... là phần gì của bài tổngquanvăn học. I. Các bộ phận hợp thành của vănhọcViệtNam - Yêu cầu học sinh đọc phần I (SGK)Từ " vănhọcViệtNam bao gồm " Vănhọc viết"- Cách ... trong vănhọcViệt Nam là gì ? 1. Thời kỳ vănhọc trung đại (từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX ). - Từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX, nềnvănhọcViệt Nam có gì đáng chú ý ? - Vì sao vănhọc ... Tiến trình lịch sử văn học ViệtNam (Lần lợt gọi học sinh đọc rõ từng phần).+ VănhọcViệtNam gồm 2 bộ phận lớn : * Vănhọc dân gian* Vănhọcviết + Khái niệm vănhọc dân gian : Là những...
... người ViệtNam từ xưa đến nay. - 2 bộ phận chủ yếu hợp thành: + Vănhọc dân gian + Vănhọc viết III. Một số nét đặc sắc truyền thống của vănhọcViệt Nam 1. Tâm hồn con người Việt Nam 2. ... ViÖt Nam Ph¸t triÓn lµm hai thêi k× chñ yÕu cña v¨n häc viÕt ViÖt Nam 1. V¨n häc trung ®¹i 2. V¨n häc hiÖn ®¹i I. Các bộ phận, thành phần của vănhọcViệt Nam * Khái niệm vănhọcViệt Nam: ... Tæng quan v¨n häc ViÖt Nam qua c¸c thêi k× lÞch sö Tổng kết bài học Văn họcViệt Nam Hai bộ phận hợp thành Tiến trình phát triển của VHVVHDG...
... trong nềnvănhọcViệtNam trước và sau năm 1975 2.1. Đề tài trong vănhọcViệtNam trước năm 1975 2.1.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã hội Cách mạng tháng Tám thành công, nước Việt ... của người ViệtNam mà hạt nhân là Việt Minh. Văn hóa được định hướng theo phương châm do Đảng Cộng sản ViệtNam đã xác định từ Đề cương văn hóa ViệtNamnăm 1943 là Dân tộc - Khoa học - Đại ... mạn kết hợp tạo tinh thần lạc quan thấm nhuần cả nềnvănhọc 1945 – 1975 và tạo nên đặc điểm cơ bản của vănhọc giai đoạn này.2.2. Vấn đề Đề tài trong vănhọcViệtNam sau năm 19752.2.1. Vài...
... soạn:Dơng Thị Lộc8Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)Tiết 1- 2 TổngquanvănhọcViệt Nam I. Mục tiêu: giúp HS- Nắm đợc những kiến thức chung nhất tổngquan nhất về hai bộ phận của ... Giáo án ngữ văn 10- học kì I - nămhọc (2008 2009)- Đọc xong đoạn văn ta thấy ý chung của đoạn văn đợc triển khai rõ cha?- HÃy đặt tiêu đề cho đoạn văn? - hs tự làm bt3 -> ... hs viết đợc 1 bài văn bộc lộ những cảm nghĩ của bản thân về 1 đề tài gần gũi ,quen thuộc trong đời sống (hoặc về 1 tác phẩm văn học) 2. Kĩ năng: rèn kĩ năng viết đoạn văn bài văn II. Chuẩn bị...
... triển của văn họcviếtViệt Nam: Ba thời kì của văn họcviết Việt Nam Hai thời đại lớn của văn học viết Việt Nam Văn học từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX Văn học trung đại Văn học từ đầu ... về hai bộ phận của vănhọcViệtNam q trình phát triển của vănhọcviếtViệt Nam. -Nắm vững hệ thống vấn đề về: + Thể loại vănhọcViệt Nam. + Con người trong vănhọcViệt Nam. 2. Kó năng :-Rèn ... viết:I.Các bộ phận hợp thành của vănhọcViệt Nam: - VănhọcViệtNam bao gồm hai bộ phận có quan hệ gắn bó qua lại với nhau: văn học dân gian và vănhọc viết.1. Vănhọc dân gian:- Khái niệm:...
... giá 1 cách tổng quát những nét lớn của vănhọcViệt Nam. I. Các bộ phận hợp thành của văn hoch Việt Nam. Văn họcViệtNam gồm 2 bộ phận lớn:- Vănhọc dân gian - Vănhọc viết1. Vănhọc dân gian- ... vănhọc viết) và quá trình phát triển của vănhọcViệt Nam ( vănhọc trung đại và vănhọc hiện đại)Nắm vững hệ thống vấn đề về:- Thể loại của vănhọcViệt Nam - Con ngời trong vănhọcViệt Nam Bồi ... hiểu Tổng quanvănhọcViệt Nam Ngày soạn:Ngày giảng: A. Mục tiêu bài học Giúp HS:Nắm đợc những kiến thức chung nhất, tổng quát nhất về 2 bộ phận của vănhọc Việt Nam (văn học dân gian và văn...
... nhan đề của bài học - Em hiểu thế nào là tổngquanvănhọc việt nam? HS: tổngquanvănhọcviệtnam cách nhìn nhận, đánh giá 1 cách tổng quát những nét lớn của vănhọcviệt nam. GV: gọi HS ... mục I SGK. Nền vănhọcViệtnam đợc hợp thành từ các bộ phận vănhọc nào?HS: gồm vănhọc DG và vănhọc viết.I. Các bộ phận hợp thành của vănhọc việt nam. 1Giỏo n 10_C Bn Vit Cng Văn PháiGV: ... phong phú cho nềnvănhọc của toàn dân tộc.Quá trình phát triển của vănhọcViệt Nam gắn chặt với lịch sử chính trị, văn hoá, xà hội của đất nớc. Nhìn tổngquan văn họcViệtNam trải qua...
... thành của Văn học Việt Nam: Văn họcViệtNam Văn học dân gian Văn học ViếtVH TĐVH HĐTừ TK X đến hết TK XIXTừ đầu TK XX đến 1945Từ 1945 đến hết TK XX III. Con ng i Vi t Nam qua v ... triển của VH viếtViệt Nam: 1. Vănhọc trung đại2. Vănhọc hi n đạiệ-Hình thành và phát triển trong bối cảnh giao l u văn ưhoá, v n h c ngày càng mở rộng. Ảnh hưởng của văn ă ọ học Phương Tây ... tinh thµnh chđ nghÜa yªu níc. I. Các bộ phận, thành phần hợp thành của VănhọcViệt Nam: 1. Vănhọc dân gian2. Vănhọc viếtV¨n häc viÕt V¨n häc viÕt do do ®èi tỵng®èi tỵng nµo...
... động.Ngành dịch vụ ở ViệtNam chưa thực sự tạo ra môi trường tốt cho toàn bộ nền kinh tế phát triển. Hiện tại các chi phí dịch vụ viễn thông, cảng biển, vận tải…của ViệtNam đang cao hơn mức ... vụ tạo ra nhiều việc làm tuy nhiên,ước tính ở ViệtNam mới chỉ có 25% lực lượng lao động làm việc trong lĩnh vực dịch vụ. Với sức ép hàng nămViệtNam cần phải tăng thêm khoảng 1,7 triệu lao ... liên quan khác nhằm hỗ trợ việc hoạch định chính sách ngành dịch vụ. Việt Nam có một mạng lưới sông ngòi dày đặc (2.360 con sông dài trên 10 km), chảy theo hai hướng chính là tây bắc- đông nam...
... nâng cao chất lượng dạy và học, như các dự án ODA hỗ trợ cải cách giáo dục tiểu học, trung học và đại học, tự án tạo nghề 1.3 ODA có vai trò quan trọng hỗ trợ ViệtNam xây dựng và hoàn thiện ... định, nền kinh tế tăng trưởng và phát triển, đời sống xã hội của nhân dân, nhất là những người dân nghèo, được quan tâm và cải thiện. ViệtNam là một địa chỉ như vậy. Và cho đến gần đây, Việt Nam ... thân của khách du lịch chuyển về tiếp tế khi họ dừng chân ở Việt Nam, người thân của du học sinh người nước ngoài du học tại ViệtNam và phải thông qua con đường chính thức như: thông qua các...
... văn học, số tháng 6. 7. Trần Văn Minh (2010), So sánh sự hình thành và phát triển của thể loại tùy bút trong hai nềnvăn học: vănhọcViệtNam và vănhọc Trung Quốc, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học ... viết Diện mạo vănhọcViệtNam 1954 – 1975 (1999), Lã Nguyên xác định rõ vị trí của tùy bút trong sự phong phú, đa dạng về thể loại của nềnvănhọc Cách mạng. Trong VănhọcViệtNam hiện đại, ... họcViệtNam hiện đại từ góc nhìn nguyên hợp: Văn- Sử-Triết bất phân), Kỷ yếu Hội nghị Khoa học, Đại học Cửu Long. 4. Trần Văn Minh (2008), Thể loại tùy bút trong nềnvănhọcViệtNam hiện...
... NGHỆ THUẬT CỦA VĂNHỌC TRUNG ĐẠI 2.1.1. Khái quát quan điểm nghệ thuật vănhọc trung đại Văn học trung đại là một loại hình văn học, sản phẩm của xã hội xây dựng trên nền tảng các quan hệ phong ... nềnvănhọc theo hướng hiện đại hoá. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 Việt Nam hiện đại của Trần Tuấn Việt, Nxb 1969. Đặc biệt là cuốn ViệtNam ... một nềnvăn học nhất định mà còn là nhân tố làm nảy sinh chính nềnvănhọc ấy. Theo mối quan hệ biện chứng này thì vào đầu thế kỷ XX, xã hội nước ta đã xuất hiện đầy đủ tiền đề cho một nền văn...