... 104(P1.Q0+P0.Q1)và ta có: P.Q mod m = (((P1.Q0+P0.Q1)mod 104).104 + P0.Q0) mod m Cácbạn hoàn toàn chứng minh điều nàỵ Sau cách cài đặt hàm surplus(p,q) để lấy số dư p.q cho 108: Function Surplus(p,q:longint):longint; ... sử dụng mật mã biết đến sớm JuliusCaesar (Xê-da) Cách làm Caesar sau: ông dịch chữ thư gốcđi ba chữ phía sau A -> D, B -> E, , X -> A, Y -> B, Z -> C Chúng ta xem xét trình mã hoá Caesar cách ... củaviệc giải mã thư mã hoá mật mã Caesar sử dụng hàm ngược: f-1(p)= (p-3) mod 26 Nói cách khác ta tiến đầu chữ cáị Chúng ta tổng quát hoá phương pháp Caesar cách thay vìdịch chữ ta dịch k chữ, lúc...
... mức độ ứngdụng phù hợp Là sinh viên lần đào tạo cách quản trị thương mại điện tử, nghiên cứu nhiều mô hình, kiến thức liên quan đến thương mại điện tử giới Việt Nam, tác giả có hội vận dụng kiến ... rộng thị trường sản phẩm Sannamfood 25 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CÁC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ỨNGDỤNGCÁC HOẠT ĐỘNG MARKETING THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THỰC PHẨM SANNAM ... quan trực tiếp đến vấn đề ứngdụng TMĐT phát triển hoạt động marketing TMĐT doanh nghiệp Cách thức tiến hành: Thiết kế câu hỏi liên quan đến vấn đề phát triển hoạt động marketing TMĐT doanh...
... (2.6) P : xác suất sử dụng quãng cách từ Sgh đến Smin Ở quãng cách vượt Sgh tình dễ bò xung đột Ở quãng cách nhỏ Smin, xung đột diễn lỗi lái xe (trạng thái say rượu, mệt mỏi, tư cách kém, đảng trí…) ... mức độ an tồn chuyển động nút GT khác mức 3.2 Đánh giá mức độ an tồn chuyển động nút GT khác mức Dựa vào lưu lượng điều tra nút ta áp dụng để tính số vụ TNGT đoạn vào nhánh số ứng với lưu lượng ... hình 2.1), Smin : khoảng cách tối thiểu trung bình, sử dụng dẩn đến 50% tai nạn giao thông ; σSmin : độ lệch quân phương trung bình khoảng cách tối thiểu Smini so với khoảng cách trung bình Smin,m;...
... Các học thuyết giống điểm cố gắng tạo công đánh giá, xử phạt, hệ thống sách khen thưởng, kỷ luật II Khác nhau: Sự khác thuyếtđộngviên quản lý Mỹ học thuyết quản lý Nhật Thuyết X Thuyết Y Thuyết ... môn: Quản Trị Học .Giảng viên: TS Nguyễn Hải Quang CHƯƠNG 1: THUYẾTĐỘNGVIÊN X, Y - MỸ Mc.Gregor đặt lý thuyết: − Thuyết X gồm người chưa trưởng thành Thuyết X nhân viên biếng nhác Họ không ... viên: TS Nguyễn Hải Quang - Học thuyết Y đưa cho nhiều công ty cách quản lý linh động phù hợp với số lĩnh vực có tri thức cao đòi hỏi sáng tạo nhân viên Kết luận: Sự khác biệt thuyếtđộng viên...
... COMMUNICATIVE ACTIVITIES TO DEVELOP SPEAKING SKILLS FOR 10TH GRADERS IN SON TAY HIGH SCHOOL-HANOI (ỨNG DỤNGCÁC HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ĐỂ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT SƠN TÂY-HÀ NỘI)...
... trị phải nghiên cứu lý thuyếtđộngviên Theo sở phải chọn lọc để vận dụng hoàn cảnh cụ thể Nhà quản trị áp dụng nhiều lý thuyếtđộngviên để thúc đẩy tinh thần làm việc nhân viên cho đạt hiệu cao ... khuyến khích độngviên nhân viên, Nhà quản lý lãnh đạo cần nghiên cứu tìm hiểu cụ thể nhu cầu nhân viên có biện pháp hữu hiệu để đáp ứng, nghĩa họ cần biết “chiều” nhân viên cách hợp lý có dụng ý Một ... nghiệp người ứng đầu tổ chức cần tuỳ hoàn cảnh cụ thể để vận dụngthuyết nhu cầu vào việc phát nhu cầu nhân viên hình thành phát triển kỹ khuyến khích nhân viên cách thích hợp Áp dụng lí thuyết Maslow...
