... với tấm lýhọc và lịch sử học. Các nhà xã hội học có thể vận dụng cách tiếp cận tâm lýhọc để xem xét hành động xã hội với tư cách là hoạt động cảm tính, có đốitượng và mục đích.XH học có ... của sự biến đổi đó. 1.XH học là gì? Trình bày đốitượngnghiêncứucủa XH học và mqhệ giữa XH học với các KH XH khác.A. xãhộihọc là gì?#KháI niệm:- xét về mặt thuật ngữ, nhiều nhà nghcứu ... luận nghiêncứucủa mình.1. Cơ cấu XH học – các cấp nghiờn cu ca c cu XH hc.ã C cu XH học. Căn cứvào đốitượngnghiêncứucủa XH học, thì các qui luận chung về sự phát triển và sự hoạt động của...
... Phân loại virus dựa vào: A. Tính chất lýhọc B. Khả năng gây bệnh của virus C. Bản chất hoá họccủa acid nhân D. Cấu trúc thành phần capsid E. Kích th-ớc của virus HÃy khoanh vào chữ cái t-ơng ... phage để: A. Phân loại vi khuẩn B. Chẩn đoán vi khuẩn C. Làm mẫu nghiêncứu về sinh học phân tử D. Nghiêncứu chuyển nạp của vi khuẩn E. Điều trị tất cả các bệnh nhiễm trùng do vi khuẩn HÃy ... hợp 1 Lịch sử phát triển và đối t-ợng nghiêncứucủa vi sinh y học đại c-ơng vi khuẩn 4 tiết= 60 test Câu số1. Ng-ời phát minh ra kính hiển vi quang học đầu tiên là: A. Robert Koch...
... Lịch sử học thuyết kinh tế 31.1. Đốitượngnghiên cứu Lịch sử các học thuyết kinh tế là môn khoa học kinh tế nghiên cứu: sự vận động, phát triển của các học thuyết kinh tế qua các giai đoạn ... vận động của các học thuyết kinh tế. Lịch sử học thuyết kinh tế 2Nội dung chính1. Đốitượngnghiêncứucủa LSCHTKT2. Phạm vi và cấu trúc 3. Phương pháp 4. Ý nghĩa Lịch sử học thuyết ... Lịch sử học thuyết kinh tế 141.4.Ý nghĩa Nghiên cứu LSTTKT là nghiên cứu: một phần của chính sách kinh tế của các nhà nước hiện nay.một phần của khoa học kinh tế hiện đại.Góp...
... cộng314. ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU MÔN HỌC KTCC4.3 Phương pháp nghiêncứu môn học KTCC4.3.1 Phương pháp phân tích thực chứng là một phương pháp phân tích khoa học nhằm tìm ... là sự đối xử như nhau đối với những người có vị trí ban đầu như nhau trong xã hội. Nguyên tắc chung: Nếu hai người có vị trí ban đầu như nhau trong xãhội thì sau khi sự tác động của c/sách ... cộng991.4 Lý do can thiệp của Chính phủ nhằm đảm bảo công bằng xã hội Thị trường có thể tác động đến phân bổ nguồn lực để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực nhưng lại ko tác động được để xã hội...
... đờicủaxãhội học b. Tại sao nói: Xãhộihọc là con đẻ của cuộc cách mạng công nghiệp”?c. Đốitượngnghiêncứucủaxãhộihọc là gì? Phân tích và cho ví dụ minh họa.19 Môn họcXãhộihọc ... sống xãhộicủa con người.Ngoài sự khác biệt với triết học và kinh tế học, E.D còn nhấn mạnh sự khác biệt về đốitượng nghiên cứu giữa XHH và tâm lýhọc Xã hội học XHH nghiêncứu các sự kiện xã ... hợp cao. Đối tượng nghiêncứucủaxãhộihọc là con người bị uốn nắn và chi phối bởi lịch sử, là các hiện tượng xãhội phức tạp liên quan đến toàn bộ đời sống xã hội. 5 Môn họcXãhộihọc đại...
