vở ghi chép của học sinh
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT
... dạy học) để phân tích giờ học các sai lầm của học sinh -Viện sĩ A.N.Kôlmôgôrôv khẳng định: “Năng lực bình thường của học sinh trung học đủ để các em nắm được toán học ... chung II Mục đích nghiên cứu: -Nghiên cứu những sai lầm mà học sinh có thể gặp quá trình giải toán -Nghiên cứu khả giáo viên việc giải quyết những sai lầm của học sinh quá trình ... thường gặp của học sinh giải toán phương trình, bất phương trình ở trường THPT V Nhiệm vụ nghiên cứu: -Nghiên cứu những sai lầm, nguồn gốc những sai lầm của học sinh quá trình...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29
nghiên cứu các chỉ số hô hấp của học sinh trường trung học cơ sở thị trấn chờ, huyện yên phong, tỉnh bắc ninh
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:16
Một số biện pháp nâng cao ý thức, kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm
... bạn” Học sinh Khá Học sinh Yếu “Cho là nhận – Dạy là học Biện pháp thứ năm: Tổ chức các hoạt động ngoại khoá nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh Cuộc thi Học vui ... dạy và học – đáp ứng yêu cầu của CNH – HĐH đất nước Vai trò của giáo viên chủ nhiệm việc nâng cao ý thức, hình thành động và nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp ... thảo luận về nghề nghiệp tương lai, phương pháp học tập đúng đắn Học cho - Học để làm gì?” “Làm thế nào để học tốt hơn?” Chủ đề thảo luận “Nghề nghiệp tương lai bạn...
Ngày tải lên: 23/01/2016, 18:16
SỬ DỤNG BĐTD TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 2 điện từ HỌC môn vật LÝ 9 NHẰM LÀM TĂNG kết QUẢ HỌC tập CỦA HỌC SINH
... thiệu Hiện trạng Giải pháp thay thê Vấn đề nghiên cứu Giả thuyêt nghiên cứu III Phương pháp Khách thể nghiên cứu Thiêt kê nghiên cứu Quy trình nghiên cứu Đo lường và thu thập liệu IV Phân ... 9A: lớp thực nghiệm + Lớp 9B: lớp đới chứng Hai lớp được chọn nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng lực học tập, giới tính cụ thể sau: Bảng 1: Giới tính, kết học tập học sinh lớp 9A, 9B ... thực Vấn đề nghiên cứu: Sử dụng BĐTD dạy học vật lí có nâng cao chất lượng cho học sinh không? Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng BĐTD dạy học vật lí nâng cao chất lượng cho học sinh trường...
Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:21
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng
... khảo nghiệm 3.5.3 Nội dung khảo nghiệm 3.5.4 Tiến trình khảo nghiệm 3.5.5 Kết khảo nghiệm phân tích kết khảo nghiệm Đa số CBQL GV đƣợc hỏi biện pháp QL hoạt động KT - ĐG kết học tập học sinh tiểu ... tập học sinh trường tiểu học địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng” làm đề tài luận văn Thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên ... sinh 1.5 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.5.1 Quản lý mục tiêu hoạt động KT-ĐG kết học tập học sinh 1.5.2 Quản lý nội dung hoạt động KT-ĐG kết học tập học sinh...
Ngày tải lên: 10/12/2016, 06:46
ĐẶC điểm GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC cơ sở NGƯỜI dân tộc CHĂM
... ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC A CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC CHĂM .A HÀ NỘI-năm A TRẦN THỊ XUYẾN B ĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC B CƠ SỞ ... đến bản thân của học sinh THCS người dân tộc Chăm theo học lực 114 Bảng 3.20 Nội dung giao tiếp liên quan đến thầy cô của học sinh THCS người dân tộc Chăm theo học lực 115 ... ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC A CƠ SỞ NGƯỜI DÂN TỘC CHĂM .A HÀ NỘI-năm A TRẦN THỊ XUYẾN B ĐẶC ĐIỂM GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC B CƠ SỞ...
Ngày tải lên: 02/04/2017, 08:59
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn
... khảo nghiệm 3.5.3 Nội dung khảo nghiệm 3.5.4 Tiến trình khảo nghiệm 3.5.5 Kết khảo nghiệm phân tích kết khảo nghiệm Đa số CBQL GV đƣợc hỏi biện pháp QL hoạt động KT - ĐG kết học tập học sinh tiểu ... tập học sinh trường tiểu học địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng” làm đề tài luận văn Thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu 3.2 Đối tượng nghiên ... sinh 1.5 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.5.1 Quản lý mục tiêu hoạt động KT-ĐG kết học tập học sinh 1.5.2 Quản lý nội dung hoạt động KT-ĐG kết học tập học sinh...
