xay dung can cu va xac dinh pham vi ap dung che do bao cao dinh ky va dieu tra chuyen mon de thu thap so lieu thong ke trong dieu kien doi moi co che
Nghiên cứu hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu thống kê lâm nghiệp và phương pháp thu thập số liệu thống kê lâm nghiệp
... pháp thu thập thông tin thống kê lâm nghiệp Phương pháp thu thập thông tin thống kê lâm nghiệp giới áp dụng phổ biến điều tra chuyên môn Trong điều tra chuyên môn có điều tra toàn điều tra không ... biến điều tra chọn mẫu, điều tra chuyên đề, điều tra trọng điểm điều tra định kỳ hàng năm để thu thập thông tin năm Ở số nước áp dụng hình thức thu thập thông tin định lượng qua điều tra thống ... phố, chế độ báo cáo sở áp dụng cho doanh nghiệp Nhà nước với điều tra chuyên môn doanh nghiệp quốc doanh, hộ gia đình hàng năm với nội dung chủ yếu, kỹ thu t điều tra chọn mẫu Lâm nghiệp ngành đặc...
- 45
- 893
- 0
Căn cứ và điều kiện để thực thi khuôn khổ chính sách tiền tệ hướng tới lạm phát (Inflation targeting)
... ổn định mức mục tiêu buộc NHTW phải can thiệp thị trường, mức cung tiền cao thấp mức mong muốn để đạt mức lạm phát mục tiêu Vi t nam minh chứng cho lập luận Trong năm 1998-2000, CSTT NHNN theo ... mức 2%/ năm) Vi c đặt mục tiêu lạm phát cho số năm nhằm xác định rõ CSTT tiến tới đích mục tiêu chiếm ưu Điều khác nước, phụ thu c phần vào tỷ lệ lạm phát thời gian mà sách chấp nhận vi c sử dụng ... tiêu 5-6%, thực tế 0,1%; năm 2000 mức mục tiêu 5%, thực tế –0,6%) Trong trường hợp sử dụng chế tỷ giá linh hoạt hơn, xét mặt lý thuyết, mục tiêu tỷ giá tồn với mục tiêu lạm phát với điều kiện phải...
- 3
- 435
- 0
Tài liệu Căn cứ và điều kiện để thực thi khuôn khổ chính sách tiền tệ hướng tới lạm phát(Inflation targeting) ppt
... ổn định mức mục tiêu buộc NHTW phải can thiệp thị trường, mức cung tiền cao thấp mức mong muốn để đạt mức lạm phát mục tiêu Vi t nam minh chứng cho lập luận Trong năm 1998-2000, CSTT NHNN theo ... mức 2%/ năm) Vi c đặt mục tiêu lạm phát cho số năm nhằm xác định rõ CSTT tiến tới đích mục tiêu chiếm ưu Điều khác nước, phụ thu c phần vào tỷ lệ lạm phát thời gian mà sách chấp nhận vi c sử dụng ... tiêu 5-6%, thực tế 0,1%; năm 2000 mức mục tiêu 5%, thực tế –0,6%) Trong trường hợp sử dụng chế tỷ giá linh hoạt hơn, xét mặt lý thuyết, mục tiêu tỷ giá tồn với mục tiêu lạm phát với điều kiện phải...
- 3
- 459
- 3
SKKN Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở Trung Tâm GDTX”
... vi n, bảng, biểu đồ dùng giải trọng tâm cần nêu Với tiến khoa học kỹ thu t nay, người ta xây dựng số băng video chương trình máy vi tính phục vụ cho nội dung dạy học địa lý kinh tế – xã hội Trong ... nhiều hình thức phong phú Giáo vi n sử dụng chương trình máy vi tính với hình thức sau: + Nội dung máy nội dung hỗ trợ cho giáo vi n trình bày giảng Khi với khả đồ máy vi tính hình ảnh (bản đồ, lược ... số liệu riêng biệt, biểu đồ, đồ thị) vi c xử lý số liệu thống kê thực ảnh nâng cao chất lượng giảng vi c lĩnh hội kiến thức Trong trường hợp nội dung thể máy coi tài liệu tham khảo TG: Nguyễn Thị...
