Bài thảo luận về công tác xã hội pot

  “Trẻ em hôm nay, thế gới ngày mai”    Công tác xã hội đối với trẻ em và trẻ em cần sự bảo vệ đặc biệt   !"#$%&'( ) $&'(% )$* +(%, /0%12#3"%45&' (#6 7" 8.&'( % )$9$% )$    1 +&'(:;<<&'($8$=&<* 1 +&'(;>!/ 1 +&'(?@A BC 1 +&'($8DEFGHFIJ 1 +&'()C>K!L7MA B? 1 +&'(7 N 1 +&'( 1 +&'($87?N45 1 +&'(M> 1 +&'(L?L"L/   1.Thực trạng 1.1 Thực trạng về trẻ em mồ côi, không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi +(%O@0BP% B1+<$7Q B#6 R;%RS* &'(:* 1.2 Trẻ em khuyết tật ( children with disabalities) +(%OO;T@0BP% B1+< $7QB#6 U;%6& &'(;>!/*+>T4%, ,;;" &'(;>!/ )L&A,;;# &%BO   1.4 Trẻ em là nạn nhân của chất độc hóa học E>;%-S&VDA B 4&%O W&V&!L$8 X@A B>*2%OYV/>, 4%XZ$$O[\%<Y* 1.3 Trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS +(%$"%"%L]NN&'(X ^45"!L/,>,#6 S@ _F`aOb&'($8D$8X$X EFGHFIJ#T*c];% 6SW*RdU&'( 8X$XEFGHFIJ &% S*W.W(E4<]6*e ($8 HFIJ*26RW*Wd-&'O[T;" &% N>V"BDEF6.* &' :N[GV"B!NHFIJ*   1.5 Trẻ em phải làm việc nặng nhọc, nguy hiểm, tiếp xúc với chất độc hại, làm việc xa gia đình. E>6R*.6U&'(L "%?N% B)C*2AL/ L<)C"fgf ;=(!L7M"A B?&%; :,  b&AL;h&'?iN&?Lg$! ,&'(L O)* 1.6 Trẻ em lang thang/ đường phố +(%O;T@0BP% B1+<$ jQB,&'(N#ddR -*edR(k#ddUR*6RW(k#ddS d*.6-(k#ddd6W* (k#6 T ! ;%6e* (*%V KO;T"6# 6 W\;%6* &'(*   1.7 Trẻ em bị xâm hại tình dục +&?T l >NN&'( $87?N45>#(%O;T #6 U7>&R*6eR57?N45 &'(*m l %O&A* +&'($87?N45>#T ?!9 l ^X  l g4W ?X  l g>V>$8454n%# l $8 hL$ l i+&'e1Sg;#$87L? N45%A!d.o*+&% &'W1S g!e.o&'e1Wg! o*ET l > %&'("$87?N45N\&' (p$8b45 K7?N45*   1.8 Trẻ em vi phạm pháp luật +%OUWSVT L?B*+&% !V*e6o2L e*Ro2q %?*eoSử dụng ma túy 0.54% (9255 người),m$"&YM>.*eo2Or ><].o+&BL-*WUo2L/ -*-6o3>&O&/22.* o"$?*UUok E!L44*6okm?4 .*.6oYL?;"6*deos#6 S 0P+01jEt   Trẻ em bị ngược đãi EmE%Hbị@&?X2m ?4Q<]RRSWo   mBON,b Q&'(&% V9 > [...]...Hình ảnh bà Phụng đang "tắm" cho bé Ngân gây bức xúc trong dư luận 2 Các dịch vụ trợ giúp trẻ em trong công tác xã hội 2.1 Các cách tiếp cận trong dịch vụ CTXH với trẻ em Tiếp cận theo nhu cầu: Tiếp cận theo nhu cầu của trẻ là cách tiếp cận dựa trên việc đáp ứng tốt nhất của các dịch vụ công tác xã hội đối với các nhu cầu cơ bản chung của trẻ em thể hiện theo các mức độ khác nhau... huống nào, nhân viên công tác xã hội phải đặt lợi ích tốt nhất cho trẻ lên hàng đầu Tiếp cận dựa trên quyền : Tiếp cận dựa trên đảm bảo các quyền của trẻ em là cách tiếp cận cung cấp các dịch vụ đảm bảo trẻ em được thực hiện đầy đủ bốn nhóm quyền ( quyền được sống, quyền được bảo vệ, quyền được phát triển, quyền được tham gia) Tóm lại, trong từng hoàn cảnh cụ thể nhân viên