Ngày tải lên: 22/04/2017, 16:32
Nghiên cứu xây dựng quy trình đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở trong giai đoạn hiện na
... trắc nghiệm (RPbis): phản ánh khác biệt học sinh nhóm giỏi học sinh nhóm làm trắc nghiệm RPbis = NH − NL ( N H − N L ) max Phương sai câu trắc nghiệm: mức độ biểu thị điểm số khác học sinh câu ... học khối lớp để tiến hành thử nghiệm - Việc thử nghiệm 1200 câu hỏi TNKQ tổng số 34295 lượt học sinh, môn học khối lớp đảm bảo số lượng mẫu thử nghiệm lớn, kết thử nghiệm mang tính xác khách quan ... học khối lớp để tiến hành thử nghiệm - Việc thử nghiệm 1200 câu hỏi TNKQ tổng số 34295 lượt học sinh, môn học khối lớp đảm bảo số lượng mẫu thử nghiệm lớn, kết thử nghiệm mang tính xác khách quan...
Ngày tải lên: 25/04/2017, 18:20
Biện pháp nâng cao ý thức, kết quả học tập của học sinh trong công tác chủ nhiệm
... Khá Học sinh Yếu “Cho là nhâăn – Dạy là học Biêăn pháp thứ năm: Tổ chức các hoạt đôêng ngoại khoá nhằm tạo hứng thu học tâ p ê cho học sinh Cuôăc thi Học vui – Vui học ... dạy và học – đáp ứng yêu cầu của CNH – HĐH đất nước Vai trò của giáo viên chủ nhiêăm viêăc nâng cao ý thức, hình thành đôăng và nâng cao kết quả học tâăp của học sinh lớp ... “nhà cố vấn” cho học sinh vấn đề học tâ p ê , hướng nghiêêp Phát phiếu thăm dò Nói chuyện, tìm hiêu nguyện vọng Định hướng nghê nghiệp Trao đổi kinh nghiệm học tập Biêăn pháp...
Ngày tải lên: 18/05/2017, 20:43
Kết cấu, luật thi, tứ thơ,ngôn ngữ, nhan đề vào dạy học tác phẩm thơ đường trong chương trình ngữ văn 10 nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh
... dạy học được sau: Kết quả điều tra, khảo sát lực học tập của học sinh sau sử dụng các nguyên lí vào giờ dạy Lớp: Lớp: Lớp: Lớp: STT Năng lực học tập của học sinh ... nghuyên lí này Kết quả điều tra, khảo sát lực học tập của học sinh Lớp: Lớp: Lớp: Lớp: STT Năng lực học tâp của học sinh 10A1Có 10A2Có 10A3Có 10A8Có 45HS 45HS 45HS 45HS ... dạy học tác phẩm thơ Đường chương trình Ngữ văn 10 nhằm kích thích hứng thú học tập của học sinh Sáng kiến kinh nghiệm: Hồ Thị Giang sinh yêu thích và hứng thú học là...
Ngày tải lên: 01/09/2017, 16:13
SANG KIEN KINH NGHIEM :XÂY DỰNG TIẾT SINH HỌAT LỚP SINH ĐỘNG GẮN VỚI GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP
... đức của học sinh; giáo dục kĩ sống cho học sinh; đồng thời phải là người thấu hiểu những tâm tư tình cảm của học sinh, biết được những nhu cầu của học sinh Giúp học sinh ... khiếu; sở trường của từng học sinh của từng học sinh lớp và cũng biết được mối quan hệ của học sinh lớp học - GVCN phải lập kế hoạch chủ nhiệm của năm học thật chi tiết ... học tập” III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu thực tế đối tượng học sinh trường THPT Trường THPT Lê Hoàng Chiếu Học sinh lớp 11A2 năm học 2013-2014, nhất là những học sinh...
Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:44
luận văn thạc sĩ các yếu tốt quyết định đến kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố hồ chí minh
... cấp tiểu học số học sinh lên l p sáu 92 em, số 92 học sinh c 57 học sinh học lên l p 10, c 53 học sinh học lên l p 12 Trư ng trung học phổ thông An Nh n Tây tuyển sinh học sinh l p 10 h ng năm ... học sinh – tư ng đư ng 56 Như qua năm học số lượng học sinh lưu ban không nhỏ 240 học sinh lưu ban – chiếm t lệ 44 , đ ch c học sinh lưu ban học lại l p 10 số học sinh c n lại h n 200 học sinh ... ổ ổ ” để nghiên cứu 15 Mục đích nghiên cứu Mục đ ch nghiên cứu khảo sát yếu tố ảnh hưởng kết học tập mơn Tốn học sinh l p 10 iến độc lập yếu tố định kết học tập nghiên cứu yếu tố học sinh, yếu...
Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:06
HẠN CHẾ LỖI CHÍNH TẢ TRONG BỘ MÔN NGỮ VĂN CỦA HỌC SINH LỚP 7A QUA VIỆC SỬ DỤNG BẢNG PHỤ VÀ THAY ĐỔI THƯ KÍ TRONG QUÁ TRÌNH THẢO LUẬN NHÓM
... văn của học sinh lớp 7A Trường THCS Sơn Bình Nghiên cứu tiến hành hai nhóm tương đương: hai lớp Trường THCS Sơn Bình: lớp 7A (32 học sinh) làm lớp thực nghiệm, lớp 7B ( 32 học sinh) ... học Thiết kế: Chọn hai nhóm của hai lớp: nhóm học sinh lớp 7A là nhóm thực nghiệm và nhóm học sinh lớp 7B là nhóm đối chứng Tôi dùng bài kiểm tra để kiểm tra lỗi tả của ... bài học 22 PHỤ LỤC VII: Hệ thống tập thực hành 67 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: “HẠN CHẾ LỠI CHÍNH TẢ TRONG BỢ MƠN NGỮ VĂN CỦA HỌC SINH...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 14:43
Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường THCS Thạnh Đức
... của học sinh THCS” * Những mặt làm được: - Thời gian học tập hợp lý không gây ức chế việc tập luyện của học sinh - Nâng cao sức khoẻ cho học sinh học tập - Giúp học sinh ... qua kết quả kiểm tra sơ bộ môn chạy bền của học sinh khối đầu năm học 2006 – 2007 + Học sinh khối năm học 2005 – 2006: Tổng số học sinh: 237 Xếp loại Giỏi 3’20”02 đến 2’50”08 ... tượng nghiên cứu: Đối với học sinh: Học sinh khối trường THCS Thạnh Đức Đối với giáo viên: - Dựa phân phối chương trình, nội dung bài học mà giao bài tập cụ thể cho học sinh...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
bien ban du gio de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25
LÝ DO CHỌN de tai ttgd:"THỦ THUẬT, BIỆN PHÁP CỦA GIÁO VIÊN TẠO SỰ TẬP TRUNG SỰ CHÚ Ý CỦA HỌC SINH"
... Nội dung nghiên cứu: Cơ sở lí luận: Chú ý gì? … Những biểu tập trung? Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Ghi Nghiên cứu thực tế: Những suy nghĩ, nhận xét từ nghiên cứu thực tế, kiến nghị Kết nghiên cứu ... giáo viên nhằm tập trung ý học sinh thông qua tiết dự lớp Vận dụng thủ thuật biện pháp thời gian thực tập, thấy tầm quan trọng việc tạo ý cho học sinh Phương pháp nghiên cứu: Quan sát trực tiếp ... trực tiếp tiết dự lớp Phân tích, tổng hợp thông tin thu thập được, rút nhận xét học kinh nghiệm Các bước nghiên cứu: Thời gian tiến hành Từ 02/03 đến 28/03 II Nội dung công việc Đăng ký đề tài Gặp...
Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III
... U 6.1 Phương pháp lu n : Lý thuy t ñ ti p c n v n ñ nghiên c u 6.2 Các phương pháp nghiên c u : Nghiên c u lý lu n Nghiên c u th c ti n Nghiên c u công c h tr B C C C A LU N VĂN Lu n văn có dung ... III KHÁCH TH VÀ Đ I TƯ NG NGHIÊN C U 3.1 Khách th nghiên c u : Công tác Ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT-HC khu v c III 3.2 Đ i tư ng nghiên c u : Các bi n pháp qu ... qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT – HC khu v c III 5.NHI M V VÀ PH M VI NGHIÊN C U 5.1 Nhi m v nghiên c u a) Nghiên c u v n ñ lý lu n v qu n lý ki m tra ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45
skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập bộ môn sinh học lớp 8
... kiến thức sinh lí, sinh thái: 3.2.1 Vai trò thí nghiệm dạy học kiến thức sinh lí, sinh thái Trong việc dạy học kiến thức sinh lí, sinh thái, thí nghiệm đóng vai trò quan trọng Thí nghiệm cho ... thực hành Thí nghiệm trường hợp mang tính chất tìm tòi, nghiên cứu gọi thí nghiệm biểu diễn có tính chất nghiên cứu (do GV tiến hành) thí nghiệm thực hành (do HS tiến hành) Trong thí nghiệm tiến ... kiểm tra kiến thức sinh lí, trường hợp khơng lặp lại hồn tồn thí nghiệm sử dụng lúc dạy mà biến dạng thí nghiệm (thí nghiệm góc), sử dụng hình thức thí nghiệm tương đương (thí nghiệm ảo) Ví dụ:...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:31