... dung đàotạonguồnnhânlựcĐàotạo kiến thức phổ thông Đàotạo kiến thức chuyên nghiệp III - Phơng pháp đàotạoĐàotạocông việc Đàotạocông việc IV- Các nhân tố tác động tới trình đàotạonguồn ... chung vỊ đàotạonguồnnhânlực I Khái niệm Khái niệm nguồnnhânlực Khái niệm đàotạonguồnnhânlực Vai trò nguồnnhânlực phát triển kinh tế xã hội Sự cần thiết đàotạonguồnnhânlực II- Nội ... III Giải pháp đàotạonguồnnhânlực I Giải pháp phát triển nguồnnhânlực Do nhận định đợc vai trò nguồnnhânlực ngời nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc phát triển nguồnnhânlực yếu tố định...
... tiễn đàotạonguồnnhânlực sau : Một là, rút khái niệm nguồnnhân lực, đàotạonguồnnhânlực nội dung đàotạonguồnnhânlực doanh nghiệp Hai là, phân tích thực trạng công tác đàotạonguồnnhân ... bị chocông việc 1.3.4 Phương pháp đàotạo a Căn vào đối tượng đàotạo người ta chia hai loại: - Đàotạonhân viên : Đàotạo chỗ, đàotạo học nghề ,đào tạo giảng ,đào tạo theo chuyên đề, đàotạo ... Hoàn thiện đội ngũ làm làm công tác đàotạonguồnnhânlực f Tăng kinh phí cho hoạt động đàotạonguồnnhânlực g Chú trọng công tác đánh giá sau đàotạo h Bố trí, sử dụng lao động sau đào tạo...
... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhân lực: nguồnlực người, nguồnlực quan trọng phát triển kinh tế xã hội Nguồnnhânlực hiểu theo ... bản: đàotạo mới, đàotạo lại, đàotạo bổ sung đàotạo nâng cao 5 1.1.3 Mục đích đàotạonguồnnhânlực Là sử dụng tối đa nguồnnhânlực có nâng cao tính hiệu tổ chức thông qua việc giúp cho ... phấn khởi công việc - Thứ tư: Đàotạonguồnnhânlựcnguồn đầu tư sinh lời, đàotạonguồnnhânlực phương tiện để đạt phát triển tổ chức có hiệu 1.2 NỘI DUNG CÔNG TÁC ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC TRONG...
... 3040 KCN XD CT XLNT 12,13/10/2011 Hiện trạng nguồnnhânlựccho nước XLNT thị, cơngnghiệpnôngthôn VN Nguồnnhânlực nước thị năm Số lượng (người) Kỹ sư+ Côngnhân Trung cấp Tổng cộng 1993 130 ... CẦU NHÂNLỰCCHO XỬ LÝ NƯỚC THẢI 7.1.Định mức nhânlực thoát nước XLNT 7.1.1.Nhu cầu nhânlựcchoCơng ty Thốt nước (Mạng lưới, trạm bơm cơng trình XLNT) 12,13/10/2011 7.1.1.Nhu cầu nhânlực ... Hiện trạng nguồnnhân lực- Đánh giá chung Những hội Thách thức Những tồn hạn chế Các giải pháp Bài học Nhu cầu nhânlực đến 2020-2030 Kết luận 12,13/10/2011 1 .Hiện trang nguộnnhânlực thoát...
... khác Nguồnnhânlực hiểu tồn sản sinh, nuôi dưỡng cung cấp lực lượng lao động cho hoạt động kinh tế xã hội NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰCCHONÔNG NGHIỆP, NÔNGTHÔN ... trò lãnh đạo, quản lý công tác đàotạonguồnnhânlực Nguyên lý xây dựng Đảng ra, lĩnh vực đời sống xã hội nói chung vấn đề đàotạonguồnnhânlựcchonông nghiệp, nôngthôn ĐBSCL nói riêng muốn ... ĐBSCL cho thấy, đàotạonguồnnhânlực có hiệu cần phải có lãnh đạo, đạo chặt chẽ cấp ủy Đảng nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp cấp, ngành, cá nhân tổ chức Vì vậy, đàotạonguồnnhânlựcchonông nghiệp, ...
... 3.1.3 Nguồnnhânlực ñào tạonguồnnhânlực 12 Dịch vụ công ñào tạonguồnnhânlựcnông nghiệp, nông thôn1 4 Dịch vụ công quan niệm 14 Dịch vụ cơngđàotạonguồnnhânlựcnôngnghiệp - nông ... dịch vụ cơngđàotạonguồnnhânlựcchonôngnghiệp - nôngthôn - ðánh giá hệ thống cung ứng dịch vụ cơng ñào tạonguồnnhânlựcchonôngnghiệp - nôngthôn tỉnh Trường ðại học Nôngnghiệp Hà Nội ... nôngthôn 17 Xu hướng xã hội hóa dịch vụ cơng ñổi dịch vụ công ñào tạonguồnnhânlựcnôngnghiệp - nôngthôn 22 Hệ thống cung ứng dịch vụ cơngđàotạonguồnnhânlựcchonông nghiệp, nông thôn...
... điểm đàotạo phát triển nguồnnhânlực nuớc ta Đàotạo phát triển nguồnnhânlực giữ vai trò định đến chất lượng nguồnnhânlực Do vậy, quan điểm chủ đạo phát triển nguồnnhân lực: - Chất lượng nguồn ... triển nguồnnhânlực 1.1.2.2 Mục tiêu vai trò đàotạo phát triển nguồnnhânlực ỉ.1.2.3 Mối quan hệ đàotạo phát triển nguồnnhânlực .7 1.1.3 Vai trò nguồnnhânlựccơngnghiệp ... VỂ ĐÀOTẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂNLựcCHO CNH, HĐH TRONG HỘI NHẬP KINH 1.1.1T Nguồnnhânlực 1.1.2 Đàotạo phát triển nguồnnhânlực 1.1.2.1 K hái niệm đào tạo...
... ng đ n đào t o ngu n nhân l c c a T ng công ty Công nghi p tàu th y 2.2.6 Nh n xét v ngu n nhân l c c a T ng công ty Công nghi p tàu th y 2.3 Cungă ngăngu nănhơnăl c cho T ng công ty Công nghi ... không đ c đào t o đ y đ H th ng đào t o ngh kép đ c u ch nh b i nhu c u cung c p v trí đào t o c a công ty Các công ty ng i quy t đ nh s l ng côngnhân đ c đào t o đào t o theo chuyên ngành Công ... qua đào t o ngu n nhân l c c a T ng công ty Công nghi p tàu th y, c ng nh ch a xem xét ho t đ ng đào t o nh yêu tô c b n đ t o nên kh n ng c nh tranh cho T ng công ty Công nghi p tàu th y thông...
... điểm đàotạo phát triển nguồnnhânlực nước ta Đàotạo phát triển nguồnnhânlực giữ vai trò định đến chất lượng nguồnnhânlực Do vậy, quan điểm chủ đạo phát triển nguồnnhân lực: - Chất lượng nguồn ... họ thực công việc hiệu giúp doanh nghiệp khai thác tối đa nguồnnhânlực Từ mà doanh nghiệp đạt mục tiêu đề - Đàotạonguồnnhânlực bao gồm nội dung: + Đàotạo kiến thức phổ thông + Đàotạo kiến ... kết đàotạo phát triển nguồnnhânlực 1.2 Kinh nghiệm thực tiễn đàotạo phát triển nguồnnhânlực số quốc gia hội nhập kinh tế quốc tế 1.2.1 Kinh nghiệm thực tiễn đàotạo phát triển nguồnnhân lực...
... đồng có hiệu lực Tiến trình đàotạonguồnnhânlực 3.1 Phương pháp đàotạonhânlực 3.1.1 Phương pháp đàotạocông việc Đàotạo người học trực tiếp nơi làm việc thông qua thực tế thực công việc ... dụng đàotạonguồnnhânlựcCông ty TNHH Nhà nước thành viên đầu tư phát triển nôngnghiệp Hà Nội Chương III: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng đàotạonguồnnhânlựcCông ... trọng mối quan hệ tuyển dụng đàotạonguồnnhânlực tổ chức 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNhânlực hiểu nguồnlực người thể thơng qua hai tiêu chí thể lực trí lực Thể lực tình trạng sức khoẻ người...
... LUẬN CHO VIỆC THỰC HIỆNCÔNG TÁC TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC TRONG TỔ CHỨC Tầm quan trọng mối quan hệ tuyển dụng đàotạonguồnnhânlực tổ chức 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNhânlực hiểu ... đồng có hiệu lực Tiến trình đàotạonguồnnhânlực 3.1 Phương pháp đàotạonhânlực 3.1.1 Phương pháp đàotạocông việc Đàotạo người học trực tiếp nơi làm việc thông qua thực tế thực công việc ... bó với tổ chức muốn đóng góp cho tổ chức 1.3 Khái niệm vai trò đàotạonguồnnhânlực 1.3.1 Khái niệm đàotạonguồnnhânlựcĐàotạo hiểu hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động thực có...
... triển lực quản lý Hình thức tổ chức Đàotạo quy Đàotạo chức Đàotạo cạnh xí nghiệp Kèm cặp chỗ Đòa điểm nơi đàotạo Đối tượng học viên Đàotạo nơi làm việc Đàotạo nơi làm việc ĐàotạoĐàotạo ... việc Đàotạo đònh hướng doanh nghiệpĐào tạo, hướng dẫn công việc chonhân viên Đào tạo, huấn luyện kỹ Đàotạo kỹ thuật an toàn lao động Đàotạo nâng cao trình độ chuyên môn kỹ thuật Đàotạo phát ... Cơ sở lý luận đàotạonguồnnhânlực Chương II : Thực trạng công tác đàotạonguồnnhânlực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh Chương III : Một số giải pháp đàotạonguồnnhânlực ngành báo in...
... đàotạonguồnnhânlực nớc ta để phát mặt mạnh, khắc phục hạn chế mặt yếu đua sách giáo dục đàotạonguồnnhânlực Chúng ta phát huy nguồnnhânlực hai khía cạnh: + Nâng cao chất lợng nguồnnhân ... HĐH phát triển tạo điều kiện để tạo điều kiện để đàotạonguồnnhânlực Còn nguồnnhânlực ngời yếu tố định, thể hiện: + Thứ nhất, ngời chủ thể trình CNH- HĐH + Thứ hai, ngời lực lợng sản xuất ... trí lực làm chonguồnlực tự nhiên nguồnlực khác đợc khai thác phát huy hiệu Với t cách khách thể, nguồnlực ngời trở thành đối tợng khai thác, sử dụng, đầu t phát triển Khi xét nguồnnhân lực...
... trọng yếu nguồnnhânlựcnông nghiệp, nông thôn, tạo sức ép lớn chocông tác đàotạonguồnnhânlựcchonôngnghiệpnôngthôn 3.3 Thực trạng đàotạonguồnnhânlựcchonông nghiệp, nôngthôn Việt ... thống hoá lý thuyết nguồnnhânlựcchonông nghiệp, nông thôn; đàotạonguồnnhânlực (cho nông nghiệp, nông thôn) - Thực trạng nguồnnhânlựcnông nghiệp, nôngthôn nước ta - Xu vận động nguồnnhân ... nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchonôngnghiệpnôngthôn 2.1.1 Nguồnnhânlực 2.1.2 Nguồnnhânlựcchonôngnghiệpnôngthôn 2.1.3 Đàotạonguồnnhân lực, chủ trương chủ yếu cho...
... luận đàotạonguồnnhânlực doanh nghiệp Chương II: Thực trạng công tác đàotạonguồnnhânlựcCông ty cổ phần May nôngnghiệp Chương III: Một số giải pháp hồn thiện cơng tác đàotạonguồnnhânlực ... LUẬN VỂ ĐÀOTẠONGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Các khái niệm đàotạonguồnnhânlực 1.1.1 Nguồnnhânlực Bất tổ chức hình thành thành viên người hay nguồnnhânlực Do nói nguồnnhânlực tổ ... thức đàotạonguồnnhânlực doanh nghiệp Có nhiều hình thức đàotạonguồnnhânlực doanh nghiệp Có thể phân chia thành nhóm hình thức đàotạocơng việc đàotạo ngồi cơng việc 1.5.1 Đàotạo công...