... Trong nền kinh tế vận hnh theo cơ chế thị trờng dới sự quảnlýcủa nh nớc, bắt buộc mỗi một doanh nghiệp phải tự vận động, tự sản, tự tiêu đảm bảo cung cân ... kê giúp cho các doanh nghiệp đánh giá đúng đắn năng lực cạnh tranh, đảm bảo lợi thế kinh doanh của từng ngnh, từng doanh nghiệp. 3...
... nhớ Nghiên cứu về cơ cấu xãhội của các nhà TTĐCNhững biến đổi trong cơ cấu tuổi, giới tínhNhững biến đổi trong cơ cấu học vấnNhững biến đổi trong thành phần xã hội Nghiên cứu về ... không cân bằng Nghiên cứu về công chúng (tiếp)Xác định chân dung xãhôicủa công chúng:Cơ cấu tuổi-giới tínhCơ cấu học vấnCơ cấu dân tộcCơ cấu giai cấp -xã hội v.v.Cơ cấu ... so sánh giữa các phương tiện khác nhauƯu điểm của truyền hình?Ưu điểm của đài phát thanh?Ưu điểm của ấn phẩm, của báo in?Ưu điểm của Internet với tư cách một medium mới Hành động...
... thì việc học có vai trò như thế nào đối với bản thân và đất nước? Chúng ta phải học, phải cố gắng học nhiều. Không chịu khó học thì không tiến bộ được. Không tiến bộ thì thoái bộ. Xãhội càng ... luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của nhà nước. 1 1 Chương mở đầu ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊNCỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... làm chủ của mình? Trả lời: Nhà nước CD, DD và vì dân theo quan điểm HCM Nhà nước của dân - Quan điểm nhất quáncủa Hồ Chí Minh là tất cả mọi quyền lực trong Nhà nước và trong xãhội đều...
... khoa học khoa học Chức năngChức năng - nhiệm vụ - nhiệm vụ cñacña CNXH CNXHKhoa häcKhoa häc Đối tượng Đối tượng nghiên cứu nghiên cứu của CNXH của CNXH khoa học khoa học C.Mác: ... Phương pháp nghiêncứucủa CNXH khoa học CNXH khoa học dựa trên cơ sở thế giới quan, phương pháp luận của triết học, kinh tế chính trị học, cho nên phương pháp nghiêncứucủa CNXH khoa học là ... động sản xuất, sinh hoạt xãhội Chương 1Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học 4. Chc nng - nhim v và ý ngha ca việc nghiêncứu CNXH khoa học “Làm tròn sự nghiệp giải...
... ngôn ngữ học khác nhau: ngữ âm học, từ vựng học và ngữ pháp học. Ngữ âm học là bộ môn nghiêncứu mặt âm thanh của ngôn ngữ. Ngữ âm có mặt tự nhiên và mặt xãhộicủa nó. Mặt tự nhiên của ngữ ... vựng) của các từ, cụm từ và câu. Nói cách khác, ngữ pháp họcnghiêncứu cách thức và phương tiện cấu tạo từ và câu. Ngữ pháp học bao gồm Từ pháp học và Cú pháp học. Từ pháp họcnghiêncứu các ... nguyên học, ngữ nghĩa học, danh học và từ điển học. Ngữ pháp học là một bộ môn ngôn ngữ họcnghiêncứu các hình thức biến đổi từ, các mô hình kết hợp từ và các kiểu câu trong sự trừu tượng hoá...
... về nhận thức của doanh nghiệp về nhón hiệu và quản trị nhón hiệu trong cỏc doanh nghiệp Việt nam thuộc đối tượngnghiên cứu. 2.1 Phương pháp nghiên cứu Việc phõn tớch thực trạng quản trị nhón ... -1).26 Đốitượngnghiêncứucủa chuyên đề là công tác quản trị nhón hiệu sản phẩm trong cỏc doanh nghiệp Việt nam thuộc phạm vi nghiờn cứu trong mối quan hệ với uy tớn và mức độ thành công của ... doanh nghiệp thuộc các ngành nghiên cứu tại Hà nội và một số tỉnh lân cận bằng phương pháp phỏng vấn trực tiếp các nhà quảnlý doanh nghiệp thuộc đốitượngnghiêncứu phụ trách công tác nhón...