... TIẾT 3Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Âmnhạcthường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơI. Mục tiêu- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ... đoạn b – Trình bày trước lớp. Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN SỐ 1: CÂY SÁO- Chia lớp theo 2 dãy, TĐN và hát lời theo Ghi bàiTrình bàyTham gia lên kiểm traGhi bàiThực hiện Âm nhạc 9 – Trần Đắc Chơn1 ... hòa giọng, hát lĩnh xướng.- Ôn tập bài TĐN số 1 – Cây sáo để HS đọc nhạc đúng và thuần thục hơn.- HS có thêm kiến thứcâmnhạc phổ thông qua bài “Ca khúc thiếu nhi phổ thơ”.II. Chuẩn bị1....
... âm: * Hợp âm ba: 3 âm, các âm cách nhauquãng 3, hai âm ngoài cùng cách nhauquãng 5.* Hợp âm bảy: 4 âm, hai âm ngoài cùngtạo thành quãng 7. Âm nhạcthường thức NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKIVà bài ... đọc nhạc và hát lời theo đàn.- Kiểm tra vài HS Nhạc líSƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM - Hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba,bốn hoặc năm âm cách nhau một quãng 3Một số loại hợp âm: * Hợp âm ba: 3 âm, ... bàiTheo dõiGhi bàiĐọc SGK âm nhạc 9 trang 20. NgheRút kinh nghiệm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Âm nhạc 9 – Trần Đắc Chơn2...
... III/ Âmnhạcthường thức III/ Âmnhạcthường thức -Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4- Âm nhạcthường thức: ... III/ Âmnhạcthường thức III/ Âmnhạcthường thức -Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4- Âm nhạcthường thức: ... III/ Âmnhạcthường thức III/ Âmnhạcthường thức -Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ Ôn tập bài hát: HÒ BA LÍ -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4- Âm nhạcthường thức: ...
... nghe - xem các chương trình ca nhạc thiếu nhi. * Đánh giá kết quả học tập: ÂM NHẠCTHƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ ÂMNHẠC THIẾU NHI VIỆT NAM I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hát ôn để cảm nhận tính ... dung 2: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Âm nhạcthường thức - Giới thiệu sơ lược về nhu cầu của trẻ thơ đối với âm nhạc, ca hát. - Là nhu cầu rất cần thiết đối với trẻ em ... chất nhịp nhàng của nhịp 43; sự mềm mại của giọng thứ qua TĐN. - Hiểu âmnhạc thiếu nhi và một bộ phận trong nền âmnhạc Việt Nam. 2- Kỹ năng: - Hát ôn diễn cảm, hồn thiện bài hát Khúc hát...
... nghe bài TĐN - Yêu cầu cả lớpthực hiện tiết tấu - Thực hiện tiết tấu bài ÂM NHẠCTHƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂN TỘC ÍT NGƯỜI I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hát thuộc lời ca, đúng ... sách giáo viên Âmnhạc 7. - Tập "Trẻ em ca hát". 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng kẻ nhạc. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âmnhạc 7, thanh phách. ... Ôn tập TĐN số 8, 9 (chú ý tiết tấu) V. RÚT KINH NGHIỆM: - Nên cho Hs nghe nhiều trích đoạn tiêu biểu về dân ca các dân tộc thiểu số Việt Nam để thấy sự khác nhau (nội dung, nhạc điệu, ) tạo...
... kinh nghiệm riêng khi dạy một bài âmnhạcthườngthức cụ thể như sau: 1. Về tâm lý. - Trong giờ học phân môn âmnhạcthườngthức tôi luôn tạo cho các em tâm lý thoải mái. Luôn luôn tìm hiểu, ... kiến thức sách giáo khoa, nhưng cũng cần mở rộng kiến thức một cách khoa học. Đặc biệt đối với phân môn âmnhạcthườngthức là một phân môn khó dạy, nên đòi hỏi trong tiết dạy âmnhạcthườngthức ... tiết âmnhạcthường thức. - Giáo viên phải làm cho phân môn âmnhạcthườngthức gần gũi, thân thiện với tất cả học sinh, không để các em có năng lực trung bình hoặc ít có khả năng âm nhạc...
... tiết âmnhạcthường thức. - Giáo viên phải làm cho phân môn âmnhạcthườngthức gần gũi, thân thiện với tất cả học sinh, không để các em có năng lực trung bình hoặc ít có khả năng âm nhạc ... kinh nghiệm riêng khi dạy một bài âmnhạcthườngthức cụ thể như sau: 1. Về tâm lý. - Trong giờ học phân môn âmnhạcthườngthức tôi luôn tạo cho các em tâm lý thoải mái. Luôn luôn tìm hiểu, ... dạy phân môn âmnhạcthường thức. - Ngoài ra giáo viên cần bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hóa cách thức truyền đạt ở phân môn âmnhạcthường thức. - Trong...
... Hồ Thuận An Nhạc sĩ : Trần HoànTên thật : Nguyễn Tăng HíchNăm sinh: 19 28 Quê ở Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị.Ông nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hoá - Thông tin.Tham gia hoạt động âmnhạc từ thời ... nho nhỏTác phẩm: Tên thật:Trần Hoàn Nhạc sĩ:BABAC 321 Phan Huúnh §iÓu3 Nhiệt liệt chào mừngvề dự tiết họccác thầy cô Âm nhạc Thưởng thức Giáo viên: Bùi thanh thuýGiáo viên: ... động âm nhạc A. Từ thời kì kháng chiến chống thực dân PhápB. Từ thời kì kháng chiến chống đế quốc MĩC. Trước cách mạng tháng tám năm 1945A. Hồ Thuận An B. Huy QuangC. Y- na A. 19 28 quê...
... ĐỌC NHẠC : SỐ 3- ÂMNHẠCTHƯỜNGTHỨC : Nhạc só Phan Huỳnh Điểu và Bài hát Bóng cây Kơ-nia TRƯỜNG THCS TÂN TÚC TIẾT 10 :- Ôn bài hát : Tuổi hồng- Ôn Tập đọc nhạc : Số 3- Âmnhạcthường ... ÂM NHẠCTHƯỜNGTHỨC : NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU và BÀI HÁT “BÓNG CÂY KƠ – NIA” -Nhạc só Phan Huỳnh Điểu còn có bút danh Huy Quang. Ông sinh ngày 11/11/1924 .Quê ở Đà Nẵng .Ông sáng tác âmnhạc ... , Đội kèn tí hon …- Nhạc sĨ Phan Huỳnh Điểu đã được nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật .NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU ÂM NHẠC THƯỜNGTHỨC : NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU...
... dạy lớp 7 18 Hãy chọn câu trả lời đúngNgay từ nhỏ âmnhạc gì đã hấp dẫn ông? • Âm nhạc dân gian.• Âm nhạc lãng mạn.• Âm nhạc thiếu nhi.Câu trả lời đúng: Âmnhạc dân gianGiáo án giảng dạy lớp ... của bài là nốt ĐồGiáo án giảng dạy lớp 7 13 Đường chúng ta điIII> ;Âm nhạcthườngthức Nhạc sĩ Huy Du và bài hátGiáo án giảng dạy lớp 7 5I.Ôn bài tập đọc nhạc: Chú chim nhỏ dễ thươngdân ... vi-ô-lông.Giáo án giảng dạy lớp 7 8 Ví duï gam Ñoâ tröôûng:Mời các em cùng nghe và đọc gam Đô trưởngGiáo án giảng dạy lớp 7 3TIEÁT 28 Giáo án giảng dạy lớp 7 102. Giọng trưởng:-Các bậc âm trong gam trưởng...