- 17
- 1,384
- 5
BÀI BÁO CÁO SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ, BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ
... BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ NỘI DUNG QUAN NIỆM VAI TRÒ, Ý NGHĨA PHÂN LOẠI BẢNG SỐ LIỆU VÀ BIỂU ĐỒ CÁCH SỬ DỤNG SỬ DỤNG BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ ... 1990 – 2005 (trích sgk 12) II Vai trò bảng số liệu Bảng số liệu thống kê có vai trò định vi c hình thành tri thức Địa lí tự nhiên Địa lí kinh tế- xã hội Chúng “Soi sáng giải thích nhiều khái ... nhiên Vi t Nam - - - 10 Địa lí Kinh tế- Xã hội Vi t Nam 13 - - 23 Lớp Nội dung IV Quy trình hướng dẫn học sinh khai thác tri thức từ biểu đồ Quy trình phân tích biểu đồ: Xác định biểu đồ thu c...
- 42
- 1,470
- 2
Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong các khâu dạy học và hình thức dạy học địa lý kinh tế – xã hội ở trung tâm GDTX
... vi n, bảng, biểu đồ dùng giải trọng tâm cần nêu Với tiến khoa học kỹ thu t nay, người ta xây dựng số băng video chương trình máy vi tính phục vụ cho nội dung dạy học địa lý kinh tế – xã hội Trong ... nhiều hình thức phong phú Giáo vi n sử dụng chương trình máy vi tính với hình thức sau: + Nội dung máy nội dung hỗ trợ cho giáo vi n trình bày giảng Khi với khả đồ máy vi tính hình ảnh (bản đồ, lược ... số liệu riêng biệt, biểu đồ, đồ thị) vi c xử lý số liệu thống kê thực ảnh nâng cao chất lượng giảng vi c lĩnh hội kiến thức Trong trường hợp nội dung thể máy coi tài liệu tham khảo TG: Nguyễn Thị...
- 17
- 287
- 0
ĐỊNH HƯỚNG Y TẾ VIỆT NAM 2011-2020 QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ & TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU
... Marilyn A Winkeley, Marius E Jatulis, Erica Frank and Stephen P Fortmann 1992: Socio Economic Status, income and occupation contribute to risk factors for cardiovascular diseases American Journal ... Theo “Điều tra mức sống Vi et Nam” (VLSS) 2006, tỷ lệ ngưòi hút thu c Vi t Nam cao Tỷ lệ nam giới 15 tuổi có hút thu c 47% có 27 hút thu c hàng ngày 39% Tỷ lệ phụ nữ hút thu c hơn, có hút thu c 1% ... 01,6 Băng video 00,4 Tranh lật 00,6 48 3.4 Yếu tố ảnh hưởng cung ứng CSSK Những yếu tố ảnh hưởng đến cung ứng bao gồm: - Tài - Nhân lực - Trang thiết bị Y tế - Thu c - Khoa học kỹ thu t 3.4.1...
- 66
- 2,137
- 7
CHỦ ĐỀ 7: BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ VÀ CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG - TIẾT 22, 23 pptx
... số (trong ngày thứ hai) Tần số (trong ngày thứ sáu) [4; 7] 1 [8; 11] 4 [12; 15] 15 21 [16; 19] 26 22 [20; 23] 16 13 [24; 27] [28; 31] 72 64 Tính số trung bình độ lệch chuẩn hai mẫu số liệu so ... vụ cho học sinh 12.5 [89.5; 94.5) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N 100% Cách tính tần suất? Hoạt động 4: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N Số người cấp cứu đến hai ngày thứ hai thứ sáu cho...
- 3
- 761
- 0
CHỦ ĐỀ 7: BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ VÀ CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG - TIẾT 20, 21 pot
... phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao nam nữ) Hãy lập bảng phân bố tần số ghép lớp (đồng thời theo chiều cao nam nữ) b) Trong chiều cao chưa đến 1.55cm (của 120 HS), HS nam hay nũ ... 8.0 ; 8.5) ; [8.5 ; 9.0] b) Trong lớp 10A, số học sinh chạy 50m hết từ 7.0 giây đến 8.5 giây chiếm phần trăm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N - Giao nhiệm vụ cho ... 27.27 [ 8.0 ; 8.5) 12.12 [8.5 ; 9.0] 9.10 Cộng 100% Bảng Hoạt động 2: Cho số liệu thống kê chiều cao 120 HS lớp 11 Trường THPT Nam Hà Nam Nữ 175 163 146 150 170 160 163 172 172 172 175 175 170...
