... hãy phát biểu lại địnhluật về công. Thứ tư, 17.11.2010Thứ tư, 17.11.2010 Bài 14 Bài 14 . . ĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGI. Thí nghiệmDùng ròng rọc động để kéo vật nặng G lên cùng ... 17.11.2010Thứ tư, 17.11.2010 Bài 14 Bài 14 . . ĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGI. Thí nghiệmDùng ròng rọc động được lợi hai lần về lực thì lại thiệt hai lần về thiệt hai lần về đường điđường ... lại.Giảib) Công nâng vật bằng ròng rọc độngTa có: A = F.s = P.h = 420.4 = 1 680 (J) Thứ tư, 17.11.2010Thứ tư, 17.11.2010 Bài 14 Bài 14 . . ĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGI. Thí nghiệmDùng...
... Trung Quốc , chảy theo hướng B – N ; TB – ĐN )4. CỦNG CỐ : - Bài tập 5. DẶN DÒ : - Về học bài , làm bài tập 3 sgk , chuẩn bị bài 15 cực đông ở đảo I-ri-an (Niu-Ghi-nê) thuộc In-đô-nê-si-a ... trí đó trên hình 14. 1 ? ( Cả 2 địa điểm thuộc đới nóng ; Y : thuộc kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa ; P : III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC : 1. On địnhlớp : (1p) 2. Kiểm tra bài cũ : (4p)- Hãy ... đặc điểm tự nhiên như thế nào sẽ được thể hiện qua bài14 . Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1 : HĐ cá nhân - TQ : H 14. 1 xác định vị trí của Đông Nam Á ? ...
... sáng. 5)Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học bài. - Hoàn chỉnh từ C1 -> C6 /SGK vào vở Bài tập. - Đọc phần có thể em chưa biết. - Làm bài tập 3.1 -> 3.4 / SBT. V/ Rút kinh nghiệm: ... - HS thảo luận trả lời C1? => Aùnh sáng truyền thẳng nên vật cản đã chắn ánh sáng vùng tối ( cho HS vẽ tia sáng từ đèn vật cản màn chắn). - HS điền vào chỗ trống trong nhận ... câu C6 ? => + Đèn dây tóc: Nguồn sáng nhỏ, vật cản lớn so với nguồn -> không có ánh sáng tới bàn. + Bóng đèn ống: Nguồn sáng rộng so với vật cản -> bàn nằm trong vùng nữa tối sau...
... Môn :Vật lýLớp : 8 Thực hiện:Hoàng Phương Lan Bài 13: Địnhluậtvề công Trường THCS Tô Hiệu Mai sơn – Sơn La Hướng dẫn học ở Hướng dẫn học ở nhànhà - Học thuộc địnhluậtvề công. - ... về công. - Học thuộc địnhluậtvề công. - Đọc phần “ - Đọc phần “ có thể em chưa biết”có thể em chưa biết”-- Làm bài tập 14. 1-> 14. 7 Làm bài tập 14. 1-> 14. 7 ((SBT- 19,20)SBT- ... vậy, công mà ta phải tốn (A) để nâng vật lên bao giờ cũng lớn hơn công( A1) dùng để nâng vật khi không có ma sát, đó là vì phải tốn một phần công để thắng ma sát.• Công A là công toàn phần.Công...
... thuộc địnhluậtvề công. - Học thuộc địnhluậtvề công. - Đọc phần “ - Đọc phần “ có thể em chưa biết”có thể em chưa biết”-- Làm bài tập 14. 1-> 14. 7 Làm bài tập 14. 1-> 14. 7 ... vậy, công mà ta phải tốn (A) để nâng vật lên bao giờ cũng lớn hơn công( A1) dùng để nâng vật khi không có ma sát, đó là vì phải tốn một phần công để thắng ma sát.• Công A là công toàn phần .Công ... 13: Địnhluậtvề công Trường THCS Tô Hiệu Mai sơn – Sơn La KiÓm tra bµi còKiÓm tra bµi cò1.Viết công thức tính công cơ học, giải thích kí hiệu và ghi rõ đơn vị của từng đại lượng.2.Làm bài...
