0

yêu cầu của việc phát triển kĩ năng ghi chép trong giờ đọc hiểu

phát triển kĩ năng ghi chép của học sinh trung học phổ thông trong giờ đọc hiểu văn bản văn học

phát triển năng ghi chép của học sinh trung học phổ thông trong giờ đọc hiểu văn bản văn học

Thạc sĩ - Cao học

... học GV đòn bẩy quan trọng giúp cho HS phát triển lực ghi chép học chủ động 1.1.2 ghi chép môn Ngữ văn 1.1.2.1 Yêu cầu việc phát triển ghi chép đọc hiểu a Bám sát mục tiêu dạy học Ngữ văn ... nhân người đọc với mình, thơng qua giới nghệ thuật tác phẩm Cơ sở phát triển lực giao tiếp bốn năng: đọc, viết, nghe, nói Mà ghi chép lại dạng biểu viết Do việc phát triển ghi chép phải ... học phát triển lực Nhiệm vụ nghiên cứu: - Khảo sát thực trạng việc ghi chép học HS đọc hiểu văn văn học thông qua việc khảo sát, lấy ý kiến thăm dò HS GV - Tìm hiểu vai trò việc ghi chép đọc hiểu...
  • 118
  • 473
  • 2
PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GHI CHÉP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC

PHÁT TRIỂN NĂNG GHI CHÉP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC

Quản trị kinh doanh

... học GV đòn bẩy quan trọng giúp cho HS phát triển lực ghi chép học chủ động 1.1.2 ghi chép môn Ngữ văn 1.1.2.1 Yêu cầu việc phát triển ghi chép đọc hiểu a Bám sát mục tiêu dạy học Ngữ văn ... nhân người đọc với mình, thơng qua giới nghệ thuật tác phẩm Cơ sở phát triển lực giao tiếp bốn năng: đọc, viết, nghe, nói Mà ghi chép lại dạng biểu viết Do việc phát triển ghi chép phải ... học phát triển lực Nhiệm vụ nghiên cứu: - Khảo sát thực trạng việc ghi chép học HS đọc hiểu văn văn học thông qua việc khảo sát, lấy ý kiến thăm dò HS GV - Tìm hiểu vai trò việc ghi chép đọc hiểu...
  • 118
  • 948
  • 4
Nghiên cứu hành động về khả năng ứng dụng đường hướng dựa vào thể loại đối với việc phát triển kĩ năng viết của học sinh lớp 12 trường THPT vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc

Nghiên cứu hành động về khả năng ứng dụng đường hướng dựa vào thể loại đối với việc phát triển năng viết của học sinh lớp 12 trường THPT vĩnh yên, tỉnh vĩnh phúc

Cao đẳng - Đại học

... RESEARCH PROJECT AT VINH YEN HIGH SCHOOL, VINH PHUC PROVINCE (Nghiên cứu hành động khả ứng dụng đường hướng dựa vào thể loại việc phát triển viết học sinh lớp 12 trường THPT Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc) ... eight closed-questions and used a five-point Likert Scale with five options ranging from strongly agree to strongly disagree The Likert scale is a set of items, composed of approximately an equal ... disagreement Typically, they are instructed to select one of five responses: strongly agree, agree, neutral, disagree, or strongly disagree In this study, the students had 10 minutes to answer the...
  • 68
  • 179
  • 0
DSpace at VNU: Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển kĩ năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội)

DSpace at VNU: Ứng dụng các Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc phát triển năng nghe hiểu tiếng Pháp của học sinh phổ thông (trường hợp các trường THPT Chuyên ở Hà Nội)

Tài liệu khác

... DES LYCÉES À OPTION À HANOI) ỨNG DỤNG CÁC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG TRONG PHÁT TRIỂN NĂNG NGHE HIỂU CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG HỌC TIẾNG PHÁP (TRƯỜNG HỢP CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN Ở HÀ...
  • 14
  • 205
  • 1
Hệ thống mục tiêu và Hệ thống tìm ra vấn đề như là những yêu cầu của việc phát hiện các vấn đề quyết định.

Hệ thống mục tiêu và Hệ thống tìm ra vấn đề như là những yêu cầu của việc phát hiện các vấn đề quyết định.

Chuyên ngành kinh tế

... 45) Việc mô tả đầy đủ mục tiêu đòi hỏi phải có thành phần chủ yếu sau (Stelling, 2000, trang f.): phát biểu nội dung mục tiêu hay biến mục tiêu phát biểu mức độ cần thiết việc đạt mục tiêu phát ... tiêu chuẩn phải đáp ứng Ví dụ, cơng ty có ảnh hưởng tồn cầu qui định mức doanh thu tối thiểu cho thị trường theo địa lý Nếu không đạt mức tối thiểu này, chẳng hạn vòng ba năm kể từ gia nhập thị trường, ... nhận tính phức tạp thực tế không bị lôi vào việc đề giả định đơn giản hóa Tuy nhiên, để tạo sở cho việc giải tính phức tạp này, cung cấp số ý tưởng cho việc phân loại hệ thống mục tiêu Trên quan...
  • 9
  • 455
  • 0
skkn  một số phương pháp nâng cao khả năng cảm thụ màu sắc nhằm phát triển kĩ năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh thcs

skkn một số phương pháp nâng cao khả năng cảm thụ màu sắc nhằm phát triển năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh thcs

Báo cáo khoa học

... dần kiến thức yêu cầu học sinh cần nắm Đối với học sinh khối 6, yêu cầu đơn giản cần em hiểu màu bản, cách pha màu đơn giản nắm đa dạng màu sắc sống Lên khối 7, em yêu cầu cao vẽ bài, làm ... trang trí nhằm tạo sở cho phát triển khả cảm thụ màu sắc em 2.2.d Đối với học sinh lớp 9: Đối tượng yêu cầu cảm thụ màu sắc cần đôi với khả tư màu Đồng thời cần biết việc thể tình cảm, cảm xúc ... giám hiệu, đồng nghiệp dự giờ, rút kinh nghiệm chân tình - Là giáo viên giảng dạy Mĩ thuật trường THCS nhiều năm, u thích mơn Mĩ thuật, nhiệt tình, yêu mến học sinh - Đa số học sinh yêu thích mơn...
  • 19
  • 1,832
  • 2
phát triển kĩ năng quan sát trong dạy học môn sinh học lớp 7, 9 nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh ở trường trung học cơ sở bàu năng

phát triển năng quan sát trong dạy học môn sinh học lớp 7, 9 nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh ở trường trung học cơ sở bàu năng

Giáo dục học

... đến việc phát triển quan sát học sinh 4.2 Điều tra: Dự giờ: Thông qua tiết dự để tìm hiểu giáo viên cách phát triển quan sát học sinh nào? Khả quan sát học sinh sao? Để từ rút kinh nghiệm ... nghiên cứu, lựa chọn phương pháp thích hợp việc phát triển cho học sinh, giúp em có để học tập mơn Sinh học, rèn tự quan sát để từ em rút kiến thức từ phương tiện trực quan qua thí nghiệm, ... trì việc phát triển quan sát giảng dạy môn, đem lại kết khả quan cho nghiên cứu cụ thể là: - Duy trì học sinh giỏi - Số lượng học sinh yếu tiếp tục giảm Do có áp dụng biện pháp phát triển kĩ...
  • 20
  • 1,633
  • 2
Một số phương pháp  phát triển kĩ năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh khối lớp 3 – 4   5

Một số phương pháp phát triển năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh khối lớp 3 – 4 5

Mầm non - Tiểu học

... đổi theo cấp độ tăng dần kiến thức yêu cầu học sinh cần nắm Đối với học sinh khối 3, yêu cầu đơn giản cần hiểu màu bản, cách 20 Một số phương pháp phát triển vẽ màu phân mơn vẽ trang trí học ... sống thêm vui tươi Trong nhu cầu cao thẩm mĩ đó, màu sắc đóng vai trò quan trọng với chức thu hút điều tiết gọi “cảm thụ thẩm mĩ” người Vì vậy, nghiên cứu phương pháp phát triển vẽ màu phân môn ... màu mà có Một số phương pháp phát triển vẽ màu phân môn vẽ trang trí học sinh khối lớp – - Kết sau: Yêu cầu Thực nghiệm học sinh Kết a Dùng màu...
  • 30
  • 828
  • 1
Mục đích yêu cầu của việc dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng và trong không gian

Mục đích yêu cầu của việc dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng và trong không gian

Toán học

... gian Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Mục đích yêu cầu việc dạy học phương pháp toạ độ mặt phẳng không gian Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp thực hành, thực nghiệm học sinh dạy ... TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ LỢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA VIỆC DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN Người thực hiện: Nguyễn Thị Hoan Chức vụ: ... ngữ nghĩa việc dạy học nội dung kiến thức phương pháp toạ độ, việc sử dụng toạ độ để nghiên cứu hình học thực chất sử dụng cơng cụ đại số để nghiên cứu hình học Mặt cú pháp thể rõ việc sử dụng...
  • 20
  • 730
  • 0
Rèn kỹ năng làm văn trong giờ đọc hiểu

Rèn kỹ năng làm văn trong giờ đọc hiểu

Ngữ văn

... đáp ứng xu phát triển chung thời đại Việc đối phương pháp dạy học bao gồm nhiều yếu tố, phải lấy học sinh làm trung tâm Trong dạy, giáo viên người hướng dẫn, định hướng, tổ chức nhằm phát huy tích ... hiệu đáp ứng hai yêu cầu vừa giúp học sinh chiếm lĩnh tác phẩm văn học, vừa rèn kỹ làm văn, tiến hành việc sau: Khâu chuẩn bị a- Soạn giáo án thầy Để soạn giáo án đáp ứng yêu cầu đổi phương pháp ... Nam Cao Sau phần đọc hiểu tác phẩm, tơi đặt câu hỏi (Cơ trò làm việc) Câu hỏi phát hiện: - Câu hỏi 1: Về mặt nghệ thuật, thành công xuất sắc truyện ngắn gì? Câu hỏi giúp học sinh phát tình truyện...
  • 21
  • 124
  • 0
Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Phát triển giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu công việc _ Những kỹ năng và nghiên cứu vì sự phát triển ở Đông Á

Cao đẳng - Đại học

... đãi phù hợp cho sở tư nhân để họ giúp đỡ phủ tăng tỉ lệ nhập học phát triển kỹ Đảm bảo liên kết chặt chẽ trường đại học ngành công nghiệp Tận dụng hội mà thị trường giáo dục đại học quốc tế mang ... lớn vấn đề chương trình giảng dạy học tập, biên chế ngân sách Trách nhiệm giải trình phải tăng việc giao quyền trách nhiệm cho tổ chức ban quản lý, cách cung cấp cho sinh viên thông tin để họ...
  • 2
  • 494
  • 1
Tài liệu Thuyết nhu cầu của A.Maslow với việc phát triển kỹ năng khuyến khích nhân viên pdf

Tài liệu Thuyết nhu cầu của A.Maslow với việc phát triển kỹ năng khuyến khích nhân viên pdf

Kỹ năng quản lý

... dần nhiệt huyết họ cách thức để nhân viên tự hiểu cần tìm việc nơi khác làm việc nhu cầu người Trong doanh nghiệp tổ chức: Nhu cầu đáp ứng thông qua việc trả lương tốt công bằng, cung cấp bữa ăn ... kiến phục vụ phát triển doanh nghiệp tổ chức Cũng để đáp ứng nhu cầu phát triển quan hệ, doanh nghiệp tổ chức cần có hoạt động vui chơi, giải trí kỷ niệm kỳ nghỉ khác Để thỏa mãn nhu cầu tôn trọng ... thấp nhu cầu thể chất hay thể xác người gồm nhu cầu ăn, mặc, ở… Cấp độ nhu cầu an toàn hay nhu cầu bảo vệ Nhu cầu an tồn có an tồn tính mạng an toàn tài sản Cao nhu cầu an toàn nhu cầu quan hệ...
  • 5
  • 1,224
  • 9
BÁO CÁO

BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt

Báo cáo khoa học

... kiến thức ngơn ngữ Anh văn hố quốc gia nói tiếng Anh  phát triển mềm, ví dụ như: tổ chức kiện, thuyết trình, giải vấn đề, phát biểu trước đám đông, vân vân  tạo mối quan hệ tốt ... Kết luận Qua tìm hiểu nghiên cứu chủ động rèn luyện nói tiếng Anh thơng qua việc tham gia câu lạc nói tiếng Anh SEE thành viên câu lạc bộ, phận lớn thành viên có chủ động cao việc tăng cường, ... hiệu hoạt động câu lạc bộ, với mục tiêu tăng cường nói tiếng Anh cho bạn sinh viên tham gia câu 1.3 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu tập trung đối tượng tất thành viên câu...
  • 5
  • 899
  • 3
Cơ sở lí luận của việc phát triển kt hàng hóa nhiều thành phần trong thời kì quá độ

Cơ sở lí luận của việc phát triển kt hàng hóa nhiều thành phần trong thời quá độ

Khoa học xã hội

... đỡ phát triển + Xu hướng vận động ngày mở rộng phát triển, tiến tới thống trị kinh tế - Để làm phải hoàn thành việc củng cố, xếp, điều chỉnh cấu, đổi nâng cao hiệu doanh nghiệp có, đồng thời phát ... tính manh mún, tự phát, hạn chế thuật Nhà nước cần tạo điều kiện giúp đỡ để họ phát triển, khuyến khích hình thức tổ chức hợp tác tự nguyện làm vệ tinh cho doanh nghiệp phát triển lớn Bởi thành ... gia, Hà Nội 2001, trang 99] Tính tất yếu khách quan phải phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần nước ta a Do yêu cầu việc phát triển lực lượng sản xuất thực chất chuyển từ sản xuất nhỏ...
  • 17
  • 638
  • 0
Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Yêu cầu về kiến thức và năng của chương trình sinh học 12

Tư liệu khác

... : - Hiểu sơ lược nhiệm vụ DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen - Nêu số bệnh tật người đột biến gen hay đột biến NST - CTNC : Các phương pháp nghiên cứu DT người ( nghiên cứu phả hệ, nghiên ... chung gen, hiểu khái niệm gen phân mảnh, gen không phân mảnh, khái niệm exon intron - Trình bày diễn biến chế chép ADN tế bào nhân sơ ( Đ/v chương trình nâng cao : phân biệt điểm khác chế chép ADN ... YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương I : Cơ chế tượng di...
  • 8
  • 751
  • 3
nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng

Kinh tế - Thương mại

... theo thầy/cơ mềm có vai trò việc phát triển đó? Thầy/ có đánh mềm bạn sinh viên Kinh tế mình? Những mềm mà sinh viên thiếu,và thiếu nhiều? Phương pháp sinh viên rèn luyện mềm đó? Về ... doanh nghiệp Khi tuyển dụng, DN thường gặp khó khăn từ phía người lao động?Những khó khăn gì? Về việc tuyển dụng, DN có yêu cầu bắt buộc chung với người lao động? Đối với công việc cụ thể, yêu cầu ... ty không đủ - 19 - Chúc mừng anh chị có cơng việc tốt có tiềm phát triển lâu dài Khi sinh viên tốt nghiệp trường, 90 % số họ coi việc tự đào tạo phát triển không cần thiết có đại học tay 10 % lại...
  • 29
  • 1,748
  • 8
Phát triển kĩ năng sử dụng bàn tay của bé pptx

Phát triển năng sử dụng bàn tay của bé pptx

Sức khỏe trẻ em

... khác.Hãy giúp phát triển tồn diện thể chất lẫn nhận thức với hoạt động phù hợp Cùng trò chơi đồ chơi đơn giản, giúp khám phá lực đơi tay cách dễ dàng hiệu để theo dõi trình phát triển trẻ năm ... chơi nhỏ giúp trẻ phát triển suy nghĩ Khoảng từ đến tháng tuổi, bố mẹ hướng dẫn cho bé cách cầm nắm suy nghĩ trước hành động trò chơi nhỏ Bài luyện tập không giúp bé trau dồi thêm vận động mà ... vững vàng nên làm nhiều việc với đơi tay Đồ chơi tốt cho bé vào lúc khối gỗ đủ hình dạng màu sắc Mặc dù bé chưa thể phân biệt hình dáng chúng cảm thấy vơ thích thú với việc tống hết đồ chơi vào...
  • 8
  • 471
  • 0

Xem thêm