... trong quảnlýgiáo dục Kiểm tra, đánh giá trong quảnlýgiáo dục l chức năng quan trọng của quản lý giáo dục. Chức năng ny xuyên suốt quá trình quảnlý v l chức năng của mọi cấp quản lý. ... xây dựng, phát triển đội ngũ giáoviên v cán bộ quảnlý trờng trung học phổ thông giai đoạn 2006-2010 61 3.2.1 Về đội ngũ giáoviên 61 3.2.2 Về đội ngũ cánbộquảnlý 69 3.3 Khảo nghiệm tính ... giáo viên, đổi mới công tác quảnlý v đo tạo cánbộ quản lýgiáo dục phổ thông [44]. - GS. VS. Phạm Minh Hạc trong Giáo dục Việt Nam trớc ngỡng cửa của thế kỷ XXI đà khẳng định: Đội ngũ giáo...
... Chức năng quảnlý Chức năng quảnlý l hình thức tồn tại của các tác động quản lý. Chức năng quản lý l hình thái biểu hiện sự tác động có mục đích của chủ thể quảnlý đến đối tợng quảnlý nhằm ... dựng, phát triển đội ngũ giáoviên v cán bộ quảnlý trờng trung học phổ thông giai đoạn 2006-2010 61 3.2.1 Về đội ngũ giáoviên 61 3.2.2 Về đội ngũ cánbộquảnlý 69 3.3 Khảo nghiệm tính cần ... 1.2.2 Chức năng quảnlýgiáo dục - Chức năng kế hoạch hoá trong quảnlýgiáo dục Nhiệm vụ cốt yếu của nh quảnlý l lm thế no để các thnh viên trong tập thể biết đợc nhiệm vụ của mình, biết...
... giáovàcánbộquảnlýgiáo dục. Bộ Giáo dục và Ðào tạo đã ban hành chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu học và đang triển khai thực hiện. Hiện nay bộ đang tiếp tục triển khai xây dựng chuẩn nghề ... dẫn dắt hoạt động dạy học - đó là những cánbộquảnlýgiáo dục trong hệ thống ngành học và cơ sở giáo dục. Như thế nào là một cánbộquảnlý giỏi. Theo tôi, người cánbộquảnlý trước hết phải ... Giáoviênvàcánbộquảnlý - nhân tố quyết định chất lượng giáo dụcChất lượng giáo dục phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: chương trình và sách giáo khoa; thi cử và tuyển sinh; đội ngũ thầy giáo, ...
... mắc về công tác tổ chức và tài chính, Công vướng mắc về công tác tổ chức và tài chính, Công tác quảnlý hoạt động các DN và HTX chưa quan tác quảnlý hoạt động các DN và HTX chưa quan tâm đúng ... chuyên môn, nghiệp vụ phục vụ yêu cầu nâng cao chất nghiệp vụ phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng GD và DH.lượng GD và DH.Tiếp tục BDGV dạy học phù hợp theo Tiếp tục BDGV dạy học phù hợp ... vụ, nhất là đội ngũ công ứng được yêu cầu nhiệm vụ, nhất là đội ngũ công chức xã, phường, một số cánbộ công chức trong thi chức xã, phường, một số cánbộ công chức trong thi hành nhiệm vụ...
... công công việc ở bộ phận quảnlývà sự phù hợp với năng lực * Cánbộquảnlý được đào tạo bồi dưỡng kiến thức về quảnlý / Số cánbộ quản lý * Số giảng viên, cánbộquảnlý phải làm việc thường ... quảnlýgiáo dục, phát triển đội ngũ giáoviênvàcánbộquảnlý là khâu then chốt” Tầm quan trọng của việc xây dựng đội ngũ giảng viênvàcánbộquảnlý nêu trên đặt ra cho các cơ sở giáo ... dựng đội ngũ giảng viênvàcánbộ quản lý 2.3.1. Về công tác tuyển dụng 2.3.1.1. Xác định nhu cầu và cơ cấu tuyển dụng đội ngũ giảng viênvàcánbộquảnlý * Số giảng viêncần tuyển thêm...
... nhà giáovà cán bộquảnlýgiáo dục tham mưu cho cấp ủy và chính quyền địa phương xây dựngquy hoạch và kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáovàcánbộquảnlýgiáo dục đủvề số lượng, đồng bộ ... ngũ cánbộquảnlý các cấp học, khôngđể tình trạng cánbộquảnlý không qua lớp bồi dưỡng nghiệp vụ trong mộtnhiệm kỳ.4. Công tác tuyển dụng giáoviênvàbổ nhiệm cánbộquảnlý cơ sở giáo ... dục và Đào tạo về nhiệm vụ năm học 2009-2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nângcao chất lượng đội ngũ nhà giáovàcánbộquảnlý cơ sở giáo dục năm học2009-2010...
... giáovàcánbộquảnlýgiáo dục”.I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên. III. ... đối với nhà giáovàcánbộquảnlýgiáo dục. 5. Việc thực hiện đánh giá xếp loại giáoviên theo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 tại đơn vị, chế độ báo cáo kết quả xếp loại lên cấp quảnlý hàng năm. ... ngũ cán bộ, giáo viên. III. Tiếp tục sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, cánbộquản lý. IV. Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học vàquảnlýgiáo dục.Ghi chú: Các mặt đánh giá của báo cáo đều phải...
... 04/08/200913. Nhóm Mầm non: THSP Mầm non, CĐSP Mầm non, ĐHSP Mầm non(Riêng các ứng viên là giáoviên mầm non đang hợp đồng dạy tại các huyện học hệ vừa làm vừa học sẽ nhận Quyết định tuyển dụng sau ... 2009LỊCH PHÂN CÔNG CHỌN NHIỆM SỞ___________Địa điểm: tại Hội trường Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng ThápThời gian: Sáng từ 7 giờ 30 và Chiều từ 14 giờ 00’Sáng ngày 04/08/20091. Nhóm CĐSP Mỹ thuật: ... SỞ GD-ĐT TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMHỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG NGẠCH GIÁOVIÊNVÀ NGẠCH THƯ VIỆN NĂM 2009Độc lập - Tự do - Hạnh phúcThành phố Cao Lãnh,...
... trách nhiệm tổ chức quảnlývà thực hiện dự án đầu tư theo đúng chế độ, chính sách về quảnlý đầu tư và xây dựng hiện hành. Quyết định số 99/QĐ-NHPT ngà 3. Việc quản lý, thanh toán vốn ... quan đến dự án, chi phí chuyên gia, đào tạo công nhân kỹ thuật vàcánbộquảnlý sản xuất Thông tin Lĩnh vực thống kê: Quản lý vốn uỷ thác Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Giám đốc Sở ... Các dự án đầu tư uỷ thác cho NHPT quản lý, thanh toán phải thực hiện đầy đủ các thủ tục về quảnlý đầu tư và xây dựng theo quy định hiện hành, được bố trí vào kế hoạch đầu tư hàng năm của...
... Trường Cánbộquảnlýgiáo dục, Trường Cánbộquảnlý đại học, trung học chuyên nghiệp vàdạynghềvà Trung tâm nghiên cứu tổ chức quảnlývà kinh tế học giáo dục thành Trường Cánbộquảnlýgiáo ... Khoa Lý luận cơ sở của tổ chức vàquảnlý GD-ĐT, gồm các bộ môn:+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục;+ Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáo dục v Thụng tin qun lý giỏo ... Trường Cánbộquảnlýgiáo dục và đào tạo được thành lập trên cơ sở sáp nhập 3 đơn vị: Trường Cánbộquảnlýgiáo dục; Trường Cánbộquản lý đại học - trung học chuyên nghiệp vàdạy nghề; Trung...
... Trường Cánbộquảnlýgiáo dục, Trường Cánbộquảnlý đại học, trung học chuyên nghiệp vàdạynghềvà Trung tâm nghiên cứu tổ chức quảnlývà kinh tế học giáo dục thành Trường Cánbộquảnlýgiáo ... Tâm lý học vàGiáo dục học;+ Bộ môn Kinh tế học giáo dục và Xã hội học giáo dục;+ B mụn Ting nc ngoi;ã Khoa Lý lun c s của tổ chức vàquảnlý GD-ĐT, gồm các bộ môn:+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo ... việnQuảnlýGiáo dục. Trường Cánbộquảnlýgiáo dục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện QuảnlýGiáo dục trên cơ sở Trường Cánbộ quản...
... đạo giáoviênvà học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong và ngoài các giờ học tin học. c) Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mô đun kiến thức hiện đại, thiết thực và mềm ... kiện về máy tính, giáoviêncần triển khai dạy ứng dụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào trong các môn học như đã hướng dẫn ở trên; không nhất thiết theo chương trình và sách tự chọn một ... dẻo thay vì chỉ dùng một bộ chương trình và sách tin học. Ưu tiên đảm bảo học sinh sử dụng thạo các phần mềm văn phòng mã nguồn mở, e-mail và khai thác Internet phục vụ cho học tập, trước khi...