0

tổ chức các hoạt động giáo dục

kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục 2010-2011

kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục 2010-2011

Tư liệu khác

... 26/3 - Tổ chức hội thi, ngày hội trò chơi dân gian , HĐGDNGLL - Giáo dục kiến thức sức khỏe sinh sản vị thành niên Tháng - Tổ chức phong trào vui chơi… - Học tập ý nghĩa ngày 30/4 4/2011 - Tổ chức ... 9/2010 - Sinh hoạt chuyên đề: An toàn giao thông Thi hái hoa ATGT Ký cam kết đội mũ BH sử dụng xe đạp điện - Tổ chức hoạt động trò chơi dân gian - Tập huấn Ban cán lớp HĐGDNGLL - Tổ chức Vui Tết ... Tham gia hội thi: Nhà sử học trẻ tuổi, thi tìm hiểu cấp tổ chức - Lồng ghép hoạt động vào HĐGDNGLL tiết/ tháng - Tổ chức hình thức sinh hoạt Đội đa dạng, phong phú như: hái hoa tìm hiểu, rung...
  • 6
  • 1,287
  • 7
Bài giảng Bài 6:  Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích  cực trong nhà trường

Bài giảng Bài 6: Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích cực trong nhà trường

Tư liệu khác

... Câu lạc “ người bạn” + Tổ chức hoạt động gắn kết: Tổ chức hoạt động vui chơi Xác định hình thức khen thưởng xử phạt Tổ chức buổi sinh hoạt dành cho HS Tổ chức buổi sinh hoạt chung để giải vấn ... cách thức xây dựng trường học có môi trường GDKLTC + Vai trò cách thức xây dựng mạng lưới trợ giúp GDKLTC + Cách thức tổ chức số hoạt động GDKLTC trường học • Có kỹ thiết kế tổ chức số hoạt động ... động giáo dục kỷ luật tích cực trường học NỘI DUNG Xây dựng trường học có môi trường giáo dục kỉ luật tích cực Xây dựng mạng lưới trợ giúp giáo dục kỉ luật tích cực Một số hoạt động giáo dục...
  • 13
  • 1,399
  • 6
Tài liệu BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ QUẢN CHO HỌC SINH TRONG VIỆC TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG GIÁO DỤC NGÒAI GIỜ LÊN LỚP pptx

Cao đẳng - Đại học

... việc tổ chức thành công họat động ( chuẩn bị tổ chức nhân sự, sở vật chất,phương tiện, môi trường họat động ) + Tổ chức thi công : Tổ chức, điều hành họat động theo kế họach chuẩn bị; biết động ... cho học sinh việc tổ chức họat động giáo dục ngòai lên lớp: - Người giáo viên cần tin tưởng khả học sinh, em hòan tòan tự quản có tác động cách chúng ta.Người giáo viên biết cách tạo cho em tự ... khiển hòan tòan Một cách đơn giản hơn, quan niệm biểu khẳ tự quản dựa vào mức độ tham gia học sinh giai đọan việc tổ chức họat động : Đề xuất ý tưởng – Thiết kế họat độngTổ chức thi công – Rút...
  • 4
  • 1,295
  • 9
Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục

Module Mầm non 19: Phương pháp tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ xây dựng tổ chức các hoạt động giáo dục

Mầm non - Tiểu học

... yàn c t nêyugn c gn d n v hcác uêN 91 NM ELUDOM | 42 rt púig yàn gn t oh cáC nêihn t gn rt iôm àv o t nâhn gn rt iôm v t ib u ih àv gn s c ht n ik n ý úhc n c gn t oh cáC :c ht n hn n irt táhP ... n hp oàv pilc u ihn oék hcác gn b p it nêil pilc u ihn mex ht óc gn C pilC yalP/yalP hn l n hc c oh )rab ecapS( hcác míhp m b àv noitcelloC gnort pilc oàv t uhc p hn hcác gn b pilc mex ht óc ,MMW ... MẦM ẺRT CỤD OÁIG GNỘĐ TẠOH CÁC CỨHC ỔT ÀV GNỰD YÂX ỂĐ NIT GNÔHT GNỤD ỬS g nud i ộN 94 | CỤD OÁIG GNỘĐ TẠOH CÁC …NIT GNÔHT ÍL ỬX ,CÁHT IAHK ,MẾIK MÌT PÁHP GNƠƯHP óc noc cáC : m i g i h uâc t nêiv...
  • 60
  • 5,519
  • 4
Một số gợi ý về hình thức  tổ chức các hoạt động giáo dục kỉ luật tích cực trong nhà trường

Một số gợi ý về hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục kỉ luật tích cực trong nhà trường

GDCD-GDNGLL

... theo hớng dẫn - Ghi lời nhận xét tốt bạn có tên giấy 18 Kết luận Có nhiều cách để tổ chức hoạt đông GDTC Nh ng dù sử dụng cách phải dựa tảng phát u điểm ng ời khác để phát huy tạo lan toả làm điểm ... ý Nh2: Gợi ý Nh 3: Gợi ý Nh 4: Gợi ý Nh 5: Gợi ý Nh 6: Gợi ý 16 Kết luận Có nhiều hình thức tổ chức k luật tích cực trờng học hình thức có điểm mạnh, điểm yếu cần điều kiện phù hợp để thực ... thin? (Nhúm 5, 6) Chuyển nội dung thảo luận theo vòng tròn Nhóm 3,4 Nhóm 1, Nhóm 5,6 Kết luận 4: Cách xây dựng MTGDTC Xõy dng s hiu bit, gn kt v hp tỏc gia HS vi GV v cỏc lc lng giỏo dc khỏc v...
  • 19
  • 789
  • 0
Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Liên đội

Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Liên đội

Mầm non - Tiểu học

... thêm xanh, vận động ủng hộ hoa kiểng Tổ chức chăm sóc bảo vệ xanh Thực công trình ghế đá để trang bị ghế đá sân trường Tổ chức tham gia đầy đủ hoạt động, hội thi Trường PGD phát động năm GVCN ... xem tiêu xét công chức cuối năm TPT cú kế hoạch Hiệu trưởng tiến hành xây dựng kế hoạch chi tiết việc quản lý tổ chức hoạt động GD NGLL - Xây dựng kế hoạch cụ thể cho hoạt động riêng biệt trình ... không liên quan trực tiếp đến hoạt động phải hỗ trợ nhiệt tình cần để người thực hoàn thành tốt nhiệm vụ V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Hiệu trưởng: - Lập kế hoạch chung cho hoạt động GD NGLL năm học 201… –...
  • 3
  • 934
  • 5
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phát triển năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phát triển năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục của giáo viên

Tư liệu khác

... trung h c c s 34: t chc hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp trng trung hc c s Module THCS 34 Tổ CHứC HOạT ĐộNG GIáO DụC NGOàI GIờ LÊN LớP TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở T CHC HOT NG GIO DC NGOI GI LấN LP TRNG...
  • 58
  • 551
  • 0
Tổ chức các hoạt động giáo dục  cho trẻ ở trường mầm non

Tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ ở trường mầm non

Mầm non

... trình tổ chức hướng dẫn hoạt động với đồ vật cho trẻ trường mầm non 3.2.2.3.1 Chuẩn bị cho trẻ hoạt động với đồ vật - Lập kế hoạch tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ: kế hoạch tổ chức hoạt động ... Vai trò giáo viên việc tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ trường mầm non? Lập kế hoạch tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ ấu nhi trường mầm non (Tự chọn chủ đề) 3.3 Tổ chức hoạt động vui ... mẫu giáo 3.3.1 Ý nghĩa hoạt động vui chơi phát triển trẻ mẫu giáo Chơi hoạt động chủ đạo trẻ mẫu giáo Hoạt động vui chơi tổ chức tốt có vai trò quan trọng việc hình thành nhân cách cho trẻ mẫu giáo, ...
  • 56
  • 5,545
  • 10
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ  CHO TRẺ MẦM NON

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ CHO TRẺ MẦM NON

Kỹ năng tư duy

... trẻ nhà trẻ  Tổ chức hoạt động GDPTTM cho trẻ mẫu giáo V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG 1: Những vấn đề chung giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ mầm non  HOẠT ĐỘNG 2: Tổ chức hoạt động GDPT cảm ... mẫu giáo trường mầm non? TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDPTTM CHO TRẺ MẪU GIÁO Trình bày cách tổ chức hoạt động giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo? Cho ví dụ minh họa? HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Hoạt động ... CTGDMN)  3/ Hãy nêu phân tích hoạt động GDPTTM cho trẻ mầm non (trẻ nhà trẻ trẻ mẫu giáo) CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PTTM CHO TRẺ MN HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN CẢM XÚC THẨM...
  • 43
  • 11,338
  • 27
MÔ ĐUN tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG GIÁO dục TRONG NHÀ TRƯỜNG

MÔ ĐUN tổ CHỨC các HOẠT ĐỘNG GIÁO dục TRONG NHÀ TRƯỜNG

Mẫu Slide - Template

... HÌNH THỨC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC: MÔ ĐUN: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS, THPT TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRONG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO ... hoạch hoạt động giáo dục + tc17 Giáo dục qua môn học + tc18 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + tc19 Giáo dục qua hoạt động công đồng + tc20 Vận dụng nguyên tắc, pp, hình thức tổ chức giáo dục khác ... vị trí, vai trò hoạt động giáo dục chương trình giáo dục THCS THPT, đặc trưng hoạt động giáo dục trường THCS THPT - Phân tích nộ dung, hình thức quy trình tổ chức hoạt động giáo dục trường THCS...
  • 43
  • 1,298
  • 2
Kinh nghiệm tổ chức các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5 đến 6 tuổi trong trường mầm non

Kinh nghiệm tổ chức các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5 đến 6 tuổi trong trường mầm non

Mầm non - Mẫu giáo

... dung giáo dục bảo vệ môi trường hoạt động vui chơi: Hoạt động vui chơi mang tính tích hợp cao giáo dục trẻ tổ chức, nhằm đáp ứng nhu cầu trẻ, đồng thời tích hợp nội dung giáo dục, nội dung giáo dục ... với giáo viên - Đây hoạt động học nên việc lồng ghép giáo dục Bảo vệ môi trường hoạt động thường xuyên hoạt động khác, chưa giáo viên đầu tư thỏa đáng để làm đồ dùng phục vụ hoạt động - Một số giáo ... gom nguyên vật liệu * Tổ chức: Để tạo hứng thú cho trẻ tham gia vào hoạt động cách tích cực tổ chức dạng trò chơi sau: Trò chơi : “ Nói nhanh – nói đúng” chia lớp thành đội Cách chơi: Cô nói nhóm...
  • 23
  • 876
  • 0
Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học Địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Địa lý

... 1.2.2 Tổ chức giáo dục biến đổi khí hậu theo quan điểm giáo dục phát triển bền vững .33 1.2.3 Tổ chức giáo dục biến đổi khí hậu theo quan điểm công nghệ dạy học 35 1.3 Tổ chức giáo dục ... kiện tổ chức, công cụ, sở vật chất, lực tổ chức GV quan tâm, thái độ HS), hiệu việc tổ chức GDBĐKH với trợ giúp ICT, thay đổi GV HS sau tổ chức hoạt động GDBĐKH khó khăn trình tổ chức hoạt động ... thiết kế tổ chức hoạt động GDBĐKH Yêu cầu thiết kế tổ chức hoạt động GDBĐKH Quan điểm Định hướng thiết kế tổ chức hoạt động GDBĐKH Lấy học sinh Phát huy tính tích cực, chủ động -Khởi động, định...
  • 219
  • 880
  • 0
Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Tổ chức các hoạt động giáo dục biến đổi khí hậu trong dạy học địa lí 12 trung học phổ thông với sự trợ giúp của công nghệ thông tin và truyền thông

Cao đẳng - Đại học

... chương trình giáo dục phổ thông, có môn Địa lí việc tổ chức hoạt động GDBĐKH với trợ giúp ICT Tuy nhiên, chưa có tác giả đề cập sâu xác lập nguyên t c, quy trình thiết kế tổ chức hoạt động GDBĐKH ... hướng vào người học; 2) Thiết kế tổ chức hoạt động tương tác hợp tác trình GDBĐKH; 3) Thiết kế hoạt động công cụ để thực phân hóa GDBĐKH; 4) Thiết kế tổ chức hoạt động GDBĐKH không gian khác 5) ... đánh giá 1.2.2 Tổ chức GDBĐKH theo quan điểm giáo dục phát triển bền vững GDBĐKH phận GDPTBV Vì vậy, việc tổ chức hoạt động GDBĐKH c n thực theo tiếp cận GDPTBV là: 1) GDBĐKH c n tổ chức trình học...
  • 24
  • 361
  • 0
Hướng Dẫn Tổ Chức Các Hoạt Dộng Giáo Dục Phát Triển Thẩm Mĩ Cho Trẻ Mầm Non

Hướng Dẫn Tổ Chức Các Hoạt Dộng Giáo Dục Phát Triển Thẩm Mĩ Cho Trẻ Mầm Non

Sư phạm

...  Tổ chức hoạt động GDPTCXTM cho trẻ nhà trẻ  Tổ chức hoạt động GDPTTM cho trẻ mẫu giáo V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGHOẠT ĐỘNG 1: Những vấn đề chung giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ mầm non  HOẠT ...  HOẠT ĐỘNG 2: Tổ chức hoạt động GDPT cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ nhà trẻ  HOẠT ĐỘNG 3: trẻ mẫu giáo Tổ chức hoạt động GDPTTM cho HOẠT 1: NHỮNG VẤN Câu hỏiĐỘNG thảo luận: ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC PHÁT ... PHÁT TRIỂN THẨM MĨ CHO TRẺ MN HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN CẢM XÚC THẨM MĨ CHO TRẺ NHÀ TRẺ Câu hỏi thảo luận Việc tổ chức hoạt động giáo dục phát triển cảm xúc thẩm mĩ...
  • 39
  • 2,009
  • 5
Hướng Dẫn Tổ Chức Các Hoạt Động Giáo Dục Phát Triển Nhận Thức Cho Trẻ Từ 12 Đến 36 Tháng Tuổi Ở Trường Mầm Non

Hướng Dẫn Tổ Chức Các Hoạt Động Giáo Dục Phát Triển Nhận Thức Cho Trẻ Từ 12 Đến 36 Tháng Tuổi Ở Trường Mầm Non

Sư phạm

... Vận dụng kiến  Tích cực, chủ động, đề chung GDPTNT cho trẻ 12-36 tháng tuổi: đặc điểm PT, mục tiêu, ND, cách thức tổ chức hoạt động GDPTNT  Nắm cách tổ chức hoạt động nhằm GDPTNT cho trẻ 12-36 ... chơi, chuyển trạng thái hoạt động, kích thích trẻ chơi tích cực TỔ CHỨC GD PTNT CHO TRẺ 12-36 THÁNG TUỔI QUA CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC  Dạo chơi trời Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động đón/trả trẻ 22 ... thân người gần gũi CÁC HOẠT ĐỘNG GD PTNT CHO TRẺ 12 -36 THÁNG TUỔI Hoạt động Chơi -Tập (Chơi-Tập có chủ định giáo viên; Chơi tự chọn theo ý thích trẻ) Hoạt động khác   HOẠT ĐỘNG CHƠI-TẬP CÓ CĐ...
  • 30
  • 4,102
  • 2
TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP  ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... trường học vùng núi chưa lắp đặt hệ thống phòng chức này, trường có trang bò máy cát sét để dạy nghe môi trường tạp âm Đối với Phòng Giáo Dục Phòng Giáo Dục hỗ trợ thêm kinh phí cho trường để đầøu ... Listen sách giáo khoa lớp 8.9 Đối với nhà trường Lãnh đạo trường đầu tư thêm kinh phí trang bò máy cát sét, băng đóa đủ dùng cho giáo viên tổ Tiếng Anh Đối với giáo viên dạy môn tiếng Anh Giáo viên ... dụng đổi nội dung phương pháp dạy học mà chất lượng giáo dục ngày nâng cao, có tiến triển rõ rệt Là giáo viên dạy môn Tiếng Anh dạy sách cải cách đổi nội dung tám năm nhận thấy thiết kế tập nghe...
  • 13
  • 2,244
  • 7
TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP  ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... HĐGDNGLL nhiều để thực hoạt động đem lại hiệu cao TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách hướng dẫn hoạt động giáo dục lên lớp THCS - Tài liệu tập huấn giáo viên cốt cán môn hoạt động giáo dục lên lớp năm 2009 ... Chào cờ - Hát quốc ca… Hoạt động : + Thi tìm hiểu kiến thức tổ + Phát biểu cảm tưởng người thầy (cô) + Tổ chức hoạt cảnh nhỏ tình thầy trò Hình thức hoạt động Hình thức hoạt động Chào cờ - hát Quốc ... Quốc ca … Chào cờ - Hát Quốc ca … Hoạt động : Hoạt động : 1/ Thi tổ ( Mỗi tổ em) : Thi hiểu 1/ Thi tìm hiểu kiến thức : Thi ô chữ biết, thi ô chữ … 2/ Tổ chức hoạt cảnh nhỏ tình thầy trò 2/ Văn...
  • 14
  • 1,593
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25