... động điều hòa” chươngtrìnhVậtlý12 – THPT Phạm vi nghiên cứu Do khn khổ khóa luận, tơi chọn kiến thức phần Daođộng điều hòa” chươngDaođộngcơ thuộc chươngtrìnhVậtlý12 – ban Giả thuyết ... thức tổng hợp nhiều chương, nhiều bài, nhiều phần khác Phần Daođộng điều hòa” thuộc chươngDaođộngchươngtrìnhVậtlý12 – ban phần kiến thức trọng tâm chươngtrìnhVậtlý 12, phần có nhiều ... a - Vật chuyển động với li độ góc có góc lệch cực đại m - Chọn gốc vịtrí O - Vật chuyển động lên vịtrí cao (1) Cơvậtvịtrí (1) là: W(1) mg.h mg cos -cos m - Cơvậtvị trí...
... Kiến thức daođộng điều hòa mối liên hệ daođộng điều hòa chuyển động tròn 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu - Chươngtrìnhvậtlý lớp 12THPT liên quan đến daođộng điều hòa: Chươngdaođộng học; chương ... biết vậtdaođộng điều hòa có tốc độ lớn vịtrí cân T vịtrí biên nên khoảng thời gian t '(t ' ) vật quãng đường lớn daođộng qua vịtrí đối xứng qua vịtrí cân bằng; vật quãng đường bé daođộng ... Thời Ví dụ Một vậtdaođộng điều hồ với phương trình x = 8cos(4t + điểm thứ 2013 vật qua vịtrí x = 4cm A 120 49 s 24 B 120 61 s 24 C 120 25 s 24 120 73 s 24 D Bài giải: - Vậtdaođộng điều hòa qua...
... kiến thức Daođộng điều hòa a Khái niệm daođộng cơ: Chuyển độngvật qua lại quanh vịtrí cân gọi daođộngVịtrí cân vịtrívật đứng yên b Khái niệm doa động tuần hoàn: Khi vậtdao động, sau ... kiến thức chương I: daođộng học chươngtrìnhvậtlý12 ban cách hệ thống, lôgic, dễ hiểu, dễ nhớ, đầy đủ, Hệ thống dạng tốn ơn thi tốt nghiệp chương I: Daođộng học chươngtrìnhvậtlý12 ban cách ... SGK, SBT vậtlý12 bản, câu đề thi nâng cao chất lượng môn vậtlý lớp 12 Đặc biệt chươngtrìnhvậtlý lớp 12chươngDaođộngcơ nội dung mà em học sinh gặp nhiều khó khăn giải tập, chương có...
... chương 35 2.2 Mục tiêu vịtríchươngchươngtrình 37 2.3 Thực tế dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Daođộng sóng điện từ” 40 2.3.1 Một số khó khăn học sinh học tập chương ... nghiên cứu Nghiên cứu chương “Dòng điện xoay chiều” Daođộng sóng điện từ” chươngtrìnhVậtlý lớp 12THPT việc soạn thảo câu trắc nghiệm xây dựng phương án dạy học cho cụ thể chương, có sử dụng ... nghiên cứu: Học sinh lớp 12trình học tập chương “ Dòng điện xoay chiều” “ Daođộng sóng điện từ” Đối tượng nghiên cứu: Q trình dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Daođộng sóng điện từ” theo...
... phổ thơng mơn học mang tính hấp dẫn Tuy vậy, Vậtlý môn học khó sở tốn học Bài tập vậtlý đa dạng phong phú Trong phân phối chươngtrình học trường THPT số tiết tâp lại so với nhu cầu cần củng ... PHA TRONG ĐIỆN XOAY CHIỀU THUỘC CHƯƠNGTRÌNHVẬTLÝ12THPT Đề tài nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức lí thuyết, có hệ thống tập phương pháp giải chúng, giúp em nắm cách giải từ chủ động ... Quá trình áp dụng chủ đề: độ lệch pha mạch điện xoay chiều IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Xác định nhận thức cách giải toán liên quan đến độ lệch pha mạch điện xoay chiều chươngtrìnhvậtlý12 THPT...
... số khó khăn q trình dạy học chươngDaođộngcơ “Sóng sóng âm” ,Vật lý12 trường THPT + ChươngDaođộngchương Sóng sóng âm chươngchươngtrìnhVậtlý 1 2THPT Các kiến thức hai chương HS chưa ... HỌC CHƯƠNGDAOĐỘNG CƠ” VÀ “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM”, VẬTLÝ12THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Nội dung kiến thức chươngDaođộngcơ “Sóng sóng âm” 2.1.1 Chương 1: Daođộng ... học tập chươngDaođộngcơ “Sóng sóng âm”, Vậtlý12 - Đối tượng nghiên cứu: Phương án dạy học theo hướng có dùng CHTN dạy học số học chươngDaođộngcơ “Sóng sóng âm”, Vậtlý12THPT nhằm...
