vận dụng quan điểm chương vector
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
... luận khả vận dụng quan điểm hoạt động vào trình dạy học môn Toán Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học toán trường trung học phổ thông Nghiên cứu việc vận dụng quan điểm hoạt ... đồ thị hàm số điểm thuộc đồ thị hàm số 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy chủ đề kiến thức hàm số chương trình THPT Trong phần đưa ví dụ tiêu biểu thể việc vận dụng quan điểm hoạt động ... có ba chương: Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN Chương DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HÀM SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG Chương THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM CHƯƠNG CƠ...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19
Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ
... Quan điểm hoạt động đợc đề xuất tác giả Nguyễn Bá Kim; quan điểm dạy học phát giải vấn đề; đồng thời làm rõ quan điểm triết học vật biện chứng dạy học toán Qua khẳng định thêm lần rằng, vận dụng ... khác không vuông góc với nhau; vận dụng tổng hợp kiến thức vectơ để nghiên cứu số quan hệ hình học: tính thẳng hàng ba điểm, trung điểm đoạn thẳng, tâm tam giác, giao điểm hai đờng chéo hình bình ... hai điểm mút đoạn thẳng, rõ điểm điểm đầu, điểm điểm cuối Khi dạy định nghĩa cần làm cho học sinh hiểu đợc vấn đề: + Nguồn gốc đời: Nh ta biết, thực tế có đại lợng có hớng, ví dụ nh lực tác dụng...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương 1 và chương 2 hình học 10)
... nội dung Dới ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy số tình điển hình dạy học hình học 10 2.2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt động, cho ... 1.1 Bàn định hớng đổi PPDH 1.2 Quan điểm hoạt động PPDH 1.3 Quan điểm hoạt động dới góc độ cấu trúc vĩ mô Tâm lý học 1.4 Kết luận Chơng Chơng 2: Vận dụng Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ... công trình nghiên cứu việc vận dụng Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học lớp đầu cấp Trung học phổ thông Vì lý đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: "Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Hình...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
... vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán trờng THPT 1.3 Kết luận chơng Chơng Vận dụng quan điểm hoạt động PPDH vào việc dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 2.1 Cơ sở việc vận dụng quan điểm ... Dới ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy số tình điển hình dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 2.3.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt ... việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán trờng THPT 40 1.3.Kết luận chơng 43 Chơng Vận dụng quan điểm hoạt động PPDH vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT 2.1 Cơ sở việc vận dụng quan...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Dạy học chủ đề hàm số và giới hạn hàm số theo quan điểm hoạt động
... hạn hàm số chương trình môn Toán THPT 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học môn Toán 2.3 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy chủ đề hàm số giới hạn hàm số 2.3.1 Vận dụng quan điểm hoạt động ... THPT…………………………………………………………………35 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học môn Toán ……………36 2.3 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy chủ đề hàm số giới hạn hàm số ………………………………………………………………… 37 2.3.1 Vận dụng quan điểm hoạt ... kiến thức giới hạn hàm số chương trình THPT : - Chương trình chuẩn : tiết - Chương trình nâng cao : tiết 2.2 Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học môn Toán Ta vận dụng quan điểm hoạt động để gợi...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học
... dng giỏo viờn nhng nm gn õy, dng quan im hot ng vo dy hc mụn toỏn luụn l mt ch quan trng ni dung bi dng Nh vy, vic dng quan im hot ng dy hc Toỏn cng c nhiu ngi quan tõm nghiờn cu, v trin khai ... quan im hot ụng vo dy hc ch phng trỡnh, bt phng trỡnh bc nht mt n 2.4.1 Vn dng quan im hot ng vo vic dy khỏi nim 2.4.2 Vn dng quan im hot ng vo vic dy nh lý, quy tc, phng phỏp 2.4.3 Vn dng quan ... ca vic dng quan im hot ng dy hc Toỏn hin trng THCS 1.4 Kt lun chng Chng Dy hc ch phng trỡnh, bt phng trỡnh bc nht mt n trng trung hc c s theo quan im hot ng 2.1 C s ca vic dng quan im hot...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học
... thiết phải vận dụng quan điểm hoạt động Thành thử việc dạy học theo quan điểm hoạt động trở nên khó khăn Tất nhiên vic đổi mi phơng pháp dạy học l xu th khụng th thay i Vận dụng quan điểm hoạt ... lần rằng, vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Toán phơng thức dạy học chứa đựng nhiều yếu tố phơng pháp dạy học đại, phù hợp với xu hớng chung giới Ngoài chơng thực hóa việc vận dụng t tởng ... việc vận dụng t tởng chủ đạo quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm hàm số việc phân tích rõ yếu tố t tởng chủ đạo nêu đợc thực trạng việc áp dụng quan điểm hoạt động dạy học môn...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học ứng dụng hàm số
... dng quan im hot ng Thnh th vic dy hc theo quan im hot ng tr nờn khú khn Tt nhiờn t u tụi cng ó khng nh: phong tro i mi phng phỏp ging dy buc giỏo viờn phi thay i phng phỏp dy hc, nờn vic dng quan ... HèNH VN DNG QUAN IM HOT NG TRONG DY HC CHNG NG DNG CA O HM Phong tro i mi phng phỏp dy hc buc giỏo viờn phi thay i phng phỏp dy hc Cỏc xu hng dy hc tớch cc ngy cng c s dng ph bin Quan im hot ... lý lun v thc tin 1.1 Quan im hot ng Mi ni dung dy hc u tim tng nhng hot ng, ta cn phi phỏt hin khai thỏc nhng hot ng ú ri cn c vo mc tiờu dy hc m lựa chn luyn cho hc sinh Quan im hot ng phng...
Ngày tải lên: 03/03/2014, 13:44
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán
... chưa có chương, mục đề cập khái niệm TDH biện pháp phát triển TDH Với lý chọn đề tài nghiên cứu là: “Bồi dưỡng số nét đặc trưng tư hàm cho học sinh Trung học sở thông qua việc vận dụng quan điểm ... thể hóa qua dạng HĐ; đồng thời, nghiên cứu xây dựng phương án vận dụng quan điểm HĐ nhằm bồi dưỡng nét đặc trưng cho HS sở tôn trọng chương trình, sách giáo khoa (SGK) Toán THCS hành GIẢ THUYẾT ... dạy học Toán phổ thông Quan điểm HĐ dạy học môn Toán Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Sơ lược Lý thuyết hoạt động 1.1.1 Lý thuyết HĐ Tâm lý học đại 1.1.2 Quan điểm HĐ dạy học môn Toán...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:42
vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông
... nội dung Dưới ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy số tình điển hình dạy học Hình học 10 34 2.2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt động, cho ... chung giới Ngoài Chương thực hóa việc vận dụng tư tưởng chủ đạo Quan điểm hoạt động vào dạy học Hình học lớp 10 việc phân tích rõ yếu tố tư tưởng chủ đạo 28 Chương Vận dụng quan điểm hoạt động ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Bàn định hướng đổi PPDH 1.2 Quan điểm hoạt động PPDH 1.3 Quan điểm hoạt động góc độ cấu trúc vĩ mô Tâm lý học 1.4 Kết luận Chương Chương 2: Vận dụng...
Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:54
vận dụng quan điểm hoạt động khi dạy học giải toán về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 trường thpt
... vi c DH theo quan i m H C u trúc c a lu n văn Ngoài ph n m u, k t lu n tài li u tham kh o N i dung có chương: Chương 1: Cơ s lí lu n th c ti n; Chương 2: M t s bi n pháp v n d ng quan i m ho ... tình hình v n d ng quan i m H DH toán ϯϴ ưa m t s nh n xét chung v m t s trư ng THPT hi n Chương M TS BI N PHÁP V N D NG QUAN I M HO T H C GI I TOÁN V PHƯƠNG PHÁP T A 2.1 Chương phương pháp ... n pháp v n d ng quan i m ho t toán v phương pháp t a m t ph ng; Chương 3: Th c nghi m sư ph m ϰ ng d y h c gi i Chương CƠ S 1.1 Quan i m ho t LÍ LU N VÀ TH C TI N ng d y h c môn toán 1.1.1 Khái...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:27
tóm tắt luận án vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào
... kết luận chương: Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn Chương II Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Số học Đại số lớp trường phổ thông nước CHDCND Lào Chương III Thực nghiệm sư phạm Chương 1: ... viên Toán bồi dưỡng quan điểm hoạt động theo cách tiếp cận lý thuyết kết hợp thực hành quan điểm vận dụng có hiệu vào thực tiễn dạy học, góp phần đổi phương pháp dạy học quan điểm hoạt động yếu ... dung cụ thể - Vận dụng thông qua giáo viên cách bồi dưỡng cho giáo viên quan điểm hoạt động để họ vận dụng quan điểm 2.1 Vận dụng trực tiếp QĐHĐ vào dạy học nội dung cụ thể 2.1.1 Hoạt động hoạt...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:03
tóm tăt tiêng anh vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học số học và đại lớp 6 ở trường phổ thông nước cộng hoà dân chủ nhân dân lào
... random sampling • Geometry is the concept of geometry, geometric quantity, relation of the geometry, and allows offsetting a uniform, vector coordinates 1.1.2.2 Students of actives learning mathematics ... processing of test results with mathematical statistical methods, both in terms of assessment: quantitative and qualitative At the same time we also held opinion of the teacher supervises empirical ... class than the class control 3.3.5 Evaluation price of pedagogical experimental results 3.3.5.1 Quantitative assessment Based on the results after two pedagogical experiments, showed that the...
Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:03
Khóa luận DH quan hệ vuông góc theo quan điểm hoạt động cho học sinh lớp 11 THPT
... Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy hình học không gian lớp 11 THPT chương "Quan hệ vuông góc" 43 3.1.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm .43 3.1.2 Vận ... Tìm hiểu thực tế vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học HHKG 11 để thấy hiệu quả, hạn chế việc dạy học, thiết kế giảng dạy học chương Quan hệ vuông góc” có vận dụng quan điểm - Thiết kế số ... phận nội dung Dưới ví dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy số tình điển hình dạy học hình học không gian lớp 11 chương "Quan hệ vuông góc" THPT 3.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 13:22
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10
... lợi việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học môn Toán 1.4.1 ích lợi việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học môn Toán + Gây hứng thú học tập, học sinh nắm vững kiến thức cách chắn vận dụng kiến ... luận chơng I Trên nghiên cứu tìm hiểu lí luận quan điểm hoạt động hệ thống hóa kiến thức vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán Việc vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán học đòi hỏi phải ... độ mặt phẳng Để vận dụng quan điểm hoạt động dạy học chơng phơng pháp tọa độ mặt phẳng, sau đọc, nghiên cứu nội dung dạy học chơng để hiểu đợc tác giả vận dụng quan điểm hoạt điểm hoạt động nh...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04
vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học đại số và giải tích 11 thpt
... a Xác định vị trí, vai trò quan điểm hoạt động trình dạy học Toán b Thực trạng việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Toán lớp 11 trƣờng THPT c Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Đại ... 11 Vì chọn đề tài: Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Đại số Giải tích 11 THPT” Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn đề xuất biện pháp, cách thức vận dụng quan điểm hoạt động vào ... 1.3 Kết luận chƣơng 32 CHƢƠNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA PPDH VÀO DẠY ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 THPT 34 2.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm toán học...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 09:26
ĐỀ TÀI: Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông (thể hiện qua chương
Ngày tải lên: 16/01/2015, 18:14
Khóa luận Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học đại số 8 ở trường THCS
... Những điểm chương trình Đại Số (2002) so với chương trình Đại số hành ……………………………………………….……………………… 35 2.1.3 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy Đại số ……………… ……36 2.2 Vận dụng quan điểm ... Phần II: Nội dung đề tài Chương I: Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Quan điểm hoạt động dạy học môn toán 1.2 Quan điểm hoạt động phương pháp dạy học Chương II: Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học ... phải biết tổ chức điều khiển vận dụng quan điểm HĐ cho phù hợp với mục tiêu nội dung chương trình toán THCS để em hiểu rõ chất toán học nên chọn đề tài: Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học...
Ngày tải lên: 05/06/2015, 22:14
Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học định lí toán học ở cấp Trung Học Phổ Thông
... hỡnh khụng gian Khi xột quan h vuụng gúc hỡnh hc phng v cỏc bi toỏn liờn quan, hc sinh cú cỏi nhỡn trc quan kt hp vi gi thit, kt lun ri suy li gii Nhng i vi cỏc bi toỏn v quan h vuụng gúc khụng ... 1.2.5 Thc trng dy hc nh lớ theo quan im hot ng .38 1.3 Kt lun chng .41 Chng 2: TIP CN QUAN IM HOT NG TRONG DY HC .43 2.1 Nhng c bn v ni dung liờn quan n nh lớ 43 2.1.1 Ni dung ... kin thc cho hc sinh, quan tõm n nhu cu kh nng ca mi cỏ nhõn hc sinh th lp phỏt huy tớnh tớch cc ch ng hc ca hc sinh Phng phỏp Dy hc theo quan im hot ng ó i bi cnh ú Nhỡn theo quan im lch s nh ó...
Ngày tải lên: 28/10/2015, 09:00