xây dựng lậpluận hướng dẫn học sinh giải bài toán
Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập phần động lực học chất điểm vật lí 10 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận pisa
... khoa học Xây dựng hướng dẫn học sinh giải tập phần Động lực học chất điểm - Vật lí 10 theo hướng tiếp cận PISA phát triển lực khoa học học sinh theo hướng tăng hứng thú, tích cực, tự lực học tập ... học sinh trình nhận thức cá nhân học sinh Tham gia vào trình giải vấn đề vậy, hoạt động học sinh định hướng theo tiến trình xây dựng kiến thức nghiên cứu khoa học Như kiến thức học sinh xây dựng ... hướng dẫn học sinh giải tập vật lí theo tiếp cận PISA - Nghiên cứu chương trình, nội dung, phương pháp dạy học tập chương động lực học chất điểm, vật lí lớp 10 - Xây dựng hướng dẫn học sinh giải...
- 111
- 1,368
- 3
vận dụng phương pháp luận sáng tạo triz xây dựng và hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập sáng tạo chương “ các định luật bảo toàn” vật lý 10 thpt
... bảo toàn” đề xuất cách giải BTST xây dựng nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Do tơi chọn đề tài : “Vận dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ xây dựng hướng dẫn học sinh giải hệ thống tập sáng ... sử dụng NTST xây dựng BTST) đồng thời sử dụng NTST hướng dẫn HS giải BTST (thể qua mô hình sử dụng NTST hướng dẫn HS giải BTST) 40 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ... vào việc xây dựng hệ thống BTST 35 1.4.6 Vận dụng NTST TRIZ vào hướng dẫn HS giải BTST nhằm bồi dưỡng lực TDST cho học sinh 36 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC CHƯƠNG...
- 120
- 602
- 0
Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập chương sóng cơ học vật lí 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả tự học của học sinh
... chức hướng dẫn học sinh dạy giải tập vật lý làm cho học sinh nắm vững kiến thức mà phát triển tư nâng cao hiệu tự học học sinh Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Xây dựng hệ thống hướng dẫn học sinh giải ... nhiều giai đoạn, xây dựng lập luận phối hợp hai phương pháp 1.3 Hướng dẫn học sinh giải tập vật lí 1.3.1 Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) Hướng dẫn Angorit hướng dẫn rõ cho học sinh hành động cụ ... người học Các hình thức tự học bao gồm : tự học khơng có hướng dẫn, tự học có hướng dẫn Việc chiếm lĩnh kiến thức học sinh học không diễn 45 phút học, việc giải tập không diễn lớp với theo dõi, hướng...
- 136
- 480
- 0
Vận dụng phương pháp luận sáng tạo triz xây dựng và hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập sáng tạo chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 THPT
... bảo toàn” đề xuất cách giải BTST xây dựng nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Do tơi chọn đề tài : “Vận dụng phương pháp luận sáng tạo TRIZ xây dựng hướng dẫn học sinh giải hệ thống tập sáng ... vào việc xây dựng hệ thống BTST 35 1.4.6 Vận dụng NTST TRIZ vào hướng dẫn HS giải BTST nhằm bồi dưỡng lực TDST cho học sinh 36 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC CHƯƠNG ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Hồ Ngọc Đăng Khoa VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRIZ XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “ CÁC...
- 20
- 519
- 0
Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập phần động lực học chất điểm vật lí 10 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận pisa
... dựng hướng dẫn học sinh giải tập theo hướng tiếp cận PISA (Phần động lực học chất điểm – Vật lí 10 –THPT) để làm đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng hướng dẫn học sinh giải ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG MINH XÂY DỰNG VÀ HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP PHẦN“ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO ... kinh tế đất nước Việc xây dựng hướng dẫn học sinh giải tập vật lí theo cách tiếp cận không giúp học sinh nắm rõ chất vật tượng tồn xung quanh mình, từ hình thành kĩ phát giải vấn đề sống, đem...
- 12
- 456
- 3
Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải hệ thống bài tập chương sóng cơ học vật lí 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy và nâng cao hiệu quả tự học của học sinh
... hƣớng dẫn học sinh dạy giải tập vật lý khơng làm cho học sinh nắm vững kiến thức mà phát triển đƣợc tƣ nâng cao hiệu tự học học sinh Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Xây dựng hệ thống hƣớng dẫn học sinh ... mang tính hệ thống, khoa học theo mức độ nhận thức học sinh -Hƣớng dẫn học sinh giải tập giúp học sinh nắm vững kiến thức, phát triển đƣợc tƣ nâng cao hiệu tự học hoạt động giải tập Nhiệm vụ nghiên ... pháp giải tập phần sóng - Xây dựng hệ thống tập hƣớng dẫn học sinh giải tập sóng dựa mục tiêu chuẩn kĩ kiến thức đề - Thực nghiệm sƣ phạm Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy học giáo viên học sinh...