... 2: Phát biểu địnhluậtvềcông .II- Địnhluậtvề công - HS: Đọc định luật Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi ... bài, làm bài tập ở nhà trước khi đến lớp III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 8A1…………… 8A2……………. 8A3…………… 8A4…………….2. Kiểm tra bài cũ: - Khi nào có công cơ học ? công ... như thế nào? Vật lý 8 Trường THCS Liêng Trang Ngũ Thị Thuận Vật lý 8 Trường THCS Liêng Trang Ngũ Thị Thuận Tuần 16 Ngày soạn:27/11/10Tiết 16 Ngày dạy: 29/11/10BÀI 14ĐỊNHLUẬTVỀ CƠNGI. Mục...
... Học bài. - Làm bài tập 14. 1, 14. 2, 14. 4, sách bài tập.(Trong bài14. 2 lưu ý công toàn phần = công có ích + công hao phí, trong đó công có ích là công nâng vật lên, công hao phí là công ... gì vềcông không ? Giải thích ?Hãy quan sát đoạn phim sau : Tóm tắt:P =420Nl =8ma) F =?N h =?mb) A =?Jb) Công nâng vật lên : A = P.h = 420.4 =1 680 (J)Hay :A = F.l =210 .8 =1 680 (J)a) ... F2 hai lan1m2mPF2b) II) ĐỊNHLUẬTVỀ CÔNGKhông một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại Phaựt bieồu...
... nhiệt năng Bài 16: Địnhluật Jun Len xơII. Địnhluật Jun-Lenxơ1. Hệ thức của định luật 2= I RtQ2. Xử lí kết quả thí nghiệm kiểm tra3. Phát biểu định luật. :Hệ thức của định luật: 2= I RtQI ... biến đổi thành nhiệt năng Bài 16: Địnhluật Jun Len xơII. Địnhluật Jun-Lenxơ1. Hệ thức của định luật 2= I RtQ2. Xử lí kết quả thí nghiệm kiểm tra3. Phát biểu định luật. :Nhiệt lượng toả ... Bài tập về nhà-Thuộc bài, Ghi nhớ nội dung và hệ thức của địnhluật Jun len xơ-- Đọc phần có thể em chưa biết trang46 SGK -Làm bài tập 16- 17 SBT Kiểm tra bài cũViết công thức...
... phút) Làm bài tập 6.1 – 6.5 trong sách bài tập. BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNHLUẬT ÔM I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng các kiến thức đã học để giải được các bài tập đơn giản về đoạn mạch ... định mức của một số đồ dùng đien dùng trong gia đình, với hai loại nguồn điên 110V và 220V. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1.Nêu công ... mắc song song 2.Vận dụng giải bi tập 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Giải bài 3(14ph) Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: R2...
... chất Vậtlý trong các bài tập định tính TRẦN QUỐC DUYỆT CHƯƠNG III : CÁC ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT: Các địnhluật bảo toàn có một vị trí đặc biệt quan trọng trong vật lý. ... Cơ sở lý thuyết…………………………………………………… Trang 32 II. Hệ thống các bài tập định tính về các địnhluật bảo toàn………… Trang 32 1. Địnhluật bảo toàn động lượng……………………………… Trang 32 2. Địnhluật bảo ... lượng……………………………… Trang 34 3. Địnhluật bảo toàn momen động lượng………………………. Trang 36 III. Ý nghĩa của việc xác định bản chất vật lí trong các bài tập định tính về các địnhluật bảo toàn……………………………………...
... từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 - Sử dụng đối tợng của đề tài là 2 lớp8 (8A và 8B)- Năm học 2007 20 08 cả trờng còn 9 lớp và số học sinh lên lớp của 8A và 8Bgiảm đi 2 em (em Cờng ở lại lớp ... Lai gồm 10 lớp. Theo phân phối chơngtrình bộ môn Vậtlý cũng 10 lớp, từ lớp 6 đến lớp 9.Giáo viên: Mai Thanh LịchTrờng THCS Hà LaiSáng kiến từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 + Lập công thức ... LaiC BV1VA V2Sáng kiến từ bài học chuyển động vậtlýlớp 8 A. Phần mở đầu:ở chơng trình vậtlýlớp8 giới thiệu bài học đầu tiên của chơng I cơ học là những bài chuyển động cơ học, vận tốc...