... cho cán viên chức trờng ờng 3.1 xâydựngkếhoạchpháttriểnđộingũ trờng phổ thông 3.1.1) Quan im - - Pháttriểnđộingũ vừa mục tiêu, vừa động lực pháttriển nhà trờng Pháttriểnđộingũ phải ... lập kếhoạchpháttriểnđội ngũ: + Phân tích môi trờng xã hội xác định mục tiêu pháttriển nhà trờng + Đánh giá thực trạng độingũ + D báo nhu cầu yêu cầu độingũ + Lập Kếhoạchpháttriểnđộingũ ... trờng; Hiệu trởng Kếhoạchpháttriểnđộingũ phải dựa tầm nhìn, sứ mạng, mục tiêu chiến lợc, giá trị, thơng hiệu thực trạng độingũ nhà tr ờng 3.1 xâydựngkếhoạchpháttriểnđộingũ nhà trờng...
... việc xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, côngchức hành nói chung độingũcán bộ, cơngchức hành trường đại học Vinh nói riêng Xâydựngpháttriển nhằm nâng cao chất lượng độingũcán bộ, côngchức ... đại hoá đất nước Xâydựngpháttriểnđộingũcôngchức yếu tố tất yếu Việc xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức ngành giáo dục đào tạo nói chung độingũcán bộ, cơngchức hành trường ... trọng độingũcán bộ, cơngchức ngành giáo dục thiếu yếu, có độingũcán bộ, cơngchức hành Để khắc phục tình trạng đó, ngành Giáo dục - Đào tạo phải nhanh chóng xâydựngđộingũcán bộ, công chức...
... việc xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức hành nói chung độingũcán bộ, cơngchức hành trường đại học Vinh nói riêng Xâydựngpháttriển nhằm nâng cao chất lượng độingũcán bộ, côngchức ... đại hố đất nước Xâydựngpháttriểnđộingũcôngchức yếu tố tất yếu Việc xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, côngchức ngành giáo dục đào tạo nói chung độingũcán bộ, cơngchức hành trường ... giải pháp xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, côngchức hành trường Đại học Vinh giai đoạn mới” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề xuất giải pháp xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức hành...
... Vì việc xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, côngchức nước ta cấp bách Giáo dục đạo đức cách mạng, phẩm chất trị cán bộ, cơng chức; tuyển dụng, sử dụng, quản lý, quy hoạchcán bộ, công chức; nâng ... CỦA ĐỘINGŨCÁN BỘ, CƠNGCHỨC HÀNH CHÍNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH 2.2.1 Thực trạng độingũcán bộ, cơngchức hành Nhà nước a Những kết đạt Về chất lượng, phần lớn độingũcán bộ, côngchứccông ... pháttriển kinh tế xã hội đất nước b Những hạn chế, yếu kém: - Về độingũcán bộ, côngchức 32 + Chưa có độingũcán bộ, cơngchức hành ổn định chuyên nghiệp + Trình độ, lực độingũcán bộ, công...
... đại hố đất nước Xâydựngpháttriểnđộingũcôngchức yếu tố tất yếu Việc xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, côngchức ngành giáo dục - đào tạo nói chung độingũcán bộ, cơngchức hành trường ... giải pháp xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức hành trường Đại học Vinh giai đoạn mới” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề xuất giải pháp xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức hành ... việc pháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức hành trường đại học Tài nguyên Môi trường Hà Nội giai đoạn Qua kết đạt chương tác giả rút số kết luận sau: - Xâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, cơng chức...
... lượng độingũcán bộ, côngchức cấp xã sau: - Quy mô độingũcán bộ, côngchức xã - Tốc độ tăng độingũcán bộ, côngchức cấp xã 1.2.3 Các tiêu chí đánh giá pháttriển chất lượng độingũcán bộ, công ... giá pháttriển số lượng độingũcán bộ, côngchức cấp xã Đánh giá pháttriểnđộingũcán bộ, côngchứccần xét dựa hai mặt số lượng chất lượng Tiêu chí đánh giá số lượng độingũcán bộ, côngchức ... cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo dân tộc - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo tôn giáo - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo ngạch côngchức 1.3 SỰ CẦN THIẾT PHẢI PHÁT...
... cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo giới tính - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo dân tộc - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo tôn giáo - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức ... phương 1.1.3 Độingũcán bộ, côngchức cấp xã 1.1.3.1 Khái niệm Độingũcán bộ, côngchức cấp xã phận cấu thành nên độingũcán bộ, côngchức nhà nước Để hiểu cán bộ, côngchức cấp xã tiếp cận ... cấp sở với trọng tâm pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức cấp xã lượng chất 3.1.1.3 Quan điểm trẻ hóa độingũcán bộ, côngchức cấp xã Đảng Nhà nước Độingũcán bộ, côngchức cấp xã nằm cấp quyền...
... cấp sở với trọng tâm pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức cấp xã lượng chất 3.1.1.3 Quan điểm trẻ hóa độingũcán bộ, cơngchức cấp xã Đảng Nhà nước Độingũcán bộ, cơngchức cấp xã nằm cấp quyền ... HƯỚNG PHÁTTRIỂNĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC CÁC XÃ VÙNG CAO TỈNH YÊN BÁI ĐẾN 2015 Từ thực tế chất lượng số lượng độingũcán bộ, côngchức xã vùng cao tỉnh Yên Bái nhiều yếu kém, việc pháttriểnđội ... lượng độingũcán bộ, côngchức Từ thực trạng độingũcán bộ, côngchức xã vùng cao tỉnh n Bái trình độ học vấn trình độ chun mơn, lý luận quản lý dẫn đến yêu cầu cấp thiết việc pháttriểnđội ngũ...
... lượng độingũcán bộ, côngchức cấp xã sau: - Quy mô độingũcán bộ, côngchức xã - Tốc độ tăng độingũcán bộ, côngchức cấp xã 1.2.3 Các tiêu chí đánh giá pháttriển chất lượng độingũcán bộ, công ... giá pháttriển số lượng độingũcán bộ, côngchức cấp xã Đánh giá pháttriểnđộingũcán bộ, côngchứccần xét dựa hai mặt số lượng chất lượng Tiêu chí đánh giá số lượng độingũcán bộ, côngchức ... độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo dân tộc - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo tôn giáo - Cơ cấu độingũcán bộ, côngchức cấp xã theo ngạch côngchức 1.3 SỰ CẦN THIẾT PHẢI PHÁT TRIỂN...
... pháttriểnđộingũcán bộ, cơngchức tỉnh nói chung xã vùng cao nói riêng 2.3.2 Nguyên nhân mặt tích cực pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức xã vùng cao tỉnh Yên Bái Sự pháttriểnđộingũcán ... điểm yếu độingũcán bộ, côngchức xã vùng cao tỉnh Hai trình độ bồi dưỡng đào tạo độingũcáncôngchức cấp xã nước nâng lên, góp phần khơng nhỏ việc pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức cho ... khơng tượng tiêu cực độingũcán bộ, côngchức Thứ tư phần lớn độingũcán bộ, côngchức xã vùng cao tỉnh chưa làm chuyên môn, nghiệp vụ mình: Đối với độingũcán bộ, cơngchức cấp xã chủ yếu...
... i ngũ CBCC nhà nư c (CBCC HCNN) có nhi u c g ng, v n chưa ñáp ng ñư c yêu c u phát tri n tình hình m i Xu t phát t yêu c u c p thi t đó, tác gi ch n đ tài "Đào t o phát tri n ñ i ngũcán b , công ... TR NG CÔNG TÁC ĐÀO T O VÀ PHÁT TRI N Đ I NGŨCÁN B , CÔNG CH C NHÀ NƯ C C A THÀNH PH QU NG NGÃI TH I GIAN QUA 2.1 Đ C ĐI M CƠ B N C A THÀNH PH QU NG NGÃI NH HƯ NG Đ N CÔNG TÁC ĐÀO T O VÀ PHÁT ... ngành thương m i – d ch v công nghi p – xây d ng, t tr ng công nghi p – xây d ng 61,4% năm; nơng nghi p 3,1%; d ch v 36% 2.2 TH C TR NG CÔNG TÁC ĐÀO T O VÀ PHÁT TRI N Đ I NGŨ CBCC NN C A THÀNH PH...
... công tác xâydựng Đảng” Chương THỰC TRẠNG VỀ XÂY DỰNG, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC THỰC TRẠNG CHUNG VỀ ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC HIỆN NAY - Trước kia, độingũcán bộ, côngchức ... vụ nghiệp pháttriển đất nước phục vụ nhân dân CÁC LOẠI HÌNH XÂYDỰNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨCĐộingũcán bộ, côngchức nguồn lực vô quan trọng cho nghiệp pháttriển đất ... chức 2.4 Tổ chức máy quản lý độingũcán bộ, côngchức Theo Pháp lệnh cán bộ, côngchức sửa đổi, bổ sung 2003 quy định quản lý cán bộ, cơngchức -Chính phủ thống quản lý cán bộ, côngchức phạm...
... đích: Pháttriểnđộingũcáncơngchức cấp phường -Nhiệm vụ: + Hệ thống hóa lý luận việc pháttriểnđộingũcán nói chung đặc biệt cấp phường + Phân tích thực trạng pháttriểnđộingũcán bộ, công ... hướng hệ thống biện pháp nhằm pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức cấp phường phường quận Cầu Giấy 7- Kết cấu Luận văn: - Tên luận văn: Pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức cấp phường địa bàn quận ... kết luận, danh mục tài liệu tham khảo 03 chương.: + Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức phường + Chương 2: Phân tích thực trạng pháttriểnđộingũcán bộ, công...
... NGHIỆM PHÁTTRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CÁN BỘ, CÔNGCHỨC XÃ, PHƯỜNG 1.5.1 Kinh nghiệm thành phố Quy Nhơn Xâydựngđộingũ nhân lực có chất lượng, thực ñồng nhiều giải pháp: Pháttriển NNL gắn với kếhoạch ... cấp xã để có giải pháp xây dựng, pháttriển ñội ngũ CBCC quyền cấp xã thành phố Bn Ma Thuột Từ phân tích nêu tác giả lựa chọn ñề tài: "Phát triển ñội ngũcán bộ, côngchức xã, phường thành phố ... cho pháttriển KT-XH giai ñoạn pháttriển 1.1.2 Nguyên tắc việc pháttriển nguồn nhân lực Con người hồn tồn có lực phát triển; người có giá trị riêng; lợi ích người lao động mục tiêu tổ chức kết...
... tất yếu việc pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức 30 1.2.2 Yêu cầu việc pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức .31 ng 1.2.3 Điều kiện cần thiết để pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức 35 ... phân loại cán bộ, côngchức 10 1.1.3 Đặc điểm độingũcán bộ, côngchức 19 1.1.4 Quyền nghĩa vụ vai trò cán bộ, côngchức 25 Đ ại 1.2 Pháttriểnđộingũcán bộ, côngchức ... ng hội cán bộ, côngchứctriển khai thực Do vậy, cán bộ, cơngchức nhà nước có đặc điểm sau đây: ườ 1.1.3.1 Độingũcán bộ, côngchức chủ thể công vụ Độingũcán bộ, côngchức chủ thể công vụ,...
... cầu pháttriển ñội ngũ CBCC HCNN Số cán có trình độ chun sâu lĩnh vực ít, thiếu độingũ CBCC có tầm hoạch ñịnh chiến lược công tác quy hoạch, pháttriển ngành, lĩnh vực như: quy hoạchxâydựng ... thiện cơng tác xâydựngkếhoạch ñào tạo Để khắc phục bất cập cơng tác xâydựngkếhoạch đào tạo, thời gian ñến thành phố cần lập kếhoạch tiến hành quy hoạch ñội ngũ CBCC Kếhoạch ñào tạo, bồi ... tạo kết thúc q trình ñó Khi xác ñịnh mục tiêu cần xuất phát từ yêu cầu xông việc, mục tiêu chiến lược pháttriển tổ chức xác ñịnh sở ñánh giá NNL có b) Xâydựngkếhoạch đào tạo Xâydựngkế hoạch...
... kếhoạchpháttriển tầm quốc gia, ngành 1.2 Một số nội dungkếhoạch Nhà nước Hiện nước ta, Nhà nước xâydựng nhiều kếhoạchpháttriển khác Một kếhoạch phổ biến biết đến kếhoạch năm pháttriển ... CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂYDỰNGKẾHOẠCHPHÁTTRIỂN SẢN XUẤT SẢN PHẨM CÔNG NGHỆ CAO 1.1 Quan niệm kếhoạchpháttriển sản xuất sản phẩm công nghệ cao 1.2 Một số nội dungkếhoạch Nhà nước ... ban hành Nếu kếhoạchpháttriển sản xuất sản phẩm công nghệ cao ban hành kếhoạchpháttriển Chính phủ Vì vậy, nên coi kếhoạch “chương trình”, “bản quy hoạch “chiến lược” pháttriển sản xuất...
... quy chế cán bộ, công chức; - Lập quy hoạch, kếhoạchxâydựngpháttriểnđộingũcán bộ, công chức; - Quy định chức danh tiêu chuẩn cán bộ, công chức; - Quyết định biên chế cán bộ, côngchức quan ... NGŨCÁN BỘ, CÔNG CHỨC: 1.2.1 Nội dungpháttriểnđộingũcán bộ, công chức: 1.2.1.1 Quy hoạchđộingũcán bộ, công chức: Quy hoạchcán khâu quan trọng công tác cán Thuật ngữ quy hoạchcán bắt ... VỀ PHÁTTRIỂNĐỘINGŨCÁN BỘ, CÔNGCHỨC 1.1 KHÁI NIỆM VÀ VAI TRỊ CỦA ĐỘINGŨCÁN BỘ, CƠNGCHỨC 1.1.1 Khái niệm, phân loại vai trò cán bộ, cơng chức; 1.1.1.1 Cán bộ, Côngchức ( Luật cán bộ, công...
... giới,… cán quản lý độingũcán quản lý; đồng thời quy hoạch, xâydựngkếhoạchpháttriểnđộingũ nhằm tìm biện pháp nâng cao chất lượng cho cán quản lý độingũ CBQL Quy hoạchxâydựngpháttriểnđội ... nghiệm 1.2.4.4 Pháttriểnđộingũ CBQL trường THCS Từ lý luận pháttriểnđộingũ CBQL ta hiểu: Pháttriểnđộingũ CBQL trường THCS thực chất xâydựng quy hoạchpháttriểnđội ngũ, thực tuyển ... chiến lược xa hơn, việc xâydựngpháttriểnđộingũcán quản lý điều tất yếu thiếu được, phần việc quan trọng pháttriển NNL Pháttriểnđộingũ CBQL thực chất xâydựngpháttriển yếu tố: Quy mô,...