0

vài nét về các trƣờng đại học trên địa bàn hà nội và hoạt động của đoàn tncs hồ chí minh

Điểm truy cập thông tin tại các thư viện đại học trên địa bàn Hà Nội

Điểm truy cập thông tin tại các thư viện đại học trên địa bàn Nội

An ninh - Bảo mật

... THỰC TRẠNG ĐIỂM TRUY CẬP THÔNG TIN TẠI CÁC THƢ VIỆN ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI 34 2.1 CÁC ĐIỂM TRUY CẬP THÔNG TIN CỦA CÁC THƢ VIỆN ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI 34 2.1.1 Tên tác giả ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN TRẦN ĐỨC HÒA ĐIỂM TRUY CẬP THÔNG TIN TẠI CÁC THƯ VIỆN ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG ... trường đại học sư phạm Nội I, Trƣờng Đại [6] học Văn hóa Nội 20 Nguyễn Thị Thanh Vân (2000), Khảo sát việc sử dụng ngôn ngữ từ khóa thư viện Quốc gia Việt Nam, Trƣờng Đại học [7] Văn hóa Nội...
  • 14
  • 474
  • 0
Nghiên cứu mô hình phối hợp bổ sung giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn Hà Nội

Nghiên cứu mô hình phối hợp bổ sung giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn Nội

Xã hội học

... trường đại học địa bàn Nội, Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Quốc gia Nội đơn vị có vốn 36 tài liệu lớn nhất, Đại học Quốc gia Nội tập hợp nhiều trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học ... Từ năm 2000 trở lại đây, địa bàn Nội, có số trường đại học thành lập, chủ yếu trường đại học dân lập, Đại học Thành Tây, Đại học Đại Nam, Đại học Quốc tế Bắc Hà, Do thành lập nên nhìn chung ... chuyên ngành khoa học xã hội, nhân văn  Sự đời thư viện đại học địa bàn Nội Khảo sát trường đại học địa bàn Nội, nhận thấy hầu hết trường đại học có thư viện (dù quy mơ, hoạt động thư viện...
  • 122
  • 682
  • 0
Việc áp dụng các chuẩn nghiệp vụ trong xử lý tài liệu và biên mục tại các thư viện trường đại học trên địa bàn Hà Nội

Việc áp dụng các chuẩn nghiệp vụ trong xử lý tài liệu biên mục tại các thư viện trường đại học trên địa bàn Nội

Khoa học xã hội

... học Đà Nẵng, TV trường Đại học Khoa học Tự nhiên thành phố Hồ Chí Minh, TV trường Đại học Đà Lạt, Trên địa bàn Nội, nhờ có đầu tư sở vật chất, trang thiết bị nên hoạt động TV nâng cao có hiệu ... số TV đạt thành tựu đáng khích lệ trở thành điểm sáng ngành như: Trung tâm TT – TV Đại học Quốc gia Nội, TV Đại học Bách Khoa Nội, TV Đại học Ngoại Thương Nội, Trung tâm học liệu Huế, ... Đại học phát triển Thời gian gần đây, nhiều TV Đại học đầu tư sở vật chất,kỹ thuật đại: TV trường Đại học Bách Khoa Nội, TV trường Đại học Kinh tế Quốc dân, TV Đại học Đà Nẵng, TV trường Đại...
  • 69
  • 844
  • 3
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học trên địa bàn hà nội

Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học trên địa bàn nội

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THÙY DUNG SẢN PHẨM DỊCH VỤ THÔNG TIN – THƢ VIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI Chuyên ngành: ... khoa Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Sư phạm Nội, Đại học Xây dựng, Đại học Luật Nội, Đại học Giao thông vận tải, Đại học Ngoại thương,… Xứng tầm với vị thủ đô thời kỳ hội nhập, ... trường đại học địa bàn Nội - Nghiên cứu đặc điểm nhu cầu tin NDT trường đại học địa bàn Nội - Đánh giá chất lượng hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin - thư viện trường đại học địa bàn Nội...
  • 163
  • 416
  • 1
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học trên địa bàn hà nội

Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện tại các trường đại học trên địa bàn nội