... Trình Bày Lý thuyết I Thuyếtđộng thúc đẩy hành vi: Hành vi Động thúc đẩy Mục đích Sức mạnh động Hành động Tình thúc đẩy Ứngdụng II Kích thích vật chất III Kích thích tinh thần IV Các hình thức ... nhà quản trị phải biết động nhu cầu dẫn đến hành động định thời điểm định I Thuyếtđộng thúc đẩy hành vi: Động cơ: Con người không khác khả hành động mà khác ý chí hành động thúc đẩy Sự thúc ... hành động Nhu cầu mạnh thời điểm định dẫn đến hành động Thay đổi sức mạnh động cơ: Một động có xu hướng yếu thoả mãn bị hạn chế thoả mãn I Thuyếtđộng thúc đẩy hành vi: Tăng cường sức mạnh động...
... XÁC ĐỊNH CÁC TEST ĐÁNH GIÁ SỨC MẠNH VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA SỨC MẠNH VỚI CÁC TỐ CHẤT THỂ LỰC CHUYÊN MÔN CỦA VẬN ĐỘNGVIÊN BÓNG CHUYỀN 3.1.1 Những để chọn lựa test đánh giá sức mạnh vận độngviên bóng ... động tốt phát triển tố chất thể lực chuyên môn khác, đặc biệt tố chất sức bật, tố chất chuyên môn trội môn bóng chuyền 3.2 HIỆU QUẢ ỨNGDỤNGCÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH ĐỐI VỚI VẬN ĐỘNGVIÊN ... tín ứngdụng tổng kết 4.2.2 Về ứngdụng thông số tập luyện chu kỳ huấn luyện năm: So sánh thông số giai đoạn huấn luyện chương trình thực nghiệm với thông số tương ứng Bompa AVCA cho thấy: Các...
... 1.10: Các số hình thái số chức vận độngviên điền kinh, trang 58 11 Bảng 1.11: Các số hình thái chức vận độngviên bóng rổ đẳng cấp cao tương ứng với chiều cao thể, trang 59 12 Bảng 3.1 Các tiêu ... hóa sở [6] Loại lao động Nam Nữ Lao động nhẹ 1,55 1,56 Lao động vừa 1,78 1,61 Lao động nặng 2,10 1,82 c Năng lượng hoạt động thể lực Hoạt động thể lực bao gồm hoạt động lao động thể dục thể thao, ... Vai trò Creatine hoạt động thể thao ATP dạng lượng bắp sử dụng hoạt động nặng Đây lý hầu hết vận độngviên cần bổ sung Creatine Bằng việc bổ sung thêm Creatine, vận độngviên tạo môi trường có...
... kết hợp bón phân ứngdụng nhà kính nhập ngoại theo cơng nghệ chuyển giao nước ngồi Trong nước chưa nghiên cứu ứngdụng thiết bị bón phân, chủ yếu sử dụng phương pháp thủ cơng Các thiết bị điều ... nơi sử dụng giá thể trộn lẫn với đất Người dân tưới theo cách thủ cơng đơn giản dùng roa, chí có nơi sử dụng cách tưới rãnh, dải lạc hậu Một số nơi dùng vòi phun, việc tưới nhỏ giọt ứngdụng nơi ... sản xuất nơng nghiệp ứngdụng cơng nghệ cao vùng sinh thái khác Những khu đóng vai trò quan trọng phát triển nơng nghiệp đại Trung Quốc Các lĩnh vực khoa học cơng nghệ ứngdụng sản xuất nơng nghiệp...
... CHƢƠNG III: CÁC PHƢƠNG PHÁP VÀ ỨNGDỤNG CỦA CNSH ĐỘNG VẬT, NGƢỜI VÀ Y SINH (8 TIẾT) 3.1 Kỹ thuật nuôi cấy tế bào động vật 3.2 Công nghệ tế bào gốc 3.3 Công nghệ nhân động vật 3.4 Kỹ thuật ... bào động vật 3.5 Công nghệ vacxin tái tổ hợp sản xuất kháng thể đơn dòng 3.6 Dự án genom ngƣời ứngdụng 3.7 Công nghệ hỗ trợ sinh sản BM CNSH TV – Khoa CNSH 3.1 KỸ THUẬT NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG ... – Khoa CNSH 13 Một số dụng cụ sử dụng nuôi cấy tế bào động vật BM CNSH TV – Khoa CNSH 14 MÔI TRƯỜNG NUÔI CẤY Thành phần : muối vô cơ, dinh dƣỡng, chất đệm (phenol red) Các muôí vô (Na, K, Ca,...
... 24 1.3.2.4 D ch v phòng h p 25 1.3.2.5 D ch v n tho i viên 25 1.3.2.6 Các D ch v 25 1.3.2.7 Các ti n ích khác c a SPT 26 1.3.3 m c a d ch v : 27 1.3.4 ... Hình 1.3 1.2.2.1 DN DN Tính DN DN : Các DN cao K t qu kinh doanh - Th ng - Tài : Là trình DN Trang 16 tranh DN DN g bên DN 1.2.2.2 DN DN DN p DN : Các thành viên DN DN : DN Trang 17 1.2.2.3 DN ... 1.3 ng hi u qu kinh doanh c a DN 15 Hình 1.4 Mô hình d ch v 20 Hình 1.5 Các lo i hình d ch v c Hình 1.6 Các d ch v c B ng 2.1 S l 21 22 ng doanh nghi B ng 2.2 S l - 2008 32...
... tập luyện vận độngviên cờ vua quan điểm nghiên cứu trình độ tập luyện vận độngviên cờ vua 1.1.2.1 Khái niệm trình độ tập luyện vận độngviên cờ vua Khái niệm TĐTL vận độngviên cờ vua: Trình ... luyện thành tích thi đấu vận độngviên Xuất phát từ lý nêu trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Ứngdụng số tâm lý chuyên môn (sư phạm) đánh giá trình độ tập luyện vận độngviên cờ vua lứa tuổi 10 ... TĐTL vận độngviên cờ vua: Trình độ tập luyện vận độngviên cờ vua khả thích ứng ngày cao vận độngviên đạt trình tập luyện thi đấu Khả thích ứng biểu phát triển tổng hợp lực tư chuyên biệt thành...
... Hoạt động thể lực, hoạt động thể lực hoạt động TDTT đa dạng phức tạp, phụ thuộc vào công suất hoạt động, cấu động tác thời gian gắng sức Mỗi loại hoạt động đòi hỏi thể phải thể khả hoạt động ... bóng, vận độngviên cần phải nỗ lực nhằm thực mục tiêu cuối đội Kết thi đấu tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể thao vận độngviên công tác huấn luyện huấn luyện viên, giáo viên - Đặc điểm hoạt động ... biệt hóa: Các tập sức bật cần ý tới đối tượng, lứa tuổi vận độngviên Một số em thể lực tốt Trang 18 tập luyện tập với lượng vận động cao ngược lại giảm lượng vận động cho vận độngviên có tình...
... người lao động Việc dự đoán kiểm soát hành động người lao động hoàn toàn thực thông qua việc nhận biết động nhu cầu họ 1.2 Các học thuyết tạo động lực Bảng 1.1: Các học thuyết tạo động lực cho ... nghiên cứu 1.3 Học thuyết hai nhân tố Herzberg tạo động lực học tập sinh viên 1.3.1 Học thuyết hai nhân tố Herzberg Đối với thuyếtđộng lực nêu trên, chất, học thuyết nói s độngviên chia thành ... tìm mô hình thích hợp, áp dụng sinh viên, cụ thể với sinh viên trường Đại học Thủy lợi Bảng 1.3: Bảng phân tích học thuyết tạo động lực Cáchọc thuyếttạo động lực Học thuyết nhu cầu cấp bậc Maslow...
... • Ngoài nước a) Tình hình phát triển tự động hoá chia chọn bưu phẩm nước Hiện nay, nước phát triển việc ứngdụng tự động hoá Bưu phát triển từ lâu ứngdụng hầu Một số nước như: Mỹ, Nhật bản, ... mại hoá thiết bị chia chọn tự độngCác nước khu vực Trung quốc, Thái lan, Indonesia sử dụng thiết bị chia chọn tự động hãng châu Âu Nhật Các hệ thống chia chọn tự động tiên tiến ngày đạt tốc độ ... nước KC.03.16 Một số sản phẩm áp dụng công nghệ điều khiển tự động hoá nghiên cứu phát triển ứngdụng nước Các sản phẩm hầu hết có quy mô nhỏ, đơn lẻ khả áp dụng Bưu hạn chế Tuy nhiên, với kinh...