công tác xã hội cần biết vận... gia) Tóm lại, trong từng hoàn cảnh cụ thể nhân viên công tác xã hội cần biết vận dụng một cách phù hợp và hiệu quả 2.2 Các dịch vụ công tác xã hội cho trẻ em - Dịch vụ bảo vệ trẻ em: Đây là loại hình dịch vụ quan trọng góp phần bảo vệ trực tiếp cho trẻ em Nhân viên xã hội sau khi đánh giá tỷ mỉ, cẩn thận và chính xác sự tổn hại của trẻ và nguy cơ tổn hại đối với trẻ, thấy cần thiết phải hành động đảm... sự bảo vệ đặc biệt Ví dụ như, các dịch vụ chăm sóc tại trung tâm/ cơ sở bảo trợ xã hội, các mái ấm tình thương Trẻ em có thể tiếp cận đến các dịch vụ tham vấn tâm lý qua đường dây nóng điện thoại hoặc tham vấn trực tiếp Với trẻ em thông thường, các dịch vụ CTXH cho các em chỉ mới dừng lại ở việc tuyên truyền thông tin về các hình thức lạm dụng, ngược đãi trẻ em, còn trang bị cho các em kiến thức và... Nguyễn Thị Lý, 9 tuổi, bị méo mó vì hậu quả của chất độc da cam Người chưa thành niên vi phạm pháp luật đang có xu hướng gia tăng Bên cạnh việc tuyên truyền các phòng tránh HIV/AIDS cần tuyên truyền cho xã hội cảm thông với những người đã nhiễm và bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS Trẻ em khuyết tật và những nổ lực học tập của các em Trẻ em lang thang Các hoạt động trợ giúp và vui chơi với trẻ em ... học tập và rèn luyện Tuy nhiên các dịch vụ vẫn chỉ dừng ở mức độ cung cấp kiến thức phổ thông, các hoạt động giáo dục kỹ năng sống hay trị liệu nhận thức hành vi chưa được phát triển Một số hình ảnh về trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn Cô bé Phạm Thị Thùy Linh và đôi chân kỳ diệu đã biến đứa trẻ không có tay ngay từ khi chào đời dần trở thành một nghệ sĩ năng khiếu đầy triển vọng Bức ảnh cô bé... sóc thay thế an toàn - Các dịch vụ trong quản lý ca trong chăm sóc trẻ em bao gồm lựa chọn các gia đình chăm sóc thay thế, huấn luyện, hỗ trợ và điều hành các gia đình chăm sóc thay thế khi trẻ em phải tách khỏi cha mẹ - Dịch vụ phòng ngừa và hỗ trợ cho gia đình: gia đình là môi trường sống rất quan trọng đối với trẻ em vì vậy để giúp chăm sóc và bảo vệ trẻ em tốt hơn,gia đình cần là đối tượng đầu .   “Trẻ em hôm nay, thế gới ngày mai”    Công tác xã hội đối với trẻ em và trẻ em cần sự bảo vệ đặc biệt  . vv%$h >$f7M&%4/   2. Các dịch vụ trợ giúp trẻ em trong công tác xã hội 2.1 Các cách tiếp cận trong dịch vụ CTXH với trẻ em Tiếp cận theo nhu cầu: +!L/(%9@&'"!L/ 4&T. trẻ em cần sự bảo vệ đặc biệt. Ví dụ như, các dịch vụ chăm sóc tại trung tâm/ cơ sở bảo trợ xã hội, các mái ấm tình thương. Trẻ em có thể tiếp cận đến các dịch vụ tham vấn tâm lý qua đường