... mạng thông tin ônhiễm môi trường không khí: nguyên nhân, hậu ônhiễm môi trường - Vậndụngkiếnthứcliênmơn như: Sinh học, Hóa học, Địa lý, GDCD, Ngữ văn,… để giải vấnđềônhiễm môi trường ... phương pháp lọc sinh học ( Vậndụngkiếnthứcliên mơn: Sinh học, Hóa học, Ngữ văn,… để giải vấn đề) Hình ảnh minh họa phương pháp lọc sinh học Lọc sinh học biện pháp xử lý ônhiễm tương đối mới, ... hủy sinh học chất ônhiễm màng sinh học Cơ chế trình lọc sinh học bao gồm trình hấp phụ, hấp thụ phân hủy vi sinh vật Các vi sinh vật màng sinh họcliên tục hấp thụ biến dưỡng chất ô nhiễm, biến...
... điện; kiếnthứcVậtlíHóahọcnguồn điện hóa học; kiếnthức Lịch sửĐịalí GIÁO VIÊN: TRƯƠNG TIẾN VỤ SỬDỤNGKIẾNTHỨCLIÊNMÔN NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ĐỂ GIẢNG DẠY CTC TIN HỌC 11 chủ quyền ... lớp học; vậy, giáo viên mơnliên quan có điều kiệnchủ động phối hợp, hỗ trợ dạyhọc Như vậy, dạyhọc theo chủđềliênmôn giảm tải cho giáo viên việc dạykiếnthứcliênmônmônhọc mà có tác dụng ... cho học sinh vậndụng tổng hợp kiếnthức cách hợp líđể giải vấnđềhọc tập, sống, đồng thời tránh việc học sinh phải học lại nhiều lần nội dungkiếnthứcmônhọc khác Chủđề tích hợp liênmơn chủ...
... Vậtlí Công nghệ động cơ, máy phát điện; kiếnthứcVậtlíHóahọcnguồn điện hóa học; kiếnthức Lịch sửĐịalí GIÁO VIÊN: TRƢƠNG TIẾN VỤ chủ quyền biển, đảo; kiếnthức Ngữ văn Giáo dục Công dân ... hợp, liên môn, học sinh đƣợc tăng cƣờng vậndụngkiếnthức tổng hợp vào giải tình thực tiễn, phải ghi nhớ kiếnthức cách máy móc Điều quan trọngchủđề tích hợp, liênmôn giúp cho học sinh học ... lớp học; vậy, giáo viên mơnliên quan có điều kiệnchủ động phối hợp, hỗ trợ dạyhọc Nhƣ vậy, dạyhọc theo chủđềliênmôn giảm tải cho giáo viên việc dạykiếnthứcliênmơnmơnhọc mà có tác dụng...
... giải vấnđề dự án dạyhọc đặt 3 Đối tượng dạyhọc dự án Đối tượng dạyhọc dự án học sinh khối Ý nghĩa dự án 3Qua thực tế q trình dạyhọc chúng tơi thấy việc kết hợp kiếnthứcmônhọc vào để ... vấnđềmơnhọc việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm mơndạy mà phải khơng ngừng trao dồi kiếnthứcmônhọc khác để tổ chức, hướng dẫn em giải tình huống, vấnđề đặt môn ... vấnđề đặt mônhọc cách nhanh nhất, hiệu Đồng thời chúng tơi thấy “tích hợp” khái niệm sửdụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tích hợp kiếnthứcliênmôn vào giải vấnđềmônhọc giúp học sinh...
... vËn dụngkiếnthứcliênmôn tìm hiểu địalí lịch sử trung du miền núi bắc Nhit liệt chào mừng 60 năm chiến thắng Đ Về kiếnthức MụcNhiệttiêu liệt chào mừng 60 năm chiến thắng Đ Thông qua việc dạy ... sử cách mạng vùng Trung du Miền núi Bắc Bộ? Vậndụngkiếnthứchọcđịalí lịch sử em trình bày nghệ thuật sửdụng đặc điểm tự nhiên (vị trí địa lí, địa hình, khí hậu…) để làm nên chiến thắng Điện ... Môn Lịch sử: Nắm Lịch sử, đấu tranh kháng chiến bảo vệ tổ quốc - MônVăn học: Tìm hiểu nét đẹp vùng qua những thơ, văn 2 Kĩ MụcNhiệttiêu liệt chào mừng 60 năm chiến thắng Đ - Vậndụngkiến thức...
... bóng tối, bóng nửa tối kiếnthứcĐịa lý - SửdụngkiếnthứcliênmônVật lý Địa lý vào giải thích tượng ngày dài, đêm ngắn ngược lại mùa hè mùa đông - Sửdụngkiếnthứcliênmơn tìm hiểu cách ... đích gì? Theo dõi hình ảnh chiếu liên hệ kiếnthức truyền thẳng a/s kiếnthứcđịa lý *Tích hợp kiếnthứcliênmônVật lý 7 -Địa lý 6: 1.Dùng đèn pin chiếu vào cầu địa lý ta giải thích độ dài ngày ... Mặt Trời 6.I.3 Thái độ: - Có ý thứcvậndụngkiếnthứcđể giải thích số tượng đơn giản - Nghiêm túc học - Ý thức việc bảo vệ môi trường, b ảo vệ m ắt, tránh ônhiễm ánh sáng 6.II CHUẨN BỊ: 6.II.1...
... gây ônhiễm môi trường? Vậndụngkiếnthứcmônhọcđể nâng cao chất lượng ý nghĩa tích cực bữa ăn hàng ngày gia đình tránh tình trạng ăn quà ăn quà vặt bạn học sinh lãng phí thực phẩm gây nhiễm ... mơi trường! (Nguồn: Chương trình Mơi trường Liên Hợp Quốc, 2013) Các cách xây dựng bữa ăn gia đình hợp lý - Vậndụngkiếnthứcmônhọc khác Sinh học, Tốn học, Cơng nghệ, Giáo dục công dân để nâng ... quà ăn quà vặt bạn học sinh lãng phí thực phẩm gây nhiễm môi trường Vậndụngkiếnthứcliênmônđể bạn học sinh nắm được: * Về kiến thức: - Hiểu biết sâu sắc ý nghĩa bữa cơm hàng ngày gia đình...
... tập luyện môn thể thao nhảy cao, nhảy xà, lên xà, chơi bóng rổ, bóng chuyền, bơi… Chơi bóng rổ Chơi bóng chuyền Đặc biệt bơi, nên ý đến kiểu bơi sải Môn nhảy xà Việc luyện tập mônchủ yếu động ... biết định cách thứcđể tăng chiều cao thân có thê tưvấn phương pháp phát triển chiều cao vượt trội cho em học sinh lứa tuổi trung học sở - Giúp bậc cha mẹ nâng cao nhận thứcvấnđềliên quan đến ... CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Mục tiêu giải tình huống: - Tìm hiểu chiều cao người Việt Nam so với nước khu vực - Làm để tăng chiều cao cho học sinh THPT năm học Tổng quan nghiên cứu liên...
... tình Vậndụngkiếnthứcliênmônđể áp dụng vào trồng cà rốt giúp người nơng dân trồng có suất chất lượng cao Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Đểtrồng đạt hiệu cao, ta cần áp dụng ... cà rốt cần cung cấp đủ nước cho sinh trưởng phát triển củ Cần sửdụngnướcđể tưới Nếu có điều kiện nên sửdụngnước giếng khoan, tưới nướctừ sơng, ao, hồ không bị ônhiễm + Tỉa cây: Khi mọc ... rốt đem lại hiệu cao cho người nông dân Những điều dựa vào kiếnthức khoa họchọc Chúng em mong biện pháp áo dụng vào thực tiễn đem lại hiệu kinh tế cao cho người nông dân ...
... tập: Vậndụngkiếnthứcmôn (Ngữ Văn, Sinh học, Vật lý, Tin học, Hội họa, GDCD) để giải tình * Với thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội: Giải vấnđềhọc sinh vấnđề đội MBH tham gia giao thông ... nhà trường với thông tin xác thực (Vận dụngkiếnthứcmôn Tin học ) * Bước 4: Gặp gỡ với giáo viên dạy GDCD, kết hợp với GV dạy GDCD lớp để yêu cầu học sinh viết thi tìm hiểu vấnđề “Đội MBH cho ... ảnh chủđề “ Học sinh vấnđề đội MBH tham gia giao thông” V Thuyết minh tiến trình giải tình Mơ tả trình thực *Bước 1: Gặp bác tổ trưởng đểđề nghị bác cho thêm nội dung: “ Học sinh vấnđề đội...
... Thiết bị dạy học, học liệu - Các hình ảnh, kiếnthứcthứcthực tế liên quan đến nội dunghọc - Kiếnthức Tốn học, Vật lí, Công nghệ lập luận, suy luận, biến đổi công thức, tính tốn - Kiếnthức Giáo ... liênmôn giải vấnđềthực tiễn em gặp phải ngày * Thái độ: - Giáo dục ý thứcliên hệ kiếnthức toán họcthực tế, khả vậndụngkiếnthứchọc vào giải vấnđềthực tế - Tích hợp ý thức chấp hành ... thứcliênmôn việc giải vấnđề Đối tượng dạyhọchọc + Đối tượng dạyhọchọc sinh - Số lượng học sinh: 50 em - Số lớp thực hiện: lớp - Khối lớp: Ý nghĩa học Qua học sinh nắm mối quan hệ vận tốc...
... trợ kiếnthức cho Để đổi phương pháp dạyhọc nâng cao chất lượng môn Lịch sử trường THPT nay, giáo viên cần phải sửdụngkiếnthứcliênmônđểhọc cụ thể sinh động Sửdụngkiếnthứcliênmôndạy ... khoa học xã hội Bởi vậy, giáo viên cần phải sửdụngkiếnthứcliênmôndạyhọc lịch sử nhằm gây hứng thú cho học sinh Từ ưu điểm phương pháp dạyhọcliênmôndạy - học lịch sử, thực sáng kiến ... pháp sửdụngđể giải vầnđề 3.1 Phương pháp sửdụngkiếnthứcmôn khoa họctự nhiên dạyhọc lịch sử Quan niệm giáo viên học sinh lâu dạy - họcmôn Lịch sử trường THPT thường nghĩ, môn khoa học tự...
... Nếu điều kiện không cho phép 3-4 học sinh dùng chung bếp điện./ PHỤ LỤC MÔN SINH HỌC (Kèm theo Công văn số 8300/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày tháng 12 năm 2012) Stt Tên dụng cụ, hóa chất Dụng cụ Đơn vị ... ml); Chai đựnghóa chất, nút mài 250 ml (3 chai), 100 ml (3 chai) Nước cất lần (đủ cho học sinh pha hóa chất tráng dụng cụ) Lưu ý: Lượng hóa chất đủ dùng cho thí sinh Căn lượng hóa chất đơn vị ... 2012) I HÓA CHẤT DÙNG CHUNG CHO HỘI ĐỒNG THI Dung dịch chuẩn: HCl 0,1M (2 lít); NaOH 0,1M (2 lít), dạng ống chuẩn fixanal Các hóa chất: H3PO4 đặc (0,5 lít), H2SO4 đặc (0,5 lít), 100 gam hóa chất...
... Nhóm 1: Chủđề 1: Sựbay hơi, ngưngtụ hình thành mây, sương mù, mưa - Nhóm 2: Chủđề 3: Sựbay hơi, ngưngtụ hình thành mưa axit - Nhóm 3: Chủđề 3: Sựbay hơi, ngưngtụ vòng tuần hồn nước - ... chất lỏng nhiệt độ chất lỏng ChủđềSựbay hơi, ngưngtụ điều kiệnngưng đọng nước, tạo thành mây, sương mù, mưa 1) Sựngưng đọng nướcHơinướcngưngtụ có hạt nhân ngưng đọng bụi,khói, muối hai ... dương nhóm có báo cáo tốt I Sựbay hơi, ngưngtụ 1) Sựbay hơi, ngưngtụ a.Định nghĩa - Sựbay trình chuyển từ thể lỏng sang thể khí mặt thống chất lỏng - Sựngưngtụ trình chuyển ngược lại từ...
