0

tổng hợp kiến thức môn toán lớp 12

Tổng hợp công thức vật lý lớp 12

Tổng hợp công thức vật lý lớp 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... 22axCLMU R ZUR 1 2 thì UL Lmax khi 12 12 12 21 1 1 1()2L L LLLLZ Z Z L L    * Khi 2242CCLZ R ZZ thì ax222R4RLMCCUUR ... Cmax khi 12 121 1 1 1()22C C CCCCZ Z Z    7 - Gọi Slà quÃng đ-ờng đi đ-ợc kể từ lúc chuyển động cho đến khi dừng hẳn. Cơ năng ban đầu bằng tổng công của lực ...  10 -12 2: -  0E = m0c2 + W 12 ...
  • 32
  • 23,596
  • 170
Chuẩn kiến thức môn Toán lớp 4

Chuẩn kiến thức môn Toán lớp 4

Toán học

... và lớp triệu .- Biết viết các số đến lớp triệu .Bài 1 Bài 2 Bài 3 ( cột 2 )3Triệu và lớp triệu(TT ) (tr . 14 ) - Đọc ,viết được một số số đến lớp triệu- HS được củng cố về hàng và lớp Bài ... biết tổng và tỉ số của hai số đó ( tr. 147 )- Biết cách giải bài toán tìm hai số khibiết tổng và tỉ của hai số đó .Bài 1 Luyện tập ( tr.148 )- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng ... cần đạt Ghi chú( tr .124 ) Bài 1 ( (c , d ) ( tr .125 Phép cộng phân số ( tr. 126 )Biết cộng hai phân số cùng mẫu số Bài 1 Bài 3 Phép cộng phân số ( tiếp theo )( tr. 127 )Biết cộng hai...
  • 18
  • 7,255
  • 88
CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 1 pot

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 1 pot

Mầm non - Tiểu học

... 1 CHUẨN KIẾN THỨC MÔN TOÁN LỚP 1 Hướng Dẫn Cụ Thể : Tuần Tên Bài Dạy Yêu Cầu Cần Đạt Ghi Chú bài tập cần làm Tiết học đầu tiên (tr.4) - Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự ... chữ số ; biết giải toán có một phép cộng . Bài 1 Bài 2 Bài 3 ( b , c ) Bài 4 Bài 5 Giải toán có lời văn ( tiếp theo) (tr.148) - Hiểu bài toán có một phép trừ ; bài toán cho biết gì ... ( tr .124 ) - Có kĩ năng dọc , viết , đếm các số đến 20 ; biết cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20 ; biết giải bài toán . Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Luyện tập chung ( tr .125 ) -...
  • 12
  • 1,137
  • 5
TỔNG HỢP KIẾN THỨC THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU potx

TỔNG HỢP KIẾN THỨC THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU potx

Ngân hàng - Tín dụng

... muadùng phương thức chuyển $ →trả ng bán .NH bên muaNH bên bán Bên bánBên muaTỔNG HỢP KIẾN THỨCTHANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨUCHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ THANH TOÁN VÀ TÀI TRỢ ... ĐIỀU KIỆN THANH TOÁN QUỐC TẾI.Điều kiện về tiền tệ :1.Khái niệm :+ĐK về thanh toán quốc tế : đk 2 bên thỏa thuận đưa ra bao gồm lựachọn đồng tiền nào tính toán , thanh toán ,cách thức xử lí ntn ... thống nhất để tính toán +thanh toán và mộtđồng $ # ổn định để làm căn cứ.Xác định tỉ giá hối đoái trước và trong thanh toán .+Cách 2 : Dùng 1 đồng $ ính toán ổn định nhưng thanh toán = 1 đồng $#...
  • 18
  • 1,224
  • 16
tổng hợp kiến thức môn quản trị thương hiệu

tổng hợp kiến thức môn quản trị thương hiệu

Marketing quốc tế

... chính thức hoặc đượcthừa nhận là chính thức. ∗ Có tính sáng tạoKiểu dáng công nghiệp được coi là có tính sáng tạo nếu căn cứ vào các kiểudáng công nghiệp đã được bộc lộ công khai dưới hình thức ... trong 2 tập hợp của 2 tư tưởng hàng đầu về thương hiệu trên thế giới hiện nay∗ Hạn chế trong cách tiếp cận lý thuyết:− Do tính chất mở của tri thức con người nên khả năng mở rộng của tri thức vềcác ... điểm.d. Triển khai các chủ trương tổng giá trị cho thương hiệu spTriển khai tổng giá trị thương hiệu sp như là một định vị toàn diện, bao hàm tấtcả những định vị đơn lẻ hợp thành. ∗ Định vị cạnh...
  • 50
  • 5,099
  • 24
tổng hợp kiến thức môn hệ thống thông tin

tổng hợp kiến thức môn hệ thống thông tin

Marketing quốc tế

... biểu…)− Thông tin đầu ra: được phân tích, tổng hợp từ dữ liệu vào và tùy thuộc từng nhu cầu của các đối tượng cụ thể trong từng trường hợp cụ thể (báo cáo tổng hợp, thống kê, thông báo…)− Xử lý ... thác trên các phương tiện tin học.+ Xử lý: • Phân tích, tổng hợp, tính toán trên các nhóm chỉ tiêu, tạo thông tin kết quả (theo thể thức quy định hoặc thông tin hỗ trợ quyết định)• Cập nhật, ... tải:+ Cơ cấu tổ chức không hợp lý+ Phương pháp xử lý không chặt chẽ+ Con đường lưu chuyển các thông tin không hợp lý+ Giấy tờ, tài liệu trình bày kém, cấu trúc không hợp lý, v.v…∗ Yêu cầu mới:...
  • 44
  • 4,956
  • 9
Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán

Tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn Toán

Trung học cơ sở - phổ thông

... vị (xếp, không bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi xếp). * Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thiếu trường hợp. * Với bài toán tìm số cách chọn thỏa ... Dùng tỉ lệ thức : dbcadbcadcba biến đổi phương trình (1) rồi dùng công thức đổi + thành x. d. Dạng khác : tìm cách phối hợp 2 phương trình, đưa về các pt cơ bản. 16. Toán : * ... Hạ bậc : đổi bậc 2 ra bậc 1. Công thức đổi bậc 3 ra bậc 1 suy từ công thức nhân ba. f. Đưa về 2atgt : đưa lượng giác về đại số. g. Tổng thành tích : đổi tổng thành tích và đổi góc a, b...
  • 22
  • 15,320
  • 126
Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Tổng hợp kiến thức chuyên đề luyện thi đại học môn toán

Toán học

... ñề LTðH – ðại Số : Gv Bùi Sang Thọ 12 g) 1 lg0,01.xx−=(Lấy lôgarit cơ số 10 hai vế rồi dùng ẩn phụ lgt x=) h) 15 51log 5 125 log 6 1 .2xx + = + +   Bài ... có 3.3a b cabc+ +≥ Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi .a b c= = 9. Công thức về lũy thừa và lôgarit: - Công thức về lũy thừa: * 1nnaa−= * mn mna a= * .m n m na a a+= ... : Gv Bùi Sang Thọ 3 - Công thức Moa-vrơ: Với 1 ,n≤ ∈ ¢ thì ( ) ( )cos sin cos sin .nn nz r i r n i nϕ ϕ ϕ ϕ = + = +  - Công thức nhân ba: 3 3sin 3 3sin 4sin ,cos3...
  • 19
  • 2,465
  • 5
tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán

tổng hợp kiến thức ôn thi đại học môn toán

Toán học

... Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạGi i pt : m = 0, ta đ c k.ả ượ* (a + b)n : a, b ch a căn . Tìm s h ng ... nhánh đ chia tr ng h p , tránh trùng l p ho c thi uụ ơ ồ ể ườ ợ ắ ặ ế tr ng h p.ườ ợ* V i bài toán tìm s cách ch n th a tính ch t p mà khi chia tr ng h p, taớ ố ọ ỏ ấ ườ ợ th y s cách ch n ... ⇔≥α=⇔=≥±=⇔=αabbloga,0aabba 2 http://hoiphuonghoangvn.7forum.info Ph m Thuỳ Linh – 12A10- THPT KT(06 – 09)ạd. log : y = logax , x > 0 , 0 < a ≠ 1, y ∈ Ry↑ n u a > 1,...
  • 7
  • 3,117
  • 99
Tổng hợp kiến thức đại số tổ hợp môn toán

Tổng hợp kiến thức đại số tổ hợp môn toán

Toán học

... Tính tổng : 20052005220051200502005 32 CCCCS ++++=Bài 12: Tìm hệ số của số hạng chứa x26 trong khai triển nhị thức Niutơn của nxx⎟⎠⎞⎜⎝⎛+741, biết rằng 12 20 12 2 12 1 12 −=++++++nnnnCCC ... phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B, và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp trên. Hỏi ... nam, 10 nữ. Có bao nhiêu cách chọn một ban cán sự gồm 1 lớp trưởng, 1 lớp phó học tập, 1 lớp phó phong trào a) Một cách tuỳ ý b) Lớp trưởng là nữ c) Có đúng một nữ d) Có ít nhất một...
  • 8
  • 1,328
  • 8

Xem thêm