usage uptime users who and w 239
Bài thảo luận về công tác xã hội pot
... động-Thương binh xã hội, năm 2006 có khoảng 168.000 trẻ em mồ côi 1.2 Trẻ em khuyết tật ( children with disabalities) Theo số liệu thống kê Bộ Lao động- Thương binh xã hội năm 2007, Việt Nam có khoảng ... tốt dịch vụ công tác xã hội nhu cầu chung trẻ em thể theo mức độ khác theo bậc thang nhu cầu Maslow từ nhu cầu nhu cầu sinh tồn đến nhu cầu phát triển tự hoàn thiện Tiếp cận lợi ích tốt trẻ: Tiếp...
- 30
- 827
- 1
công tác xã hội ở trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tại gia đình trẻ em 108 chi lăng huế
... mục tiêu họ (Zastrow, 1996: 5)” CTXH tồn để cung cấp dịch vụ xã hội mang tính hiệu nhân đạo cho cá nhân, gia đình, nhóm, cộng đồng xã hội giúp họ tăng lực cải thiện sống (Zastrow, 1999: ) Khái niệm ... thuyết liên quan 1.8.1 Khái niệm công tác xã hội Khái niệm 1: Theo Hiệp hội Quốc gia NVCTXH (NASW): “Công tác xã hội hoạt động nghề nghiệp giúp đỡ cá nhân, nhóm hay cộng đồng để nhằm nâng cao ... cộng đồng) để họ tự giải vấn đề mình” Khái niệm 3: Theo Liên đoàn Chuyên nghiệp Xã hội Quốc tế (IFSW) Hội nghị Quốc tế Montreal, Canada, vào tháng 7/2000: “CTXH chuyên nghiệp thúc đẩy thay đổi xã...
- 43
- 1,984
- 3
Giải pháp hoàn thiện chính sách bảo vệ trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tại tỉnh Bắc Ninh
... Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ viii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Số liệu trẻ em vi phạm pháp luật từ 2008 - 2012 53 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ix DANH ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 34 chỉnh cho phù hợp với khung khổ chung cộng đồng quốc tế Với việc nƣớc ta tham gia Liên Hợp Quốc, Tổ chức Lao động quốc tế (ILO), Tổ chức Thƣơng mại giới (WTO) tổ ... sinh Trong số bốn nhiệm vụ đề Nghị số 15-NQ/TW có nhiệm vụ thứ tƣ bảo đảm mức sống tối thiểu số dịch vụ xã hội cho Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 37 ngƣời dân, đặc biệt ngƣời...
- 113
- 599
- 2
Quản lý nhà nước về công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt – nghiên cứu tại hệ thống làng trẻ em SOS việt nam
... cấp xã – Nền tảng triết lý học rút ra”, Bộ môn Công tác xã hội, Trường ĐH KHXH&NV Hà Nội; Websites: 19 www.sosvietnam.org; ... Thư (1994), Chỉ thị số 38-CT/TW ngày 30/5/1994 Ban Bí thư (khóa VII) tăng cường công tác bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em; Bộ Chính trị (2000), Chỉ thị số 55-CT/TW ngày 28/6/2000 Bộ Chính trị ... sung thêm sách số nhóm trẻ em có hoàn cảnh khó khăn”; 13 Thủ tướng phủ (2013), Nghị Quyết 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa...
- 7
- 1,799
- 25
TRẺ EM CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT – LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
... lớn dân thường quân dân Việt Nam, có số công dân lính Hoa Kỳ, đồng minh họ đến từ Úc, Canada, Newzealand, Hàn Quốc(II)… Ngay năm 60 kỷ XX, vấn đề dioxin nhà khoa học Việt Nam giới khẳng định tính ... chiến tranh khoa học lớn nhât lịch sử nhân loại Theo tài liệu khác nhau, với chiến dịch Ranch Hand anh Pacer Ivy.Trong vòng 10 năm từ năm 1961 đến 1971, quân đội Hoa Kỳ rải xuống miền Nam Việt ... cam người nhà khoa học rõ năm 1960 Ngay từ năm 1940,1950 thí nghiệm công ty Monsanto, Diamond, Dow tác hại xảy nhà máy sản xuất công ty cho thấy 2,4,5 - T chất độc hại ghê gớm người Trên thực...
- 46
- 2,080
- 10
Công tác xã hội đối với trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt từ thực tiễn các trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn tỉnh bình định
... LỤC 83 DANH MỤC VIẾT TẮT BVCS&GDTE Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em CFSI Community and Family Services International Tổ chức dịch vụ gia đình cộng đồng quốc tế CTXH Công tác xã hội ... khuyết tật nặng nhiễm chất độc hóa học, 16.650 trẻ nhiễm HIV/AIDS, 500.000 trẻ em bị tự kỷ, bị down, bị thiểu trí tuệ 83.000 trẻ em nạn nhân thảm họa thiên tai [21, tr.4] Theo Chương trình hành ... biệt cho thiết yếu cho sinh tồn người, tổ chức hay thứ khác Nhà tâm lý học người Mỹ Abraham Maslow [25, tr.103] xem cha đẻ lý thuyết nhu cầu Theo ông, hành vi người bắt nguồn từ nhu cầu họ Nhu...
- 93
- 5,444
- 62
Hoạt động thực hiện chính sách trợ giúp xã hội cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt trong hệ thống an sinh xã hội tại Ngọc Hồi – Huyện Thanh Trì – Tp. Hà Nội hiện nay
... theo Maslow (Nguụn www.ship.edu) 41 H thng nhu cu ca Maslow c th hin di hỡnh kim t thỏp Nhu cu bc thp thỡ cng xp phớa di Cỏc nhu cu trờn luụn tn ti v an xen ln Thang bc nhu cu ny ca Maslow ng dng ... khon chi tiờu gia ỡnh núi chung v cho tr em núi riờng Kt qu thu c c x lớ bng phn mm SPSS 16 for Windows C cu mu nh sau: V gii tớnh Gii tớnh Nam Tn sut (Ngi) 66 Tn s (%) 47,5 74 140 52,5 100 N Tng ... cng ng v phỏt trin [33] 1.1.1.5 Cụng tỏc xó hi nh ngha ca Hip hi quc gia nhõn viờn xó hi M (NASW - 1970): "Cụng tỏc xó hi l mt chuyờn ngnh giỳp cỏ nhõn, nhom hoc cng ụng tng cng hay khụi phc...
- 135
- 760
- 2
công trình nghiên cứu khoa học sinh viên đề tài khó khăn của trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt trước khi hòa nhập cộng đồng
... Trích: http://cenforchil.org.vn/vn/detail/?gid=30&tid=97&cid=599 Trích: http://www.molisa.gov.vn/news/detail/tabid/75/newsid/38186/seo/Tre-em-mo-coi-va-tre-lang-thang-Thuctrang-va-giai-phap/language/vi-VN/Default.aspx ... đồn xa’’ từ từ nhiều người biết đến, chia sẻ giúp đỡ chùa 18 Trích: http://www.molisa.gov.vn/news/detail/tabid/75/newsid/38186/seo/Tre-em-mo-coi-va-tre-lang-thang-Thuctrang-va-giai-phap/language/vi-VN/Default.aspx ... nước phát triển suốt năm tới Tại số trang web vietbao.vn hay vicongdong.vn nêu khó khăn trẻ em mồ côi, trẻ em đường phố Trên trang diendan.bacgiangview.com đăng Tìm trẻ mồ côi có hoàn cảnh khó...
- 86
- 1,976
- 22
An sinh xã hội cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tại huyện nghi xuân tỉnh hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học
... tt (Disabled children) + Tr em lao ng sm (Working children) + Tr em thit thũi (Disavantaged children) + Tr em phm phỏp (Children in conflict with law) 25 + Tr b lm dng tỡnh dc (Sexually exploited ... TECHCB ó cú rt nhiu cỏch khỏc v da trờn nhng tiờu khỏc Tuy nhiờn theo t chc UNICEF (Vit Nam Woman and children- A situation analysys 1994), cú th phõn loi TECHCB thnh nhng nhúm i tng sau õy: ... cu sinh hc: Nhu cu c sng, c n, c ung, c gii ta cng thng Thỏp nhu cu ca A Maslow Trờn õy l thỏp nhu cu ca Maslow, TECHCB cng cú nhng nhu 40 cu c bn nh trờn, nhng mi hon cnh s cú nhng c trng nhu...
- 87
- 686
- 5
Hoạt động của Nhân viên Công tác xã hội trong trợ giúp trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt ở Việt Nam hiện nay
... cần thiết, giúp họ đạt mục tiêu” (National Association of Social Workers, Standards for Social Service Manpower, new York: NASW, 1983, P 4-5) Bùi Thị Xuân Mai (2010) đưa khái niệm CTXH sau: “Công ... cảnh cụ thể 1.1.2 Tiếp cận dựa thuyết hệ thống Thuyết hệ thống đời năm 1940, nhà sinh vật học Ludwig Von Bertalanffy phát Ông đưa quan điểm tất quan hệ thống, bao gồm hệ thống nhỏ phần tử hệ thống ... “Nhu cầu điều đòi hỏi đời sống tự nhiên xã hội” [27] Dựa cách tiếp cận theo thuyết nhu cầu Maslow, TECHCĐB có nhu cầu sau: - Nhu cầu sinh tồn: Là yếu tố đảm bảo cho phát triển thể lực trẻ như:...
- 80
- 1,917
- 12
Quyền trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt ở Việt Nam hiện nay
... em lao động phải gánh chịu - Nhóm nghiên cứu bảo đảm quyền trẻ em có HCĐB “Social work with children” Marian Brandon, Gillian Schofield, Liz Trinder Người dịch Nguyễn Thị Nhẫn “Công tác xã hội ... nghiên cứu thực trạng quyền trẻ em có HCĐB “Street Children and child labor- Trẻ em đường phố trẻ em lao động”, sách tham khảo Judit Ennew, 1996 Cuốn sách hoạch định chương trình cho trẻ em đường ... trình nghiên cứu trẻ em, quyền trẻ em trẻ em có HCĐB Cuốn tài liệu Children’s Rights Under the law, tác giả Samuel Davis, dài 474 trang, 2011, tài liệu có nội dung nghiên cứu quyền trẻ em theo...
- 155
- 272
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu