về thời gian và sử dụng thời gian tự học
Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên trường Cao đẳng Nông Lâm
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:10
... viên sử dụng tài liệu tự học có hướng dẫn để đạt hiệu học tập tốt: Có lực kĩ tự học tốt ♦ Năng lực tự học Năng lực tự học lực quan trọng tự học chìa khoá tiến vào kỉ XXI, kỉ với quan niệm học ... giải sau nhà tự học ♦ Chu trình tự học sinh viên: Gồm giai đoạn: (1 )Tự nghiên cứu (2) Tự thể (3 )Tự kiểm tra Tự điều chỉnh Hình 1.1 Chu trình tự học Giai đoạn 1: Tự nghiên cứu Ngƣời học tự tìm tòi, ... ngƣời học tự kiểm tra, tự đánh giá sản phẩm ban đầu mình, tự sửa sai, tự điều chỉnh thành sản phẩm khoa học (tri thức) 1.2.4.2 Hệ dạy học: Tự học - cá thể hoá - có hướng dẫn [31] Để SV tự học cần...
- 164
- 813
- 1
Lý Nhân Tông - Đặt nền móng xây dựng nền giáo dục đại học Việt Nam
Ngày tải lên :
19/10/2013, 00:20
... Nhiïìu tấc giẫ 30 HOÂNG THẤI HÊÅU LAN Lan xët thên tûâ gia àònh nưng dên lâng Thưí Lưỵi, lưå Bùỉc Giang (nay lâ xậ Dûúng Xấ, huån Gia Lêm - Hâ Nưåi) Tûúng truìn, Vua L Thấnh Tưng bùỉt gùåp bâ àang ... viïåc binh lûúng chuín tiïìn tuën Trong lc Tưí qëc lêm nguy Lan àậ cng L Thûúâng Kiïåt giûä vûäng giang sún, xậ tùỉc; cưng êëy àúâi sau côn nhùỉc mậi Lan xët thên lâ mưåt thưn nûä, nïn hiïíu thêëu ... nhiïìu àiïìu đch qëc lúåi dên Lan côn khun vua lâm àiïìu thiïån, trõ àiïìu ấc Bâ hiïíu nhûäng gian nan ca nưng dên viïåc http://ebooks.vdcmedia.com DANH NHÊN ÀÊËT VIÏÅT 33 nưng trang bûâa khưng...
- 22
- 557
- 1
Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
29/05/2014, 10:08
... 4.5 Về quy mô chất lượng trường ĐH Mỹ, 1998 4.6 Về thiết kế tổ chức mạng lưới trường đại học, 1999 4.7 Vài ý kiến tản mạn giảng dạy đại học, 1999 4.8 Khuôn mặt giáo dục đại học, 2000 4.9 Một vài ... Căn vào điểm học tập trung bình chung SV để xét tuyển vào giai đoạn chuyên ngành Nếu thiếu điểm, SV phải học lại Các trường áp dụng học chế tín tương tự ? HỒNG QUỲNH thực 27/259 Về quy mô chất ... nghề địa phương, thời gian đào tạo năm Một số SV giỏi trường học chương trình chuyển tiếp (transfer programs) để thi chuyển vào ĐH năm khác Học phí ĐHCĐ rẻ tỷ lệ lớn SV nhận học bổng từ ngân...
- 261
- 900
- 2
NHỮNG CÔNG NGHỆ MỚI TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 14:20
... đại học ảo, Tăng thêm tiếp cận với đào tạo đại học thông qua việc dạy học từ xa, Tăng thêm tính linh hoạt việc học gì, học nào, học, Thúc đẩy người học tiềm tham gia vào giáo dục đại học ... mức yêu cầu tối thiểu để vào trường đại học, có 9.000 chỗ học trường đại học công lập Giáo dục đại học gặp khó khăn với việc thiếu sách thiết bị học tập cho nhiều môn học khác Nhân đào tạo cách ... thiện theo thời gian Những ý tưởng giới thiệu giới công nghiệp chúng cần áp dụng vào trình giáo dục để giúp giải vấn đề mà nhà giáo dục đối mặt Công nghệ áp dụng vào giáo dục đại học cần cân...
- 4
- 288
- 2
Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
01/08/2016, 10:20
... sau đây: Về sứ mệnh mục tiêu, theo “Thông điệp hướng dẫn tư GD kỷ 21” UNESCO, bốn cột trụ GD "Học đểbiết, học để làm, học để sống với học để làm người" GDVN chủ yếu "học để làm", phần học để sống ... chuyển giai đoạn Căn vào điểm học tập trung bình chung SV để xét tuyển vào giai đoạn chuyên ngành Nếu thiếu điểm, SV phải học lại Các trường áp dụng học chế tín tương tự ′ HỒNG QUỲNH thực 21 Ý tưởng ... dục đại học Theo Thầy, mục tiêu giáo dục bị lệch Thầy nói: “Giáo dục là: "học để biết, để làm, để sống với để làm người" học để làm Vấn đề nhiều sinh viên học nghĩa v và có chịu khó học, chưa...
- 180
- 651
- 0
Đối thoại Giáo dục Toàn Cầu: Kĩ năng nghề nghiệp tại Đông Nam Á và nhu cầu nhân lực của nền kinh tế mới – Thách thức với Giáo dục Đại học
Ngày tải lên :
15/01/2013, 16:51
... việc trọng đến việc trang bị cho người học kĩ tuyển dụng có biến ‘giáo dục đại học thành giáo dục dạy nghề?’ Tiến sĩ Mutsuhiro Arinobu, Trưởng ban Quản trị Đại học Tokyo mang đến câu chuyện Nhật ... Nam làm việc Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh) đưa ý kiến liệu ‘kĩ mềm’ có nên đưa vào thành môn học bên cạnh toán, khoa học, ngoại ngữ để kích thích sáng tạo, tăng cường chất lượng khả làm việc nhóm ... đạo giáo dục đại học thách thức toàn cầu hóa: Kinh nghiệm Đông Á (15-16 tháng Một năm 2013) Thông tin thêm vui lòng liên hệ: Nguyễn Thu Giang Quản lý Chương trình Giáo dục Đại học Hội đồng Anh...
- 2
- 593
- 1
Hội thảo nền tảng công nghệ thông tin truyền thông trong hoạt động thông tin thư viện phục vụ đổi mới giáo dục đại học, cao đẳng thời kỳ hội nhập kỷ yếu hội thảo thư viện toàn quốc thư viện đại học, cao đẳng (tháng 6 – 2016)
Ngày tải lên :
28/05/2016, 00:39
... tài khoản, gia hạn, cấp phát thời dụng máy tính gian sử dụng tự động… Một số phần mềm ứng dụng tự phát triển Thƣ viện ĐHAG Thực tế cho thấy việc ứng dụng phần mềm tự phát triển Thƣ viện – ĐHAG ... ĐH-CĐ thời kỳ hội nhập” Thời gian qua, nhiều thƣ viện lớn hệ thống trƣờng Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TPHCM, Đại học Đà Nẵng, Đại học Cần Thơ, Đại học SP Kỹ thuật TPHCM, ĐH An Giang, ... chữ c ngƣợc vòng tròn - Cấm chép, chỉnh sửa, phân phối - Tự chép, chỉnh sửa, phân phối - Thƣơng mại - Miễn phí - Sử dụng mã nguồn đóng (đối với phần - Sử dụng mã nguồn mở (đối với phần mềm máy...
- 159
- 522
- 1
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam
Ngày tải lên :
21/01/2013, 14:41
... Thành tựu 60 năm Cấu trúc lại chương trình đào tạo Xây dựng quy trình đào tạo theo học phần, bước đầu áp dụng học chế tín Thành tựu 60 năm Thu hẹp khoảng cách đại học Việt Nam với đại học ... thường xuyên suốt đời” làm móng, mục tiêu việc học "học để biết, học để làm, học để sống với học để làm người”, nhằm hướng tới xây dựng “xã hội học tập” Bối cảnh nước Mục tiêu Chiến lược ... sở giáo dục đại học sang đào tạo theo hệ thống tín Đổi nội dung, phương pháp giảng dạy học tập trường đại học, coi trọng việc gắn liền học với thực tập, học với nghiên cứu khoa học, nâng cao...
- 131
- 1.2K
- 13
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Ngày tải lên :
06/04/2013, 08:06
... to c s cnh tranh cn thit phỏt trin giáo dục đại học kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa Quản lý trờng đại học cha đổi mới, chủ yếu dựa vào kinh nghiệm thói quen kinh tế bao cấp iu ú ũi ... cao ng v thc tin thc hin phỏp lut ú thi gian qua; Ba: Trờn c s nhng lý lun, thc trng phỏp lut v qun lý cỏc trng i hc, cao ng; thc tin thi hnh phỏp lut thi gian qua v tham kho cú chn lc phỏp lut ... i hc, cao ng l mt nhng c s gúp phn xõy dng v hon thin b mỏy nh nc Vit Nam Thc tin Vit Nam thi gian qua chng t chỳng ta cha cú mt h thng cỏc quy phm phỏp lut iu chnh cỏc quan h xó hi phỏt sinh...
- 24
- 809
- 8
Tài liệu Đổi mới chương trình giáo dục đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế doc
Ngày tải lên :
20/12/2013, 19:15
... dục Đại học theo luật giáo dục 2005” Điều 41 • Chương trình giáo dục Đại học thể mục tiêu giáo dục Đại học; quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục Đại học, phương ... bảo đảm hội nhập chương trình giáo dục Đại học Tổ chức đào tạo theo học chế tín xúc tiến trao đổi sinh viên chuyển đổi tín Áp dụng phương pháp dạy học lấy sinh viên làm trung tâm Thay đổi cách ... Thái Bình Dương (APEC) nên thuận lý hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam phải theo sát mô hình tương tự nước lân cận… … Việt Nam có lịch sử phức tạp nên hệ thống giáo dục Việt Nam phức tạp không...
- 9
- 575
- 6
Slide đổi mới PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục đại học
Ngày tải lên :
29/12/2013, 11:19
... chu cỏ vng (tranh lun) úng vai u im: gn vi thc t, rốn luyn t sỏng to Nhc im: rt tn thi gian (thng tn thi gian gp ln vi cựng mt lng thụng tin) ... Gii thớch, minh ha, thuyt trỡnh Trỡnh by ti liu c-chộp K chuyn u im: d hiu, d dng v mt thi gian gii hn cú th truyn ti mt lng thụng tin ln Nhc im: th ng v i ngc vi ng t sỏng to CI TIN CC ... Phng phỏp dy hc l gỡ? Phng phỏp dy hc l mt h thng cỏch thc, hỡnh thc m ngi thy s dng lm mt thi gian, truyn th c cho hc sinh mt lng kin thc nhiu nht, sõu sc nht m hc sinh thoi mỏi, phn 1 NH NGHA...
- 23
- 703
- 3
ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục đại học
Ngày tải lên :
30/12/2013, 16:10
... lên kế hoạch thời gian dạy học Xây dựng nội quy thực dạy học Xác định tiêu chí đánh giá hiệu học tập Chỉ dẫn hình thức dạy học cụ thể Định hớng tập nhiệm vụ học tập Các hoạt động học tập (Learning ... tác ngời học Phản ánh (Response) Giỏo viờn s dành thời gian tạo hội tối đa để sinh viên trình bày thảo luận kết từ hoạt động học tập giúp sinh viên tự đánh giá điều chỉnh phơng pháp học tập ... chủ đề học trớc kiểm tra kiến thức có liên quan xác định mục tiêu cần học chủ đề dẫn hoạt động học tập cần thiết 11 / 17 xác định mục đích dạy học cần đạt xác định nguồn hỗ trợ dạy học vấn...
- 17
- 951
- 14
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... người GV, trọng tâm ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông, kết hợp sử dụng hiệu phòng học BM; 12 (6) Khuyến khích GV tự học tập, tự bồi dưỡng, xây dựng “đội ngũ luôn học hỏi”; (7) Xây dựng ... phải dành thời gian khoảng tuần đến doanh nghiệp để học hỏi quản lí cách thức giải vấn đề xuất thực tiễn, từ áp dụng vào trình dạy học trường b) Giải pháp 13: Hoàn thiện cấu trị đội ngũ Về tổ chức ... quản lí sử dụng GV Trong sách sử dụng, trường cần phải quan tâm bố trí sử dụng GV đúng chuyên ngành đào tạo, kết hợp theo dõi để phát khiếu khả trình độ khác nhằm khai thác tốt tiềm lực GV vào hoạt...
- 24
- 863
- 5
Đổi mới quản lý Giáo dục đại học potx
Ngày tải lên :
12/03/2014, 01:20
... Edgar Morin, Thách đố kỉ 21- Liên kết tri thức, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ( 2004) Phm Ph , Kiến nghị sách giảI pháp cho giáo dục đại học, Đoàn giám sát ƯBTV QH GD ĐH , 1-2010 Frank H T Rhodes, ... of the Future, Cornell Univercity Press, 2001 Phạm Đỗ Nhật Tiến, Đổi quản lý giáo dục theo chế tự chủ lấy nhà trường làm sở, Hội thảo Giải pháp đổi quản lý GDPT,HV QLGD, tháng 2-2006 5.Joshua ... Education in the United States", N0 43 Sping 2006 Bộ GD&ĐT, Báo cáo hội nghị tổng kết GD ĐH năm học 2008-2009, 8-2009 31 UTE - I HC S PHM K THUT TP HCM UTE - I HC S PHM K THUT TP HCM Ti liu tham...
- 31
- 1.9K
- 16
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM (GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf
Ngày tải lên :
12/03/2014, 01:20
... to lớn, lấy học thường xuyên suốt đời” làm móng, mục tiêu việc học "học để biết, học để làm, học để sống với học để làm người”, nhằm hướng tới xây dựng “xã hội học tập” UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ... theo học phần, bước đầu áp dụng học chế tín 16 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Thành tựu 60 năm UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC ... nhà trường Áp dụng quy trình đào tạo mềm dẻo để học viên tích lũy đủ môn học cấp Sử dụng hệ thống đánh giá chuẩn hai đại học mở cho người tự học học theo phương thức khác muốn lấy văn 51 ...
- 115
- 3.9K
- 25
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam
Ngày tải lên :
23/05/2014, 14:45
... thức ĐG: Để ĐG toàn diện, xác cần sử dụng đồng bộ, có hiệu hình thức ĐG; cần đảm bảo sử dụng nhiều hình thức ĐG cho mục tiêu học tập Cần vào mục đích, nội dung học tập đặc điểm đối tượng để lựa ... kinh tế, văn học, ngoại ngữ, lịch sử khoa học xã hội, toán khoa học tự nhiên), Trong kỳ thi trên, đặc biệt có CLEP đem lại cho người học nhiều thuận lợi việc tích luỹ tín số môn học có chương ... chất lượng GD, chuẩn hóa đầu điều kiện đảm bảo chất lượng sở ứng dụng thành tựu khoa học GD, khoa học công nghệ khoa học QL, bước vận dụng chuẩn GD, thực giám sát xã hội chất lượng hiệu GD, xây dựng...
- 216
- 1.8K
- 16
báo cáo nghiên cứu khoa học '''' đổi mới giáo dục đại học là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu “gắn đào tạo với nhu cầu xã hội”''''
Ngày tải lên :
29/06/2014, 18:07
... người thầy bậc đại học phải dạy cho sinh viên biết cách tự học, tự nghiên cứu chủ yếu Luật giáo dục nêu rõ: “Phương pháp giáo d đại học phải coi ục trọng việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, ... cho người học Năng lực tri thức người học phải bồi dưỡng thông qua cách dạy học có tính gợi mở 136 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 người dạy, qua môn học có tác ... viên cần rèn luyện thời gian học đại học chưa sở đào tạo nước đáp ứng − Nhóm tiềm thứ hai liên quan nhiều đến tính nhân văn sản phẩm đào 137 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ...
- 10
- 973
- 4
QUAN NIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VỀ MỐI QUAN HỆ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC VÀ ẢNH HƯỞNG ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
02/07/2014, 12:44
... học viên, “trọng tài khoa học kết luận vấn đề sinh viên trình bày Phải hướng dẫn cho sinh cách tự học, tự tìm kiếm kiến thức suy nghĩ, hành động Dưới tổ chức, hướng dẫn giảng viên học viên tự ... cầu nối khoa học xã hội, để đưa nhanh kiến thức khoa học vào đời sống cộng đồng Viết báo thời (khác với báo khoa học) chức quan trọng có ý nghĩa lớn việc truyền bá kiến thức khoa học nâng cao ... đổi - Thông báo dịp trao đổi học - Sẵn sàng giúp đỡ học sinh có vướng mắc - Chấp nhận quan điểm khác biệt - Trò chuyện với học sinh trước sau học - Chấp nhận đa dạng học sinh đa dạng đặc điểm văn...
- 25
- 1.4K
- 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: BẮT ĐẦU TỪ ĐÂU?" pot
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:21
... Nhemov R.X., Tâm lý học T.1, M., Nxb GD, 1995 (tiếng Nga) Sibutany T., Tâm lý học xã hội, Rostov-na-Donu, 1998 (tiếng Nga, dịch từ tiếng Anh V.B.Olshanxkij) Lût giạo dủc v vàn bn hỉåïng dáùn thi ... trçnh män hc5 (kãút qu kho sạt xin xem Bng 1) âang âỉåüc sỉí dủng cạc trỉåìng âải hc nỉåïc ta thåìi gian gáưn âáy theo nhỉỵng tiãu chê vỉìa nãu (chụng täi khäng kho sạt näüi dung tri thỉïc khoa hc ... hc, Dán täüc hc, Tiãúng Viãût, Lëch sỉí, Âëa l, Váût l, Sinh hc, Cå hc, Tin hc xút bn khong thåìi gian 1996-2003 trçnh/01 âån vë tiãút hc) thç cọ thãø nháûn tháúy dung lỉåüng kiãún thỉïc âỉa vo...
- 8
- 488
- 3