0

ví dụ tu 171 là máy biến điện áp ngoài đường dây 171 tu c41 là máy biến điện áp của thanh cái số 1 điện áp 22kv

TIỂU LUẬN: Tổ chức hệ thống phân phối ở doanh nghiệp được lấy ví dụ từ công ty dược phẩm TW7 pdf

TIỂU LUẬN: Tổ chức hệ thống phân phối ở doanh nghiệp được lấy dụ từ công ty dược phẩm TW7 pdf

Quản trị kinh doanh

... tải: Đường sắt, đường thuỷ, đường , đường ống đường hàng không Với vận tải đường sắt thường có chi phí thấp, thích hợp với loại hàng hố có trọng lượng lớn, cự li vận chuyển dài Với vận tải đường ... mâu thuẫn kênh, thời gian qua, công ty đè số biện pháp để quản lý mâu thuẫn hoàn thiện hệ thống phân phốicủa Một số biện pháp chủ yếu mà công ty thực là: Phạt với đại lý vi phạm với quy ươc kí ... Hiện nay, tổng số công nhân viên cán công ty theo biên chế 200 người, với số lượng cán chun mơn có liên quan đến sản xuất dược phẩm 30 người có 20 dược sĩ 10 kĩ sư ngành khác Tuy số lượng cán công...
  • 24
  • 1,062
  • 5
Báo cáo

Báo cáo " Sử dụng hệ thông tin địa lí (Gis) để xây dựng mô hình phân bố loài, lấy dụ loài Sao La (Pseudoryx nghetinhensis) ở Việt Nam" pptx

Báo cáo khoa học

... 45.093,00 46,73 14 Vu Quang 57.3 91, 73 29.346,90 51, 13 15 Xuan Lien 22.897, 71 3.783 ,13 16 ,52 652.3 81, 96 314 .044, 21 48 ,14 27 .12 9 ,19 20.4 41, 60 75,35 Tong so Viing du kien 10 0000 00 •- 80000 00 Bac ... thich hop Ti le % Bac hai van 13 .14 2,48 3.699 ,15 28 ,15 Bac Huang Hoa 68.526 ,13 24 .13 5,40 35,22 Bach Ma 21. 918 ,24 12 .638,95 57,66 Ben En 15 .440,53 0,00 0,00 Dak Rong 41. 4 31, 98 22.486,96 54,27 Hai Van ... Dien 41. 735,38 28.8 31, 54 69,08 10 Phong Nha Ke Bang 10 .2767, 41 81. 9 01, 20 79,70 11 Pu Hoat 68.788,64 27.048,90 39,32 12 Pii Huong 46.962,89 32,540,60 69,29 13 Pii Mat 96.500.85 45.093,00 46,73 14 ...
  • 9
  • 727
  • 2
ví dụ và bài tập tính chất điện

dụ và bài tập tính chất điện

Cao đẳng - Đại học

... 62,5 Ω-1cm -1; b) 0,3 91 m2/V.s; c) 1, 95 m/s; d) 0 ,19 5 m/s 19 ) Một bán dẫn nguyên chất có độ dẫn điện 390 Ω-1m -1 oC 10 10 Ω-1m -1 25 o C a) Tính độ rộng miền cấm Eg b) Tính độ dẫn điện 15 oC áp số: ... dẫn nguyên chất/cm Độ dẫn điện bán dẫn 20 oC 10 Ω-1cm -1 Tính độ dẫn điện 0oC, biết k = 8, 61. 10-5 eV.K -1 áp số: 7,48 Ω-1cm -1 5) Độ dẫn điện Si nguyên chất 5 .10 -6 Ω-1cm -1 50oC a) Tính nồng độ lỗ ... R(Cl-) = 1, 81 A0, k = 1, 38 x 10 -16 erg/K áp số: 4,7 .10 -9 cm2/s 10 ) Trong cấu trúc FeO (giống NaCl) có Fe 3+ với Fe3+/Fe2+ = 0 ,1 Tính độ chuyển dịch nút trống độ dẫn điện 1 -1cm -1 99% điện tích...
  • 6
  • 531
  • 0
cách tiếp cận văn hóa doanh nghiệp được cấu thành bởi các yếu tố vô hình và hữu hình, với ví dụ thực tế là công ty cổ phần FPT

cách tiếp cận văn hóa doanh nghiệp được cấu thành bởi các yếu tố vô hình và hữu hình, với dụ thực tế công ty cổ phần FPT

