0

văn hóa đại chúng và góc nhìn văn hóa đại chúng

Sinh viên TP HCM và góc nhìn mở trong thời đại mới

Sinh viên TP HCM góc nhìn mở trong thời đại mới

Khoa học xã hội

... niệm Góc nhìn mở - Khái niệm Góc nhìn mở - Tầm quan trọng sinh viên Góc nhìn mở - Các nhân tố ảnh hưởng Sinh viên TP HCM Góc nhìn mở” thời đại 2009 Chương Sinh viên qua Góc nhìn ... phố Hồ Chí Minh đại diện cho tư tưởng hành động phận lớn sinh viên khắp vùng miền - Góc nhìn mở sinh viên Góc nhìn mở góc nhìn hai chiều: Cách nhìn xã hội sinh viên, cách sinh viên nhìn vấn đề xã ... TP HCM Góc nhìn mở” thời đại 2009 (Phần BTC cấp thành ghi) Sinh viên TP HCM Góc nhìn mở” thời đại 2009 TÓM TẮT - Giới thiệu Nghiên cứu khoa học với đề tài “ Sinh viên Góc nhìn mở thời đại mới”...
  • 65
  • 214
  • 0
Liên minh Châu Âu - EU: Lịch sử hình thành, thể chế, hoạt động và góc nhìn về Asean

Liên minh Châu Âu - EU: Lịch sử hình thành, thể chế, hoạt động góc nhìn về Asean

Cao đẳng - Đại học

... CHẾ, HOẠT ĐỘNG GĨC NHÌN VỀ ASEAN http://www.bized.co.uk Phụ lục: I LỊCH SỬ HÌNH THÀNH II CÁC HIỆP ƯỚC CHỦ YẾU III ĐẶC ĐIỂM CỦA EU IV THỂ CHẾ HOẠT ĐỘNG V HẠN CHẾ CỦA EU VI ASEAN NHÌN TỪ LĂNG ... chung trị, kinh tế - Còn phụ thuộc nhiều vào Mỹ nhiều mặt - Các nước lớn chi phối quyền lực quyền lợi lớn Copyright 2007 – Biz/ed http://www.bized.co.uk ASEAN NHÌN TỪ LĂNG KÍNH EU (về kinh tế) Về ... đồng Bộ trưởng biện pháp phát triển sách chung theo dõi việc tôn trọng hiệp ước UBKT – XH - quan đại diện cho lợi ích nhóm người xã hội, có nhiệm vụ tư vấn, hỗ trợ cho Hội động Bộ trưởng Uỷ ban...
  • 36
  • 3,822
  • 14
Tiểu luận MARKETING CĂN BẢN: LÍ THUYẾT TRÒ CHƠI  VÀ GÓC NHÌN MỚI VỀ CẠNH TRANH

Tiểu luận MARKETING CĂN BẢN: LÍ THUYẾT TRÒ CHƠI GÓC NHÌN MỚI VỀ CẠNH TRANH

Marketing

... tài nghiên cứu chúng em thêm hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn thầy giáo môn Marketing thầy Dương Tuấn Anh giúp đỡ chúng em trình làm tiểu luận Nhóm Lý thuyết trò chơi góc nhìn cạnh tranh ... thắng (trạng thái Win – Win) Đây quan điểm mới, góc nhìn kinh doanh tìm hiểu kĩ hơn, toàn diện hơn, sâu sắc phần sau Nhóm Lý thuyết trò chơi góc nhìn cạnh tranh WIN - LOSE 1.1 Thế Win – Lose? ... THUYẾT TRỊ CHƠI Chúng em – sinh viên trường đại học Ngoại Thương – vườn ươm nhà kinh tế trẻ tuổi động muốn hiểu sâu cách mà công ty cạnh tranh với đối thủ, chèo lái thuyền vượt đại dương góc độ lý...
  • 22
  • 1,158
  • 5
Tiểu luận MARKETING CĂN BẢN: Lý thuyết cạnh tranh và góc nhìn mới về cạnh tranh.

Tiểu luận MARKETING CĂN BẢN: Lý thuyết cạnh tranh góc nhìn mới về cạnh tranh.