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THÙY DUNG SẢN PHẨM DỊCH VỤ THÔNG TIN – THƯ VIỆN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI Chuyên ngành: ... Đại học sư phạm Nội: Luận văn ThS Khoa học thư viện, Nội, 27 Đồn Thị Thu (2011), Nghiên cứu mơ hình phối hợp bổ sung tài liệu thư viện trường đại học địa bàn Nội: Luận văn ThS Khoa học ... trường đại học địa bàn Nội chỉnh sửa theo góp ý Hội đồng Chủ tịch hội đồng PGS.TS Trần Thị Quý LỜI CẢM ƠN Luận văn “Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội kết học...
  • 16
  • 419
  • 0
Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn nội

Thạc sĩ - Cao học

... địa bàn Nội  Chương Các giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao hiệu cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CỔNG THÔNG TIN CỦA CÁC THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ... Thƣ viện trƣờng đại học địa bàn Nội trƣớc yêu cầu xây dựng cổng thông tin 1.2.1 Khái quát thư viện trường đại học địa bàn Nội 1.2.1.1 Khái quát Trung tâm TT- TV Đại học Quốc Gia Nội 1.2.1.2 ... 3: CÁC GIẢI PHÁP KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CỔNG THÔNG TIN CÁC THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI 3.1 Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động cổng thông tin thƣ viện trƣờng...
  • 34
  • 244
  • 0
Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn nội

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ THU CỔNG THÔNG TIN CỦA CÁC THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI CHUYÊN ... trường đại học địa bàn Nội 52 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CỔNG THÔNG TIN CỦA CÁC THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI 54 2.1 Thực trạng cổng thông tin Trung tâm TT-TV Đại học ... viện trường đại học địa bàn Nội - Khảo sát thực trạng cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội - Nhận xét, đánh giá hiệu cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội - Đề...
  • 183
  • 318
  • 1
Đánh giá thực trạng tiêu thụ và một số giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả công tác quản lý các sản phẩm có nhãn sinh thái tại các siêu thị, đại lý trên địa bàn Hà Nội

Đánh giá thực trạng tiêu thụ một số giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả công tác quản lý các sản phẩm có nhãn sinh thái tại các siêu thị, đạitrên địa bàn Nội

Kinh tế - Thương mại

... hàng hóa tiêu dùng nội địa cấp nhãn sinh thái vào năm 2020 Nhãn sinh thái sản phẩm hàng hóa Tổng cục Bảo vệ mơi trường cấp Việc thí điểm trước mắt địa bàn Nội Thành phố Hồ Chí Minh Vì việc áp ... TRẠNG TIÊU THỤ CÁC SẢN PHẨM CÓ NHÃN SINH THÁI TẠI NỘI 2.1 Giới thiệu chung Nội Hình 2.1: Bản đồ hành Nội 2.1.1 Điều kiện tự nhiên  Vị trí: Nội nằm hai bên bờ sơng Hồng, vùng đồng ... luật nhà trường Nội ngày 21 tháng năm 2009 Thị Minh Phương Thị Minh Phương Lớp: KTQLTNMT47 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ NHÃN SINH THÁI CÁC CHƯƠNG...
  • 73
  • 1,783
  • 12
Xử lý một số tình huống và giải đáp những vướng mắc, khó khăn khi thực hiện điều lệ, các quy chế và chính sách của đoàn TNCS hồ chí minh xã

Xử lý một số tình huống giải đáp những vướng mắc, khó khăn khi thực hiện điều lệ, các quy chế chính sách của đoàn TNCS hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... phải đại hội biểu công nhận tư cách đại biểu " Cụ thể đại hội phải biểu công nhận tư cách đại biểu tất đại biểu dự đại hội, kể đại biểu Uỷ viên Ban Chấp hành Chính sách cán Đồn đoàn viên Đoàn ... biểu toàn quốc lần thứ X Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Hướng dẫn số 65-HD/TWĐTN ngày 10/10/2011 việc tổ chức Đại hội Đoàn cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tồn quốc lần thứ X (nhiệm ... tư cách đại biểu đồng chí đại biểu dự đại hội với hướng dẫn thực Điều lệ Đồn Việc cơng nhận hay bác tư cách đại biểu đồng chí đại hội định Các tình khác Tình huống: Nếu đại hội đồn xã, có đại...
  • 7
  • 3,615
  • 33
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Giảng dạy môn pháp luật đại c-ơng trong các tr-ờng đại học không chuyên luật Thực trạng giải pháp" ppt

Báo cáo khoa học

... chuyên trách Về trình độ giáo viên: - Đại học - Trên đại học Về vấn đề nội dung giáo trình có đáp ứng đợc nhu cầu thực tế: - Đáp ứng đợc - Không đáp ứng đợc Biện pháp nâng cao chất lợng dạy học môn ... trình độ đại học ít, đội ngũ giáo viên trình độ đại học nhiều Điều cha đáp ứng đợc yêu cầu luật giáo dục Giáo viên thỉnh giảng chiếm đại đa số, điều ảnh hởng tới lịch trình giảng dạy, nhà trờng ... nhân dân chủ trơng giảng dạy môn Pháp luật đại cơng trờng đại học, cao đẳng, báo rút số kết luận sau: - Việc giảng dạy môn pháp lật đại cơng trờng đại học không chuyên luật cần thiết - Nhu cầu...
  • 5
  • 349
  • 1
Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Tr-ờng đại học Nông nghiệp I, Hà Nội

Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Tr-ờng đại học Nông nghiệp I, Nội

Môi trường

... Sửu (2002) Kỹ thuật thông tin khoa học công nghệ thuỷ sản tháng 3/2002 Phạm Tuyết Nhung (2004) Tình hình Nuôi trồng thuỷ sản Việt Nam năm 2003 Thông tin khoa học cộng nghệ v kinh tế thuỷ sản số ... 6/2004 Lê Văn Thắng, 2000 Giáo trình dinh dỡng v thức ăn cho cá, tôm (Trờng trung học thuỷ sản IV) Nh xuất Nông nghiệp H Nội ... phơng án thiết thực để nâng cao tỷ lệ sử dụng loại hình mặt nớc mình, bớc phát triển chăn nuôi cá cách có hiệu v bền vững 3.2 Mật độ thả v tỷ lệ thả lo i cá nuôi chủ yếu Trại Bảng Tỷ lệ ghép v mật...
  • 4
  • 446
  • 0
Mô hình thƣ viện trƣờng học thân thiện và việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội

Mô hình thƣ viện trƣờng học thân thiện việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành Nội

Quản trị kinh doanh

... luận Thƣ viện trƣờng học mô hình thƣ viện trƣờng học thân thiện - Chƣơng 2: Tình hình triển khai mơ hình thƣ viện trƣờng học thân thiện số trƣờng Tiểu học địa bàn quận nội thành Nội - Chƣơng ... THIỆN TẠI MỘT SÔ TRƢỞNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN CÁC QUẬN NỘI THÀNH NỘI 2.1 Thƣ viện Trƣờng tiểu học Gia Thụy – Long Biên – Nội 2.1.1 Giới thiệu thư viện Trường tiểu học Gia Thụy 2.1.1.1Cơ sở ... Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Đông - Nội Lý tiến hành nghiên cứu, khảo sát ba trường tiểu học trường nằm địa bàn quận thành Nội, thành tích mà trường đạt là: thư viện Trường tiểu học Gia...
  • 60
  • 180
  • 0
Mô hình thư viện trường học thân thiện và việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành Hà Nội

Mô hình thư viện trường học thân thiện việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành Nội

Quản trị kinh doanh

... thƣ viện trƣờng học thân thiện việc triển khai số trƣờng tiểu học địa bàn quận thành Nội TRÊN ĐỊA BÀN CÁC QUẬN NỘI THÀNH NỘI 2.1 Thƣ viện Trƣờng tiểu học Gia Thụy – Long Biên – Nội 2.1.1 ... triển khai số trƣờng tiểu học địa bàn quận thành Nội 2.3 Thƣ viện trƣờng tiểu học Nguyễn Trãi – Đông Nội 2.3.1 Giới thiệu thư viện trường tiểu học Nguyễn Trãi - Đông Nội 2.3.1.1 ... thƣ viện trƣờng học thân thiện việc triển khai số trƣờng tiểu học địa bàn quận thành Nội Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Đông - Nội Lý tiến hành nghiên cứu, khảo sát ba trường tiểu học trường...
  • 62
  • 399
  • 0
Mô hình thư viện trƣờng học thân thiện và việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành hà nội

Mô hình thư viện trƣờng học thân thiện việc triển khai tại một số trƣờng tiểu học trên địa bàn các quận thành nội

Tài liệu khác

... luận Thƣ viện trƣờng học mơ hình thƣ viện trƣờng học thân thiện - Chƣơng 2: Tình hình triển khai mơ hình thƣ viện trƣờng học thân thiện số trƣờng Tiểu học địa bàn quận nội thành Nội - Chƣơng ... Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Đông - Nội Lý tiến hành nghiên cứu, khảo sát ba trường tiểu học trường nằm địa bàn quận thành Nội, thành tích mà trường đạt là: thư viện Trường tiểu học Gia ... học, áp dụng tin học hoạt động thư viện, chưa thực hiệu Về lịch hoạt động thư viện xây dựng dựa thời khóa biểu lịch hoạt động trường Đó từ tiết 1-4 buổi chiều, chia thành tiết lớp Lịch hoạt động...
  • 60
  • 284
  • 0
NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG NHỮNG GIẢI PHÁP

Giáo dục học

... đại học lớn địa bàn TP Hồ Chí Minh tiêu biểu cho khối ngành tự nhiên, kỹ thuật, xã hội-nhân văn, kinh tế, sư phạm Các trường có mặt mẫu điều tra gồm có trường thành viên Ðại học Quốc gia TP Hồ ... Chí Minh Trường Ðại học Khoa học Tự nhiên (ÐHTN), Trường Ðại học Bách Khoa (ÐHBK), Trường Ðại học Khoa học Xã hội Nhân văn (ÐHXH-NV) trường ÐHQG-HCM Trường Ðại học Kinh tế (ÐHKT) Trường Ðại học ... 2/8x4 = mức tăng trưởng kỳ vọng cho học kỳ (2 mức trình độ cho tồn chương trình đại học chia học kỳ) nhân với số học kỳ học; +2 = cộng thêm mức trình độ đầu vào đại học (trình độ A) để có mức trình...
  • 15
  • 507
  • 0
NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG NHỮNG GIẢI PHÁP

Khoa học xã hội

... đại học lớn địa bàn TP Hồ Chí Minh tiêu biểu cho khối ngành tự nhiên, kỹ thuật, xã hội-nhân văn, kinh tế, sư phạm Các trường có mặt mẫu điều tra gồm có trường thành viên Ðại học Quốc gia TP Hồ ... Chí Minh Trường Ðại học Khoa học Tự nhiên (ÐHTN), Trường Ðại học Bách Khoa (ÐHBK), Trường Ðại học Khoa học Xã hội Nhân văn (ÐHXH-NV) trường ÐHQG-HCM Trường Ðại học Kinh tế (ÐHKT) Trường Ðại học ... 2/8x4 = mức tăng trưởng kỳ vọng cho học kỳ (2 mức trình độ cho tồn chương trình đại học chia học kỳ) nhân với số học kỳ học; +2 = cộng thêm mức trình độ đầu vào đại học (trình độ A) để có mức trình...
  • 15
  • 435
  • 0
SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường TH Krông Ana thông qua các hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh

SKKN Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường TH Krông Ana thông qua các hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh

Tài liệu khác

... Krông Ana thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh trường lớp địa bàn dân cư, tham gia phong trào xanh - - đẹp, tiêu chí hạng nhì: Tích cực tham gia hoạt động trường lớp, đội địa bàn dân cư: cơng ... bảo vệ môi trường cho học sinh trường TH Krông Ana thông qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh Theo quy định Điều lệ Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tháng có tiết hoạt động ngồi lên lớp (theo ... ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường TH Krông Ana thơng qua hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh Ngay từ đầu năm học lãnh đạo nhà trường quan tâm, đạo sát hoạt động bảo vệ môi trường nên Liên...
  • 21
  • 724
  • 0

Xem thêm