tính x trong hình vẽ sau
GA VAT LI 8/2011-2012
... - Sau rút nhận x t từ TN kiểm chứng Vật CĐ chịu t/d of lực cân - GV nhận x t bổ sung thêm CĐ thẳng Hoạt động 3: Tìm hiểu quán tính II, Quán tính - HS đọc sgk & nhận x t quán tính? 1/ Nhận x t: ... trợt 1, Lực ma sát trợt (Fms trợt) nhận x t nhận x t ma sát trợt xuất Ngăn cản CĐ of lực lên vật đâu? C1: VD - Hs: má phanh vành bánh xe, bánh * Nhận x t: xe mặt đờng 2, Lực ma sát lăn (Fms lăn) ... - Từ GV dẫn dắt hs x/ dựng CT tính Fđ of nớc - Ghi công thức tính ý nghĩa đại lợng nhiều thức tính: lớn! 3) Công CT ? Trọng lợng đợc tính CT nào? FA = d.V - HS trả lời đến CT tính lực đẩy ý nghĩa:...
- 51
- 226
- 0
BAI SOAN TUAN 12 08-09 ( GON ).doc
... nhận x t làm bạn -GV chữa , nhận x t cho điểm HS 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi tựa -HS nghe , nhắc lại tựa b Tính so sánh giá trò hai biểu thức: -GV viết lên bảng biểu thức : x ( + 5) x + x ... làm (Bỏ câu b) -Tính giá trò biểu thức 235 x (30 +5) = 235 x 30 + 235 x - Hs lên bảng , lớp làm vào VBT =7050 + 1175 5327 x (80 + 6) = 5327 x 80 + 2537 x = 8225 = 426160 + 31962 -GV chữa -GV hỏi ... số HS khác -Chữa , nhận x t cho điểm HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu – Ghi tựa b Tính so sánh giá trò biểu thức -Viết lên bảng biểu thức : * x ( – 5) x – x -Yêu cầu HS tính giá trò biểu thức -Gía...
- 18
- 525
- 0
Tieng anh 6 - 08-09-Ky 2(day du, dep).
... short, heavy, light, strong, weak… Structures: She/He is ……… Ex: - She is fat – She is thin III Techniques: - Ask and answer, pairwork, groupwork IV Teachings aids: - Textbook, cassette, pictures ... - T introduces the person in the text and explains the meaning of “Gymnast” then asks Ss to listen to the tape and repeat it - T calls some Ss to read the text Summary: - Have Ss describe people ... grammar: Ex: “like”, “a/an/some/any”, “Adjectives”, “Question words”, and some Tenses… - Ss try to give out what they remember - T asks Ss to give some examples with each structure - Ss give example...
- 89
- 279
- 0
Tài liệu Doanh nhân: Thăng đấy - trầm ngay đấy! doc
... tiếp cận nguồn vốn Ông Phạm Thanh Quang - TGĐ Cty mua bán nợ x lý tài sản tồn đọng DN (DATC)- đơn vị xem x t mua lại nợ Bianfishco sau khảo sát nói rằng: nguyên nhân thất bại Bianfishco quản ... định điều phía sau “chết” DN tổn thất không nhỏ đầy đau đớn cho kinh tế - x hội Đây nỗi lo lớn cho kinh tế, chất lượng quản trị, điều hành không theo kịp phát triển kinh tế Phía sau hào quang ... đổi - mà theo cách nói tái cấu, để công tác quản trị lớn kịp với tầm vóc DN Trong câu chuyện bên lề ông Quang nói rằng: sau có thông tin vào “giải cứu” Bianfishco có hàng chục điện thoại DN thủy...
- 3
- 217
- 0
CRM đang ở ngay đây. docx
... nói chuyện tình cờ khách nhân viên khách sạn để khách sạn thăm dò xem vị khách hay chưa Sau đó, lái xe, người gác cửa hay người x ch hành lí chuyển khách hàng tới bàn lễ tân với lời giới thiệu ... tin Câu chuyện kể phòng hợp tác khách sạn Metropolis cố tìm mức giá thích hợp để phát x c định khách thường xuyên đến thuê phòng Khi khách vừa đặt chân đến khách sạn, họ tiếp đón nụ cười lời chào ... nhiều liệu lại có thông tin Khi toàn thông tin khách hàng thu thập phân chia cách chiến lược, bạn x c định khách hàng có triển vọng hay không Khi thông tin sở thích khách hàng truy cập dễ dàng,...
