0

viện địa lý và nhân văn

Kỹ năng vẽ biểu đồ Địa lý và nhận xét bảng số liệu thống kê

Kỹ năng vẽ biểu đồ Địa nhận xét bảng số liệu thống kê

Địa lý

... biểu đồ địa lý b)Biểu đồ đường: Gồm nhiều năm -Ý nghĩa: +Tiến trình động thái phát triển của một hiện tượng địa theo thời gian; +Mối tương quan về số lượng của 2 hiện tượng địa trong ... GV: Trần Văn Mai A/ DẠNG BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN SỰ PHÁT TRIỂN:KỸ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝVÀ NHẬN XÉT BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ Trường THPT chuyên Nguyễn Đình Chiểu Kỹ năng vẽ biểu đồ địa lý -Ý nghĩa: ... vẽ biểu đồ địa lý Thí dụ 2 (Kết hợp CỘT TRÒN): Dựa vào bảng số liệu sau, hãy vẽ biểu đồ về diện tích giá trị sản lượng cây công nghiệp của nước ta từ năm 1985 đến 1992. *Xử số liệu:...
  • 19
  • 4,319
  • 29
Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm lý học, trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa tâm học, trường đại học khoa học xã hội nhân văn

Khoa học xã hội

... của sinh viên Khoa Tâm học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Vũ Bích Hạnh Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Luận văn Thạc sĩ ngành: Tâm học; Mã số: 60 31 80 ... Động cơ thành đạt của con người mối tương quan của nó với một số đặc điểm nhân cách. 20. Lê Văn Hồng (chủ biên) (1998), Lê Ngọc Lan, Tâm học lứa tuổi Tâm học sư phạm, NXB Giáo dục. ... thành phát triển động cơ học tập của sinh viên khoa Báo chí, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 2003-2007. 17. Lê Văn Hảo (2006), Động lực làm việc bên trong và...
  • 6
  • 1,375
  • 13
Danh sách người quản lý và nhân viên phục vụ trong cơ sở lưu trú du lịch

Danh sách người quản nhân viên phục vụ trong cơ sở lưu trú du lịch

Biểu mẫu

... Mẫu Danh sách người quản nhân viên phục vụ trong cơ sở lưu trú du lịch:...
  • 2
  • 2,116
  • 17
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... toán tại doanh nghiệp tư nhân Sức Xuân – Yên BáiNguyễn Thị Thanh Loan; Nguyễn Thị Hồng Ngân, Nguyễn Văn Tuấn, Nguyễn Văn ChiếnCN. Lại Văn Đức8Kế toán bán hàng xác định kết quả bán hàng ... viên hướng dẫn1.Ảnh hưởng của quy cách hom chất kích thích sinh trưởng NAA đến khả năng nhân giống cây ba kích bằng giâm homĐinh Văn TưTăng Văn Đức Ths. Nguyễn Đắc Triển2.Nghiên cứu ... Hùng VươngVũ Thị NhâmNguyễn Thị LiênTrần Văn DũngKS. Đỗ Thị Phương Thảo9.Sự biến đổi tính chất vật hóa học của thân cây sắn sau chế biến bảo quảnĐỗ Ngọc HuyThào Seo LìnTô Trung...
  • 19
  • 7,574
  • 22
Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Nâng cao hiệu quả chất lượng tự học các môn khoa học xã hội nhân văn cho sinh viên trong trường Đại học hiện nay

Khoa học xã hội

... các môn khoa học xã hội nhân văn của sinh viên trong trường Đại họcĐể nâng cao chất lượng tự học nói chung chất lượng tự học các môn khoa học xã hội nhân văn trong các trường Đại ... Cơ sở luận phương pháp nghiên cứu1. Phạm vi nghiên cứu2. Phương pháp nghiên cứuNỘI DUNGChương 1. luận chung về tự học hoạt động tự học các môn khoa học xã hội nhân văn của ... hội nhân văn Sinh viên đa số thường được tiếp cận những môn khoa học xã hội nhân văn trong những kỳ học đầu tiên bởi đây là những môn cơ bản. Do từ học sinh phổ thông lên nên cách học và...
  • 46
  • 2,165
  • 9
Đặc điểm địa lí tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

Đặc điểm địa lí tự nhiên nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn Ba Vì

Công nghệ - Môi trường

... triển ngành thiên văn học, lắp đặt kính thiên văn. Nhng do không phù hợp về khí hậu nên đến năm 1935 kính thiên văn đà đợc chuyển vào Nha Trang.- 1975 : khí tợng đa thêm thuỷ văn trở thành tổng ... đầu Đặc điểm địa tự nhiên nhân văn & môi trờng khu khảo sát 1. Khu vực Đồ Sơn 2. Khu vực Ba Vì a. Tìm hiểu bảo tàng biển tại Đồ Sơn b. Tìm hiểu đài khí tợng thuỷ văn (Kiến An ) ... lớp dày tạo địa hình carư. Hiện tượng xảy ra là do hoạt động phong hoá của nước bề mặt chảy xuống bề mặt các lớp canxit lộ thiên hoà tan chúng tạo thành địa hình đá tai mèo, địa hình Kast,...
  • 32
  • 1,952
  • 7
Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học xã hội và nhân văn

Mại dâm với cái nhìn của sinh viên trường khoa học xã hội nhân văn

Khoa học xã hội

... áp dụng biện pháp quản lý, giáo dục tại địa phương đưa vào cơ sở chữa bệnh đối với người bán dâm để thể hiện tính nhân văn của pháp luật đối với những người sa vào tệ nạn mại dâm. Vì vậy, ... , 1156180064. Hồ Văn Hoài , 1156180094.TÊN ĐỀ TÀI:MẠI DÂM VỚI CÁI NHÌN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂNGiảng viên hướng dẫn khoa học : Ts.Châu Văn NinhThành Phố ... về nạn nhân của mại dâm buôn bán người là phụ nữ trẻ em. Ở châu Á, người ta vẫn thường ngại ngùng khi băt tay vào nghiên cứu hay trao đổi về vấn đề tình dục… Chương 6 : Quản lý. Mại...
  • 45
  • 3,507
  • 115
Tài liệu Mức độ quan tâm của sinh viên trường đối Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đối với việc đọc báo Tuổi Trẻ docx

Tài liệu Mức độ quan tâm của sinh viên trường đối Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn đối với việc đọc báo Tuổi Trẻ docx

Cao đẳng - Đại học

... nước ngoài đưa vào trong nước. Số 1 ra ngày 21/6/1925 nay đã chọn làm ngày báo chí Việt Nam. Sau đó là hàng loạt tờ báo khác ra đời góp phần vào việc tuyên truyền, giáo dục tổ chức ... Việt Nam Quốc Dân Đảng có hai tờ báo Khúc Tiêu Sầu Con Đường Chính. Về mặt khoa học nhân văn quan trọng nhất là hai tạp chí Thanh Nghi Tri Ân( 1941-1945). Từ tình hình thực tế cho thấy ... Tuổi trẻ, cũng như đặc thù của các ngành khoa học xã hội nhân văn là nghiên cứu các vấn đề xã hội, sinh viên cần mở rộng kiến thức vào mọi mặt trong cuộc sống, nhà trường đã có bảng tin...
  • 39
  • 817
  • 2
Nghiên cứu, thiết kế và triển khai hệ quản trị thư viện tích hợp mã nguồn mở KOHA tại phòng tư liệu viện địa lý

Nghiên cứu, thiết kế triển khai hệ quản trị thư viện tích hợp mã nguồn mở KOHA tại phòng tư liệu viện địa

Khoa học xã hội

... VIỆN ĐỊA 3.1. Vài nét về Viện Địa 3.1.1. Lịch sử hình thành Viện có lịch sử ra đời phát triển hơn 40 năm, qua các giai đoạn sau: [6] lý tổng hợp. Viện Địa có 17 phòng nghiên cứu ... Koha cho Viện Địa lý, từ đó xem xét, đánh giá khả năng áp dụng rộng rãi cho các thư viện tại Việt Nam. Keywords. Thông tin thư viện; Hệ quản trị thư viện; Mã nguồn mở KOHA; Viện Địa Content ... cứu của Viện. 5. Quản đội ngũ cán bộ, cơ sở hạ tầng các tài sản khác của Viện. 6. Đào tạo Sau đại học (Bậc tiến sỹ) 3.1.3. Cơ cấu tổ chức Ban lãnh đạo Viện Địa gồm Viện trưởng các...
  • 21
  • 789
  • 0
TỔ CHỨC QUẢN lý và NHÂN sự TRONG GIAI đoạn vận HÀNH

TỔ CHỨC QUẢN NHÂN sự TRONG GIAI đoạn vận HÀNH

Kinh tế - Quản lý

... nơi quy định.x24II.TỔ CHỨC QUẢN 1.Sơ đồ tổ chức9 PHẦN 2: TỔ CHỨC QUẢN NHÂN SỰ TRONG GIAI ĐOẠN VẬN HÀNH I. DO LỰA CHỌN MÔ HÌNH TỔ CHỨC QUẢN THEO CHỨC NĂNGKhu chung cư Linh ... Đại học trên đại học 5- Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ văn hoá doanh nghiệp cho cán bộ nhân viên- Giám sát việc thực hiện HĐLĐ, Luật Lao Nội ... thưởng đề xuất khen thưởng đối với cán bộ - nhân viên- Tham gia xây dựng các văn bản định chế của Doanh nghiệp; chỉnh - sửa văn bản trước khi ban hành;- Xây dựng các quy chế quản hành...
  • 31
  • 477
  • 1
Quản lý quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội

Quản quá trình dạy học môn tiếng anh hệ vừa làm vừa học tại trường đại học khoa học xã hội nhân văn, đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... SỞ LUẬN CỦA QUẢN QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC Một số cơ sở luận liên quan đến đề tài nghiên cứu Quản các chức năng quản Khái niệm quản “Quản ... quản quá trình dạy học môn tiếng Anh trên cơ sở phân công, phân cấp hợp lý. ”, Tăng cường kiểm tra, giám sát đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh” “Đổi mới phương pháp quản dạy ... chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) trong một tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt được mục đích của tổ chức.” Các chức năng quản a. Chức năng...
  • 21
  • 730
  • 0
quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng và giải pháp

quản đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng giải pháp

Kinh tế - Quản lý

... Chương 1: Cơ sở luận của đề tài. 1. Quản lý. 2. Giáo dục quản giáo dục 3. Đào tạo quản đào tạo 4. Trường học quản trường học 5. Trường đại học quản trường đại học. ... khoa học vào công tác quản lý như: các phương pháp dự thảo thông qua quyết định, tối ưu hoá hệ thống cơ cấu tổ chức các cơ quan quản giáo dục, tổ chức khoa học lao động quản khoa ... nghệ phục vụ cộng đồng. b. Nhóm chức năng phát triển bổ sung gồm có: dự báo xu thế nhu cầu phát triển nguồn nhân lực, giữ gìn phát triển các giá trị văn hóa của dân tộc nhân loại,...
  • 119
  • 1,726
  • 1

Xem thêm