- 12
- 450
- 0
XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ THỰC TẾ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG 4 CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN – VẬT LÍ 10 CƠ BẢN
... bước xây dựng tập vật lí thực tế .41 1.3.5 Phương pháp giải hướng dẫn học sinh giải tập vật lí thực tế .44 TĨM TẮT CHƯƠNG .48 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI HỆ THỐNG BÀI ... vật lí thực tế 1.3.3 Các bước xây dựng tập vật lí thực tế 1.3.4 Phương pháp giải hướng dẫn học sinh giải tập vật lí thực tế Chương 2: Xây dựng hướng dẫn học sinh giải hệ thống tập vật lí thực ... giải toán cho học sinh Tuy nhiên, nhược điểm không phát huy khả sáng tạo phát triển tư học sinh 1.1.6.2 Hướng dẫn tìm tòi Hướng dẫn tìm tòi hướng dẫn gợi ý cho học sinh suy nghĩ tìm cách giải...
- 142
- 516
- 0
Hướng dẫn học sinh giải bài toán dựng thiết diện
... : Tổng số 48 học sinh - Điểm 5: học sinh - Điểm từ đến : 10 học sinh - Điểm từ 6,5 đến 7,5 : 13 học sinh - Điểm từ đến 10 : 25 học sinh Dựa em nhận thấy: Khả học tập phân mơn hình học em tốt Đa ... phương pháp giải ví dụ minh hoạ học sinh nắm cách dựng thiết diện Tuy nhiên đề dựng thành thạo học sinh cần phải thực hành nhiều 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Sau tổ chức dạy cho học sinh theo ... hình khác cách dựng trên) Ý tưởng đưa đề bài: Trong học sinh gặp phải số khó khăn: - Khơng làm - Vẽ hình khơng xác - Làm không xét hết trường hợp Kết thực tế: Đa phần học sinh học xong phân tích...
- 18
- 252
- 0
Dùng kiến thức tổ hợp thuần túy hướng dẫn học sinh giải bài toán tính tổng các số tổ hợp
... tổ hợp thuần túy hướng dẫn học sinh giải bài toán tính tổng các số tổ hợp Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu nhu cầu và kho khăn của học sinh các bài toán tính tổng các ... (II), (III) không co Vì thế các em học sinh rất lúng túng và co tâm lí lo sợ gặp dạng toán tính tổng co liên quan đến số tổ hợp, dẫn đến việc bỏ qua bài toán này thường ... cho học sinh Việc rèn luyện giải các bài toán tính tổng co liên quan đến số tổ hợp phương pháp sử dụng các công thức (I), (II), (III) sẽ gop phần phát triển cho học sinh lực...
- 21
- 415
- 0
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy
... chi tiết hỗ trợ 1.6 Xây dựng SĐTD hƣớng dẫn HS giải BTVL 1.6.1 Xây dựng SĐTD hỗ trợ hướng dẫn HS giải BTVL Nguyên tắc xây dựng sơ đồ tư giải tập vật lí sau: - Đặt vấn đề cần giải quyết, đại lượng ... trên, chúng tối xây dựng hệ thống dạng tập, xây dựng SĐTD để hướng dẫn học sinh giải BTVL phần Đồng thời với tập có lời giải chi tiết theo sơ đồ tư duy, ví dụ cụ thể Bài tốn Bài tốn 1.Cực trị ... sinh giải tập biện pháp giúp học sinh lựa chọn phương pháp giải tập hiệu Vì lí tơi định lựa chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh giải tốn cực trị phần dòng điện xoay...
- 17
- 2,949
- 1
Sang kien kinh nghiem Huong dan hoc sinh giai bai toan bang cach lap phuong trinh
... : Loại toán : 1- Bài toán chuyển động 2- Bài tập suất lao động 3- Bài toán liên quan đến số học hình học 4- Bài toán có nội dung vật lý - hóa học Hướng dẫn học sinh ôn tập phần“Giaiû toán cách ... phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình giải phương trình cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ thực hành giải toán phần cẩn thận Việc hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giải toán phù hợp với ... lượng học tập Qua thực tế vài năm giảng dạy môn toán lớp 9, thân dạy phần Giải toán cách lập phương trình” gặp nhiều khó khăn việc học sinh giải toán phần Mặt khác giảng dạy phần giáo viên học sinh...
- 24
- 1,293
- 12
skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán về sóng cơ và giao thoa sóng
... đề tài thành lập đội khiếu điền kinh, gồm 10 học sinh nam khối 11và khối 12, học sinh qua kiểm tra y học TDTT đảm bảo đủ yêu cầu cần thiết thông số sinh lý cho khóa huấn luyện Với lớp khiếu tơi ... đối tượng học sinh tham gia cần kiểm tra kỹ lưỡng y học TDTT có trình độ thể lực định VII * Điều kiện áp dụng: - Với đề tài đối tượng áp dụng học sinh THPT có khiếu nhảy cao kiểm tra y học TDTT ... cao úp bụng qua xà Bước 1: Xây dựng khái niệm kĩ thuật nhảy cao úp bụng qua xà Bước 2: Chuẩn bị thể lực, trang bị cho học sinh tập bổ trợ nâng cao thể lực Bước 3: Học kĩ thuật Bước 4: Hoàn thiện...
- 30
- 615
- 1
skkn hướng dẫn học sinh giải bài toán xác suất trung học phổ thông nguyễn siêu
... đầu học sinh biết tìm biến cố, tìm mối quan hệ biến cố tính xác suất biến cố theo yêu cầu Bài 1: Một lớp học gồm 40 học sinh có : 15 học sinh giỏi toán, 10 học sinh giỏi Lý học sinh giỏi Toán ... học sinh Hãy tính xác suất để học sinh giỏi toán hay giỏi lý Hướng dẫn GV: Yêu cầu học sinh biến cố, mối quan hệ biến cố gì? Từ học sinh tự áp dụng cơng thức để tính A biến cố học sinh giỏi toán ... Khoa học kỹ thuật, y học, công nghệ thông tin nghành kinh tế Trong trường phổ thơng đòi hỏi học sinh phải biết giải toán xác suất áp dụng vào môn học đặc biệt môn sinh học, vật lý Đối với học sinh...
- 36
- 1,808
- 5
SKKN Toán 8: Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử
... pháp hớng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử giải số dạng tập, đồng thời qua phát triển trí tuệ học sinh, kĩ vận dụng kiến thức học kiến thức tiếp theo, t logic toán học, tính ... hớng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử biến đổi đa thức thành tích biểu thức cho chia hết cho nhân tử cho tích làm cho phép giải toán nhanh lời giải thông minh II Bài toán ... Hoà 12 Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành nhân tử Nguyễn Thị Hải Lý Bình THCS Tuân Đạo Lạc Sơn Hoà 13 Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức thành...
- 14
- 3,834
- 10
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài toán quang hình học lớp 9 đạt hiệu quả
... em hướng dẫn số điểm loại tập khơng phải khó Từ lý nêu chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh giải tốn quang hình học lớp đạt hiệu quả” nhằm góp phần giúp HS lớp hứng thú việc giải tốn quang hình học ... dạy học trực quan - Tăng cường thực hành giải tập GV: Huỳnh Văn Nghiệm Trang Hướng dẫn học sinh giải tốn Quang hình học lớp đạt hiệu - Chấm điểm theo quy chế chuyên môn - Tổ chức cho học sinh ... Nghiệm Trang 11 Hướng dẫn học sinh giải tốn Quang hình học lớp đạt hiệu ( ∆ OIF' ~ ∆ A'B'F') * OI với AB;F'A' = ? - Hướng dẫn HS giải theo cách tổng hợp lại: Tìm OA' → F'A' → OI → OF' ; Giải: * Khoảng...
- 14
- 1,989
- 2
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn hợp không tường minh
... giản, học sinh bắt đầu gặp khó khăn thực giải, lúc giáo viên hướng dẫn cho học sinh phần kiến thức mục “ số điểm lưu ý ” học học sinh tiến hành giải nâng dần lên mạch hỗn Hướng dẫn học sinh giải ... Kết năm bồi dưỡng học sinh giỏi gần đây, tơi ln có học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện học sinh chọn vào đội tuyển dự thi học sinh giỏi cấp tỉnh với kết khả quan 2/ Bài học kinh nghiệm Như ... đáng kể ampe kế ? Hướng dẫn học sinh giải toán mạch điện hỗn hợp không tường minh 12 Trịnh Thế Thắng - THCS Vĩnh Hùng, Vĩnh Lộc Hướng dẫn học sinh thực kế hoạch giải Sau học sinh thực tốt việc...
- 19
- 9,033
- 10
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH TOÁN 9
... tự học, tự suy nghĩ để tìm cách giải tốn • Một số học sinh thực bị hỏng kiến thức lười học học không dẫn đến chán học mơn tốn Trước ngun nhân nghĩ xây dựng cho học sinh cách học, phương pháp giải ... học sinh yêu cầu giải dạng toán để học sinh có kiến thức vững phục vụ cho việc giải tốn Bên cạnh đó, giáo viên tạo hứng thú cho học sinh học, hướng dẫn học sinh cách học bài, làm cách nghiên cứu ... phân loại rõ ràng cho học sinh dạng toán giải toán cách lập phương trình để từ học sinh chọn ẩn đặt điều kiện thích hợp cho ẩn 2.2.3 Phân loại hướng dẫn giải dạng toán cụ thể giải tốn cách lập hệ...
- 26
- 2,435
- 3
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25