... ĐỀ DAOĐỘNGCƠ HỌC- SĨNG CƠVật lí 12 nâng cao Năm học 2008- 2009 Daođộng mô tả biểu thức có dạng x = Acos(ωt +φ), A, ω vàφ số, gọi daođộng ? A Daođộng tuần hoàn B Daođộng điều hòa C Daođộng ... s, qua vịtrí cách vịtrí cân cm, có vận tốc π cm/s Lúc vậtvịtrí cân truyền vận tốc 15 cm/s, vậtdaođộng điều hòa với tần số góc ω = rad/s Ban đầu kéo vật khỏi vịtrí cân cm bng tay Vậtcó ... điểm vậtcó vận tốc v = 0,6 m/s vậtđộng Tìm lượng biên độ daođộng vật? π Bài Một chất điểm daođộng dọc theo trục Ox Phương trìnhdaođộng x = 10cos( πt ) cm Xác định thời điểm mà vật qua vị trí...
... 2.2 Chương Lựa chọn, phân loại hướng dẫn học sinh giải tập vật lý: 2.2.1 Lý thuyết daođộng a Daođộng điều hoà b Daođộng tắt dần daođộngtrì c Daođộng cƣỡng bức, cộng hƣởng d Tổng hợp daođộng ... Sau trình nghiên cứu, báo đạt số kết quả: - Tóm tắt nêu lý thuyết quan trọng cần phải nắm vững chươngdaođộngchươngtrìnhvậtlý12 nâng cao - Phân loại 15 dạng tập chươngDaođộngcơ , chương ... khỏi vịtrí cân đoạn 5cm thả không vận tốc đầu vận tốc cực đại là: A 125 cm/s B 2,5m/s C 25cm/s D 12, 5m/s Câu 6: Một vậtdaođộng điều hồ thẳng từ vịtrí cân đến vịtrí biên chuyển động chuyển động: ...
... kiến thức chươngDaođộngcơchươngtrìnhvậtlý12THPT 2.2.1 VịtríchươngDaođộngcơchươngtrìnhVậtlý12THPT 2.2.2 Tiến trình hình thành khái niệm daođộng học ... nhiều cơng trình nghiên cứu Trongchươngtrìnhvậtlý 12, phần Daođộngcơchương mở đầu tảng để học chương tiếp theo: Sóng cơ, daođộng điện từ, dòng điện xoay chiều Nội dung chương nặng lý thuyết, ... văn trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận - Chương 2: Thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy học phần Daođộngcơchươngtrìnhvậtlý12THPT - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ...
... phối chươngtrìnhVậtlý12 phần “ Daođộngcơ trường THPT 2.2.1 * Định nghĩa daođộng điều hòa: Daođộng điều hòa daođộng li độ vật hàm cosin ( hay sin ) thời gian * + Phương trìnhdaođộng ... học phần Daođộngcơ thuộc chươngtrìnhvậtlý12THPT giáo viên học sinh b Đối tượng nghiên cứu Những khó khăn sai lầm học sinh học phần Daođộngcơ thuộc chươngtrìnhVậtlý12THPT c Phạm ... lầm học sinh học phần “ DaođộngcơchươngtrìnhVậtlý12 - Nguyên nhân biện pháp khắc phục 2.3.1 Khó khăn Học sinh học phần Daođộngcơ thuộc chươngtrìnhVậtlý12THPT thường gặp khó khăn...
... ĐẦU Lý chọn đề tài: Chươngdaođộng học cóvịtrí vai trò quan trọngchươngtrìnhvật lí lớp 12, với đặc điểm chươngtrình phần có liên quan đến kiến thức lớp nhiều nhất, đặc biệt chươngtrình ... Thực trạng vấn đề Trong q trình dạy học mơn vậtlý phổ thông đặc biệt giảng dạy phần daođộng học chươngtrìnhvậtlý 12, tơi thấy đa phần học sinh gặp khó khăn việc giải tập daođộng tắt dần tập ... vật nặng có khối lượng m = 100 g daođộng mặt phẳng nằm ngang, hệ số ma sát vật mặt phẳng nằm ngang µ = 0,1 Kéo vật khỏi vịtrí cân cm bng Tính tốc độ lớn vậttrìnhdaođộng Hướng dẫn giải: Dao...
... Website hỗ trợ dạy học chương “Sóng sóng âm” Vậtlý12THPT - Xây dựng số tiến trình dạy học chương “Sóng sóng âm” Vậtlý12THPT với hỗ trợ Website xây dựng nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS ... âm” Vậtlý12THPT nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm C KẾT LUẬN 17 ChươngCƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC VẬTLÝ NHẰM ... pháp nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS - Nghiên cứu vai trò Website dạy học Vậtlý trường THPT - Nghiên cứu nội dung chươngtrình sách giáo khoa Vậtlý12THPT - Nghiên cứu thiết kế sử...
... phương trìnhdaođộng Ngồi xét mạch daođộng khác, daođộng tắt dần, daođộng trì, daođộng cưỡng nêu mức độ giới thiệu khái niệm Mạch daođộng Mạch daođộng LC Mạch R LC 39 Daođộng điện từ trì, ... sách Vật lí 12 nâng cao TrongchươngtrìnhVật lí 12 nâng cao có 10 chương 61 học, có 49 lý thuyết, tập thực hành Phần điện gồm chươngChươngDaođộng sóng điện từ” tổng số tiết 7, gồm tiết lý ... 28 2.1 Vịtrí - mục tiêu chươngDaođộng sóng điện từ” vật lí 12 NC 28 2.1.1 Quan điểm phát triển chươngtrình 28 2.1.2 Vịtrí - mục tiêu chươngDaođộng sóng...
... 112] Cụ thể: Về mặt kiến thức: - Cần thiết cho sống hàng ngày, cho nhiều ngành lao động xã hội (gồm chủ yếu vậtlýcổ điển số thành tựu lĩnh vực vậtlý đại: điện tử học, vậtlý lợng tử, vậtlý ... tài: Vận dụng quan điểm dạy học tích cực Robert Marzano vào trình giảng dạy "các lực học" chơng trìnhvậtlý 10 -THPT CHệễNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM VÀ ... vận dụng quan điểm dạy học tích cực Robert Marzano vào trình giảng dạy "các lực học" chơng trìnhvậtlý 10 -THPT" nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, rèn luyện kĩ thói quen t HS - Đánh giá hiệu...
... Hoạt động dạy học tập vật lí lớp 12THPT Phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy học tập vật lí chươngDaođộng sóng điện từ -vật lí 12 Đối tượng thực nghiệm: hoạt động dạy học tập vật lí chươngDaođộng ... luận văn trình bày 03 chương: ChươngCơ sở lý luận thực tiễn dạy giải tập vật lí phổ thơng Chương Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chươngDaođộng sóng điện từ - vậtlý12Chương Thực ... điện từ - vật lí 12 - Nghiên cứu phương pháp giải tập chươngDaođộng sóng điện từ - vật lí 12 - Lựa chọn hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chươngDaođộng sóng điện từ - vật l 12 - Thực...
... dẫn hoạt động giải tập chươngDaođộng sóng điện từ” vậtlý12Chương Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chươngDaođộng sóng điện từ” Vậtlý12 nhằm bồi dưỡng HSG Chương Thực ... lý luận dạy học tập vậtlý Nghiên cứu sở lí luận để làm sáng tỏ vai trò việc xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập VậtlýchươngDaođộng sóng điện từ” Vậtlý12 Nghiên cứu chươngtrìnhVậtlý ... dẫn giải tập Vậtlý12chươngDaođộng sóng điện từ” Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn việc bồi dưỡng HSG, biện pháp xây dựng hệ thống hướng dẫn giải tập tập Vậtlý12chươngDaođộng sóng điện...
... trình tơng đối rộng, với mảng kiến thức: vừa tự nhiên, vừa kinh tế xã hội với phần địa lý tự nhiên, địa lý dân c, địa lý nông nghiệp, địa lý công nghiệp, địa lý dịch vụ, địa lý vùng kinh tế Trong ... Phạm vi nghiên cứu: Một số kinh nghiệm giảng dạy phần Địa lý tự nhiên , chơng trình Địa lý12THPT (Ban bản) - áp dụng đề tài: Khối 12trờngTHPT số Bố Trạch V Phơng pháp nghiên cứu: - Thử nghiệm, ... lao động (Năng lực hợp tác, phối hợp, lực hành độngcó hiệu quả, lực thích ứng sáng tạo, lực tự khẳng định học tập sống) 12 - Khi tổ chức hoạt động dạy học để dạy chơng trình địa lý lớp 12, phần...
... 24, 25 chươngDaođộng sóng điện từ” Vậtlý12chươngtrình nâng cao 39 2.2 Xây dựng quy trình dạy học theo dự án số kiến thức chươngDao 39 2.2.1 động sóng điện từ” vậtlý12chươngtrình nâng ... TƯỞNG SƯ PHẠM 2.1.1 Vò trí, đặc điểm chươngDaođơng sóng điện từ” Vậtlý12chươngtrình nâng cao ChươngDaođộng sóng điện từ” chương quan trọngchươngtrìnhvậtlý12 nâng cao, chiếm 7/105 ... học môn vậtlý ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu - Lý thuyết PBL - Quá trình dạy học VậtlýTHPT Phạm vi nghiên cứu ChươngDaođộng sóng điện từ” vậtlý12chươngtrình Nâng...