... chất hóahọc axit Nitoric - Hóahọc 12- Bài 45 Hóahọcvấnđề môi trường + Một số khái niệm ônhiễm môi trường nước + Vấnđềônhiễm môi trường nước có liên quan đến hóahọc + Vấnđề bảo vệ môi ... HỢP KIẾNTHỨCLIÊNMƠNĐỂ TÌM HIỂU SỰBAY HƠI, SỰNGƯNGTỤVÀVẤNĐỀÔNHIỄMNGUỒNNƯỚCỞNƯỚC TA Câu 1: Chọn đáp án A) Sựbayhóa xảy lòng chất lỏng A) Sựbayhóa xảy bề mặt chất lỏng B) Sựbay ... tụ hình thành mưa axit Nhóm 3: Chủđề 3: Sựbay hơi, ngưngtụ vòng tuần hồn nước Nhóm 4: Chủđề 4: Sựbay hơi, ngưngtụvấnđềônhiễm môi trường nướcnước ta Bước 2: Hướng dẫn HS phác thảo đề...
... sơ dạy học: ônhiễmnguồnnước Thời lượng: tiết học khóa Mục tiêu dạyhọcĐểthực nội dung dự án đề là: Ônhiễmnguồnnước , HS cần vậndụngkiến thức, kĩ ba mơnhọcHóa học, Sinh họcĐịalí ... ônhiễmnguồnnước + Hậu ônhiễmnguồnnướctự nhiên đời sống người + Một số giải pháp làm giảm ônhiễmnguồnnước + Liên hệ ônhiễmnguồnnướcđịa phương - Giáo viên học sinh xây dựng tiểu chủ ... - Tiểu chủđề 4: Ônhiễmnguồnnước quận Long Biên” cần giải vấn đề: + Nguyên nhân gây ônhiễmnguồnnước 21 + Hậu việc ônhiễmnguồnnước + Các giải pháp cần làm để giảm ônhiễmnguồnnước Giáo...
... hợp kiếnthứcliênmôn vào giải vấnđềmônhọc giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu vấnđề đặt mơnhọc đó.Tích hợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo học tập ứng dụng vào ... thi: Dạyhọc theo chủđề tích hợp PHIẾU MƠ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: Vậndụngkiếnthứcliên mơn: Hố học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Ngữ văn, Vậtlí vào ... việc kết hợp kiếnthứcmônhọc vào để giải vấnđềmơnhọc việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môndạy mà phải khơng ngừng trau dồi kiếnthứcmônhọc khác để tổ chức, hướng...
... vậndụngkiếnthứcliênmơn Tốn học, Sinh học, Hóa học, Địa lý môn Giáo dục công dân để giải vấnđề Đối tượng dạyhọc học: Học sinh lớp 9A trường THCS Quảng Tâm học đối chứng chủđề Ý nghĩa học: ... điện" Dạy cho học sinh biết cách sửdụngkiếnthứcđể giải tình sống Trong giảng dạymơnVật lí, dạyhọc tích hợp hiểu người họcsửdụngkiến thức, kỹ mônhọc khác để giải vấnđề đặt trình học ... tượng học sinh sửdụngkiếnthứcmôn Ngữ vănđể viết cho ngữ pháp Như vậy, việc dạyhọc theo chủđề tích hợp vậndụngkiếnthứcliênmônđể giải tình thực tiễn làm cho học thêm sinh động, sôi Học...
... học sinh chúng em phát triển rèn luyện số kĩ như: - Kĩ thuyết trình trước đám đơng - Kĩ hoạt động nhóm - Kĩ vậndụngkiếnthứcliênmôn - Kĩ sửdụng công nghệ thơng tin - Kĩ tự hệ thống hóakiến ... khiến thứchọc sinh học tập - Học sinh chúng em khơng cảm thấy nhàm chán học hay vấnđề mà biết tìm hiểu nguồn thông tin khác 6.2 Ý nghĩa đời sống - Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ động vật ... chơi lên thuyết trình khoảng phút theo chủđề cho sẵn Thuyết minh tiến trình giải tình 5.1 Tư liệu thiết bị - Sách giáo khoa trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) mơnĐịa lí, Vật lí, Hóa học, ...