... cấu trúc để chuyển nghĩa sang tiếng Việt. Với kết quả khảo sát, đề tài nêu lên một số khó khăn mà sinh viên thường gặp trong quá trình dịch câu hỏi “Yes-No” từtiếng Anh sang tiếng Việt. Đề tài ... thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 278 NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NGỮ NGHĨA CỦA CÂU HỎI “YES-NO” TRONGTIẾNG ANH SO VỚI ÝNGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG TRONGTIẾNG VIỆT AN INVESTIGATION INTO THE SEMANTICS OF YES-NO ... câu hỏi Y-N có 13 nét nghĩa chức năng đã trình bày ở trên. Việc thuyết giải các nét nghĩa này để có các chuyển dịch tương thích sang tiếng Việt đòi hỏi phải xuất phát từ ngữ cảnh và việc xác...
... hiện ýnghĩa thời gian trongtiếng Hàn (so sánh với tiếng Việt). Trong chương này, luận văn miêu tả phương thức biểu hiện ýnghĩa “thì” trong tiếng Hàn, phương thức biểu hiện ýnghĩa “thể” trong ... những lý do trên, luận văn này sẽ đi vào tìm hiểu phương thức biểu hiện ý nghĩa thời gian trongtiếng Hàn (so sánh với tiếng Việt). Đề tài này có ýnghĩa về mặt lý luận và thực tiễn. - Về lý ... sát, tìm hiểu những cơ sở lý thuyết và tổng quan về ýnghĩa thời gian trongtiếng Hàn. Trong chương này, luận văn tìm hiểu những vấn đề về cơ sở lý thuyết: vấn đề ýnghĩa thời gian, khái niệm...
... わあ、インドネシアごが わかりますか Hả? biết tiếng Indonesia á? MỘT SỐ TÍNH TỪ KHÁC TRONGTIẾNGNHẬT こんにちは Xin chào các bạn. Bài học trước các bạn đã làm quen với các tính từ. Hôm nay chúng ta lại tiếp ... chúc mừng…sinh nhật Kim] Vâng, viết xong rồi A: ______(d)______ 。。。すみません、あいこさん、これ、えいごですか Xin lỗi, Aiko, đây là tiếng Anh hả? B: テ。リ。マ。カ。シ。ああ、これは インドネシアごですよ。 À …Đây là tiếng Indonesia A: ... chúng ta lại tiếp tục luyện tập với một số tính từ な khác: すき (thích)、きらい (ghét)、じょうず (giỏi)、へた (dở). Trước khi vào bài mới, các bạn cần lưu ý một số từ vựng sau: わかります(hiểu)、じかん/ ようじ/ やくそく Bây...
... tơng đơng trongtiếng Việt Tiếng Anh Chủ ngữ Động từ (cụm) tính từ (cụm) danh tõ (côm) giíi tõ rather than (côm) tÝnh tõ (côm) phân từ danh động (cụm) danh từ (cụm) động từ nguyên ... rather trongtiếng Anh và tơng đơng trongtiếng Việt. Bảng 2.1. Mô hình hoá cấu trúc so sánh hơn với "would rather" trongtiếng Anh và tơng đơng trongtiếng Việt Tiếng Anh Chủ ... không to (cụm) giới từ Tiếng Việt Chủ ngữ Động từ Tính từ Động từ + (cụm) danh từ Hơn là Chứ không phải (là) Không phải Thì đúng hơn (là) (cụm) Tính từ (cụm) Danh từ (cụm) §éng tõ (côm)...
... kém. Song thật chú ý tránh xem phương pháp kinh tế là chủ yếu xem nhẹ các phương pháp khác khi tiềm lực kinh tế trong tay người quản lý giáo dục không cao dễ đi vào chủ nghĩa thực dụng mà quên ... tiến. phương pháp quản lý cơ bản : phương pháp tổ chức – hành chánh, phương pháp tâm lý giáo dục và phương pháp kinh tế, trong đó phương pháp kinh tế là cơ bản nhất trong giai đoạn phát triển ... nhũng. Phương pháp tâm lý - giáo dục : Là phương pháp vận dụng những quy luật tâm lý, quan hệ xã hội nhất là truyền thống đạo lý, niềm tin để tác động đến đối tượng quản lý, làm rung động tâm...
... nghiệp. Quản lý VLĐ là một bộ phận trọng yếu của công tác quản lý tài chính doanh nghiệp. Quản lý VLĐ không những đảm bảo sử dụng VLĐ hợp lý tiết kiệm mà còn có ýnghĩa quan trọngtrong việc giảm ... công nợ phải thu, nhanh chóng thu hồi tiền hàng, chiếm dụng vốn hợp lý là vấn đề có ýnghĩa quan trọngtrong công tác quản lý vốn lưu động tại công ty Gạch ốp lát Hà Nội.49 Là bộ phận VLĐ không ... chức, sử dụng vốn lưu động của doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường.1. Ýnghĩa của việc phải nâng cao hiệu quả tổ chức, sử dụng vốn lưu động trong doanh nghiệp.2. Các chỉ tiêu đánh giá...
... còn về mặt ngữ nghĩa chức năng của các đại từ không được thể hiện rõ rệt. Trong đại từ có các đại từ như: đại từ xưng hô, đại từ chỉ định, đại từ nghi vấn …Khi được dùng làm phương thức ... thế bằng là danh từ thân tộc “cô” và “cô gái”. Cụm danh từ “ một đội quân” được thay thế bằng đại từ nhân xưng ngôi 3, số nhiều là “họ”. Từ “cô gái”, “cô” và từ “họ” là ba từ được sử dụng để ... Bi kịch của một người nổi tiếng) Nằm trong số các đại từ nhân xưng ngôi 1, số ít, ở ví dụ trên chúng ta thấy rất rõ từ “mình” được thay thế bằng từ “tớ” cũng là đại từ nhân xưng chỉ ngôi 1,...
... Nghĩa 2: xử lý, giải quyết thành công. Ví dụ: How are you getting on in your new flat? We're getting on quite well with the decorating. Nghĩa 3: tiếp tục làm gì đó, đặc biệt trong ... getting down that was the problem. Nghĩa 15: đi bằng tàu, xe buýt hoặc các phương tiện giao thông khác Ví dụ: Shall we get a bus to the party? Nghĩa 16: làm ai đó bực mình Ví dụ: It ... 'be' để tạo thành dạng bị động của động từ. Ví dụ: I got shouted at by some idiot for walking past his house. The window got broken in the storm. Nghĩa 13: hiểu hoặc nghe thấy Ví dụ: I...
... sisterお姉さん o nee san - big sister シ姉さん nee san - girl, older girlane姉妹 shi mai - sistersあ ね97歩歩歩歩 HO , BU to walk, to step一歩一歩 ippo ippo - one step at a time, step by stepホ ブ散歩 san po - ... capital (Tokyo)み や こ159強強強強 KYOU , GOU strong強敵 kyou teki - strong enemy, fierce enemyキ ョ ウ , ゴ ウ勉強 ben kyou - studytsuyoi最強 sai kyou - the strongestつ よ い160業業業業 GYOU , GOU business, ... oneself独自 doku ji - original, peculiarジ , シ 自衛 ji ei - self-defensemizukara自画自賛 ji ga ji san - praising one's own workみ ず か ら183仕仕仕仕 SHI , JI official, serve, 奉仕 hou shi...
... cách của Tràng: từ khổ đau sang hạnh phúc, từ chán đời sang yêu đời, từ ngây dại sang ý thức. Chẳng thế mà Kim Lân đã thấy đủ điều kiện đặt vào dòng suy nghĩ của Tràng một ý thức bổn phận sâu ... có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không?”. Trong chữ “chúng nó” , người mẹ đã đi từ lòng thương con trai sang con dâu. Trong chữ “cúi đầu”, bà mẹ tiếp nhận hạnh phúc của con bằng ... đáo và cảm động của tác phẩm.Thông điệp của Kim Lân là một thông điệp mang ýnghĩa nhân văn. Trong tiểu thuyết nổi tiếng Thép đã tôi thế đấy, nhà văn Nga Nhicôlai Ôxtrôpxki đã để cho nhân vật...