- 4
- 480
- 1
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lý
... sâu sắc chất nội dung học III NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG SỬ DỤNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ Sử dụng số liệu thống kê để đạt hiệu cao vấn đề đơn giản mà giáo vi n nào, giảng khác tốt, hay Vi c sử dụng số ... biểu mối quan hệ Thu nhập số liệu thống kê Vi c nâng cao chất lượng dạy học đòi hỏi giáo vi n phải có trình độ chuyên môn cao, phải nắm bắt hệ thống khái niệm, quy lụât, học thuyết trình bày ... nhớ .Vi c khai thác sử dụng biểu đồ tùy thu c nội dung kiến thức nguồn số liệu thống kê Biểu đồ có thu hút mạnh mẽ phát huy tính tích cực, độc lập học sinh trình học tập Trên sở phục vụ cho vi c...
- 28
- 2,492
- 18
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG số LIỆU THỐNG kê TRONG dạy học địa lí 12
... nội dung át lát đại lí Vi t Nam – Trang 20 - Phần thu sản Bằng vi c khai thác sử dụng số có át lát, GV dễ dàng chứng minh phát triển phân bố ngành thu sản Vi t Nam: • Sự phát triển ngành thu ... liệu có đồ thể nội dung đối tượng nào, có liên quan mật thiết đến nội dung lí thuyết nghiên cứu hay không? - Phân tích, so sánh số liệu sử dụng gắn chặt với nội dung học Bằng kĩ so sánh, đối chiếu, ... quát đưa kết luận cu i Ví dụ: Bài 24 Vấn đề phát triển ngành thu sản lâm nghiệp Mục 1.b Sự phát triển phân bố ngành thu sản Khi giảng phần thu trạng phân bố ngành thu sản Vi t Nam, GV kết...
- 18
- 896
- 6
Hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính của trường cao đẳng thương mại và du lịch hà nội trong tiến trình đổi mới cơ chế quản lý giá, phí dịch vụ công
... chủ nguồn thu đơn vị: định khoản thu, mức thu; đánh giá tổng số thu( có so sánh qua năm 2014 so với năm 2013 năm 2015 so với năm 2013 để thấy mức tăng trưởng thu) , tính đa dạng nguồn thu Từ đánh ... biệt tự chủ vi c xác định khoản thu, mức thu nghiệp, phí, lệ phí…, từ hạn chế quyền tự chủ đơn vị nghiệp công lập vi c phát triển mở rộng, nâng cao chất lượng cung ứng dịch vụ công nhằm thu hút nguồn ... phí, lệ phí để lại từ số thu phí, lệ phí thu c ngân sách nhà nước phải thực thu đúng, thu đủ theo mức thu đối tượng thu quan nhà nước có thẩm quyền quy định - Các nguồn vi n trợ, tài trợ, quà biếu,...
- 105
- 388
- 1
Báo cáo " Về sự cần thiết phải nghiên cứu giá trị xã hội của pháp luật trong điều kiện đổi mới, phát triển bền vững và hội nhập ở nước ta hiện nay " potx
... c cho vi c xõy d ng, hon thi n phỏp lu t, vi c nghiờn c u cỏc v n lớ lu n v th c tạp chí luật học số 10/2009 ti n v giỏ tr xó h i c a phỏp lu t s cung c p nh ng cn c khoa h c cho vi c r so t, ... m tra, giỏm sỏt vi c th c hi n phỏp lu t; khuy n khớch, ng vi n cỏ nhõn, t ch c cú thnh tớch; x lớ cỏ nhõn, t ch c vi ph m phỏp lu t v cỏc ho t ng ỏp d ng phỏp lu t khỏc Tr c tỡnh hỡnh ú, vi ... xó h i c a phỏp lu t nh m hỡnh thnh v nõng cao nh n th c lớ lu n v giỏ tr xó h i c a phỏp lu t m vi c nghiờn c u giỏ tr xó h i c a phỏp lu t cung c p s bao g m: a) Cỏc tri th c khoa h c v nh ng...
- 6
- 691
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose