0

xây dựng nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng

Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ở Bộ KHĐT

Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ở Bộ KHĐT

Quản trị kinh doanh

... to i vi cỏc hc viờn v cỏc chớnh sỏch s dng sau o to 1.2.4 Xõy dng ni dung chng trỡnh o to v la chn phng phỏp o to, bi dng Ni dung chng trỡnh o to, bi dng l mt h thng cỏc mụn hc, cỏc chuyờn c a ... tốt nghiệp 21 Vic la chn ni dung chng trỡnh o to, bi dng phi phự hp vi mc tiờu c th c t chc t cho mi khoỏ hc i vi cỏc chng trỡnh o to, bi dng cỏn b, cụng chc nh nc, ni dung o to, bi dng c bn c xỏc ... hi v hi nhp kinh t quc t ca nc ta Ni dung, chng trỡnh o to ch yu da trờn nhng iu kin cú sn m cha gn vi nhu cu ca ngi hc, ca c quan s dng cỏn b, cụng chc Ni dung chng trỡnh, phng phỏp ging dy lc...
  • 89
  • 470
  • 1
Nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản tỉnh nam định

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản tỉnh nam định

Kinh tế

... i dung ho t ñ ng xây d ng nông thôn m i Theo chương trình qu c gia v xây d ng NTM c a Vi t Nam (t i Quy t ñ nh s 800/Qð-TG ngày 4/6/2010), n i dung ho t ñ ng xây d ng NTM gòm: (1) Quy ho ch xây ... ñ a phương Làm s cho Chương trình t ng h p b giáo trình nâng cao trình ñ nghi p v v i th i lư ng ñào t o 108 gi Hi n nay, Liên bang Nga có chương trình ñào t o g m h c trình v lĩnh v c sau ñây: ... ch trương, sách v Chương trình xây d ng nông thôn m i có tính kh thi, phù h p v i t ng giai ño n phát tri n ñ t nư c + Các ch trương, sách c a ð ng Nhà nư c v Chương trình xây d ng nông thôn...
  • 154
  • 644
  • 0
Nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản, tỉnh nam định

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cấp cơ sở phục vụ xây dựng nông thôn mới ở huyện vụ bản, tỉnh nam định

Xã hội học

... hợp như: Đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên sâu, đào tạo bản, đào tạo lại, đào tạo ngắn hạn, đào tạo dài hạn, tập trung, chức, đào tạo từ xa, tự đào tạo Một số phương thức đào tạo, bồi dưỡng cán ... nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán cấp sở làm sở cho việc xác định nhu cầu đào tạo bồi dưỡng cán cấp sở từ làm để xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức trình độ đào tạo để đào tạo cán ... 4.3.2 Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán cấp sở 122 4.3.3 Xác định đối tượng đào tạo, bồi dưỡng 123 4.3.4 Xây dựng chương trình nội dung đào tạo hợp lý cho cán cấp sở...
  • 155
  • 592
  • 0
Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức cấp xã tỉnh bắc ninh

Đánh giá nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và công chức cấp xã tỉnh bắc ninh

Kinh tế

... ñào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã làm sở cho việc xác ñịnh nhu cầu ñào tạo bồi dưỡng, từ ñó lấy ñể xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức trình ñộ ñào tạo ñể ñào tạo ... ñào tạo, bồi dưỡng trình tìm thiếu hụt có cần có kiến thức kỹ năng, quan ñiểm học viên ðánh giá nhu cầu ñào tạo bồi dưỡng ñiều mà ñào tạo cần hướng vào, ñể xây dựng mục tiêu lựa chọn ñược nội dung ... ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức cấp xã: + ðơn vị ñào tạo? + ðào tạo ñâu? + ðã ñào tạo ñược bao nhiêu? + ðào tạo có phù hợp với yêu cầu không? - ðánh giá cá nhân chương trình ñào tạo bồi dưỡng...
  • 118
  • 714
  • 1
nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện mê linh, thành phố hà nội

nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã trên địa bàn huyện mê linh, thành phố hà nội

Kinh tế - Quản lý

... cầu ñào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã làm sở cho việc xác ñịnh nhu cầu ñào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp từ ñó làm ñể xây dựng chương trình, nội dung, phương pháp, hình thức trình ... ñịa phương Nội dung khảo sát thu ñược sở ñể xây dựng chương trình, nội dung ñào tạo, bồi dưỡng cán công chức xã Các ñịa phương có kế hoạch bố trí nhân sự, phối hợp với Bộ Nội vụ toàn trình ñiều ... tổ chức xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho vị trí công việc; ñó bao gồm triển khai xây dựng chương trình, tài liệu tổ chức ñào tạo trực tuyến, ñào tạo từ xa nhằm tạo ñiều...
  • 140
  • 571
  • 0
Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước

Mẫu phiếu khảo sát cung cấp thông tin về thực trạng và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kiến thức của cán bộ chuyên trách công nghệ thông tin trong các cơ quan nhà nước

Biểu mẫu

...  Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng tập huấn nâng cao nghiệp vụ cho cán  Đẩy mạnh phát triển đầu tư ứng dụng CNTT công tác hành kèm tăng tổng chi cho đào tạo cán chuyên trách CNTT  Xây dựng ... CNTT Số lượng đăng ký  Không Khung chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán chuyên trách CNTT cấp 4.1 Theo Quý đơn vị, nhóm kiến thức cần có khung chương trình đào tạo cán chuyên trách CNTT? – Có thể ... đơn vị có thường xuyên cử cán tham dự khóa đào tạo, bồi dưỡng dành cho cán chuyên trách CNTT hay không?  Có  Không 3.6 Tổng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng năm 2011 Quý đơn vị bao nhiêu? ………………………………………………………………………...
  • 8
  • 5,893
  • 33
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... pháp Khi đào tạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dung đào tạo gì, cần đào tạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể Việc xác định nội dung cụ thể đào tạo, thực ... cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2.3 Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo ... tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu...
  • 19
  • 2,093
  • 12
Xác định nhu cầu đào tạo - phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo - phát triển trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... pháp Khi đào tạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dung đào tạo gì, cần đào tạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể Việc xác định nội dung cụ thể đào tạo, thực ... cầu đào tạo việc làm quan trọng Việc xác định nhu cầu đào tạo có khoa học, mức độ xác cao mang lại kết chương trình đào tạo hiệu cao 2.3 Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo Để xác định nhu cầu đào tạo ... tạo 2.1 Khái niệm xác định nhu cầu đào tạo “Xác định nhu cầu đào tạo xác định nào, phận cần phải đào tạo, đào tạo kỹ nào, cho loại lao động người Nhu cầu đào tạo xác định dựa phân tích nhu cầu...
  • 21
  • 1,218
  • 5
HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14

HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐIỆN LỰC I14

Kinh tế - Thương mại

... ty đối tượng đào tạo có khả học tập, khả phát triển Mặt khác, hình thức đào tạo có ảnh hưởng tới việc lựa chọn đối tượng đào tạo phát triển Đào tạo nước áp dụng để đào tạo để đào tạo cán quản ... tượng đào tạo phát triển triển công ty điện lực I III TỒN TẠI TRONG XÁC ĐỊNH ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGUYÊN NHÂN Tồn xác định đối tượng đào tạo Trong công tác đào tạo, công ty cha xây dựng kế hoạch đào ... lựa chọn sai đối tượng đào tạo, người lực nhng đào tạo, người làm trái nganh nghề đào tạo Sử dụng người lao động sau đào tạo đạt hiệu thấp Trong thớc đo giá trị công tác đào tạo phát triển hiệu...
  • 23
  • 1,018
  • 10
Hoàn thiện cơ sở lí thuyết cho việc xác định nhu cầu đào tạo

Hoàn thiện cơ sở lí thuyết cho việc xác định nhu cầu đào tạo

Quản trị kinh doanh

... thể đào tạo dựa vào nhu cầu động đào tạo ngời lao động, tác động đào tạo ngời lao động khả nghề nghiệp ngời Bớc 4: Xấy dựng chơng trình đào tạo phơng pháp đào tạo Chơng trình đào tạo phải xây dựng ... tiễn Cần phải đào tạo giáo viên, cho họ thấy đợc mục tiêu đào tạo nói chung Bớc 7: Đánh giá chơng trình đào tạo Chơng trình đào tạo đợc đánh gía theo nhiếu tiêu thức nh: mục tiêu đào tạo có đạt ... cần đợc đào tạo, chất lợng đào tạo phải đợc đặt lên hàng đầu Do quỹ dành cho đào tạo, đào tạo phát triển lớn đáp ứng nhu cầu đào tạo ngày gia tăng Tuy nhiên việc xác định nhu cầu đào tạo cần...
  • 18
  • 564
  • 2
Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Kỹ năng quản lý

... thể đào tạo dùa vào nhu cầu động đào tạo người lao động, tác động đào tạo người lao động khả nghề nghiệp người Bước 4: Xấy dựng chương trình đào tạo phương pháp đào tạo Chương trình đào tạo phải ... tiễn Cần phải đào tạo giáo viên, cho họ thấy mục tiêu đào tạo nói chung Bước 7: Đánh giá chương trình đào tạo Chương trình đào tạo đánh gía theo nhiếu tiêu thức như: mục tiêu đào tạo có đạt hay ... thời gian tiền bạc Nếu chương trình đào tạo xác định không dùa cở sở nhu cầu khó xây dựng chương trình đào tạo thật có ý nghĩa, thích hợp với doanh nghiệp Làm để hoạt động đào tạo phát triển nguồn...
  • 19
  • 1,795
  • 4
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân  - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... CẦU ĐÀO TẠO PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO  Các khái niệm bản:  XD nhu cầu đào tạo: Được dùng để phát hụt hẫng việc thực thi công tác đạt yêu cầu chưa đạt yêu cầu, từ có xác định nhu cầu mục tiêu đào ... trả lời là: “có, họ biết rồi” nhu cầu đào tạo Các nhu cầu đào tạo xuất nhân viên thiếu kiến thức kỹ để thực nhiệm vụ mà họ có trách nhiệm thực AI CẦN ĐƯỢC ĐÀO TẠO? Nhóm 1: Biết làm làm viêc có hiệu ... việc thực thi công tác đạt yêu cầu chưa đạt yêu cầu, từ có xác định nhu cầu mục tiêu đào tạo NHU CẦU ĐÀO TẠO Nhu cầu:  “Một thiếu hụt rút từ đời sống người”  (Attwood Ellis, 1971)  “ Mọi người...
  • 8
  • 1,955
  • 10
Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm potx

Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm potx

Kỹ năng làm việc nhóm

... đến kỹ thuật Sau thời gian đào tạo, bạn tiếp tục thực đánh giá lần để biết Chương trình đào tạo có đạt kết mong đợi hay không Việc thường xuyên đánh giá tổ chức khóa đào tạo nhằm rèn luyện kĩ chìa ... lĩnh vực làm việc nhóm mà nhóm tổ chức tham gia Chương trình đào tạo khác Ví dụ, nhóm làm công nghệ thông tin cần đào tạo ngôn ngữ máy tính,lập trình vài cá nhân cần tham gia khóa riêng biệt, ... hiệu Chương trình đào tạo thành viên nhóm cách dễ dàng Một đánh giá tốt nên đặt câu hỏi nhiệm vụ nhóm, hiệu suất làm việc theo danh sách đánh số thứ tự ưu tiên để xác định nhu cầu bồi dưỡng...
  • 5
  • 752
  • 1
Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm pptx

Đánh giá hiệu suất làm việc và xác định nhu cầu đào tạo cho nhóm pptx

Kỹ năng làm việc nhóm

... đến kỹ thuật Sau thời gian đào tạo, bạn tiếp tục thực đánh giá lần để biết Chương trình đào tạo có đạt kết mong đợi hay không Việc thường xuyên đánh giá tổ chức khóa đào tạo nhằm rèn luyện kĩ chìa ... lĩnh vực làm việc nhóm mà nhóm tổ chức tham gia Chương trình đào tạo khác Ví dụ, nhóm làm công nghệ thông tin cần đào tạo ngôn ngữ máy tính,lập trình vài cá nhân cần tham gia khóa riêng biệt, ... hiệu Chương trình đào tạo thành viên nhóm cách dễ dàng Một đánh giá tốt nên đặt câu hỏi nhiệm vụ nhóm, hiệu suất làm việc theo danh sách đánh số thứ tự ưu tiên để xác định nhu cầu bồi dưỡng...
  • 5
  • 658
  • 0
cơ sở lý luận, thực tiễn xác dịnh nội dung và phương thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nghiên cứu khoa học của kiểm toán nhà nước.

cơ sở lý luận, thực tiễn xác dịnh nội dung và phương thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nghiên cứu khoa học của kiểm toán nhà nước.

Báo cáo khoa học

... nội dung đào tạo, bồi dỡng có phần động so với mục tiêu đào tạo, bồi dỡng b Yêu cầu nội dung đào tạo, bồi dỡng Yêu cầu nội dung đào tạo, bồi dỡng cán NCKH phải phù hợp với mục tiêu đào tạo, bồi ... Khái niệm nội dung đào tạo, bồi dỡng Nội dung đào tạo, bồi dỡng nhân tố trung tâm trình đào tạo, bồi dỡng cán NCKH; sở tạo nên tiền đề ban đầu công tác NCKH cán NCKH Nội dung đào tạo, bồi dỡng ... nội dung đào tạo, bồi dỡng cán NCKH Nội dung đào tạo, bồi dỡng thể mong muốn cụ thể cán làm công tác NCKH Việc xây dựng nội dung đào tạo, bồi dỡng cán NCKH phù hợp với yêu cầu quy trình đào tạo...
  • 78
  • 536
  • 0
bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp

bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp

Quản trị kinh doanh

... định nhu cầu đào tạo bước quan trọng bước chương trình Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Doanh Nghiệp Khi xác định nhu cầu đào tạo cần lưu ý : + xác định cần đào tạo ? + phận ? + đào tạo ? cho ... điều tra II NỘI DUNG ĐÀO TẠO: Về nội dung Đào tạo thỉ bao gồm phần : KỸ NĂNG CHUYÊN MÔN Về Chuyên Môn: Doanh Nghiệp tập trung đào tạo Nhân viên sản phẩm công ty, đảm bảo sau khoá đào tạo Nhân viên ... nhu cầu đào tạo cho nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp”, giới hạn thời gian nghiên cứu nên Nhóm tập trung nghiên cứu phần : - PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO - NỘI DUNG ĐÀO TẠO Trong...
  • 8
  • 853
  • 7
nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xác định nhu cầu đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp việt nam

Quản trị kinh doanh

... tài nguồn nhân lực Đào tạo người làm công tác đào tạo quản lý nguồn nhân lực doanh nghiệp, xây dựng chương trình đào tạo, quản lý đào tạo, đánh giá đào tạo 2.3 Mô hình đào tạo phát triển nguồn ... cầu đào tạo: Xác định mục tiêu đào tạo Đào tạo kiến thức nội dung mà người lao động thiếu để phục vụ tốt cho công việc Đào tạo người, thời điểm Tránh tình trạng người cần kiến thức lại không đào ... tiêu đào tạo bao gồm : A Những kỹ cụ thể cần đào tạo trình độ kỹ có sau đào tạo B Số lượng cấu học viên C Thời gian đào tạo D Cả đáp án Câu 12: Ba vấn đề ưu tiên quan trọng hàng đầu đào tạo phát...
  • 25
  • 974
  • 5

Xem thêm