạng việc sử dụng đồ dùng dạy học có ưu, khuyết điểm ... sẵn - Đồ dùng dạy học dụng nhiều tương đối có hiệu qua tiết học thao giảng - Đồ dùng dạy học chuẩn bò kó nội dung hình thức Hạn chế: - Đồ dùng dạy học mang tính hình thức (phiếu học tâpï nặng...
- 11
- 3,590
- 3
BIỆN PHÁP ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VÀO TRONG CÔNG NGHIỆP CHẾ BIẾN NÔNG, LÂM, THỦY SẢN.DOC
... nghiệp năm 2020 Ứng dụng khoa học công nghệ cần thiết phải ứng dụng khoa học công nghệ: 2.1 Ứng dụng khoa học công nghệ: Ứng dụng khoa học công nghệ việc đưa kiến thức đưa thuộc chất thông tin ... phẩm Đồng thời có giải pháp nghiên cứu chế tạo, ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất Qua ta thấy quan tâm Nhà nước việc đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ vào nghành công nghiệp chế biến ... 2.2 Cơ chế quản lý khoa học công nghệ bước đổi 2.3 Trình độ nhận thức ứng dụng khoa học công nghệ nhân dân ngày nâng cao 2.4 Ngày có nhiều công trình khoa học công nghệ ứng dụng vào nghành công...
- 23
- 1,846
- 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả việc ứng dụng Khoa học kỹ thuật và công nghiệp vào sản xuất nông nghiệp ở Tây Ninh
... thí nghiệm lĩnh vực công nghệ sinh học ngành có liên quan: nông lâm nghiệp, y dược học, môi trường chưa đầu tư xây dựng Việc ứng dụng Công nghệ sinh học thông qua hoạt động Trung tâm Giống nông ... trào ứng dụng công nghệ sinh học rộng rãi nông nghiệp nông thôn; - Khuyến khích tổ chức, cá nhân ứng dụng phát triển Công nghệ sinh học Hình thành phát triển sở, doanh nghiệp Công nghệ sinh học ... sở nghiên cứu ứng dụng Công nghệ sinh học; sách ưu đãi nhằm thúc đẩy việc phát triển nhanh doanh nghiệp Công nghệ sinh học vừa nhỏ 3.3 Một số giải pháp nâng cao hiệu ứng dụng khoa học kỹ thuật...
- 30
- 962
- 0
Ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học giáo dục và dạy học sinh học
... viên Ứng dụng tin học dạy học nói chung dạy học sinh học nói riêng nhiệm vụ quan trọng giáo viên Hiệu to lớn việc ứng dụng tin học sống thúc đẩy việc ứng dụng tin học dạy học Trước học môn học ... Sử dụng Excel dạy học sinh học Tài liệu tham khảo Đỗ Ngọc Đạt (1994), Toán thống kê ứng dụng nghiên cứu khoa học giáo dục xã hội học Trường Đại học sư phạm Hà Nội Chu Văn Mẫn (2001), Ứng dụng ... Hưng (1983), Một số phương pháp toán học ứng dụng sinh học, Nxb Đại học trung học chuyên nghiệp, Hà Nội Chu Văn Mẫn (2001), Ứng dụng tin học sinh học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Lê Văn Phong (1982),...
- 12
- 4,732
- 7
Giáo trình ứng dụng tin học trong phương pháp dạy học ở phổ thông
... ứng hình thiết kế Click chọn Add Effect cửa sổ Custom Animation hiển thị tất hiệu ứng, bạn chọn More Effects để tạo hiệu ứng khác nhiều Power tạo sẵn Lần lượt vậy, chọn đối tượng tạo hiệu ứng ... Slide Design chọn mục Animation Schemes Chọn kiểu hiệu ứng cho Schemes Click Chọn thay đổi hiệu ứng bạn muốn Click Play để xem lặp lại hiệu ứng bạn chọn Click Slide Show để xem trước, vừa ý nhấn ... ứng 1.2 Xác định hoạt động hiệu ứng: Xác định hiệu ứng hoạt động sau: Click vào nút mũi tên phải mục Start bạn có ba lựa chọn + On click : Đối tượng tạo hiệu ứng hiển thị sau click chuột bạn...
- 74
- 699
- 3
Phân tích hiệu quả sản xuất của việc ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất lúa của nông hộ xã Phú Tâm, huyện Mỹ Tú, tỉnh Sóc Trăng
... tình hình ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất lúa nông dân xã Phú Tâm, sau phân hộ điều tra thành nhóm: nhóm hộ ứng dụng mô hình giống mới; ứng dụng mô hình giống kết hợp IPM; ứng dụng mô hình ... tiếp thu khoa học kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất Được hỗ trợ quan ban ngành việc triển khai ứng dụng kỹ thuật đến người dân Đối với cán phụ trách, triển khai ứng dụng mô hình khoa học kỹ thuật ... áp dụng khoa học kỹ thuật thông qua việc sản xuất theo mô hình kết hợp PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN I CÁC KHÁI NIỆM ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG BÀI VIẾT Khoa học Khoa học tìm kiếm quy luật khách quan...
- 91
- 1,362
- 2
Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học khối 1-2-3
... hình thức dạy học Giáo viên cần nắm đợc phơng pháp dạy học hình thức dạy học sử dụng đồ dùng dạy học cho phù hợp Giáo viên cần nắm ý nghĩa việc sử dụng đồ dùng dạy học hoạt động dạy học Ví dụ: ... pháp dạy học trực quan nên phơng pháp trực quan đợc coi phơng pháp dạy học tích cực Trong năm gần nh bậc học, ngành học khác, bậc tiểu học quan tâm nhiều đến đổi phơng pháp dạy học Từ năm học ... khối 1,2) Qua thống đợc nội dung dạy (nhất dạy khó), phơng pháp dạy học, đồ dùng dạy học thống đợc cách sử dụng đồ dùng dạy học Trong ý đến việc thiết kế phiếu học tập phục vụ học + Học tập bồi...
- 29
- 1,663
- 3
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ Ở LỚP MỘT
... bị đồ dùng dạy học +Nhận thức vai trò, tác dụng đồ dùng dạy học trình dạy học +Về việc hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy +Các ... dùng dạy học, chưa nhớ phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học cho tiết dạy Đặc biệt thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý sư phạm giáo viên ý * Về sở vật chất trường học: Được quan tâm ... lại : Thiết bị dạy học phương tiện, điều kiện vật chất để đổi phương pháp dạy học tiểu học - Cơ sở thực tiễn: * Về đồ dùng dạy học : Khi nói đến việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, người giáo...
- 7
- 4,796
- 45
Đẩy mạnh công tác nghiên cứu ứng dụng khoa học công nghệ, đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá
... nhng lại có thái độ quan liêu, cửa quyền cần phải thay đổi Thực tế cho thấy trải qua gần hai mơi năm đổi gây dựng nhng phải thực chỉnh đốn Đảng, cải cách máy hành chứng tỏ quan niệm cũ sai lầm ... hàng hoá làm cho quan hệ quốc tế đợc mở rộng khỏi phạm vi quốc gia, thúc đẩy kinh tế phát triển cách nhanh chóng Trong quan hệ quốc tế có nhiều đổi quan trọng Chúng ta chuyển quan hệ quốc tế từ ... Trung ương khoá IV (năm 1979) quan hệ hàng hoá tiền tệ chấp nhận mức độ thứ yếu Đó qua nhiều thập kỷ qua, tư tưởng kinh tế xã hội chủ nghĩa mang nặng thành kiến coi quan hệ hàng hoá chế thị trường...
- 20
- 575
- 1
Đồ dùng dạy học dễ làm , ít tốn nhưng hiệu hiệu quả cao
... sàõc hån , dãù tiãúp thu hån ta phi sỉí dủng nhỉỵng phỉång tiãûn trỉûc quan dảy hc Nọ chênh l chäù dỉûa âãø GV hỉåïng dáùn HS quan sạt , nháûn xẹt , so sạnh tỉì âọ âỉa nháûn âënh , dỉû âoạn chán ... tranh , nh , hçnh v âỉåüc trçnh by cọ tạc dủng âàût váún âãư cho bi hc Nhỉ vê dủ trãn â dáùn: “Quang cnh phạo hoa” cho HS hçnh nh ca gọc láûp thnh båíi hai tia chung gäúc … Chênh hçnh nh , hçnh ... trỉng: Så däư hçnh trn , så âäư cäüt âãø minh hoả tè lãû pháưn tràm + Váût tảo hçnh: Dỉûa vo viãûc quan sạt mä hçnh m HS dãù dng nháûn biãút âỉåüc mäüt säú chi tiãút ca hçnh khäúi … Vê dủ : Hçnh...
- 6
- 8,317
- 30
Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3
... dùng dạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy +Các thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý s phạm dạy ( thời điểm dùng, thứ tự thao tác dùng, dụng ... dùng đồ dùng dạy học, cha nhớ phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học cho tiết dạy Đặc biệt thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học theo dụng ý s phạm đợc giáo viên ý Ví dụ: Giáo viên dạy toán lớp ... Sử dụng tốt có hiệu đồ dùng dạy học lớp 1,2,3 phải phụ thuộc vào yếu tố sau : +Công tác quản lý nhà trờng với thiết bị đồ dùng dạy học +Nhận thức vai trò, tác dụng đồ dùng dạy học trình dạy học...
- 6
- 1,354
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25