0

về tổ chức kiểm tra đánh giá quá trình học tập của học sinh

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VÀI ĐỀ XUẤT VỀ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" ppt

Báo cáo khoa học

... Classroom Assessment, The Mcgraw-Hill, 1997 Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Đánh giá định kỳ lớp học thành tích học tập sinh viên, Tạp chí Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, số / 2001, 2001 Nguyễn Thị Diệu Hương, ... ngổợ cuớa sinh vión - Baỡi kióứm tra khaớo saùt trỗnh õọỹ ngoaỷi ngổợ cuớa sinh vión - Láûp File vãư sinh viãn - Cạc bi kiãøm tra õởnh kyỡ 3.3.1 Phióỳu tỗm hióứu trỗnh õọỹ ngoaỷi ngỉỵ ca sinh viãn ... kiãøm tra sau ii) Sinh viãn khäng â kh nàng thêch ỉïng våïi cạc bi kiãøm tra cúi k Nhỉ váûy s tảo sỉû âäúi nghëch låïn giỉỵa âiãøm quạ cao bi kiãøm tra giỉỵa k v âiãøm quạ tháúp bi kiãøm tra cúi...
  • 9
  • 1,222
  • 0
skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng

skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo dục học

... Nai Trang Trường THPT Long Thành Kiểm tra đánh giá khâu khơng thể thiếu q trình dạy học Kiểm tra - đánh giá có mối liên hệ khăng khít với nhau, kiểm tra phương tiện đánh giá mục đích Khơng thể đánh ... học Chỉ đạo, kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy, học tập nhà trường; tăng cường đổi khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ; phối hợp đánh giá GV tự đánh giá HS, đánh giá ... tin Giáo viên Học sinh Kiểm tra Kiểm tra đánh giá KTKN SBT SGK THCS THPT Kiến thức kỹ Sách tập Sách giáo khoa Trung học sở Trung học phổ thông DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng Khung ma trận đề kiểm tra...
  • 35
  • 435
  • 0
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH ĐỊA LÍ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH ĐỊA LÍ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

Cao đẳng - Đại học

... lực học sinh Một vấn đề thực đổi khơng đánh giá học sinh qua kì thi mà đánh giá trình học sinh viên Đây vấn đề quan trọng đánh giá q trình ta đánh giá xác lực sinh viên Vì vậy, thi kết thúc học ... pháp kiểm tra, đánh giá trình học tập sinh viên theo hướng tiếp cận lực Để nâng cao phương pháp kiểm tra, đánh giá trình học tập sinh viên theo hướng tiếp cận lực, Bộ môn Địa lí bước thực tổ chức ... xây dựng chương trình, người ta cần làm rõ triết lý kiểm tra đánh giá tức xác định rõ mục tiêu kiểm tra đánh giá gì? Kiểm tra đánh giá xem sinh viên có đạt mục tiêu học tập, giáo dục, có đạt...
  • 5
  • 1,474
  • 12
Báo cáo

Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx

Báo cáo khoa học

... viên đăng ký học đăng ký kiểm tra, thi: Sinh viên đăng ký học đơn vị dự kiểm tra thường xuyên kỳ đơn vị theo lớp mơn học Sinh viên đăng ký tự học phải làm đơn xin tự học đăng ký dự kiểm tra Việc ... thi Sinh viên không thiết phải học lại đơn vị quản lý sinh viên đơn vị học lần trước Sinh viên đăng ký học lại học kỳ sau tìm lớp học phù hợp - Về lệ phí dự kiểm tra, thi: ĐHQGHN quy định học ... KTĐG năm học bao gồm danh mục môn học tổ chức giảng dạy học kỳ trước bắt đầu năm học khoảng tháng; thơng báo thời khóa biểu học kỳ thời gian nhận đơn đăng ký học, kiểm tra trước bắt đầu học kỳ...
  • 7
  • 1,145
  • 8
SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

Lớp 5

... hồi từ học sinh để đánh giá trình dạy học - Quá trình thực đánh giá kết học tập học sinh, thành tích học tập học sinh không đánh giá kết cuối mà ý trình học tập Tạo điều kiện cho học sinh tham ... - Đánh giá hoạt động dạy học không đánh giá thành tích học tập học sinh mà bao gồm đánh giá trình dạy học nhằm cải tiến trình dạy học Chú trọng kiểm tra, đánh giá hành động, tình cảm học sinh: ... quản lý giáo dục phải nhận thức cần thiết phải học, phải đổi cách kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Một hạn chế hệ thống giáo dục hành đánh giá lực người học Để đánh giá học sinh giáo viên...
  • 21
  • 1,229
  • 1
tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chủ đề tổ hợp – xác suất của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chủ đề tổ hợp – xác suất của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Thạc sĩ - Cao học

