ung dung cua khoa hoc co ban lich su 9

Ứng dụng của khoa học trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam

Ứng dụng của khoa học trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam

... lúa đạt 7.463 nghìn ha: su t lúa bình quân năm đạt 45,1 tạ/ha; tăng xấp xỉ tạ so với năm 199 9; sản lợng lơng thực nớc đạt 33.62 triệu tấn, tăng 2,23 triệu so với năm 199 9 Nguyên nhân chủ yếu áp ... thiết cho xuất tri thức khoa học mới, ngành khoa học mới.ở đây, khoa học không phục vụ sản xuất cách thụ động theo kiểu khoa học đợc, mà khoa học không sao; khoa học tham gia cách tích cực, chủ động ... xuất đại Ngày nay, khoa học diễn trình tơng tác mạnh mẽ khoa học, qúa trình liên kết khoa học theo hớng tổng hợp tri thức khoa học đại điều kiện quan trọng tối cần thiết để biến khoa học thành lực...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 14:06

19 987 0
Quản lý hoạt động chuyên môn của khoa học cơ bản Trường Cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm Phú Thọ

Quản lý hoạt động chuyên môn của khoa học cơ bản Trường Cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm Phú Thọ

... 2013 Khoa Khoa học 07 08 08 Khoa Nông lâm 15 20 23 Khoa Điện - Điện tử 10 11 13 Khoa khí - Động lực 12 12 13 Khoa Xe, máy 21 21 19 Khoa Kinh tế 08 10 10 Bộ môn Chế biến gỗ 04 04 04 Trung tâm ... đảm bảo chất lượng đào tạo; - 06 khoa chuyên ngành: + Khoa khoa học bản; + Khoa Nông lâm; + Khoa Điện - Điện tử; + Khoa khí - Động lực; + Khoa Xe - Máy; + Khoa Kinh tế; - 01bộ môn trực thuộc ... vị, khoa, môn (Năm học 2012 - 2013) Trình độ Tổng số Thạc Đại Cao Trung CNKT giáo viên sĩ học đẳng cấp (thợ bậc cao) Khoa Khoa học 08 02 06 Khoa Nông lâm 23 07 16 Khoa Điện - Điện tử 13 01 11 Khoa...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:18

125 558 0
Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của giáo viên khoa học cơ bản ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học của giáo viên khoa học cơ bản ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an

... cỏc Trng Trung cp 46- 49 49- 59 Ngh trờn a bn Tnh Ngh An 2.3 Nguyờn nhõn thnh cụng v nhng hn ch vic nõng cao cht lng hot ng dy hc ca giỏo viờn Khoa khoa hc c bn cỏc Trng Trung cp Ngh 59- 61 Nguyễn ... kho Ph lc v phiu trng cu ý kin 93 -96 97 -99 100-101 1-12 PHN M U Lí DO CHN TI: Khi bn n vai trũ ca giỏo dc i vi s phỏt trin KT-XH, khoỏ hp ln th 27 nm 199 3 ca UNESCO ti Phỏp khng nh: "Giỏo dc l ... 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Trung tâm HN DN Nghi Lộc Trung tâm HN DN Diễn Châu Trung tâm HN DN Yên Thành Trung tâm HN DN Hng Nguyên Trung tâm HN DN Nam Đàn Trung tâm HN DN Anh Sơn Trung...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

100 868 2
Giáo trình nghiên cứu ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường định lượng của một đại lượng p1 pdf

Giáo trình nghiên cứu ứng dụng cho khái niệm cơ bản về đo lường định lượng của một đại lượng p1 pdf

... tức ta phải đo nhiều lần sau lấy giá trị trung bình Cách đo đặc biệt hữu hiệu tín hiệu đo ngẫu nhiên kiểm tra độ xác dụng cụ đo 1.1.3 Dụng cụ đo lờng -9- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG Dụng cụ để tiến ... điện trở giữ nguyên dòng điện điện áp mạch - Phép cầu sai : thay đại lợng cách đo đại lợng gần suy Thờng dùng hiệu chỉnh dụng cụ đo độ dài Đo gián tiếp: Lợng cần đo đợc xác định tính toán theo ... liên quan - Đại lợng cần đo hàm số lợng đo trực tiếp Y = f ( x1 .xn ) Ví dụ : Đo diện tích , công su t Trong phép đo gián tiếp mục đích đối tợng không thống nhất, lợng cha biết lợng bị đo không...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 06:20

5 348 0
w