0

xây dựng qui trình và công cụ đánh giá thực kết quả học tập môn đl amp đg trong giáo dục

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Khoa học xã hội

... đánh giá theo cách tiếp cận authentic assessment sử dụng lớp học 40 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG QUI TRÌNH CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN ĐL& ĐG TRONG GIÁO DỤC 47 2.1 Qui trình đánh giá thành học ... giá (Self-Assessment) 12     CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG QUI TRÌNH CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐL& ĐG TRONG GIÁO DỤC 2.1 Qui trình đánh giá thành học tập theo cách tiếp cận authentic Từ việc ... 1: Xác định chuẩn môn học ĐL& ĐG giáo dục 13     a Chuẩn nội dung môn học ĐL& ĐG giáo dục: - Phân tích khái niệm đánh giá giáo dục, trình bày vị trí, vai trò, chức đánh giá giáo dục - Phân tích khái...
  • 32
  • 1,538
  • 8
vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục

vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường đánh giá trong giáo dục

Khoa học xã hội

... q trình cơng cụ đánh giá kết học tập môn học ĐL& ĐG giáo dục theo cách tiếp cận đánh giá authentic assessment Khách thể nghiên cứu hoạt động đánh giá kết học tập môn học ĐL& ĐG giáo dục người học ... đánh giá theo cách tiếp cận authentic assessment sử dụng lớp học 40 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG QUI TRÌNH CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐL& ĐG TRONG GIÁO DỤC 47 2.1 Qui trình đánh giá thành học ... đánh giá giáo dục ngày nhấn mạnh vào chương trình học, phát triển việc lập kế hoạch giáo dục cải thiện trình giáo dục v.v Trong công tác đánh giá giáo dục, người đánh giá người bị đánh giá không...
  • 147
  • 1,507
  • 2
ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

ĐÁNH GIÁ THỰC KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC potx

Cao đẳng - Đại học

... kiểm tra – đánh giá có sử dụng kĩ thuật đánh giá thực nhằm liên kết hoạt động lớp học với lực sinh viên cần sống sau Đánh giá thực gì?  Đánh giá thực hình thức đánh giá người học yêu cầu thực nhiệm ... để thiết kế hồ sơ đánh giá kết học tập sinh viên (trong có đánh giá thực) , để đánh giá thực tiến khơng ngừng người học, phải đầu tư thời gian, tiền bạc Nhưng để giáo dục đại học đào tạo nguồn ... để đánh giá Hình thức đánh giá khuyến khích tích hợp dạy, học với đánh giá Trong mơ hình đánh giá truyền thống trình dạy học thường tách rời khỏi khâu đánh giá, tức thi tổ chức sau trình dạy học...
  • 15
  • 920
  • 7
Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực ninh b   nam định

Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực ninh b nam định

Khoa học xã hội

... kết học tập học sinh: Học sinh kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện theo Quy chế đánh giá xếp loại học sinh Bộ Giáo dục Đào tạo Việc đề kiểm tra phải vào yêu cầu nội dung phương pháp giáo dục ... chương trình giáo dục sách giáo khoa Việc đánh giá học sinh phải bảo đảm yêu cầu công khai, công bằng, khách quan, xác tồn diện Kết đánh giá xếp loại học sinh phải thông báo cho gia đình vào cuối học ... luận tổ chức, quản lí đánh giá thực kết học tập học sinh trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng cơng tác tổ chức, quản lí đánh giá kết học tập học sinh trường Trung học phổ thông Trực...
  • 7
  • 351
  • 0
Xây dựng một số bộ công cụ đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn toán lớp 10

Xây dựng một số bộ công cụ đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn toán lớp 10

Khoa học xã hội

... sát, đánh giá thực trạng xây dựng công cụ đánh giá kết học tập học sinh Trung học phổ thông 3.3 Đề xuất số định hướng đổi đánh giá kết học tập học sinh; Xây dựng số công cụ đánh giá kết học tập ... dựng công cụ đánh giá kết học tập học sinh Việc xây dựng công cụ đánh giá kết học tập học sinh có vai trò quan trọng trình đánh giá kết học tập học sinh, lựa chọn xây dựng cơng cụ đánh giá phù ... tập học sinh; Vai trò, chức qui trình đánh giá kết học tập học sinh; Thực trạng đánh giá kết học tập học sinh Trường trung học phổ thông; Một số định hướng đổi đánh giá kết học tập học sinh; Xây...
  • 134
  • 3,828
  • 25
Luận văn thạc sĩ Quy trình và công cụ đánh giá trong dạy học thực hành nghề theo năng lực thực hiện

Luận văn thạc sĩ Quy trình công cụ đánh giá trong dạy học thực hành nghề theo năng lực thực hiện

Cao đẳng - Đại học

... trình công cụ đánh giá kỹ 70 IV Quy trình kiểm tra đánh giá 79 V ý kiến chuyên gia giáo viên quy trình công cụ đánh giá dạy thực hành nghề xây dựng VI Điều kiện thực 80 Kết luận 81 Các công trình ... tắc xây dựng quy trình công cụ đánh giá kỹ dạy học thực hành nghề theo lực thực II Quy trình xây dựng công cụ đánh giá dạy học thực hành nghề theo lùc thùc hiƯn X¸c định tình hay vấn đề cần đánh ... vào trình đánh giá - tự đánh giá kết học tập Đối với giáo viên: cung cấp cho giáo viên thông tin liên hệ ngợc để điều chỉnh hoạt động dạy học Đánh giá thờng xuyên giúp cho giáo viên nắm đợc cụ...
  • 92
  • 242
  • 1
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC (PGS.TS. ĐINH THỊ KIM THOA)

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN KHUNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC (PGS.TS. ĐINH THỊ KIM THOA)

Trung học cơ sở - phổ thông

... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC? Chương trình giáo dục định hướng chuẩn lực TRAO ĐỔI THEO CÁC THẦY CÔ, SỰ KHÁC BIỆT CƠ BẢN GIỮA CHƯƠNG TRÌNH DỰA TRÊN NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ... (50:50) Đánh giá dựa tiêu chí đường phát triển lực theo Glaser ROBERT GLASER (1921 - 2012) – nhà TLH người Mỹ Robert Glaser tập trung vào trình học tập người học: Làm để phát triển từ người học ... SỞ LÝ LUẬN ĐỂ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DỰA THEO CHUẨN NĂNG LỰC ĐẦU RA VẬN DỤNG MỘT SỐ LÝ THUYẾT TRONG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THẾ NÀO LÀ NĂNG LỰC? Đặc điểm Năng lực...
  • 41
  • 1,252
  • 3
Điều tra, xây dựng mô hình các yếu tố ảnh hưởng tới kết quả học tập trường đh thương mại

Điều tra, xây dựng mô hình các yếu tố ảnh hưởng tới kết quả học tập trường đh thương mại

Kinh tế lượng

... học nhóm,số tự học/ tuần, điểm tích lũy cuối kỳ II Nội dung Các yếu tố ảnh hưởng Ngày khác biệt giáo dục Đại học với giáo dục phổ thông quan trọng Nền giáo dục phổ thông học sinh học thầy cô giáo ... bình học tập yếu tố quan trọng để đánh giá kết học tập sinh viên sau kỳ học kỳ Kết kỳ định xem sinh viên có học bổng bị buộc thơi học hay khơng, xếp loại học lực mà họ đạt sau kết thúc chương trình ... đến kết học tập sinh viên đại học thương mại Nhờ vào mơ hình bạn biết yếu tố ảnh hưởng đến kết học tập dựa vào để cải thiện chúng + Đã nhân tố quan trọng tác động đến kết học tập sinh viên đại học...
  • 17
  • 303
  • 0
Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: vận dụng phương pháp giản đồ vecto nhằm nâng cao kết quả học tập môn lý 12 trường THPT Văn Bàn khi học chương dòng diện xoay chiều

Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: vận dụng phương pháp giản đồ vecto nhằm nâng cao kết quả học tập môn lý 12 trường THPT Văn Bàn khi học chương dòng diện xoay chiều

Báo cáo khoa học

... số Văn Bàn, giáo viên cố gắng khai thác tập sách giáo khoa, sách tập phương pháp giải đại số hướng dẫn giải để phục vụ cho giảng dạy Qua việc dự thăm lớp giáo viên chuyên môn, thấy giáo viên phần ... rõ rệt đến kết học tập học sinh Lớp thực nghiệm thông qua kiểm tra đánh giá đạt kết cao lớp đối chứng Điểm số trung bình kiểm tra sau tác động lớp thực nghiệm 6,60, lớp đối chứng 5,77 Kết phép ... cao phụ thuộc vào kiến thức hình học học sinh, nên gặp nhiều han chế với học sinh yếu Đề tài phù hợp với việc hướng dẫn học sinh ôn tập thi đại học cao đẳng KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Kết luận: Việc...
  • 30
  • 545
  • 0
hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

Toán học

... tập hợp ánh xạ: Hàm số ánh xạ từ tập hợp số X đến tập hợp số Y Trong chương trình sách giáo khoa trung học sở (1991 - 2001) Khái niệm hàm số trình bày sách giáo khoa lớp (được nhắc lại sách giáo ... chứng vào tốn học 29 phạm vi ứng dụng toán học rộng sâu hơn" Hiện tốn học sâu sắc linh hoạt nhiều so với thời kỳ Ăng ghen Chương trình cải cách giáo dục đưa tập hợp số thực vào chương trình lớp ... tượng học sinh thấy tập đồ thị hàm số học sinh lúng túng tơi định tiến hành nghiên cứu: "HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ HÀM SỐ ĐỒ THỊ NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN...
  • 31
  • 1,315
  • 1
Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... giáo dục học lớn Hoa Kì [Rowntree 1987] phát biểu "Nếu muốn biết thực chất giáo dục nhìn vào đánh giá giáo dục đó" Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phổ thông vấn đề đƣợc nhà giáo dục học ... Cơ sở đánh giá kết học tập học sinh Để đánh giá kết học tập học sinh cần dựa vào mục tiêu mơn học, mục đích học tập mối quan hệ giữa mục tiêu mơn học, mục đích học tập đánh giá kết học tập Mục ... quy trình đánh giá kết học tập học sinh Đánh giá kết học tập dựa tiêu chí mục tiêu dạy học nhận đƣợc thơng tin phản hời xác nhằm bổ sung, hồn thiện q trình giáo dục * Quy trình việc đánh giá kết...
  • 120
  • 612
  • 3
Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Cao đẳng - Đại học

... sở đánh giá kết học tập học sinh Để đánh giá kết quả học tập học sinh cần dựa vào mục tiêu môn học, mục đích học tập mối quan hệ giữa mục tiêu mơn học, mục đích học tập đánh giá kết quả học ... khái quát đánh giá giáo dục hai tác giả đã đƣa định nghĩa đánh giá kết quả học tập học sinh "Đánh giá kết học tập trình thu thập xử lí thơng tin trình độ, khả thực mục tiêu học tập học sinh, ... cùng quan trọng Nhà giáo dục học lớn Hoa Kì [Rowntree 1987] đã phát biểu "Nếu muốn biết thực chất giáo dục nhìn vào đánh giá giáo dục đó" Kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh phổ thông...
  • 133
  • 319
  • 1
Vận dụng lí thuyết khảo thí, xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí lớp 12

Vận dụng lí thuyết khảo thí, xây dựng sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... tích cực học sinh bậc trung học 15 Lê Thái Hƣng (2012), “Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế xây dựng q trình cơng cụ đánh giá kết học tập môn Đo lường đánh giá giáo dục , Đại học giáo dục – ... trình, phương pháp dạy học, thi, kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục [1] Trong đổi kiểm tra, thi đánh giá chất lượng giáo dục coi giải pháp đột phá đổi giáo dục Đây chủ trương đắn Bộ Giáo dục ... LUẬN THỰC TIỄN 1.1 Lịch sử nghiên cứu 1.1.1 Trên giới Đo lường đánh giá giáo dục nhánh khoa học sử dụng việc đánh giá phân tích số liệu đánh giá giáo dục để suy lực, trình độ người đánh giá...
  • 15
  • 525
  • 0
nghiên cứu công nghệ j2me xây dựng thư viện và công cụ phần mềm hỗ trợ phát triển game trên điện thoại di động

nghiên cứu công nghệ j2me xây dựng thư viện công cụ phần mềm hỗ trợ phát triển game trên điện thoại di động

Điện - Điện tử - Viễn thông

... nhiều loại liệu âm Dữ liệu định dạng thành tập tin khác tùy thuộc vào cách bit liệu tham gia vào trình biểu diễn âm Các loại âm thơng thường MP3, AIFF, WAV Trong ABB MIDP 2.0, loại âm xác định dựa ... Giải thích Tập tin nhạc theo định dạng MIDI Tập tin nhạc theo định dạng SMAF, tập tin có phần mở rộng mmf dòng điện thoại Samsung Tập tin nhạc theo định dạng WAVE Chuỗi tông nhạc Tập tin nhạc ... điều khiển việc phát lại tập tin âm Ngồi ra, MMAPI cung cấp đối tượng thứ ba Manager cho phép lập trình viên tạo đối tượng Player từ đối tượng DataSource InputStream Qui trình việc biểu diễn âm...
  • 21
  • 429
  • 0
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng quy trình Kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập môn Hình học lớp 12 hệ THPT (chưa phân ban)

Công nghệ thông tin

... triết học giáo dục (hay chương trình đào tạo) Cơ sở triết học định hướng cho phát triển giáo dục: giáo dục ai, giáo dục gì, giáo dục nh giáo dục để làm Sự định hướng giúp ta hoạch định mục đích giáo ... niệm có liên quan Khái niệm đánh giá giáo dục Khái niệm mục tiêu giáo dục Phân loại mục tiêu giáo dục – bậc mục tiêu Vị trí kiểm tra – đánh giá Chức đánh giá giáo dục Chức định hướng Chức kiểm ... HUYỀN điều làm cản trở việc đánh giá xác kết học tập học sinh cho mơn học Vậy khó khăn để đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy môn Hình học líp 12 Thực tế, giáo viên – người trực tiếp đánh giá...
  • 87
  • 551
  • 0

Xem thêm