Marketing

... có nhiều thay đổi.Những nhà kinh doanh có góc nhìn cạnh tranh.Đó khơng chiến đối thủ cạnh tranh mà kết phải có người thắng, kẻ thua Cạnh tranh theo góc nhìn phải liền với hợp tác (kể với đối thủ ... bại, mà có nhiều người thắng công cụ hữu hiệu áp dụng để thực hoá góc nhìn lý thuyết trò chơi Lý thuyết trò chơi có phát triển lớn từ trước sau chiến tranh lạnh vào thời điểm năm 1994, ứng ... góc nhìn cạnh tranh tạo khác biệt với quan niệm cạnh tranh cũ? Nên áp dụng lý thuyết trò chơi vào cạnh tranh Việt Nam để có hiệu tốt nhất? Đây câu hỏi hay quan trọng, cần nghiên cứu trả lời Và...
  • 24
  • 991
  • 1
đề tài tiểu luận lạm phát và góc nhìn của sinh viên

đề tài tiểu luận lạm phát góc nhìn của sinh viên

Tài chính - Ngân hàng

... LẠM PHÁT GĨC NHÌN SINH VIÊN I NHÌN LẠI LẠM PHÁT TRONG NĂM NĂM QUA (2007-2011) Lạm phát: Duy năm 10% Nhìn vào số thống kê lạm phát ta năm trở lại đây, điều ... LẠM PHÁT GĨC NHÌN SINH VIÊN Tất nhiên, mức độ lạm phát cao có ảnh hưởng lớn từ chi phí sản xuất tăng hay gọi "chi phí đẩy": phần tác động giá hàng hóa thị trường giới, phần so giá đầu vào nước ... phát cao, kéo dài triền miên II DIỄN BIẾN LẠM PHÁT NĂM 2011 TÁC ĐỘNG NGUYỄN THỊ BÍCH HÀ Yh: lotus_flower39 Page LẠM PHÁT GĨC NHÌN SINH VIÊN Diễn biến CPI tháng năm 2010 2011 Lạm phát năm...
  • 22
  • 548
  • 0
QUAN HỆ THẦY-TRÒ VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở ĐẠI HỌC TỪ GÓC NHÌN VĂN HOÁ ppsx

QUAN HỆ THẦY-TRÒ PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở ĐẠI HỌC TỪ GÓC NHÌN VĂN HOÁ ppsx

Khoa học xã hội

... (nghe -nhìn) chiếm 41,49% (thuần t nhìn 23,05%, t nghe 18,44%)[1] Đánh giá khả lưu giữ thông tin, người ta nhận thấy khả lưu giữ thơng tin kênh nhìn cao kênh nghe, phối hợp hai kênh nghe -nhìn tốt ... vị trí chúng đồ Còn văn hố phương Tây thiên dương tính, giống người đàn ơng, thích nhìn nghe Phương pháp dạy-học hiệu phải kết hợp cảc giác quan: thính giác (tai nghe) + thị giác (mắt nhìn) xúc ... diễn xướng, loại âm Như việc cung cấp thơng tin nghe -nhìn mắt xích quan trọng góp phần vào thành cơng giảng Điều cần thiết phải nhấn mạnh văn hố nơng nghiệp thiên âm tính, mà Việt Nam thuộc vùng...
  • 15
  • 580
  • 2
tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

tóm tắt luận án QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN HÌNH TỪ GÓC NHÌN VĂN HÓA ĐẠI CHÚNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐÀI TRUYỀN HÌNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH)