... cứu KTĐG kết học tập mơn Tốn học sinh THPT theo chuẩn kiến thức, kỹ Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: "Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập chủ đề Tổ hợp – Xác suất học sinh Trung học phổ thông ... người học, coi trọng thực hành, làm chủ kiến thức, tránh học vẹt, học chay Đổi thực nghiêm minh chế độ thi cử" Kiểm tra, đánh giá (KTĐG) kết học tập học sinh (HS) thành tố quan trọng trình dạy học, ... cụ kiểm tra đánh giá kết học tập chủ đề Tổ hợp - xác suất học sinh, góp phần nâng cao hiệu dạy học mơn Tốn trường THPT Khách thể, đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học...
  • 8
  • 618
  • 4
Nghiên cứu cải tiến quy trình tổ chức kiểm tra đánh gia kết quả học tập của sinh viên tại Khoa Du lịch - Viện Đại học Mở Hà Nội

Nghiên cứu cải tiến quy trình tổ chức kiểm tra đánh gia kết quả học tập của sinh viên tại Khoa Du lịch - Viện Đại học Mở Hà Nội

Sư phạm

... ĐẠI HỌC MỎ HÀ NỘI 3.1 Mục tiêu quy trình tổ chức kiểm tra - đánh giá đề xuất Quy trình tổ chức kiểm tra - đánh giá chúng tồi đề xuất phải giải hạn chế tồn quy trình tổ chức kiểm tra đánh giá ... thức kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên Bởi kiểm tra đánh giá tiến hành nào, có cách học chất lượng học tương ứng 32 Chương THỰC TRẠNG QUY TRÌNH T ổ CHỨC KlỂM tra - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ... 3.2.3 Tổ chức kiểm tra 55 3.2.4 Tổ chức chấm thi 55 3.2.5 Tổ chức trả thi 57 3.2.6 Tổ chức đánh giá đề thi 57 3.2.7 Đánh giá kết học tập sinh viên 59 3.3 Bước đầu áp dụng quy trình kiểm tra đ...
  • 120
  • 656
  • 0
Tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn kiến thức, kĩ năng

Tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn kiến thức, kĩ năng

Kỹ năng tổ chức

... giá kết cuối trình học tập học sinh +Kết hợp đánh giá định tính đánh giá định lượng +Kết hợp đánh giá đánh giá ngồi 3.Các tiêu chí kiểm tra, đánh giá nói chung kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN ... thức kiểm tra đánh giá +Cần đánh giá xác, khách quan, công bằng, kịp thời +Cần đánh giá học sinh mức độ khác +Kết hợp đánh giá thành tích học sinh với q trình dạy học +Kết hợp đánh giá kết cuối trình ... dẫn việc kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN       - Bước : Xác định mục đích kiểm tra đánh giá - Bước : Xác định nội dung kiểm tra đánh giá - Bước : Xác định mức độ kiểm tra đánh giá - Bước...
  • 15
  • 4,558
  • 5
tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD

tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD

Tư liệu khác

... TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Quan niệm kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT, KN mơn học • • • • • Đối với học sinh : Định hướng thúc đẩy trình học tập KTĐG để ... việc đánh giá kết học tập mơn GDCD qua đánh giá thái độ, kĩ vận dụng kiến thức học HS vào tình cụ thể, gần gũi với đời sống Tình định hướng học sinh nhận xét, đánh giá Tình định hướng học sinh ... luận đánh giá qua hoạt động thực hành, rèn luyện sống ngày Yêu cầu đổi công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT, KN (TT) • Kết hợp việc kiểm tra, đánh giá điểm số với nhận xét giáo viên Trong kiểm...
  • 35
  • 451
  • 0
Thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... thi) tổng số lần kiểm tra năm học cho khối lớp 40 lần Nhiều trường tổ chức kiểm tra tập trung mơn lần năm học, có 02 lần kiểm tra định kỳ 02 lần thi học kỳ nên tổng số kiểm tra 01 học sinh 32 Về ... tiết/ kiểm tra Khi tổ chức kiểm tra tập trung lớp với 40 học sinh cần đến 1,66 tiết coi kiểm tra (ví dụ: lớp có 120 học sinh thay cần giáo viên coi kiểm tra theo lớp cần giáo viên coi kiểm tra ... Minh tổ chức kiểm tra tập trung tất định kỳ mơn: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Sử, Địa, Tiếng Anh với tổng số lần kiểm tra năm học 40 kiểm tra Trong mơn Vật lý, Hóa học, Sinh học Tiếng Anh khối 12 kiểm...
  • 25
  • 597
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHUẨN TRÌNH ĐỘ TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TIẾNG NGA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ" ppt

Báo cáo khoa học

... trình đào tạo, lập kế hoạch giảng dạy; - Biên soạn, lựa chọn sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu học tập; - Tổ chức trình đào tạo; - Tiến hành kiểm tra đánh giá Việc vận dụng hệ thống kiểm tra ... dụng thi kiểm tra đánh giá Các nhiệm vụ, tập, câu hỏi có kiểm tra, đánh giá thuộc cấp độ biên soạn dựa vốn từ vựng tối thiểu quy định "Chuẩn" Tầm quan trọng kiểm tra, chuẩn đánh giá trình độ ... độ, trình dạy học ngoại ngữ trình liên tục tổ chức đánh giá trình độ người học theo cấp độ từ thấp đến cao Từ năm 1994 Liên bang Nga có hệ thống kiểm tra đánh giá, cấp chứng chuẩn quốc gia trình...
  • 7
  • 699
  • 0
HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo dục học

... trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá dạy nhiều hạn chế: - Chưa nắm vững nguyên tắc kiểm tra - Chưa chuẩn bị tốt cho tiết dự - Việc tổ chức kiểm tra dự - Chưa nắm vững yêu cầu kiểm tra dạy - Qui trình ... dạy học nhà trường ngày tốt hơn, chọn nội dung đề tài: “ Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá dạy giáo viên trường trung học sở” II NỘI DUNG THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Nguyên tắc kiểm tra dạy: a Kiểm ... yêu cầu mặt đánh giá b Đánh giá, xếp loại dạy yêu cầu tiêu chuẩn: Việc đánh giá xếp loại dạy dựa yếu tố trình dạy học, phải đánh giá năm mặt: Nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức kết dạy...
  • 18
  • 995
  • 5
Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La

Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La

Sư phạm

... tơicho kiểm tra đánh giá có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, kiểm tra sở, tiền đề đánh giá, kiểm tra nhằm cung cấp thơng tin để đánh giá. Có thể kiểm tra mà không cần đánh giá. Nhưng để đánh giá thiết ... thức, phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm học theo mơ hình nước có giáo dục phát triển” ... xuất suốt trình đánh giá, từ khâu xác định NL (lỗi người thiết kế đánh giá) , đề thi/ tập đánh giáNL (lỗi người đề dẫn tới HS hiểu sai đề), tổ chức đánh giá (lỗi điều kiện tổ chức đánh giá) , chấm...
  • 132
  • 1,879
  • 23
Skkn thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Skkn thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Giáo dục học

... tiết/ kiểm tra Khi tổ chức kiểm tra tập trung lớp với 40 học sinh cần đến 1,66 tiết coi kiểm tra (ví dụ: lớp có 120 học sinh thay cần giáo viên coi kiểm tra theo lớp cần giáo viên coi kiểm tra ... trường thực kiểm tra tập trung tất kiểm tra định kỳ (kể thi) tổng số lần kiểm tra năm học cho khối lớp 40 lần Nhiều trường tổ chức kiểm tra tập trung môn lần năm học, có 02 lần kiểm tra định kỳ ... xuyên tổ chức kiểm tra theo đề chung cho học sinh trung học phổ thơng tồn tỉnh qua trường tự đánh giá điều chỉnh trình dạy học đơn vị Ở hầu hết huyện, Phòng Giáo dục tổ chức kiểm tra chung cho học...
  • 26
  • 284
  • 0
Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Giáo dục học

... chương XI để nói kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Theo tác giả kiểm tra đánh giá hai q trình có mối quan hệ chặt chẽ với Kiểm tra để đánh giá, đánh giá dựa sở kiểm tra [trang 278] Đồng ... kiến thức, mà kiểm tra thúc đẩy học sinh học tập Ngồi chức kiểm tra giáo dục, kiểm trachức giáo dưỡng phát triển tư Kiểm tra quan trọng yêu cầu phát triển ngơn ngữ học sinh, học sinh có điều ... tâm trình dạy học Một người giáo viên hiệu người biết áp dụng nhiều phương pháp đánh giá để kiểm tra trình học tập học sinh, bao gồm đánh giá thức khơng thức đánh giá suốt trình học tập với đánh...
  • 120
  • 774
  • 0
Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng bệnh viện năm 2015

Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng bệnh viện năm 2015

Y học thưởng thức

... NỘI DUNG TRÌNH BÀY MỤC ĐÍCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỐI TƯỢNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CÔNG CỤ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THỜI GIAN TIẾN HÀNH CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TỔNG HỢP BÁO CÁO VĂN BẢN CHỈ ... PHÚC TRA MỘT SỐ BV (01-2/2016) TỰ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BỆNH VIỆN Đoàn tự kiểm tra, đánh giá bệnh viện:      Ban hành định thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá Trưởng đồn: 01 Phó giám ... cáo đánh giá Đối với đoàn quan quản lý: Thư ký đoàn tập hợp tài liệu hoàn thiện kết đánh giá : + Báo cáo kiểm tra, đánh giá chất lượng BV (Phụ lục 2) + Báo cáo tổng hợp kết kiểm tra, đánh giá...
  • 36
  • 385
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp

Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh của hiệu trưởng tiểu học khi bỏ thi tốt nghiệp

Khoa học xã hội

... trọng kiểm tra, đánh giá cho giáo viên Hiệu trưởng phải thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Quản lý quy trình kiểm tra, đánh giá trường tiểu học Quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá ... trọng kiểm tra, đánh giá cho giáo viên Hiệu trưởng phải thường xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Quản lý quy trình kiểm tra, đánh giá trường tiểu học Quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá ... trọng kiểm tra, đánh giá cho giáo viên Hiệu trưởng phải thường BP xuyên kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh Quản lý quy trình kiểm BP tra, đánh giá trường tiểu học Quản lý nội dung kiểm BP tra, ...
  • 147
  • 1,301
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25