... tập, đạo đức gia đình có đứa ngoan Trong khu xóm vậy, tập thể biết chấp hành tốt quy định chung nếp sống vănminh đô thị , biết giáo dục tốt em khu phố có sống nếp đạo đức tốt Gần gũi với việc giao ... “nhớ nguồn” phải làm gì? Là người Việt Nam, tự hào với lịch sử anh hùng, truyền thống văn hóa vẻ vang dân tộc, phải sức góp phần xây dựng đất nước trở nên giàu đẹp Không có ý thức giữ gìn sắc, ... nâng” “Nhiễu điều phủ lấy giá gương, người nước thương cùng” “Bầu ơi! Thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn” Các câu khuyên nhủ ta: đồng bào nên đòan kết, hợp tác, chặt chẽ với tinh thần tương...
... thực mục đích tốt đẹp mà thân xác định từ đầu Anh Lê Nguyễn Minh Quang, cựu học sinh trường chuyên Lê Hồng Phong, thành phố Hồ Chí Minh xuất thân từ gia đình nghèo Đức Hòa, Long An Anh có ý thức ... nếu bị điểm rút kinh nghi m để sau làm tốt Gia đình nghèo thân phải cố gắng chăm làm, chăm học, phấn đấu học giỏi để ... học bổng báo Tuổi trẻ, anh phấn đấu học tập trồ thành Tổng giám đốc Công ty lớn thành phố Hồ Chí Minh Anh Nguyễn Công Hùng Nghệ An nạn nhân chất độc da cam bị liệt hết chân tay, phải ngồi xe lăn...
... đơn vị, quan, tỉnh thành, quốc gia cần kịp thời nắm bắt hội hoà nhập hoà nhập hoà tan, riêng có chung ngược lại Tất tinh thần đoàn kết, hoà bình phát triển tiến bộ… (Sưu tầm) ...
... KIỂM TRA BÀI CŨ Trong văn lập luậngiải thích, người ta thường giảithích cách nào? Tiết 1 07: CÁCH LÀM BÀIVĂN LẬP LUẬNGIẢITHÍCH Đề bài: Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi ngày đàng, học sàng ... học sàng khôn” Hãy giảithích nội dung câu tục ngữ * Khi tìm hiểu đề cần lưu ý: - Thể loại: Chứngminh hay giải thích? - Nội dung vấn đề cần làm rõ? - Để tìm ý giải thích, ta làm cách nào? → Bằng ... Khẳ ng đònh vấn đề gì? DÀN Ý THAM KHẢO Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ với ý nghóa đúc kết kinh nghi m khát vọng để mở rộng hiểu biết Thân bài: - Nghóa đen: Đi ngày đàng tức thật xa, học sàng...
... phải đọc toàn tác phẩm để cảm thụ tinh thần chung tác phẩm: yêu cầu em đọc liền mạch không đọc lớt qua cha cần kỹ để cảm thụ âm hởng chung, tinh thần chung tác phẩm nét tài nghệ lớn tác giả thể ... sinh - Lỗi kiến thức văn học sử: Lẫn lộn giai đoạn, thời kỳ tiến trình phát triển lịch sử văn hoá dân tộc Nhiều học sinh nhớ lẫn lộn tác giả, tác phẩm giai đoạn văn học khác nhau: VD: Đề (đề thi ... Năm học19 97 1998) VD2: Vẻ đẹp giống cấu tứ hai thơ Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm tiến Duật (Đề thi HSG Vănlớp Tỉnh Thái Bình Năm học1996 19 97 ) Học sinh...
... viếtvănnghịluận hay.Đề tài ứng dụng làm kiểu văn như: tự , biểu cảm ,thuyết minh … PHẦN THỨ NHẤT THỰC TRẠNG I/ NGHI N CỨU TÌNH HÌNH: a) Quan sát thực tế: Qua giảng dạy nhiều năm chương trình ... NGHĨ ĐỂ LẬP ĐỀ CƯƠNG CHO BÀIVĂN PHÂN TÍCH BÌNH GIẢNG Bước 1.đọc thống qua để cảm nhận ,ấn tượng chung đoạn văn, thơ Bước trả lời câu hỏi sau: • Tác phẩm hay chỗ nào? Nó xúc động ta ý tưởng gì, ... thành ý nhỏ? (luận cứ) -Kết nêu ý gì? Nếu em tạo cho ý thức chắn việc học rèn luyện viếtvăn nói chung , khâu lập ý nói riêng em đạt kết tốt • “Một nhà phê bình văn học nói rằng: giải tốn ,tìm...
... cần giảithích (ngắn gọn) - Nêu đặc điểm tục ngữ: đúc kết kinh nghi m, lời văn ngắn gọn - Giới thiệu câu tục ngữ: nêu lên kinh nghi m học hỏi, hiểu biết nhân dân ta “đi một… sàng khôn” * Thân ... lập hoàn cảnh với ý thức - Nhìn từ chung đến riêng b) Thân bài: SGK/85 - - - Đoạn 1: “ Thật vậy, câu tục ngữ Đi ngày đàng, học sàng khôn trước hết đúc kết kinh nghi m Xét nghĩa đen, ngày đàng có ... ngày đàng học sàng khôn? + Ra nơi xa => thích ứng hoàn cảnh người trưởng thành + Thực tế chứngminh từ người: Bác Hồ, vua Pie (Nga)… + Có nhiều câu nói khẳng định giá trị câu tục ngữ như: (“...
... lí (dùng dẫn chứng từ sống văn học để chứng minh) + Bác: Bác bỏ biểu sai lệch liên quan đến tư tưởng, đạo lí (dùng dẫn chứng từ sống văn học để chứng minh) + Đánh: Đánh giá ý nghĩa tư tưởng, đạo ... vănnghịluậnvăn học.Kết giúp học sinh giảm bớt lúng túng, viếtvănnghịluận Sau xin trình bày minh họa Từ khóa để viếtvănnghịluận xã hội : 1/ Đối với nghịluận xã hội tư tưởng, đạo lí: đặt...
... mụ văng tới ngàn năm (Xuân Diệu Văn nghệ số 18) - Khi muốn gây ý cho ngời đọc, ta dùng câu nghivấn Câu nghivấn nh đặt vấn đề, sau lại tự trả lời, tự làm sáng tỏ VD: Thơng vậy, oán? Thực Nguyễn ... Chủ Tịch lòng ngời Việt Nam Đó tất tình cảm chân thành tác giả nói riêng nhân dân Viẹt Nam nói chung Bác III/ Cách viết phần thân bài: Sau có ý(luận điểm, luận cứ) vấn đề quan trọng biết diễn ... Vâng xét phơng diện đó, xem Nam Cao thuộc vào xu hớng văn học ngời đói (Kiến thức ngày nay- số 71 ) - Trong trình viếtvănnghịluận không nên dùng loại thao tác t mà luôn thay đổi, dùng diễn...
... thời ngữ không thức vừa kinh nghi m trichỉ để học Ngày người nhân vừa sâu cần kết xã dân mà triểncái mớimẽ, người lại cần xưa.đang phát lời khuyên sáng suốt thông minh hội Ngày nay, mạnh nảy nở ... nhiều cách ) - Đi thẳng vào vấn đề : “Đi ngày đàng, học sàng khôn câu tục ngữ hay, đúc kết kinh nghi m học tập người xưa, mà thể khát vọng xa để mở rộng tầm mắt” - Đối lập hoàn cảnh với ý thức ... gian có câu tục ngữ khích lệ họ đi để mở rộng hiểu biết : Đi ngày đàng , học sàng khôn” - Nhìn từ chung đến riêng : “Nhân dân ta có nhiều câu tục ngữ, ca dao nói việc xa để mở rộng tầm mắt Một câu...
... đồng nghi p mạnh dạn đa sáng kiến kinh nghi m: Hớng dẫn học sinh viếtvănnghịluậnvăn học lớp Nhiệm vụ đề tài Ngời giáo viên cần cung cấp giúp cho học sinh nắm kiến thức vănnghịluận nói chung ... tiết, kiện, nhân vật, cốt truyện kiểu nh anh cán nghi n cứu đồ sét tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long bị vợ bỏ Vì lẽ viết học sinh thờng chungchung sinh động khô khan nghèo nàn Kiến thức ... trình bày 1 .7 Bổ sung kiến thức môn liên quan : - Kiến thức Lịch sử : VD : Dạy truyện Kiều làm bật lịch sử giai đoạn cuối TK 18 đầu TK 19 chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng nghi m trọng,...
... thời ngữ không thức vừa kinh nghi m trichỉ để học Ngày người nhân vừa sâu cần kết xã dân mà triểncái mớimẽ, người lại cần xưa.đang phát lời khuyên sáng suốt thông minh hội Ngày nay, mạnh nảy nở ... nhiều cách ) - Đi thẳng vào vấn đề : “Đi ngày đàng, học sàng khôn câu tục ngữ hay, đúc kết kinh nghi m học tập người xưa, mà thể khát vọng xa để mở rộng tầm mắt” - Đối lập hoàn cảnh với ý thức ... gian có câu tục ngữ khích lệ họ đi để mở rộng hiểu biết : Đi ngày đàng , học sàng khôn” - Nhìn từ chung đến riêng : “Nhân dân ta có nhiều câu tục ngữ, ca dao nói việc xa để mở rộng tầm mắt Một câu...
... III/ Thc nghim : bi : Vn hc hịên thc 1930-1945 ó phn ỏnh ni thng kh ca ngi nụng dõn trc cỏch mng Bng s hiu bit ca mỡnh , em hóy lm sỏng t ý kin trờn 1/ Xỏc nh : - Th loi : Chng minh - Ni ... v p ca ngi nụng dõn + Liờn h , so sỏnh 3/ Cỏch vit bi : Vn hc Vit Nam c chia lm nhiu giai on khỏc , mi giai on u cú nhng c im riờng Trong s ú dũng hc hin thc trc cỏch mng thỏng tỏm 1930-1945 ... tớch lu c sau nhiu nm ging dy v qua hc hi , trao i cựng cỏc ng nghip 11 t chuyờn mụn Chỳng tụi ó ph bin v ỏp dng rng rói hc sinh cỏc 7, 9 c bit l hc sinh trng THCS Mỹ Lộc kt qu thu đợpc khỏ kh...