Tiến sĩ

... hướng đến đại chúng khán giả bối cảnh tồn cầu hóa Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Văn hóa đại chúng góc nhìn văn hóa đại chúng Khái niệm văn hóa đại chúng (VHĐC) ... mâu thuẫn từ góc nhìn khác Qua Luận án “Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn Văn hóa đại chúng (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình TP HCM)”, người viết mong nhận diện tính đại chúng truyền ... luận văn hóa VHĐC; Lý luận văn hóa quản lý quản lý văn hóa; Nghiên cứu truyền hình, nghiên cứu quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn VHĐC; tài liệu liên quan đến Đài truyền hình TP.HCM; Văn...
  • 29
  • 674
  • 2
Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng  nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng nghiên cứu trường hợp đài truyền hình thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... CHÚNG 1.1.Cơ sở lý luận 1.1.1 Văn hóa đại chúng góc nhìn văn hóa đại chúng 1.1.1.1 Khái niệm Văn hóa đại chúng theo nghĩa thuật ngữ “Popular Culture” Văn hóa đại chúng (VHĐC) thuật ngữ Việt Nam tương ... Văn hóa quần chúng khơng phải dạng thức văn hóa mà “cơng tác nhằm đưa văn hóa sâu vào quần chúng, phát huy tính tích cực văn hóa đời sống xã hội, khuyến khích quần chúng tham gia hoạt động văn ... liệu bao gồm nguồn: -Lý luận văn hóa văn hóa đại chúng -Lý luận văn hóa quản lý quản lý văn hóa -Nghiên cứu truyền hình, nghiên cứu quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn VHĐC -Tài liệu liên quan...
  • 229
  • 744
  • 0
Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng (tt)

Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn văn hóa đại chúng (tt)

Tiến sĩ

... hướng đến đại chúng khán giả bối cảnh tồn cầu hóa Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Văn hóa đại chúng góc nhìn văn hóa đại chúng Khái niệm văn hóa đại chúng (VHĐC) ... mâu thuẫn từ góc nhìn khác Qua Luận án “Quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn Văn hóa đại chúng (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình TP HCM)”, người viết mong nhận diện tính đại chúng truyền ... luận văn hóa VHĐC; Lý luận văn hóa quản lý quản lý văn hóa; Nghiên cứu truyền hình, nghiên cứu quản lý hoạt động truyền hình từ góc nhìn VHĐC; tài liệu liên quan đến Đài truyền hình TP.HCM; Văn...
  • 28
  • 480
  • 0
Văn hoá và kinh doanh dưới góc nhìn  triết học

Văn hoá kinh doanh dưới góc nhìn triết học

Lý luận chính trị

... phải nhận thức giáo dục văn hóa việc sử dụng yếu tố văn hóa vào hoạt độngkinh doanh chủ thể, thứ văn hóa mà chủ thể tạo trình kinh doanh hình thành nên văn hóa kinh doanh Văn hóa kinh doanh doanh ... lại cách vận dụng phạm trù văn hóa vào doanh nghiệp Đặc biệt thành viên doanh nghiệp chưa giáo dục nhiều vấn đề văn hóa kinh doanh văn hóa kinh doanh Vận dụng văn hóa kinh doanh để kinh doanh ... theo hướng văn minh đại Yếu tố văn hóa kinh doanh thể giao lưu văn hóa Đó giaolưu văn hóa vùng, miền nước, liên quốc gia có tính tồn cầu mà sản phẩm phương tiện chuyển giao thông tin văn minh tiến...
  • 14
  • 926
  • 4
Cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa trong mẫu thượng ngàn và đội gạo lên chùa của nguyễn xuân khánh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa trong mẫu thượng ngàn đội gạo lên chùa của nguyễn xuân khánh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Khoa học xã hội

... lịch sử góc nhìn văn hóa cách quán, từ câu chuyện lịch sử ta thấy văn hóa hay lịch sử nhìn khơng phải chuỗi kiện trị - quân mà chuỗi kiện văn hóa Đổi mặt tư tưởng, điểm nhấn để cách nhìn nhận ... GĨC NHÌN VĂN HÓA TRONG MẪU THƯỢNG NGÀN ĐỘI GẠO LÊN CHÙA 2.1 Đặt trọng tâm vào việc khám phá chiều sâu văn hóa kiện lịch sử 2.1.1 Chọn kiện lịch sử bộc lộ rõ sắc văn hóa dân tộc Đề cập đến văn ... sử từ góc nhìn văn hóa “Mẫu Thượng Ngàn” “Đội gạo lên chùa” Chương Sự chi phối cách tiếp cận lịch sử từ góc nhìn văn hóa tới hình thức biểu “Mẫu Thượng Ngàn” “Đội gạo lên chùa” 10 Chương NHÌN...
  • 120
  • 1,293
  • 8
skkn dạy bài mùa lá rụng trong vườn và một người hà nội dưới góc nhìn văn hoá.

skkn dạy bài mùa lá rụng trong vườn một người hà nội dưới góc nhìn văn hoá.