Kinh tế - Thương mại

... ngày 31/ 12 /19 95 Thời gian đầu, nội san phát hành tháng số Từ tháng 12 /19 98, Chúng ta đồng hành CBNV FPT tu n thông qua tờ nội san in phiên online sau Theo xu hướng chung báo chí giới, từ sau số ... dung số, FPT đơn vị Quảng cáo trực tuyến số Việt Nam tự hào sở hữu hệ thống báo điện tử có 42 triệu lượt truy cập ngày Ngồi ra, FPT sở hữu khối giáo dục đại học dạy nghề với tổng số gần 16 .000 ... định cốc nước sử dụng không cao 12 cm, yêu cầu cốc phải nhỏ gọn, hợp lý không quy định chiều cao cụ thể Các quy định thắt chặt mỹ quan công sở bắt đầu FPT IS áp dụng từ ngày 11 /6/2 014 Sau thời gian...
  • 29
  • 1,056
  • 3
Chương 3 Ví Dụ (Môn Công nghệ chế biến Khí)

Chương 3 Dụ (Môn Công nghệ chế biến Khí)

Mẫu Slide - Template

... Xét T = 12 oC y Kv-s y/Kv-s C1 0.784 2 .12 0.3698 C2 0.060 1. 1 0.0545 C3 0.036 0.23 0 .15 65 C4 0.024 0.084 0.2857 ∑y/Kv-s = 0.8665 < Xét 11 oC, thu ∑y/Kv-s = 1. 0 417 ~ 1, kết luận nhiệt độ tạo hydrát ... dòng khí sản phẩm Sử dụng giản đồ Hình 13  Xác định tốc độ tu n hoàn TEG (15 -40L TEG/1kg nước)  Xác định chiều cao tháp:   Xác định số mâm lý thuyết: sử dụng giản đồ Hình 14 -18   Xác định hiệu ... không bị tạo thành hydrat? 12 A 04 13 14 15 16 A 04 a) SGg = 0.693 Đọc từ giản đồ Hình 5: P = 2200 kPa b) Từ giản đồ Hình 7, tìm điểm nối đường áp suất đầu 10 000kPa áp suất sau 3400 kPa Đọc T...
  • 70
  • 1,106
  • 2
Chất lượng thể chế và một số cách đánh giá thể chế thông qua các bộ so sánh chỉ số về chất lượng thể chế ( ví dụ từ đông âu)

Chất lượng thể chế và một số cách đánh giá thể chế thông qua các bộ so sánh chỉ số về chất lượng thể chế ( dụ từ đông âu)

Quản trị kinh doanh

... rank 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 68 rank 33 11 25 10 24 12 13 14 18 22 23 79 score 5.70 5.65 5.54 5.50 5.49 5.47 5.46 5.45 5. 41 5. 41 5.35 5.33 5.29 5.25 5.24 5.24 5.20 5 .18 5 .17 5 .16 4.23 ... đổi 0,92 0 ,13 (-0,80) 1, 00 1, 81 2 ,19 châu Phi Châu Phi ( -1, 10) (-0, 71) 0,00 (-0,62) ( -1, 44) 0 ,15 Các nước công nghiệp 1, 06 0 ,18 1, 09 0, 01 1,93 1, 45 Đông Á (-0,57) (-0,36) (-0,22) 2,06 ( -1, 64) 0,37 ... 5 .13 5.54 5.57 5.56 5.68 23 4.75 5. 41 5. 21 5.38 16 5.08 21 4.83 5 .19 13 5 .11 24 4.72 15 5.09 25 4. 61 12 5 .11 18 4.93 17 4.95 77 3.53 Ngồi ra, có số số khác dùng để đánh giá lực cạnh tranh Năng lực...
  • 18
  • 1,082
  • 2
Dự án thiết kế và triển khai hệ thống nhận diện thương hiệu. Ví dụ về một hệ thống nhận diện thương hiệu thành công và một hệ thống nhận diện thương hiệu thất bại

Dự án thiết kế và triển khai hệ thống nhận diện thương hiệu. dụ về một hệ thống nhận diện thương hiệu thành công và một hệ thống nhận diện thương hiệu thất bại

Kinh tế - Thương mại

... thương hiệu 1. 4 Tổ chức áp dụng HTNDTH, kiểm sốt, xử lý tình triển khai HTNDTH đồng hóa điểm tiếp xúc thương hiệu 1. 4 .1 Tổ chức áp dụng hệ thống nhận diện thương hiệu Yêu cầu tổ chức áp dụng hệ thống ... 20/8 /19 76 dựa sở tiếp quản nhà máy sữa chế độ cũ để lại: -Nhà máy sữa Thống Nhất -Nhà máy sữa Trường Thọ -Nhà máy sữa bột Dielac Địa chỉ: 3638 Ngô Đức Kế, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh Điện thoại: ... Chương 1: Tổng quan hệ thống nhận diện thương hiệu 1. 1 Khái niệm,vai trò, phân loại hệ thống nhận diện thương hiệu 1. 1.1Khái niệm hệ thống nhận diện thương hiệu...
  • 19
  • 1,442
  • 13
Vi du BTL co hoc may 2014

Vi du BTL co hoc may 2014

Cơ khí - Vật liệu

... 2.2 .10 Tính số đai Z : Z P1 [ P0 ].C Cu CL Cz Cr Cv + P1 = 10 ,74 kW + [P0] = kW   1, 24  (1  e 11 0 ) + C + Cu = 1. 13 (L0 = 2240 mm – bảng 4.21b tài liệu [1] ) 15 9  1, 24  (1  e 11 0 ) ... a = 10 15mm Z1n1 25  414 ,8   5,86 s 1 15 X 15  11 8
  • 23
  • 248
  • 0
Giao trinh     bai tap   tham khảo bài giảng và bt ví dụ từ trường tĩnh

Giao trinh bai tap tham khảo bài giảng và bt dụ từ trường tĩnh

Kinh tế - Thương mại

... nghぐ Ch逢挨ng 1- CÔNG TÁC K駅 S姶 hcmut_vlp_hdxb_2 012 hcmut_vlp_hdxb_2 012 -13 Nhi羽m v映 e栄a ng逢運i K悦 s逢 (tt) Nhiệm vụ kỹ sư đơn vò sản xuất: XBiết khai thác, vận hành hệ thống thiết bò nhà máy, XN, Cty ... nghぐ Ch逢挨ng 1- CÔNG TÁC K駅 S姶 hcmut_vlp_hdxb_2 012 -13 Nhi羽m v映 e栄a ng逢運i K悦 s逢 (tt) ¬ Người kỹ sư với công tác nghiên cứu khoa học ứng dụng: XTham gia tổ chức, xây dựng kế hoạch: cải tiến máy móc, ... để làm chủ thời gian nhân lực ¬ Cần ứng dụng cách khoa học sáng tạo lý thuyết vào thực tế để nâng cao hiệu công việc Mゆ n
  • 17
  • 209
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp gây hứng thú trong giờ học Tiếng Anh 6. ( chi tiết, đầy đủ ví dụ minh họa cho các biện pháp)

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp gây hứng thú trong giờ học Tiếng Anh 6. ( chi tiết, đầy đủ dụ minh họa cho các biện pháp)

Tổng hợp

... 5.3 Đề xuất số phơng pháp gây hứng thó cho häc sinh giê häc tiÕng Anh líp bậc THCS Phơng pháp nghiên cứu 6 .1 Các phơng pháp nghiên cứu lý luận Các phơng pháp đợc sử dụng nhằm để đọc hệ thống ... xuyên phơng pháp , áp dụng phơng pháp vào trình giảng dạy, đa số giáo viên nắm đợc thủ thuật trình giảng dạy lớp Giáo viên quen chủ động với cách thức tổ chức tiết dạy học theo phơng pháp dạy học ... đợc số phơng pháp dạy học gây hứng thú cho học sinh lớp việc học tập môn Chơng III Một số phơng pháp dạy học gây hứng thú cho học sinh líp giê häc tiÕng anh t¹i Trêng THCS phong dụ Phơng pháp...
  • 33
  • 500
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng viết môn Tiếng Anh 8, có đầy đủ ví dụ minh họa cho các biện pháp

Sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng viết môn Tiếng Anh 8, có đầy đủ dụ minh họa cho các biện pháp

Tổng hợp

... trường PTDT Bán Trú THCS Phong Dụ 77 SL % SL % SL % SL % SL % I 1 14 18 51 66 12 15 0 II 19 24 55 71 1 0 19 24 50 66 0 Cả năm III PHẦN KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ III .1 Kết Luận Với kết đạt trình nghiên ... PHÁP NGHIÊN CỨU – KẾT QUẢ II.4 .1 Phương pháp nghiên cứu Để thực sáng kiến kinh nghiệm sử dụng kết hợp số phương pháp sau: - Phương pháp thống kê, tổng hợp - Phương pháp so sánh - Phương pháp ... học sinh - Tháng 10 – 11 / 2 012 : Thực nghiệm chương trình nghiên cứu - Tháng 12 / 2 012 : Kiểm tra, đánh giá kết giai đoạn * Giai đoạn ( Từ tháng 1/ 2 013 đến học kì II) - Tháng – 2/ 2 013 : Tiếp tục thực...
  • 18
  • 509
  • 0
Luận văn nghiên cứu ảnh hưởng của một số công thức phân bón có bổ sung phân hữu cơ vi sinh tự chế đến sinh trưởng, năng suất  của giống chè phúc vân tiên tuổi 6 tại xã phú hộ

Luận văn nghiên cứu ảnh hưởng của một số công thức phân bón có bổ sung phân hữu cơ vi sinh tự chế đến sinh trưởng, năng suất của giống chè phúc vân tiên tuổi 6 tại xã phú hộ

Nông - Lâm - Ngư

... 99.3 51 63,87 0,96 95.549.855 59,68 2005 87.920 -11 , 51 1 ,10 96.887.000 1, 40 2006 10 5 .11 6 19 ,56 1, 06 11 1.585. 912 15 ,17 2007 11 3.000 7,5 1, 14 12 9.000.000 15 , 61 2008 10 4.700 -7,35 1, 41 147.300.000 14 ,19 ... 2 017 19 96/ 2006/ 2006 2 017 19 96/ 2006/ 2006 2 017 2006 2 017 314 1 2,8 1, 9 11 51, 1 13 85 1, 5 1, 7 Kenya 311 344 2,0 0,9 270,4 325 1, 1 1, 7 nð 945 11 75 2,0 2,0 200,9 265 2,5 2,6 Srilanka 307,3 3 41 1,8 ... Nam 1. 356,4 Tồn TG 1. 348,0 Ngu n: Faostat.fao.org 2006 2007 2008 2009 937,6 1. 670,2 1. 4 61, 1 1. 892,8 2 .11 1,6 1. 322,4 1. 478,9 1. 420,6 [ 21] 940,6 1. 674 ,1 1.434,8 1. 952,3 2.477,4 1. 359,2 1. 527,0 1. 358,4...
  • 111
  • 911
  • 1
Tự chuẩn bị để học tập là phần quan trọng nhất của việc học - phần 1 pptx

Tự chuẩn bị để học tập phần quan trọng nhất của việc học - phần 1 pptx

Cao đẳng - Đại học

... sách để học hay vào giảng đường Đây khái niệm mẻ bạn Hầu hết người “chỉ ngồi xuống làm thế”, mà hầu hết người nhận phần nhỏ thành công việc học thứ mà họ có khả dụ, sinh viên cố gắng học lại ... gũi với bạn? Có thể người lúc đọc sách với bạn? Cơ SV dụ phải đấu tranh với kẻ thù không đội trời chung để học tốt Đó là: • nỗi lo sợ; • áp lực; • việc gây nhãng; • lòng tự trọng thấp; • cảm ... không diễn tốt đẹp áp lực từ mặt ập đến nhanh cô suy nghĩ môn học Thêm vào áp lực từ kì vọng đòi hỏi người khác Nếu khơng qua lần kiểm tra tới, cô bị bố mẹ quở trách Thậm chí áp lực lại có kiểm...
  • 5
  • 248
  • 0
Tự chuẩn bị để học tập là phần quan trọng nhất của việc học - phần 1 docx

Tự chuẩn bị để học tập phần quan trọng nhất của việc học - phần 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... sách để học hay vào giảng đường Đây khái niệm mẻ bạn Hầu hết người “chỉ ngồi xuống làm thế”, mà hầu hết người nhận phần nhỏ thành cơng việc học thứ mà họ có khả dụ, sinh viên cố gắng học lại ... gũi với bạn? Có thể người lúc đọc sách với bạn? Cô SV dụ phải đấu tranh với kẻ thù khơng đội trời chung để học tốt Đó là: • nỗi lo sợ; • áp lực; • việc gây nhãng; • lòng tự trọng thấp; • cảm ... không diễn tốt đẹp áp lực từ mặt ập đến nhanh cô suy nghĩ mơn học Thêm vào áp lực từ kì vọng đòi hỏi người khác Nếu cô không qua lần kiểm tra tới, cô bị bố mẹ quở trách Thậm chí áp lực lại có kiểm...
  • 6
  • 246
  • 1
Quản lý du lịch tại các bãi biển trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Quản lý du lịch tại các bãi biển trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Kinh tế - Quản lý

... 2 010 2 011 2 012 2 013 2 014 Trung Quốc 11 .692 40.790 92.447 10 5.665 15 2.359 Hàn Quốc 3.782 4.839 72 .18 5 55.559 10 7.008 Nhật Bản 5.530 37. 917 26.836 41. 168 52.6 71 Mỹ 11 .430 14 .836 29. 216 16 .604 21. 440 ... 21. 440 11 .543 29.658 12 .544 17 .4 71 72 .18 5 25.508 9.705 Úc Thái Lan 19 .352 36.839 Anh 2 .10 6 14 .748 Malaysia 1. 102 2. 418 22.3 61 6.544 8.229 Pháp 2.840 17 .480 10 .227 8.4 31 5.302 Canada 2 .15 4 2.909 ... trú(khách sạn) 2 011 2 012 2 013 2 014 18 1 278 326 3 91 435 0,97% 1, 45% 2 ,1% 2,54% 8.663 10 .570 13 .634 15 .625 75,45% 95,36% Tăng trưởng (%) Buồng, phòng Tăng trưởng (%) 6.089 25,74% 44, 81 % (Nguồn: Sở...
  • 24
  • 1,338
  • 8
Chiến lược đa dạng hóa sản phẩm, cho ví dụ cụ thể minh họa tình hình áp dụng tại việt nam

Chiến lược đa dạng hóa sản phẩm, cho dụ cụ thể minh họa tình hình áp dụng tại việt nam

Quản trị kinh doanh

... tăng từ 416 USD năm 20 01 lên khoảng 1. 160 USD năm 2 010 , đời sống vật chất tinh thần nhân dân cải thiện, tỷ lệ hộ nghèo giảm từ 20% xuống 12 %, tỷ lệ thất nghiệpgiảm từ 6,3% xuống 4,6% năm 2 010 Cùng ... suất thấp dẫn tới giá thành cao làm giảm sức cạnh tranh sản phẩm Trong Báo cáo Cạnh tranh Tồn cầu năm 2005 WEF nêu số ứng dụng công nghệ nước ta đứng vị trí 92 /11 7 Với trình trạng hội nhập kinh ... tiến khoa học kỹ thuật giới b/ Môi trường viÁp lực gia nhập ĐT TA A Áp lực cạnh tranh ĐT CT CTCP Kinh Đô Áp lực cung cấp KH SP TT NC C Áp lực mặt Áp lực thay  Khách hàng Thông thường doanh nghiệp...
  • 16
  • 16,677
  • 60

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose