ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM (GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM (GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Chính phủ sô14/2005/NQ-CP UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I II III IV V Sự thiết phải đổi giáo dục đại học Quan điểm đạo đổi giáo dục đại học Mục tiêu phát triển giáo dục đại học đến năm 2020 Các nhiệm vụ giải pháp đổi giáo dục đại học Tổ chức thực UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM SỰ BỨC THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tại sao? UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Bối cảnh quốc tế Khoa học công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin truyền thông, phát triển nhảy vọt; bước đầu độ sang kinh tế tri thức UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Sư phát triển tri thức Sư biến đổi tri thức khoa học 100 % Tri thức máy tính/ năm Tri thức CN/ năm Tri thức nghề/ năm Tri thức phổ thông/20 năm Tri thức GDĐH/10 năm 50 50 50% % % 1 Source: IBM, 1994 3 55 10 10 10 12 14 Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh (UTEHCM) 16 20 20 20 18 Years 5 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Bối cảnh quốc tế Xu tồn cầu hóa diễn mạnh mẽ Chuyển từ giáo dục tinh hoa sang đại chúng phổ cập Triết lý giáo dục kỷ 21 biến đổi to lớn, lấy “học thường xuyên suốt đời” làm móng, mục tiêu việc học "học để biết, học để làm, học để sống với học để làm người”, nhằm hướng tới xây dựng “xã hội học tập” UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Bối cảnh nước Mục tiêu Chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 20012010: “Đưa đất nước ta khỏi tình trạng phát triển Nâng cao rõ rệt đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần nhân dân Tạo tảng để đến năm 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại hố”… “cơng nghiệp hố gắn với đại hoá từ đầu suốt giai đoạn phát triển , bước phát triển kinh tế tri thức nước ta” UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Bối cảnh nước UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Bối cảnh nước a) b) c) Đảng Nhà nước coi Giáo dục-đào tạo khoa học-công nghệ quốc sách hàng đầu; Phát triển giáo dục đào tạo tảng động lực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố, điều kiện để phát huy nguồn lực người; Cần tạo chuyển biến bản, toàn diện giáo dục đào tạo; UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Bối cảnh nước Giáo dục đào tạo là:  Một lĩnh vực then chốt cần đột phá để làm chuyển động tình hình kinh tế-xã hội, tạo bước chuyển mạnh phát triển nguồn nhân lực  10 đ) Đổi quản lý cấp trường theo hướng: Trường đại học quyền tự chủ đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổ chức, nhân sự, tài chính, hợp tác quốc tế; tập trung phần lớn thẩm quyền định cho cấp trường, nâng cao trách nhiệm xã hội trường đại học nhằm tăng lực cạnh tranh nhà trường 101 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Đổi quản lý giáo dục đại học UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Đổi quản lý giáo dục đại học Khẩn trương thành lập triển khai hoạt động Hội đồng trường sở giáo dục đại học với tư cách tổ chức quyền lực cao trường đại học Triển khai trình xây dựng kế hoạch chiến lược trường, xem biện pháp tạo nên đồng thuận dân chủ hóa nhà trường 102 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Đổi quản lý giáo dục đại học e) Xây dựng trung tâm đảm bảo chất lượng sở giáo dục đại học, hình thành “văn hóa chất lượng”; Triển khai hoạt động đảm bảo chất lượng, kiểm định công nhận toàn hệ thống giáo dục đại học để nâng cao trách nhiệm xã hội nhà trường ; Nâng cao lực cạnh tranh, xây dựng “tên tuổi” nhà trường 103 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học a) Xây dựng chiến lược hội nhập quốc tế cho giáo dục đại học nước ta bối cảnh thực Hiệp định Thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ (BTA), Khu vực mậu dịch tự ASEAN (AFTA), chuẩn bị thực Hiệp định chung Thương mại dịch vụ (GATS) gia nhập Tổ chức Thương mại giới (WTO) 104 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học b) Triển khai chiến lược dạy học tiếng nước ngoài, tập trung chủ yếu vào tiếng Anh Chọn lọc đưa vào sử dụng số chương trình đào tạo, giáo trình tiên tiến, đại thuộc ngành khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ quản lý kinh tế giảng dạy trường đại học nước phù hợp với yêu cầu phát triển Việt Nam 105 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học c) Nâng cao chất lượng chương trình nghiên cứu đào tạo đặc thù cho quốc gia dân tộc để thu hút nhà nghiên cứu học viên quốc tế Giữ gìn phát huy sắc giá trị truyền thống dân tộc d) Xây dựng quan hệ trao đổi giảng viên sinh viên, liên kết đào tạo nghiên cứu với đại học nước Tiếp tục dành ngân sách gửi giảng viên sinh viên học nước lĩnh vực trọng điểm 106 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học đ) Phê chuẩn “Công ước khu vực công nhận học tập, văn giáo dục đại học Châu Á - Thái Bình Dương”, ký hiệp ước song phương tương tự, thành lập tổ chức xúc tiến hoạt động liên quan 107 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học e) Thiết lập nguyên tắc thủ tục thơng thống cho phép nước ngồi trường ĐH có chất lượng nước ngồi đầu tư 100% vốn mở chi nhánh nước ta Kiểm soát chất lượng dịch vụ đào tạo sở đào tạo nước Việt Nam (kể chương trình on-line), tham gia xây dựng mối liên kết với tổ chức kiểm định chất lượng khu vực quốc tế nhằm bảo vệ người học nước 108 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học g) Xây dựng trung tâm du học chỗ (trong nước, khu vực) mời chuyên gia quốc tế đào tạo chất lượng cao, đào tạo đan xen (sandwich) để giảm thất thoát chất xám 109 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học h) Tận dụng khả thu hút chuyên gia giỏi từ nước hỗ trợ đào tạo nghiên cứu (28) Xây dựng sách đồng thu hút chất xám từ Việt kiều sử dụng công dân Việt Nam học từ nước ngồi trở đóng góp xây dựng đất nước 110 i) Tham gia thị trường đào tạo nhân lực quốc tế, tiến tới xuất lao động trình độ cao 111 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục đại học UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Giai đoạn 2006-2010: Tập trung giải vấn đề lý luận, chế, thể chế pháp lý phục vụ cho đổi giáo dục đại học Xây dựng thống ý chí hành động tồn xã hội tham gia đổi giáo dục đại học, triển khai thực tiểu đề án Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục Tạo chuyển biến bước đầu chất lượng, đổi nội dung, phương pháp đào tạo,cơ chế quản lý, chế huy động nguồn 112 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Giai đoạn 2010-2015 Đầu tư tập trung có trọng điểm ổn định kết đạt giai đoạn 1về quy trình đào tạo, hoạt động hệ thống kiểm định đảm bảo chất lượng, vươn lên đạt chất lượng giáo dục đại học khu vực giới Nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực, xây dựng nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên cán quản lý giáo dục đại học 113 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Giai đoạn 2015-2020 Đầu tư mở rộng, toàn diện cho hệ thống Hình thành hệ thống giáo dục đại, cấu trình độ phù hợp, mạng lưới giáo dục hợp lý, hội nhập quốc tế đạt trình độ chất lượng khu vực, đáp ứng yêu cầu nhân lực trình độ cao nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nước 114 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM Kinh phí thực Dự tốn kinh phí để thực Đề án từ năm 2006 đến 2020 theo sức mua đồng tiền năm 2005 320.000 tỷ VNĐ đồng, đó: Từ nguồn Xã hội hóa (50%): 160.000 tỷ VNĐ Từ Ngân sách NN (30%) : 96.000 tỷ VNĐ Từ nguồn vốn ODA (20%): 64.000 tỷ VNĐ 115 ...UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I II III IV V Sự thiết phải đổi giáo dục đại học Quan điểm đạo đổi giáo dục đại học Mục... triển giáo dục đại học đến năm 2020 Các nhiệm vụ giải pháp đổi giáo dục đại học Tổ chức thực UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM SỰ BỨC THIẾT PHẢI ĐỔI MỚI GIÁO... nhà nước 34 UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