| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 12. Hà Thị Đức, Kiểm tra, đánh giá khách quan kết quả HT của HS một khâu quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả DH ở trường phổ thông- Tạp chí thông tin khoa học số 25, 1991 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra, đánh giá khách quan kết quả HT của HS một khâu quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả DH ở trường phổ thông |
|
| 13. Nguyễn Phụng Hoàng, Võ Ngọc Lan,(1999) Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp trắc nghiệm trong kiểm tra và đánh giá thành quả học tập |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 14. Trần Kiều, Đổi mới đánh giá- Đòi hỏi bức thiết của đổi mới PP DH, Tạp chí NCGD số 1- 1995, trang 18 – 20 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới đánh giá- Đòi hỏi bức thiết của đổi mới PP DH |
|
| 15. Nguyễn Hữu Long,(1978)Vận dụng kết hợp phương pháp Test và phương pháp kiểm tra truyền thống trong dạy học tâm lý học, ĐHSP Hà Nội I, 1978 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng kết hợp phương pháp Test và phương pháp kiểm tra truyền thống trong dạy học tâm lý học |
|
| 16. Nguyễn Hữu Long, Test trong công nghệ dạy học - Tạp chí ĐH và THCN, số 8, 1995, trang 13- 14 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Test trong công nghệ dạy học |
|
| 17. Hoàng Đức Nhuận, Lê Đức Phúc,(1996) Cơ sở lý luận của việc đánh giá chất lượng HT của HS phổ thông – Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cơ sở lý luận của việc đánh giá chất lượng HT của HS phổ thông |
|
| 18. Nghiêm Xuân Nùng (Biên dịch), Lâm QuangThiệp ( Hiệu đính)(1996): Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục – Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục |
| Tác giả: |
Nghiêm Xuân Nùng (Biên dịch), Lâm QuangThiệp ( Hiệu đính) |
| Năm: |
1996 |
|
| 21. Dương Thiệu Tống (1995), Trắc nghiệm đo lường thành quả học tập, Bộ Giáo vụ và Đào tạo, TP HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Trắc nghiệm đo lường thành quả học tập |
| Tác giả: |
Dương Thiệu Tống |
| Năm: |
1995 |
|
| 23. Nguyễn Trọng Sửu (2006), Kỹ thuật xây dựng khung ma trận đề kiểm tra, Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kỹ thuật xây dựng khung ma trận đề kiểm tra |
| Tác giả: |
Nguyễn Trọng Sửu |
| Năm: |
2006 |
|
| 24. Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Sách giáo khoa Ngữ văn 10, NXB Giáo dục2, Tài liệu tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sách giáo khoa Ngữ văn 10", NXB Giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Đình Sử (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục "2 |
| Năm: |
2007 |
|
| 27. Merrian-Webster’s Collegiate Dictionary, Eleventh Edition, An Encyclomedia BRITANNICA Company Jean Cardinet, Đánh giá học tập và đo lường ( Tài liệu của ban dự án Việt - Bỉ), Hà Nội ,11/1999 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Merrian-Webster’s Collegiate Dictionary", Eleventh Edition, An Encyclomedia BRITANNICA Company Jean Cardinet, "Đánh giá học tập và đo lường |
|
| 28. Harlen, W. (1998) Classroom assessment: A dimension of purposes and procedures. In K. Carr (Ed.), SAMEpapers (pp. 75–87). Hamilton, New Zealand: Centre for Science, Mathematics and Technology Educational Research, University of Waikato |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Classroom assessment: A dimension of purposes and procedures |
|
| 22. Trắc nghiệm và đánh giá (tài liệu dùng cho các lớp tập huấn tại TP HCM |
Khác |
|
| 25. William Wiersma (1990), Educational Measurement and Testing |
Khác |
|
| 26. Gronlund, N.E (1982), Assessment of student achievement. Boston; Allyn and Bacon |
Khác |
|