- 3
- 110
- 0
GA lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ
... hành : Bài : Tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -Yêu cầu HS nhận x t nêu cách tính -GV nhận x t sửa sai Bài : Đặt tính tính + Yêu cầu nêu cách đặt tính thực hiên phép tính - Gọi HS ... SBT, Bài 2: Tìm x: Số hạng a) x + 425 = 673 b) 525 + x = 648 -Cả lớp làm vào x – 214 = 353 x – 346 = 423 -2 HS lên bảng làm nêu cách -Nhận x t đúng, sai, cách trình bày làm Bài 3: Tính: -1 HS đọc ... 635 hình vuông , bớt 214 hình vuông Hỏi lại hình - HS phân tích toán vuông ? + Muốn biết lại hình vuông -Thực phép tính trừ 635-214 ,ta làm ? + Vậy 635 trừ 214 ? - Còn lại trăm , chục , hình...
- 30
- 506
- 1
GA lớp 2 tuần 35 cả ngày đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng
... nêu u cầu x = 30 36 : = 1x5 :5=1 - u cầu HS làm x = 28 25 : = 0x5 :5=0 - Nhận x t x = 24 16 : = 0:3:2 =0 Bài : >,
- 21
- 2,327
- 39
GA lớp 2 tuần 34 cả ngày đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ năng
... được: hình a)Hai hình tam giác HS nêu yêu cầu tập3 a)Hai hình tam giác b) Một hình tam giác hình tứ giác b) Một hình tam giác hình tứ giác Bài 4: Trong hình vẽ bên có: HS nêu yêu cầu tập a) Mấy hình ... sau ứng với tên gọi nào? - HS nêu yêu cầu tập - HS đọc tên hình vẽ SGK Bài 2: Vẽ hình theo mẫu - HS nêu yêu cầu tập Bài (HS giỏi) - HS vẽ giấy tô màu phù hợp với Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau ... cách tính độ dài đường gấp khúc, sau làm báo - Hs làm cáo kết Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách tính chu vi hình tam giác, sau thực hành tính Bài 3: Chu vi hình tứ giác là: - Yêu cầu hs nêu cách tính...
- 25
- 990
- 6
GA lớp 2 tuần 30 cả ngày đầy đủ
... cầu HS nêu cách tính phép tính -GV nhận x t sửa sai Bài : Đặt tính tính - u cầu HS nêu cách đặt tính tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -GV nhận x t sửa sai Bài : Tính nhẩm theo ... -GV nhận x t sửa sai -HS đọc u cầu GA lớp tuần 30 Bài :Tính chu vi hình tam giác có độ dài cạnh : 24 mm, 16 mm 28 mm + Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm -Ta tính tổng độ dài cạnh hình - ... HS quan sát hình biểu diễn + Tổng 326 253 có trăm , chục , đơn vị ? + Gộp trăm , chục hình vng lại - HS quan sát hình biểu diễn có tất hình vng ? + Vậy 326 cộng 253 ? - Đặt tính thực tính giống...
- 39
- 272
- 0
Giáo án lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ
... hành : Bài : Tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -Yêu cầu HS nhận x t nêu cách tính -GV nhận x t sửa sai Bài : Đặt tính tính + Yêu cầu nêu cách đặt tính thực hiên phép tính - Gọi HS ... SBT, Bài 2: Tìm x: Số hạng a) x + 425 = 673 b) 525 + x = 648 -Cả lớp làm vào x – 214 = 353 x – 346 = 423 -2 HS lên bảng làm nêu cách -Nhận x t đúng, sai, cách trình bày làm Bài 3: Tính: -1 HS đọc ... lại hình vuông -Thực phép tính trừ 635-214 ,ta làm ? + Vậy 635 trừ 214 ? - Còn lại trăm , chục , hình vuông Đặt tính thực tính - Viết số bị trừ hàng ( 635 ) , sau xuống dòng viết số trừ ( 214...
- 31
- 364
- 2
Giáo án lớp 2 tuần 33 cả ngày đầy đủ
... - HDHS nhận x t : - Hình khoanh - HS đọc yêu cầu + Hình a khoanh vào hình tròn số hình tròn - Nhận x t, chữa - Làm Bài : Tìm x : a x : = b x x = 35 - Củng cố tìm số bị chia x= 5x3 x = 35 : - Củng ... sinh làm tập Đặt tính tính: -2 học sinh lên bảng làm Giáo viên nêu yêu cầu tập Nêu lại cách đặt tính tính Học sinh nhận x t Giáo viên nhận x t ghi điểm Tìm x: a) 300 + x – 800 b) x – 600 = 100 -1 ... yêu cầu Học sinh nhận x t Hướng dẫn học sinh thực làm bảng nhóm Bình chọn tổ thắng Nhận x t, ghi điểm Vẽ hình theo mẫu: Hướng dẫn học sinh cách vẽ hình theo mẫu GV nhận x t, ghi điểm -1 học sinh...
- 30
- 1,615
- 22
Ngµy s: 28/09/08
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: Sắp x p cho nội dung với tên tác phẩm bảng sau: A B Bến quê Những xa x i Làng Lặng lẽ SaPa Chiếc lược ngà a Qua tâm trạng đau x t, tủi hổ ông Hai nơi tản cư nghe ... Làng Kim Lân Câu : Cảm nghó em hình ảnh thể hệ trẻ thời kháng chiến chống Mó qua ba nhân vật nữ niên xung phong truyện Những xa x i Lê Minh Khuê Hướng dẫn nhà : Xem lại phần ôn tập truyện, rút ... làm bố Xi-mông (?) Em có nhận x t diễn biến tâm trạng Là người nhân hậu, giàu tình thương, cứu sống Phi-líp ? Xi-mông, đem lại niềm vui nghò lực cho em (?) Tình yêu thương Phi líp với Xi-mông...
- 11
- 262
- 0
Sử dụng PowerPoint soạn giáo án điện tự dạy học
... Cửa sổ text SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 36 3.8 Làm việc với ký tự (text) (tiếp…) Thêm cửa sổ text mới: Insert Text Box Đưa trỏ đến vị trí cần thiết Thêm nội dung X dịch ... giúp PP Tạo đoạn văn có định dạng Tạo hình vẽ Một số trợ giúp nhằm tăng tính sinh động cho giảng Kết hợp MS PP, Word Excel Thực tập (8 tiết) SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC Nội dung chương trình ... trỏ đến vị trí cần thiết Thêm nội dung X dịch quay cửa sổ text Text box SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG DẠY_HỌC 37 3.8 Làm việc với ký tự (text) (tiếp…) Thay đổi font, kích thước, màu sắc ký tự: ...
- 44
- 608
- 1
Tài liệu soạn giảng dlđp Quảng Trị(đầy đủ)
... ngành: Trong sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp, tỷ trọng giá trị sản xuất ngành nông nghiệp giảm từ 83,1% năm 2000 xuống 79,5% năm 2007, ngành thủy sản có xu hướng tăng từ 10,9% lên 15,7%; Trong sản xuất ... liên x , liên thôn mở rộng x y dựng hoàn chỉnh theo qui hoạch Đến có 100% số x có đường ô tô đến trung tâm x , có 47,8% số x có đường nhựa, 13,7% số x có đường đá, 31,9% có đường cấp phối, x ... tế 1.1 Bối cảnh quốc tế xu kinh tế giới Trong báo cáo Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá IX Đại hội X Đảng có nhận định Trong năm tới, giới, hòa bình, hợp tác phát triển xu lớn Kinh tế giới khu...
- 42
- 489
- 0
Bài soạn lớp 2 ( Theo lịch dạy)
... nhận x t -GV đa mẫu vẽ -Đa số loại ?Nêu đặc điểm số loại -GV: Mỗi loại có đặc điểm hình dáng khác Màu sắc đa phần màu xanh c, HD cách vẽ: -GV đa hình minh hoạ: +Vẽ hình dáng chung +Nhìn mẫu vẽ ... số x ng khớp x ng Hoạt động lớp (5) - HS trình bày trớc lớp HS gắn tên gọi x ng, khớp x ng tơng ứng vào hình vẽ - Nêu vai trò của: hộp sọ, lồng ngực, cột sống Kết luận: Bộ x ng có nhiều x ng ... - HS thao tác đồ dùng * X y dựng phép tính: - Gv lệnh: Lấy que tính; lấy thêm 4+6; 6+4 que ? Ta có phép tính ?So sánh kết phép tính -HS thực đặt tính bảng *Hớng dẫn đặt tính : -viết thẳng cột...
- 357
- 434
- 0
Đề Kiểm tra HK I có đáp án (13.12.08)
... cos x = – sin x, thay vào pt ta được: 2(1 – sin 2x) + 7sinx = Pt trở thành: 2sin 2x – 7sinx + = (*) Đặt t = sinx, −1 ≤ t ≤ Pt (*) trở thành: 2t – 7t + = ⇔ t = 3(lọai), t = 1 π Với t = , tức sin x ... 3 k −k k x + ÷ = ∑ C7 ( x ) ÷ = ∑ C7 x x k =0 x k =0 Số hạng không chưa x khai triển ứng với giá trò k 28 − k =0⇔k =4 VËy sè h¹ng kh«ng chøa x khai triển lµ C7 = 35 11 15 ... x = + k 2π ⇔ ,k ∈Z x = 5π + k 2π a C10 = 120 b Không có hồng trắng: C7 = 35 a b 0.5 0.5 X c suất để có hồng trắng : §iĨm 0.5 3 C10 −C7 17 = 24 C10 k 28− k 7 3 k −k k x +...
- 3
- 604
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose