ở các tác phẩm của nam cao
CÁI ĐÓI – CHỦ ĐỀ ÁM ẢNH TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA NAM CAO
... hai Nam Cao: Nam Cao – Đời văn tác phẩm Ở sách này, việc nhận định chủ đề tác phẩm Nam Cao Hà Minh Đức có nhiều ý kiến thú vị, gợi mở: “Nhìn theo đề tài tác phẩm Nam Cao có phân chia tác phẩm ... 1956) số viết Nam Cao số nhà văn, nhà thơ Nguyễn Đình Thi với Nam Cao (Nam Cao – tác gia tác phẩm, 1956), Nguyên Hồng (Đọc truyện ngắn Nam Cao, 1960) công bố nghiệp văn học Nam Cao bắt đầu người ... quan hệ người xã hội thực dân phong kiến tác phẩm Nam Cao Lê Đình Kỵ Nam Cao – ssngười xã hội cũ” cho rằng: “Có chủ đề Nam Cao có nhân vật Nam Cao, Nam Cao bị ám ảnh cảnh tượng sống vơ lí, người...
- 71
- 2,838
- 23
Phân tích các tác phẩm của Nam Cao, Nguyễn Tuân, Chế Lan Viên, Hàn Mặc Tử, Thạch Lam....
... nhân đạo tác phẩm Tên gọi biến đổi mối tình hai nhân vật thành trò cười gây hướng tiếp cận sai lệch tác phẩm - Chí Phèo + Cách gọi thống với số tác phẩm khác Nam Cao: lấy tên nhân vật ... đầy đủ chủ đề ý nghĩa tư tưởng tác phẩm Bài làm (Câu 2) Các ý chính: Vài nét tác giả tác phẩm - Nguyễn Tuân nhà văn tiếng văn xuôi đại Việt Nam, Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ ... cày” (1946), tác giả đặt lại tên “Chí Phèo” - “Chí Phèo” kiệt tác Nam Cao viết sống quẫn kiếp người lao động làng quê Việt Nam trước Cách mạng Hình ảnh “cái lò gạch cũ” tác phẩm tác giả xây dựng...
- 17
- 667
- 0
Phương pháp dạy học tác phẩm của nam cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn
... NHỮNG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Thực trạng việc dạy học tác phẩm Nam Cao trƣờng trung học phổ thơng 2.1.1 Vị trí tác phẩm Nam Cao chương trình sách giáo khoa Ngữ văn Nam Cao ... Nam Định Giả thuyết nghiên cứu Nếu có giải pháp dạy học tác phẩm Nam Cao trường trung học phổ thông theo hướng khai thác phương thức tạo hàm ngơn việc dạy học tác phẩm Nam Cao nói riêng tác phẩm ... cách nói hàm ngơn 2.2.3 Tìm hiểu nghệ thuật viết văn Nam Cao bước đầu nhận định phong cách ngôn ngữ Nam Cao phối hợp với nghệ thuật dùng hàm ngôn 2.2.3.1 Quan niệm cách viết văn Nam Cao Nam Cao...
- 24
- 668
- 0
Phương pháp dạy học tác phẩm của Nam Cao trong trường trung học phổ thông từ việc khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn
... dạy học tập tác phẩm Nam Cao nhà trường phổ thông Nghiên cứu, khám phá tác phẩm Nam Cao, tác giả Nguyễn Thị Thanh Hương Những tác động thẩm mĩ tiềm tàng tác phẩm Nam Cao đề cập đến tác động thẩm ... DẠY HỌC NHỮNG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 52 2.1 Thực trạng việc dạy học tác phẩm Nam Cao trường trung học phổ thông 52 2.1.1 Vị trí tác phẩm Nam Cao chương trình ... pháp sở thực tiễn dạy học tác phẩm Nam Cao đưa hướng dạy học tích cực nhằm giúp HS khám phá giá trị đích thực tác phẩm Như có nhiều viết cơng trình nghiên cứu phương pháp dạy học tác phẩm Nam Cao...
- 150
- 504
- 0
Các kiểu lô gích mờ trong tác phẩm của nam cao
... truyện, tập trung vào kiểu lô gích mờ tác phẩm Nam Cao - Cuối cùng, phải đưa nhận đònh tác dụng nghệ thuật ý nghóa văn hoá kiểu lô gích mờ truyện, lấy tác phẩm Nam Cao làm điểm tựa để phân tích Qua ... NGỮ LIỆU CỦA LUẬN VĂN Như nói, luận văn tập trung phân tích lô gích mờ tác phẩm Nam Cao Vì vậy, phạm vi luận văn tất trường hợp chứa lô gích mờ tác phẩm Tuy nhiên, với dung lượng tác phẩm đồ sộ ... tế, tồn cách đánh giá khác cho tượng mờ (Tr 108) Chẳng hạn: Bằng việc khảo sát mệnh đề “X cao ông chứng minh phân chia chiều cao người thành thang độ như: Cực kì cao - cao – cao - cao - cao -...
- 20
- 290
- 0
TIỂU TỪ TÌNH THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO TỪ GÓC NHÌN NGÔN NGỮ HỌC
... dụng tác phẩm Nam Cao 41 Bảng 2.2 Bảng tổng hợp tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao phân loại theo cấu tạo 44 Bảng 2.3: Bảng tổng hợp phân loại tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao ... HIỂU TÌNH THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO NHÌN TỪ BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA 38 2.1 Tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao nhìn từ bình diện ngữ pháp 38 2.1.1 Các kiểu tiểu từ tình ... nói người nghe 69 CHƢƠNG TIỂU TỪ TÌNH THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO NHÌN TỪ GĨC NHÌN NGỮ DỤNG HỌC 74 3.1 Tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao với việc đánh dấu hành vi ngôn ngữ ...
- 98
- 949
- 14
Một số tác phẩm của Nam Cao dưới ánh sáng của phân tích diễn ngôn và dụng học
... ánh tác phẩm 3.2.3 Một số nhận định giới nghiên cứu văn học Từ lâu, giới nghiên cứu văn học quan tâm nhiều đến Nam Cao hai tác phẩm Chí Phèo, Sống mòn Sau số ý kiến tiêu biểu a Về Nam Cao Nam Cao ... ‘kí hiệu học xã hội’ phản ánh tác phẩm - Giải thuyết từ ngữ, cách tổ chức câu có giá trị diễn đạt cao tác giả sử dụng tác phẩm Các nội dung nghiên cứu nêu thực tách rời phối hợp tuỳ trường hợp ... điểm sau đây, nhìn chung hai tác phẩm không đồng hai tác phẩm: a Làm rõ bố cục cụ thể tác phẩm - 19 - b Nêu lớp nhân vật quan hệ họ tác phẩm c Nêu đặc điểm cụ thể tính cách số nhân vật trung tâm...
- 168
- 2,100
- 23
tóm tắt luận án một số tác phẩm của nam cao dưới ánh sáng của phân tích diễn ngôn và dụng học
... Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu: (a) Cố gắng chứng minh với sở ngơn ngữ học tính đắn nhận định có tác phẩm khảo sát (b) Hơn nữa, chứng ngơn ngữ có tác phẩm, phát điểm nội dung tác phẩm ngôn ngữ tác ... trị hai tác phẩm, tài sử dụng ngôn ngữ nghệ 30 thuật Nam Cao hữu ích cho việc giảng dạy Mặt khác, gợi ý việc nghiên cứu ngôn ngữ tác phẩm văn chương, hữu ích việc tìm tác giả cho tác phẩm khuyết ... đoan, cách nhìn Nam Cao rõ ràng bán tín bán nghi, hay nước đôi, chẳng khác với nhiều người bao nhiêu! KẾT LUẬN Luận án “Một số tác phẩm Nam Cao ánh sáng Phân tích diễn ngơn Dụng học”, ngồi phần Mở...
- 34
- 808
- 1
Khảo sát phương tiện liên kết thể hiện phép nối trong một số tác phẩm của nam cao
... Nam Cao nói chung mà chưa nghiên cứu kỹ vào phương để làm nên giá trị nghệ thuật Bởi vậy, phép liên kết mà Nam Cao sử dụng tác phẩm ông vấn đề bỏ ngỏ viết sau sâu tính liên kết tác phẩm Nam Cao ... trái lại sáng tác Nam Cao 2.3.1.3 Hiệu việc sử dụng phương tiện nối lỏng kết hợp có xu hướng cố định hoá tác phẩm Nam Cao Với loại này, gồm mô hình cấu tạo tương ứng tác phẩm mà Nam Cao sử dụng: ... nghệ thuật sáng tác Nam Cao với việc dạy học tác phẩm Nam Cao nhà trường PT Chuyên ngành Phương pháp văn (Nguyễn Thị Thu Hằng - K26A Văn) số viết khác nhiều tác giả viết đề tài Nam Cao Tuy nhiên,...
- 49
- 924
- 0
số phận tinh thần của con người trong tác phẩm của nam cao
... gian nghệ thuật tác phẩm Nam Cao Từ góc độ thi pháp, tác giả hướng ngòi bút Nam Cao Tìm hiểu thời gian nghệ thuật tác phẩm Nam Cao, Trần Đăng Suyền khẳng định: Nam Cao sáng tạo tác phẩm ông kiểu ... Nam Cao, từ tổng tập văn học Việt Nam đến lịch sử văn học Việt Nam đại chuyên luận riêng Nam Cao Qua thời gian dài nghiên cứu, nghiền ngẫm tác phẩm Nam Cao, Nguyễn Đăng Mạnh phát hiện: Nam Cao ... người tác phẩm Nam Cao 3.1 Những ý kiến liên quan đến vấn đề số phận tinh thần người tác phẩm Nam Cao Thử sống văn Nam Cao viết ngắn Nguyễn Lương Ngọc đặt vấn đề trực tiếp quan niệm người tác phẩm...
- 102
- 665
- 4
Giá trị nhân đạo trong tác phâm của nam cao
... chửi” Đây sở trường Nam Cao Những đứa tinh thần tác phẩm ông thường gọi hắn, y, thị… Nhưng đằng sau từ ấy, ngòi bút Nam Cao ứa biết máu nước mắt ngơn ngữ, câu văn Chính vậy, phong cách Nam Cao ví ... người nói: tác phẩm văn học chân lời đề nghị cách sống, có khả nhân đạo hóa người Với giá trị nhân đạo sâu sắc mẻ, thể rõ ý thức hệ hệ nhà văn thực, “Chí Phèo ” Nam Cao thực tác phẩm Nam Cao xứng ... định ngòi bút tâm lí Nam Cao nhà phẫu thuật tài ba Nam Cao xứng đáng nhà thực tâm lí Đối với Thị Nở xấu đến ma chê quỉ hờn, Nam Cao nhận Thị tình người tình u Chính Thị Nở đung đẩy lại trái tim...
- 14
- 3,518
- 7
ThS17 034 tiểu từ tình thái trong tác phẩm của nam cao từ góc nhìn ngôn ngữ học
... dụng tác phẩm Nam Cao 41 Bảng 2.2 Bảng tổng hợp tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao phân loại theo cấu tạo 44 Bảng 2.3: Bảng tổng hợp phân loại tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao ... thái tác phẩm Nam Cao phần minh chứng cho điều Tóm lại, phạm vi chương này, tiến hành khảo sát mơ tả nhóm tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao hai bình diện lớn: Tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao ... HIỂU TÌNH THÁI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO NHÌN TỪ BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA 38 2.1 Tiểu từ tình thái tác phẩm Nam Cao nhìn từ bình diện ngữ pháp 38 2.1.1 Các kiểu tiểu từ tình...
- 94
- 217
- 0
Câu hỏi trong tác phẩm của nam cao
... phẩm Nam Cao xét từ phương diện đích lời 65 3.2 Câu hỏi tác phẩm Nam Cao nhìn từ lí thuyết hội thoại 90 3.2.1 Câu hỏi tác phẩm Nam Cao phân loại theo chủ ngôn 90 3.2.2 Câu hỏi tác phẩm Nam ... hỏi tác phẩm Nam Cao chủ ngôn câu hỏi, chức câu hỏi cặp thoại 29 Chương CÂU HỎI TRONG TÁC PHẨM CỦA NAM CAO XÉT VỀ PHƯƠNG DIỆN MẶT HÌNH THỨC Xét phương diện hình thức, câu hỏi tác phẩm Nam Cao ... thống kê học theo tác phẩm Có thể hình dung số lượt sử dụng câu hỏi tác phẩm Nam Cao bảng tổng kết 2.1 sau đây: Bảng 2.1 Bảng thống kê câu hỏi tác phẩm Nam Cao Số thứ tự Tên tác phẩm Số lượt dùng...
- 106
- 186
- 1
Cái đói chủ đề ám ảnh trong các tác phẩm của nhà văn Nam cao
... hai Nam Cao: Nam Cao – Đời văn tác phẩm Ở sách này, việc nhận định chủ đề tác phẩm Nam Cao Hà Minh Đức có nhiều ý kiến thú vị, gợi mở: “Nhìn theo đề tài tác phẩm Nam Cao có phân chia tác phẩm ... 1956) số viết Nam Cao số nhà văn, nhà thơ Nguyễn Đình Thi với Nam Cao (Nam Cao – tác gia tác phẩm, 1956), Nguyên Hồng (Đọc truyện ngắn Nam Cao, 1960) công bố nghiệp văn học Nam Cao bắt đầu người ... quan hệ người xã hội thực dân phong kiến tác phẩm Nam Cao Lê Đình Kỵ Nam Cao – ssngười xã hội cũ” cho rằng: “Có chủ đề Nam Cao có nhân vật Nam Cao, Nam Cao bị ám ảnh cảnh tượng sống vơ lí, người...
- 71
- 3,570
- 13
Từ hiểu biết về hai tác giả Nam Cao, Nguyễn Tuân và các tác phẩm của họ
... học Nam Cao Nguyễn Tuân phong cách đặc biệt Điểm giống họ nhìn thấy bất mãn trước thực xã hội, cách phản ánh vào tác phẩm lại hoàn toàn khirt Theo tôn văn học phê phán Nam Cao đem vào tác phẩm ... dẫn bị đồ hóa trở nên thê thảm Chí Phèo Tác phẩm Nam Cao hồi chng báo động người xem lại xã hội sống Đó hồi chng nảy lòng nhân đạo, hướng người, hướng cứu vớt người Tác phẩm Nam Cao đánh giá cầu ... Người sáng tác tác phẩm văn học người đem đến cho người đẹp cao, xin gọi họ người tạo nghệ thuật Hai nhà văn Nam Cao Nguyễn Tuân làm nên nét đẹp văn học nước ta phong cách riêng Trong tác phẩm họ,...
- 4
- 762
- 0
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954
... NGƢỜI VÀ SỰ NGHIỆP 31 2.2 MỘT SỐ TÁC PHẨM SỬ HỌC TIÊU BIỂU CỦA Hồ CHÍ MINH………… …… 38 2.3 MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC SỬ DỤNG TƢ LIỆU LỊCH SỬ TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH ... dân tộc giới Trên sở nắm đƣợc quy luật phát triển lịch sử tƣơng lai, tin tƣởng vào tiền đồ cách mạng Các tác giả coi việc sử dụng tác phẩm ngƣời biện pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu việc dạy ... dụng tài liệu văn học Các tác phẩm văn học, có vai trò to lớn việc dạy học lịch sử trƣờng phổ thông Các tác phẩm văn học, hình tƣợng cụ thể, có tác động mạnh mẽ đến tƣ tƣởng, tình cảm ngƣời đọc,...
- 91
- 1,127
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008