Giáo dục học

... ba với văn hóa Ấn Độ Giống ảnh hưởng văn hóa Trung Hoa, ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ văn hóa Thăng Long diễn hai dạng: dạng mơ hình dạng biểu cụ thể Ở tầm vĩ mô, văn hóa Ấn Độ tác động đến văn hóa Thăng ... đến địa hóa biến thành sản phẩm văn hóa Thăng Long Thứ ba hướng biến đổi giá trị văn hóa theo yêu cầu dân tộc, khoa học, đại chúng để tạo nên diện mạo văn hóa Hà Nội đại Sự thay đổi văn học nghệ ... nhận văn hóa phương Tây để đại hóa đất nước có văn hóa nghệ thuật Buổi ban đầu giao lưu cưỡng dần dà, việc giao lưu, tiếp biến trở nên chủ động Quá trình tiếp biến giao lưu văn hóa Việt văn hóa...
  • 24
  • 1,407
  • 1
truyện ngắn sơn nam và bình nguyên lộc từ góc nhìn văn hóa

truyện ngắn sơn nam bình nguyên lộc từ góc nhìn văn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... Một chức văn học lưu giữ giá trị văn hóa dân tộc Từ đây, nảy sinh hai xu hướng: nghiên cứu văn hóa tác phẩm văn học tiếp cận văn học từ góc nhìn văn hóa 1.1.2 Văn hóa vùng vùng văn hóa Nam Bộ ... sở lý luận 1.1.1 Quan hệ văn học – văn hóa hướng tiếp cận văn học từ góc nhìn văn hóa học Văn hóa giá trị người tạo ra, có văn học Tác phẩm văn học sinh từ cội nguồn văn hóa chừng mực đấy, có tác ... Nam Bình Ngun Lộc góc nhìn văn hoá Mặt khác, luận án chứng minh đóng góp hai nhà văn Sơn Nam Bình Nguyên Lộc cho văn học văn hóa Nam Bộ Việc tiếp cận văn hóa từ tác phẩm văn học nhìn so sánh vấn...
  • 12
  • 1,102
  • 4
truyện ngắn sơn nam và bình nguyên lộc từ góc nhìn văn hóa học

truyện ngắn sơn nam bình nguyên lộc từ góc nhìn văn hóa học

Tiến sĩ

... chiều Văn học phận văn hóa tinh thần văn hóa Văn học phản ánh văn hóa Văn học chịu chi phối ảnh hưởng văn hóa, đồng thời văn học tác động trở lại việc giữ gìn, phát triển văn hóa Văn học văn hố ... (Chuyển hướng văn hóa nghiên cứu văn học Trung Quốc), Nguyễn Văn Dân (Tiếp cận văn học văn hóa học), Đỗ Lai Thúy (Mối quan hệ văn hóa - văn học), Trần Lê Bảo (Giải mã văn hóa tác phẩm văn học), Lê ... Cẩn (Tính văn hóa tác phẩm văn học), Huỳnh Như Phương (Văn học văn hóa truyền thống), Đỗ Thị Minh Thúy (Mối quan hệ văn hóa văn học), Nguyễn Văn Hiệu (Mối quan hệ nghiên cứu văn học văn hóa học),...
  • 199
  • 1,422
  • 16
Bảo vệ và Phát triển các giá trị văn hóa Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa từ góc nhìn sinh viên.

Bảo vệ Phát triển các giá trị văn hóa Việt Nam trong xu thế toàn cầu hóa từ góc nhìn sinh viên.

Báo cáo khoa học

... Hóa Vấn Đề Bảo Tồn Văn Hóa Dân Tộc PGS.Trường Lưu NXB Chính Trị Quốc Gia Hà Nội 2003 Giáo trình Văn Hóa Học TS Nguyễn Thị Thường NXB Đại Học Sư Phạm Khoa Học Công Nghệ Với Các Giá Trị Văn ... vệ phát triển giá trị văn hóa, tảng thúc đẩy dân tộc lên Bảo vệ Phát triển giá trị văn hóa Việt Nam góc nhìn sinh viên Thứ nhất, cần tổng kiểm kê toàn loại hình di sản văn hóa truyền thống: Trên ... rõ tính lịch sử giá trị văn hóa di sản văn hóa truyền thống Tạo điều kiện cho đối tượng công chúng khơng có điều kiện xuống tận cộng đồng tiếp cận với truyền thống văn hóa Việc làm tăng cường...
  • 5
  • 549
  • 0
ĐỊA DANH CÓ NGUỒN GỐC TIẾNG CƠ TU Ở THỪA THIÊN HUẾ DƯỚI GÓC NHÌN NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA

ĐỊA DANH CÓ NGUỒN GỐC TIẾNG CƠ TU Ở THỪA THIÊN HUẾ DƯỚI GÓC NHÌN NGÔN NGỮ VĂN HÓA

Khoa học xã hội

... đáo thời đại mình” Theo đó, nghiên cứu địa danh tiếng Cơtu, biết thêm đặc điểm văn hoá tộc người Cơtu địa bàn Thừa Thiên Huế ba phương diện: không gian văn hoá, thời gian văn hoá chủ thể văn hoá ... khởi nguồn cho mạch sống văn hoá Con người rừng gắn chặt với nhau, hoà quyện vào nhau, sức sống âm vang núi rừng tạo nên khơng gian văn hố đầy sinh khí 4.3 Thời gian văn hoá tộc người Cơtu Thừa ... chiến thắng chiến tranh vệ quốc vĩ đại 4.4 Mỗi địa danh đời hình thành gắn liền với đặc điểm văn hoá chủ thể tạo nên chúng Do vậy, địa danh cung cấp cho thơng tin văn hố-tâm lí tộc người, nguồn gốc...
  • 11
  • 514
  • 0
luận văn Các nhân vật Chèo trong các vở Chèo từ truyền thống đến hiện đại chỉ dưới góc nhìn văn hóa

luận văn Các nhân vật Chèo trong các vở Chèo từ truyền thống đến hiện đại chỉ dưới góc nhìn văn hóa

Văn hóa - Lịch sử

... từ cội nguồn văn hóa Chương 2: Nhân vật Chèo truyền thống từ góc nhìn văn hóa Chương 3: Nhân vật Chèo đại góc nhìn văn hóa Chương 4: Phương hình tượng nhân vật Chèo từ góc nhìn văn hóa Chương NGHỆ ... nhân vật Chèo truyền thống góc nhìn văn hóa cách cụ thể 2.1 NHÂN VẬT CHÈO TRUYỀN THỐNG - SẢN PHẨM CỦA NỀN VĂN MINH LÚA NƯỚC VĂN HĨA LÀNG XÃ Từ góc nhìn văn hóa, thấy rõ nhân vật Chèo coi chứng ... vị trí ngã tư văn minh, người Việt Nam tiếp nhận nhiều giá trị văn hóa nhân loại: tiếp thu văn hóa Ấn Độ theo cách mình, ta có văn hóa Chăm độc đáo Phật giáo Việt Nam; tiếp thu văn hóa Trung Hoa...
  • 140
  • 1,903
  • 0
So sánh văn hóa Tây Nam Bộ và văn hóa Bắc Trung Bộ từ góc nhìn không gian

So sánh văn hóa Tây Nam Bộ văn hóa Bắc Trung Bộ từ góc nhìn không gian

Văn hóa - Lịch sử

... luật âm dương, nhận thức khơng chuộng hài hòa gian văn hóa biển đảo, văn hóa dun hải, văn hóa nơng thơn – đồng văn hóa miền núi – trung du  Văn hóa tổ chức TÂY NAM BỘ BẮC TRUNG BỘ Gia đình đóng ... lưu văn hóa sớm với phương Tây - Thời gian BẮC TRUNG BỘ Lịch sử tộc người gắn bó với sinh hoạt văn hố dân gian nói chung - II NỘI DUNG (tiếp theo)  B VĂN HÓA NHẬN THỨC, VĂN HÓA TỔ CHỨC, VĂN HÓA ... sánh văn hóa Tây Nam Bộ văn hóa Bắc Trung Bộ từ góc nhìn khơng gian sử dụng biện pháp so sánh để tiến hành nghiên cứu xem xét văn hoá Việt Nam thống đa dạng II NỘI DUNG  A LOẠI HÌNH VĂN HĨA NHÌN...
  • 27
  • 3,235
  • 5

Xem thêm