0

tổ chức kiểm tra đánh giá thường kỳ kết hợp với thi đua xếp loại

SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

SKKN biện pháp tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán tiểu học

Lớp 5

... hiểu, thi u logich gây khó khăn định cho nhà giáo dạy học, kiểm tra đánh giá Các hình thức kiểm tra đánh giá nhà giáo nặng kiến thức, chưa phối hợp tốt phương pháp đánh giá, bỏ qua số kỹ cần thi t ... sinh đánh giá tổng kết cách có hệ thống Đánh giá theo chuẩn: Đánh giá sử dụng để xác định mức độ thực cá nhân so với cá nhân khác nhóm mà qua việc đánh giá thực Đánh giá theo tiêu chí: Đánh giá ... số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết thực hành - Đổi đánh giá môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục, thực đánh giá nhận xét kết học tập theo quy định - Đối với số...
  • 21
  • 1,229
  • 1
tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chủ đề tổ hợp – xác suất của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chủ đề tổ hợp – xác suất của học sinh trung học phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng

Thạc sĩ - Cao học

... phù hợp nhằm đạt mục tiêu giáo dục đề KTĐG kết học tập HS môn học thực chất KTĐG kết trình dạy học dựa sở KTĐG thường xuyên, liên tục tất hình thức dạy học, với nhiều cách đánh giá (ĐG), kiểm tra ... đề tài nghiên cứu KTĐG kết học tập mơn Tốn học sinh THPT theo chuẩn kiến thức, kỹ Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: "Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học tập chủ đề Tổ hợp – Xác suất học sinh ... KTĐG kết học tập chủ đề Tổ hợp - xác suất HS theo chuẩn kiến thức, kỹ 6.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Tổ chức thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính hiệu khả thi nội dung đề xuất luận văn Kết...
  • 8
  • 618
  • 4
skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng

skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo dục học

... Bài kiểm tra phải dễ tổ chức kiểm tra, dễ chấm tốn e) Các nguyên tắc đánh giá - Đánh giá phải khách quan; - Đánh giá phải dựa vào mục tiêu dạy học; - Đánh giá phải toàn diện; - Đánh giá phải thường ... Nai Trang Trường THPT Long Thành Kiểm tra đánh giá khâu khơng thể thi u q trình dạy học Kiểm tra - đánh giá có mối liên hệ khăng khít với nhau, kiểm tra phương tiện đánh giá mục đích Khơng thể đánh ... đánh giá mục đích, yêu cầu đề kiểm tra cho phù hợp Bước Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra có hình thức sau: - Đề kiểm tra tự luận; - Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan; - Đề kiểm tra kết...
  • 35
  • 435
  • 0
Tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn kiến thức, kĩ năng

Tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn kiến thức, kĩ năng

Kỹ năng tổ chức

... +Kết hợp đánh giá kết cuối trình học tập học sinh +Kết hợp đánh giá định tính đánh giá định lượng +Kết hợp đánh giá đánh giá ngồi 3.Các tiêu chí kiểm tra, đánh giá nói chung kiểm tra, đánh giá ... kiểm tra đánh giá - Bước : Xác định mức độ kiểm tra đánh giá - Bước : Biên soạn câu hỏi, tập, đề kiểm tra - Bước : Tổ chức kiểm tra, đánh giá - Bước : Xử lý kết kiểm tra, đánh giá Ví dụ Đề kiểm tra ... xuyên đánh giá định kì +Cần kết hợp nhiều hình thức kiểm tra đánh giá +Cần đánh giá xác, khách quan, công bằng, kịp thời +Cần đánh giá học sinh mức độ khác +Kết hợp đánh giá thành tích học sinh với...
  • 15
  • 4,558
  • 5
tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD

tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD

Tư liệu khác

... đánh giá qua hoạt động thực hành, rèn luyện sống ngày Yêu cầu đổi công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT, KN (TT) • Kết hợp việc kiểm tra, đánh giá điểm số với nhận xét giáo viên Trong kiểm tra ... hệ đánh giá : thầy với trò, trò với trò, tự đánh giá thân HS Ngồi phải phối hợp với lực lượng giáo dục khác nhà trường tgrong KT, ĐG 3 Hướng dẫn kiểm tra, đánh giá theo Chuẩn KT, KN Đề kiểm tra ... TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Quan niệm kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT, KN mơn học • • • • • Đối với học sinh : Định hướng thúc đẩy trình học tập KTĐG để phân loại, ...
  • 35
  • 451
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx

Báo cáo khoa học

... tổ chức thi lần mơn học dạy học kỳ Nếu số lượng sinh viên dự thi lần (dưới 10 sinh viên), đơn vị đào tạo liên hệ phối hợp với đơn vị khác để tổ chức kỳ thi Trong lần thi, có nhiều đơn vị tổ chức ... Gửi kết cho sinh viên đơn vị bạn học thi nhờ: Sau có kết kiểm tra, thi sinh viên, đơn vị gửi công văn đến đơn vị bạn thông báo điểm sinh viên thi nhờ (nếu có) - Tổ chức thi lại: Kết thúc học kỳ ... tự học đăng dự kiểm tra Việc đăng thi kết thúc môn học thực trước kỳ thi khoảng tháng Đơn vị đăng dự thi kết thúc mơn học khác đơn vị học dự kiểm tra thường xuyên, kỳ Thủ tục đăng ký...
  • 7
  • 1,145
  • 8
Thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Trung học cơ sở - phổ thông

... cần tổ chức kiểm tra sử dụng đề chung toàn trường với chi phí thấp in ấn đề, giấy thi công tác tổ chức coi kiểm tra Với nguồn kinh phí hoạt động thường xun có hạn, qua nhiều năm tổ chức kiểm tra ... lần kiểm tra năm học cho khối lớp 40 lần Nhiều trường tổ chức kiểm tra tập trung mơn lần năm học, có 02 lần kiểm tra định kỳ 02 lần thi học kỳ nên tổng số kiểm tra 01 học sinh 32 Về hình thức, kiểm ... tiết/ kiểm tra Khi tổ chức kiểm tra tập trung lớp với 40 học sinh cần đến 1,66 tiết coi kiểm tra (ví dụ: lớp có 120 học sinh thay cần giáo viên coi kiểm tra theo lớp cần giáo viên coi kiểm tra...
  • 25
  • 597
  • 1
Nghiên cứu cải tiến quy trình tổ chức kiểm tra đánh gia kết quả học tập của sinh viên tại Khoa Du lịch - Viện Đại học Mở Hà Nội

Nghiên cứu cải tiến quy trình tổ chức kiểm tra đánh gia kết quả học tập của sinh viên tại Khoa Du lịch - Viện Đại học Mở Hà Nội

Sư phạm

... dung 4/) lại bao gồm loại đánh giá khác tuỳ theo mục tiêu đánh giá đánh giá xếp loại, đánh giá chẩn đốn, đánh giá hình thành đánh giá tổng kết - Đánh giá xếp loại: dùng để đánh giá tình trạng đầu ... đề thi 54 3.2.3 Tổ chức kiểm tra 55 3.2.4 Tổ chức chấm thi 55 3.2.5 Tổ chức trả thi 57 3.2.6 Tổ chức đánh giá đề thi 57 3.2.7 Đánh giá kết học tập sinh viên 59 3.3 Bước đầu áp dụng quy trình kiểm ... tổ chức, để máy tổ chức hoạt động theo kế hoạch đề chức quản lý Ịà chức đạo - Kiểm tra đánh giá: kiểm tra đánh giá chức quản lý Trên sở xem xét, kiểm tra tình hình thực tế để tiến hành đánh giá...
  • 120
  • 656
  • 0
HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo dục học

... cầu mặt đánh giá b Đánh giá, xếp loại dạy yêu cầu tiêu chuẩn: Việc đánh giá xếp loại dạy dựa yếu tố trình dạy học, phải đánh giá năm mặt: Nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức kết dạy Trong ... trọng đánh giá, đồng thời sử dụng để đảm bảo chất lượng xếp loại dạy c Kết đánh giá định tính với định lượng: Sau dự kiểm tra dạy, người đánh giá trước hết phải dựa vào quan sát lớp kết hợp với ... Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra, đánh giá dạy giáo viên trường trung học sở” II NỘI DUNG THỰC HIỆN SÁNG KIẾN Nguyên tắc kiểm tra dạy: a Kiểm tra dạy lớp tuân thủ nguyên tắc kiểm tra quản lý giáo dục:...
  • 18
  • 995
  • 5
Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La

Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La

Sư phạm

... tơicho kiểm tra đánh giá có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, kiểm tra sở, tiền đề đánh giá, kiểm tra nhằm cung cấp thơng tin để đánh giá. Có thể kiểm tra mà không cần đánh giá. Nhưng để đánh giá thi t ... thức, phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kỳ học, cuối năm học theo mơ hình nước có giáo dục phát triển” ... QTDH Cuốn sách gợi ý cho GV ba loại kiểm tra loại kiểm tra viết, loại kiểm tra vấn đáp loại kiểm tra thực hành Việc thi t kế đề kiểm tra phải dựa theo chuẩn đánh giá tri thức, kĩ năng, kĩ xảo...
  • 132
  • 1,879
  • 23
Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Vận dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học hiện đại để kiểm tra đánh giá thường xuyên kết quả học tập lịch sử của học sinh ở trường THPT, qua giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 lớp 12 chương trình chuẩn

Kinh tế - Thương mại

... học kiểm tra, đánh giá là: chuyển kiểm tra, đánh giá từ hoạt động độc lập với trình dạy học (kiểm tra, đánh giá vào trình học tập) sang việc tích hợp kiểm tra, đánh giá vào trình dạy học, kiểm tra, ... chặt hợp với kiểm tra đánh giá để hình thành phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Từ lí trên, mạnh dạn chọn vấn đề: Vận dụng số phương pháp kỹ thuật dạy học kiểm tra đánh giá thường xuyên kết ... thuật dạy học kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết học tập lịch sử học sinh trường THPT - Tập trung sâu giới thi u số phương pháp kỹ thuật dạy học kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết học tập lịch...
  • 62
  • 800
  • 0
Skkn thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Skkn thực hành tiết kiệm trong tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh ở trường trung học

Giáo dục học

... cần tổ chức kiểm tra sử dụng đề chung tồn trường với chi phí thấp in ấn đề, giấy thi công tác tổ chức coi kiểm tra Với nguồn kinh phí hoạt động thường xuyên có hạn, qua nhiều năm tổ chức kiểm tra ... tiết/ kiểm tra Khi tổ chức kiểm tra tập trung lớp với 40 học sinh cần đến 1,66 tiết coi kiểm tra (ví dụ: lớp có 120 học sinh thay cần giáo viên coi kiểm tra theo lớp cần giáo viên coi kiểm tra ... phương pháp kiểm tra đánh giá Kết việc kiểm tra đánh giá sở để xác định hiệu trình giáo dục cá nhân, đơn vị, địa phương khoảng thời gian định kiểm tra cuối học kỳ, cuối năm để xét lên lớp, thi để...
  • 26
  • 284
  • 0
Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Giáo dục học

... đề kiểm tra, đánh giá tri thức, kĩ năng, kĩ xảo trình dạy học Cuốn sách gợi ý cho giáo viên loại kiểm tra loại kiểm tra viết, loại kiểm tra vấn đáp loại kiểm tra thực hành Việc thi t kế đề kiểm ... khái niệm kiểm tra, đánh giá, ông khẳng định kiểm tra, đánh giá hai hoạt động động khác có mối quan hệ chặt chẽ với nhau: Kiểm tra phận đánh giá, muốn đánh giá thi t phải thông qua kiểm tra Từ đó, ... thái độ giáo viên học sinh Cụ thể: * Đối với giáo viên Kiểm tra, đánh giá công cụ để đo kết dạy học thân GV, giúp GV đánh giá xác kết học tập học sinh giai 43 Đề tài: Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo...
  • 120
  • 774
  • 0
Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng bệnh viện năm 2015

Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng bệnh viện năm 2015

Y học thưởng thức

... cáo đánh giá Đối với đoàn quan quản lý: Thư đoàn tập hợp tài liệu hoàn thi n kết đánh giá : + Báo cáo kiểm tra, đánh giá chất lượng BV (Phụ lục 2) + Báo cáo tổng hợp kết kiểm tra, đánh giá ... PHÚC TRA MỘT SỐ BV (01-2/2016) TỰ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BỆNH VIỆN Đoàn tự kiểm tra, đánh giá bệnh viện:      Ban hành định thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá Trưởng đồn: 01 Phó giám ... đánh giá Đối với đoàn tự kiểm tra, đánh giá bệnh viện: Thư tập hợp tài liệu hoàn thi n toàn kết đánh giá: + Phần A: thông tin, số liệu hoạt động bệnh viện theo mẫu + Phần B: báo cáo kiểm tra, ...
  • 36
  • 385
  • 0
BÀI THAM LUẬN Sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ và việc biên soạn đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh

BÀI THAM LUẬN Sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ và việc biên soạn đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh

Tài liệu khác

... tài liệu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD- ĐT việc biên soạn đề kiểm tra, tơi xin đề xuất: - Về phía giáo viên: + Nhận thức cần thi t phải học cách kiểm tra đánh giá học sinh ... thể cho phù hợp - Về phía tổ chun mơn, ban giám hiệu: Nhận thức rõ cần thi t, thi u khâu kiểm tra đánh giá học sinh góp phần nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn nay: + Phân công đạo giám sát ... khâu kiểm tra, đánh giá đảm bảo tính cơng bằng, xác thể “dạy thật, học thật” III/ Kết luận: Trên số ý kiến sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD-ĐT việc biên soạn đề kiểm...
  • 3
  • 342
  • 2
ghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ kiểm tra đánh giá thường xuyên phát hiện học tập môn Tiếng Việt lớp 10

ghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ kiểm tra đánh giá thường xuyên phát hiện học tập môn Tiếng Việt lớp 10

Sư phạm

... đánh giá nhận xét chất lượng dạy học Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra ... cần thi t, cuối đưa định Do kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hai khâu có quan hệ mật thi t với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp ... với giáo viên Việc kiểm tra đánh giá học sinh nhằm cung cấp cho giáo viên thông tin cần thi t để điều chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp nhằm đem lại hiệu giáo dục Kiểm tra đánh giá kết hợp với...
  • 124
  • 1,491
  • 2

Xem thêm