... thành, tìm ki m sắc riêng có mục đích xã hội III ĐẶCĐIỂMTÂMLÝHỌCHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hoạt động học tập phát triển trí tuệ 1.1 Đặcđiểm hoạt động học tập lứatuổihọcsinh Trung học phổ ... biên), Tâmlýhọclứatuổitâmlýhọc sư phạm - Nxb Đạihọc Quốc Gia 2001 PGS.TS Lê Khanh, khoa Tâmlýhọc , trường Đạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn Tập giảng: Phương pháp dạy họctâmlýhọc Tác ... ngành tâmlý học, sâu nghiên cứu động lực phát triển tâmlý theo lứatuổi người, phát triển cá thể trình tâm lý, phẩm chất tâmlý nhân cách người phát triển Theo tâmlýhọc Mác xít, lứatuổi coi...
... thành, tìm ki m sắc riêng có mục đích xã hội III ĐẶCĐIỂMTÂMLÝHỌCHỌCSINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Hoạt động học tập phát triển trí tuệ 1.1 Đặcđiểm hoạt động học tập lứatuổihọcsinh Trung học phổ ... biên), Tâmlýhọclứatuổitâmlýhọc sư phạm - Nxb Đạihọc Quốc Gia 2001 PGS.TS Lê Khanh, khoa Tâmlýhọc , trường Đạihọc Khoa học Xã hội Nhân văn Tập giảng: Phương pháp dạy họctâmlýhọc Tác ... ngành tâmlý học, sâu nghiên cứu động lực phát triển tâmlý theo lứatuổi người, phát triển cá thể trình tâm lý, phẩm chất tâmlý nhân cách người phát triển Theo tâmlýhọc Mác xít, lứatuổi coi...
... tích chạy 60m cho họcsinh lớp trường THCS Thị Trấn hợp bước chạy với hô hấp 1.3 Đặcđiểmtâm - sinhlý phát triển thể chất họcsinh THCS lứatuổi 12 – 13: 1.3.1 Đặcđiểmtâm lý: Các em có bước ... quan điểm đắn, cần đánh giá tính độc lập em Hơn lứatuổi hết, phát triển trẻ em lứatuổi mang tính độc đáo bật, tính chất độ “ Vừa trẻ con, vừa người lớn” 1.3.2 Đặcđiểmsinh lý: Ở lứatuổi diễn ... đặcđiểmtâm lý, lứatuổihọcsinh chọn đề tài: “ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌCSINH LỚP TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN ” Đối tượng nghiên cứu: Họcsinh lớp...
... quan tâm giúp đỡ gia đình, nhà trường xã hội dựa hiểu biết tri thức khoa họcĐặcđiểm nhân cách họcsinh tiểu học 4.1 Tính cách Tâmlýhọclứatuổi _ Chương 3: Tâmlýhọclứatuổi tiểu học SGU ... trẻ yếu thi u tính bền vững, chưa thể tập trung lâu dài dễ bị phân tán trình học tập Tâmlýhọclứatuổi _ Chương 3: Tâmlýhọclứatuổi tiểu học SGU _ DQG khóa 09 _ Nhóm Ở cuối tuổi tiểu học trẻ ... LÝ TIỂU HỌCĐẶC TRƯNG: Các em có mặc cảm Tự bẩm sinh, em mang mặc cảm Edipe ( le complexe d’Edipe ) Thần thoại Hy-lạp kể rằng: Tâmlýhọclứatuổi _ Chương 3: Tâmlýhọclứatuổi tiểu học SGU...
... tâmlýlứatuổihọcsinhTHPT hướng ứng dụng viết báo tổ chức số ấn phẩm dành cho họcsinh Việt Nam Phần I: Nghiên cứu tâmlýlứatuổihọcsinhTHPT I Vài nét tâmlýhọclứatuổiTâmlýhọclứa ... Nghiên cứu tâmlýlứatuổihọcsinhTHPT I Vài nét tâmlýhọclứatuổi II ĐặcđiểmtâmlýlứatuổiTHPT Yếu tố ảnh hướng tới phát triển họcsinhTHPT a Đặcđiểm phát ... triển tâmlý với đặc trưng tâmlý qua giai đoạn phát triển lứatuổi Ngoài ra, tâmlýhọclứatuổi chia thành chuyên ngành hẹp để nghiên cứu sâu lứatuổi II ĐặcđiểmtâmlýlứatuổiTHPTLứa tuổi...
... hành động để thi u niên có kinh nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinh trung học sở Tình cảm họcsinh trung học sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặcđiểm bật lứatuổi dễ xúc ... trung học sở với bạn bè Nhu cầu giao tiếp với bạn phát triển mạnh đặcđiểm quan trọng tuổithi u niên a Sự giao tiếp họcsinh trung học sở với bạn bè lứa tuổi: - Quan hệ với bạn bè lứatuổi phức ... tự giác học tập tuổithi u niên tăng lên rõ rệt Ở họcsinh tiểu học, thái độ môn học phụ thuộc vào thái độ em giáo viên điểm số nhận Nhưng tuổithi u niên, thái độ môn học nội dung môn học đòi...
... hành động để thi u niên có kinh nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinh trung học sở Tình cảm họcsinh trung học sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặcđiểm bật lứatuổi dễ xúc ... tự giác học tập tuổithi u niên tăng lên rõ rệt Ở họcsinh tiểu học, thái độ môn học phụ thuộc vào thái độ em giáo viên điểm số nhận Nhưng tuổithi u niên, thái độ môn học nội dung môn học đòi ... trung học sở với bạn bè Nhu cầu giao tiếp với bạn phát triển mạnh đặcđiểm quan trọng tuổithi u niên a Sự giao tiếp họcsinh trung học sở với bạn bè lứa tuổi: - Quan hệ với bạn bè lứatuổi phức...
... hành động để thi u niên có kinh nghiệm đạo đức đắn… Sự hình thành tình cảm họcsinh trung học sở Tình cảm họcsinh trung học sở sâu sắc phức tạp em họcsinh tiểu học - Đặcđiểm bật lứatuổi dễ xúc ... trung học sở với bạn bè Nhu cầu giao tiếp với bạn phát triển mạnh đặcđiểm quan trọng tuổithi u niên a Sự giao tiếp họcsinh trung học sở với bạn bè lứa tuổi: - Quan hệ với bạn bè lứatuổi phức ... tự giác học tập tuổithi u niên tăng lên rõ rệt Ở họcsinh tiểu học, thái độ môn học phụ thuộc vào thái độ em giáo viên điểm số nhận Nhưng tuổithi u niên, thái độ môn học nội dung môn học đòi...
... TâmlýhọclứatuổihọcsinhTHPTTâmlýhọclứatuổihọcsinhTHPT - Sự phát triển tâm lí mang tính quy luật Ở lứatuổihọcsinhTHPT ngự trị quy luật tính cân ... thời kì: – 14,15 17,18 tuổi: niên lớn (HS THPT) – 17,18 25 tuổi: tuổi niên (giai đoạn tuổi niên) TâmlýhọclứatuổihọcsinhTHPTĐặcđiểm thể SinhlýTâmlý - Tuổi đầu niên thời kì đầu ... Đoàn TNCS • TâmlýhọclứatuổihọcsinhTHPT Hệ thống tri thức ngày phong phú NHÀ TRƯỜN G Đặcđiểm hoạt động học tập phát triển trí tuệ lứatuổihọcsinhTHPT II Đặcđiểm hoạt động học tập • HĐHT...
... giáo dục cho thi u niên Phật tử đạt kết tốt, thi t nghĩ cần tìm hiểu đặcđiểmtâmlý em Ở lứatuổithi u niên, biến đổi lớn mặt sinh học, phát triển không đồng phận thể, chi, làm cho em thi u niên ... Chính đặcđiểm nâng hoạt động học tập em thi u niên lên tầm cao mới, trở thành hoạt động chủ đạo Hoạt động học tập tạo biến đổi chủ yếu tâmlý em, có biến đổi giữ vị trí trung tâm hệ thống chức tâm ... nên chế giễu vụng về, lóng ngóng em Vấn đề đặcđiểm phát triển trí tuệ lứatuổithi u niên Hoạt động trí tuệ em thi u niên phát triển so với lứatuổitrước Các em có khả phân tích, tổng hợp...
... văn tốt nghiệp đạihọc hay cao học Với lý đây, việc nghiên cứu đề ti Đặcđiểmtâmlý lâm sng họcsinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm ý l việc lm cần thi t, có ý nghĩa mặt lý luận v thực tiễn ... Viện Tâmlýhọc Nguyễn Thị Vân Thanh (2006), Rối loạn tăng động giảm ý v rối loạn học tập trẻ em, Tạp chí Tâmlýhọc (số 3)-3 Ngời hớng dẫn khoa học: 1.PGS.TS Văn Thị Kim Cúc 2.PGS.TS Nguyễn Sinh ... khác, dễ lãng ý Đó l đặcđiểm trẻ có RLTĐGCY Cả ba quan điểm thống điểm: nhắc đến vai trò quan hệ trẻ v ngời chăm sóc Điểm khác biệt ba lý thuyết vai trò ny l: nh tâmlýhọc thần kinh coi vai trò...
... lớp trình bày đặcđiểmtâmsinhlýhọcsinh tiểu học Hi vọng thuyết trình cho chúng ta, người làm thầy làm có kinh nghiệm đứng lớp Câu hỏi: Tìm hoạt động nhận thức họcsinh tiểu học? Bạn có nhận ... biết ngủ biết học hành ngoan Hiện nay, phát triển kinh tế thị trường với xu hướng tồn cầu hố "buộc" bậc cha mẹ "phải làm việc qn mình" dường "qn ln đặcđiểmtâmsinhlý em mình" Đặc biệt trẻ ... Đối với họcsinh tiểu học nên tạo điều ki n cho em sử dụng nhiều giác quan quan sát (nhìn, cầm nắm, sờ mó vật) - Cần ghi lại kết quan sát, xử lý kết rút kết luận 3 Chú ý: Ở đầu tuổi tiểu học ý...
... TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KI N THỨC TỰ CHỌN ĐẶCĐIỂMTÂMLÝ CỦA HỌCSINH ĐÂN TỘC, HỌCSINH KHUYẾT TẬT HOẶC HỌCSINH CHẬM PHÁT TRIỂN: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 2) MỘT SỐ ĐẶCĐIỂM CỦA HỌCSINH ... cảnh gia đình … họcsinh lớp chủ nhiệm Quan tâm nhiều đến họcsinh người đồng bào Giáo dục cảm hoá họcsinh tích cực tham gia vào việc học tập sinh hoạt tập thể 2/ TÂMLÝ CỦA HỌCSINH KHUYẾT TẬT ... tác giáo dục, suy ngẫm đặcđiểmtâmlýhọcsinh dân tộc a) Đặcđiểm nhận thức Nhìn chung, nét tâm lí ý chí rèn luyện, óc quan sát, trí nhớ, tính ki n trì, tính kỉ luật, họcsinh dân tộc chưa chuẩn...
... – SINH VIÊN Những đặcđiểm phát triển tâmlý niên sinh viên bị chi phối đặcđiểm phát triển thể chất, môi trường sống trình tâm lý, vai trò xã hội họ Những đặcđiểm phát triển tâmlý niên sinh ... động học tập sinh viên; + Trạng thái ý giúp cho trình học tập có hiệu cao ĐỀ XUẤT TRONG VIỆC THI T KẾ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP CHO SINH VIÊN BẬC ĐẠIHỌC Căn phần lý luận đặcđiểmtâmlýlứatuổi động học ... với vai trò trung tâm người học, chủ thể hoạt động giáo dục đạihọc lúc Sinh viên” giảng viên trước Tuy nhiên, sinh viên – niên hoạt động giáo dục đạihọc có đặcđiểmtâmlýlứatuổi riêng, để...
... biểu định nghĩa đặcđiểmtâmlý hoạt động chọn nghề HS THPT sau: Đặcđiểmtâmlý hoạt động chọn nghề HS THPT nét tâmlý bật, đặc trưng cho giai đoạn phát triển lứatuổi mặt sinhhọc xã hội, biểu ... cho cán quản lý, giáo viên trường THPT phụ huynh họcsinh trình tiến hành hoạt động GDHN cho em CHƢƠNG LÝ LUẬN TÂMLÝHỌC VỀ ĐẶCĐIỂMTÂMLÝ HOẠT ĐỘNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌCSINH LỚP 12 THPT 1.1 Tổng ... 1.2.4.2 Đặcđiểmtâmlý nhóm HS lớp 12 THPTLứatuổi phổ thông trung học thường gọi lứatuổi đầu niên hay tuổi vị thành niên, thời kỳ phát triển trẻ từ 15 đến 17 tuổi Tới cuối tuổihọcsinh có...
... thi n TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ môn sinhlý học, Trường Đạịhọc Y Hà Nội, 1990 Bài giảng Sinhlý học, NXB Y học Hà Nội Bộ môn sinhlý hoc, Trường Đạịhọc Y Hà Nội, 1995 Sinhlýhọc tập 2, NXB Y học ... huyết áp tâm thu họcsinh tăng dần theo tuổi mức tăng diễn không nam nữ Huyết áp tâm thu nữ cao huyết áp tâm thu nam lứatuổi (p< 0.05) Đối với họcsinh nông thôn: huyết áp tâm thu nam lúc 12 tuổi ... nam nữ độ tuổi Ở thành thị hay nông thôn chiều cao họcsinh nam lớn chiều cao họcsinh nữ Chiều cao họcsinh thành thị lớn họcsinh nông thôn (cả nam nữ) Điều mốc chuyển từ giai đoạn thi u nhi...
... hiểu thực trạng đặcđiểmtâmlýhọcsinh giỏi Toán họcsinh trung học phổ thông Từ đó, xây dựng thang đánh giá đặcđiểmtâmlýhọcsinh trung học phổ thông cần thi t cho việc học giỏi toán nhằm ... v.v… Họ quan tâm hình ảnh thân Họ chăm sóc tốt dáng vẻ bề nội tâm họ [29] Những đặcđiểmtâmlýhọcsinh tốt: Một họcsinh tốt luôn họcsinh đạt điểm giỏi Một số họcsinh nhận điểm giỏi mà ... xác lập đặcđiểmtâmlýhọcsinhhọc tập thành công, - chuyển giao qua viết đến giảng viên, giáo viên nhà giáo dục quan tâm đến việc hình thành đặcđiểmtâmlý tích cực cho sinh viên, họcsinh Xác...
... tính cách: Điềm tĩnh – hướng hóa, pháp lý nội, linh hoạt – hướng ngoại - Học môn khoa học xã hội khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh) Hoạt động khoa học kỹ - Có óc quan sát, phán đoán, làm ... bộ, nhân viên làm học công tác nghiên cứu, thực - Ki n trì, bền bỉ, chịu đựng khó khăn - Có tính đoán, xử lý nhanh nghiệm - Người quản lý ngành tình khoa học kỹ thuật, khoa học - Khí chất, tính ... nội - Học môn khoa học xã hội (Văn, Sử, Địa, ngoại ngữ) Hoạt động giao tiếp trí tuệ - Nhạy cảm, có óc quan sát - Lãnh đạo, quản lý nhà - Ki n trì, nhẫn nại, làm việc có phương nước, tổ chức kinh...