Bài soạn lớp 2 ( Theo lịch dạy)

Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 Tuần 1 Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008 Tiết 1: Chào cờ *** Tiết 1 + 2 :Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim I. Mục đích, yêu cầu : 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài : Đọc đúng các từ mới : Nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài. Từ có vần khó : quyển, nguệch ngoạc, quay . - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy, cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa từ mới trong phần chú giải. - Hiểu nghĩa câu tục ngữ : Công công mài sắt, có ngày nên kim . - Rút đợc lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1 1. Giới thiệu chơng trình tập đọc lớp 2 qua 8 chủ điểm : Em là HS, Bạn bè, Trờng học, Thầy cô, Ông bà, Cha mẹ, Anh em, 2. Dạy bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : (1-2 ) 2.2 Luyện đọc đúng (33 35) + Đọc mẫu - Giao NV: Đọc thầm theo và xem bài tập đọc có bao nhiêu đoạn? + Hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đoạn 1 : + Câu 1: phát âm đúng: làm,nắn nót,-Gv đọc mẫu câu. + GV hớng dẫn đọc đoạn: Đọc chậm rãi, chú ý phát âm và ngắt nghỉ hơi đúng - Gv đọc mẫu đoạn. -HS thực hiện yêu cầu. -Hs đọc câu -HS đọc chú giải:ngáp ngắn ngáp dài,nắn nót, nguyệch ngoạc -Hs luyện đọc đọan1 Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 1 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 * Đoạn 2 : + Câu 1 : - Đọc đúng từ :mải miết? HD đọc câu 1 Nhấn giọng ở từ mải miết- Gv đọc mẫu +Các câu hội thoại: Gv hớng dẫn:- đọc mẫu yêu cầu hs đọc * Lu ý: giọng bà cụ ôn tồn, trầm.Giọng cậu bé hồn nhiên. Đọc đoạn 2 cần chú ý phân biệt giọng các nhân vật. Gv đọc mẫu. * Đoạn 3 + 4 : -HD đọc đoạn: chú ý giọng của bà, giọng của ngời dẫn chuyện.Gv đọc mẫu- gọi Hs đọc -Hớng dẫn đọc cả bài: toàn bài đọc giọng thong thả , chậm rãi, phân biệt giọng từng nhân vật. -NX ghi điểm - H đọc - Hs đọc theo dãy -Hs đọc theo dãy HS đọc chú giải:mải miết, ôn tồn. - Đọc đoạn 2 Hs đọc chú giải nghĩa các từ:ôn tồn, thành tài. -HS đọc đoạn 3 +4 -Hs đọc nối tiếp cả 4 đoạn - Hs đọc bài ( 1-2 HS) - Nhận xét Tiết 2 * Luyện đọc tiếp ( 7- 10') - NXcho điểm 2.3 Tìm hiểu bài (17 - 20') -Lúc đầu cậu bé học hành nh thế nào? -Y/c đọc thầm đoạn 2 và cho biết: - Trên đờng đi chơi cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - Cậu bé có tin điều đó ko? Bà cụ đã giảng giải thế nào ? - Câu chuyện khuyên em điều gì ? Chốt : Đó là điều khuyên bổ ích , phải biết kiên trì nhẫn nại trong mọi việc 2.4 Luyện đọc lại (3 5) : -GV hớng dẫn:giọng của bà cụ ôn tồn chậm rãi, giọng cậu bé ngạc nhiên, giọng ngời dẫn chuyện chậm, nhấn giọng từ ngữ, miêu tả. 3. Củng cố - dặn dò (4 5) - Đọc toàn bài Đọc thầm , trả lời -> NX -Đọc thầm , trả lời câu 1 -Đọc vài dòng đã chán, viết vài chữ đã nguyệch ngoạc. -Cầm thỏi sắt mải miết mài -Để thành kim - Trao đổi nhóm đôi = Việc khó đến đâu, nếu kiên trì nhẫn nại sẽ làm đợc. -HS luyện đọc phân vai theo nhóm 3 : 3' - Các nhóm thể hiện - NX Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 2 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 Em thích nhân vật nào trong câu chuyện, vì sao? VN: Đọc thật hay, to câu chuyện, ghi nhớ nội dung từng đoạn để có thể học tốt kể chuyện tiết sau . * * * Tiết 4: Toán ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu: - Củng cố về: Viết các số từ 0 đến 100; thứ tự của các số. Số có một ,hai chữ số; số liền trớc, số liền sau của một số. - Rèn kĩ năng đọc, viết số, tìm số liền trớc, số liền sau. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II. Đồ dùng: - Bảng các ô vuông (bài 2). III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ KTBC(3-5): Đồ dùng học tập 2/ Bài mới: Bài luyện tập *Bài 1(8 10): -Củng cố về số có một chữ số. -Nêu các số có 1 chữ số? =GV chữa bài và rút ra kết luận: Có 10 số có một chữ số là 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; số 0 là số bé nhất có một chữ số, số 9 là số lớn nhất có một chữ số. * Bài 2: :(8 10) -Củng cố về số có hai chữ số. - GV vẽ một bảng các ô vuông. = GV chữa bài và rút ra kết luận: Số bé nhất có hai chữ số là 10; Số lớn nhất có hai chữ số là 99. * Bài 3:(8 10) -Chấm chữa cá nhân. =Chốt số lion trớc, số lion sau. 3.Củng cố-dặn dò: -Củng cố về số liền sau,số liền trớc. - Trò chơi:" Ai nhanh hơn". - HS làm SGK KT chéo - HS đọc các số có một chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngợc lại. -HS điền các số thích hợp và đọc - HS đọc đề- nêu yêu cầu. - Làm vở. - HS1: nêu số ở giữa. - HS2: nêu số liền trớc. - HS3: nêu số liền sau. HS cho điểm lẫn nhau. *Rút kinh nghiệm giờ dạy: Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 3 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 Đạo đức tiết 5: Học tập sinh hoạt đúng giờ I. Mục tiêu - Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu. - Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ. II. Đồ dùng dạy học - Vở bài tập đạo đức. - Phiếu giao việc. III. Các hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ (3 5) - Kiểm tra đồ dùng sách vở của HS. 2.Dạy bài mới. 2.1Giới thiệu bài (1- 2) 2.2 Các hoạt động (20 25) *Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: HS có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến tr- ớc các hành động. + Cách tiến hành: HĐ nhóm đôi cho biết ý kiến về việc làm trong 2 tình huống SGK: việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Tại sao? Kết luận: Giờ nào việc nấy, làm 2 việc cùng 1 lúc không phải là học tập, sinh hoạt đúng giờ. *Hoạt động 2: Xử lý tình huống +Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong tình huống cụ thể. + Cách tiến hành:Chia nhóm 2 và giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai. Tình huống 1: Ngọc đang ngồi xem ti vi. Mẹ nhắc Ngọc - Đại diện các nhóm trình bày. - Trao đổi bổ sung giữa các nhóm. - Hs xử lí tình huống - Nhận xét, bổ sung Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 4 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 đã đến giờ đi ngủ. Tình huống 2: Tịnh và Lai đi học muộn. Tịnh rủ ban: Đằng nào cũng bị muộn rồi. Chúng mình đi mua bi đi Lai phải làm gì? Kết luận: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử. Ta nên lựa chọn cho phù hợp. * Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. +Mục tiêu: Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện. +Cách tiến hành: - Giao nhiệm vụ từng nhóm. Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý 3.Hớng dẫn thực hành ở nhà (3 5) Tự xây dựng thời gian biểu và thực hiện theo TGB. - HS thảo luận nhóm -Từng nhóm lên đóng vai. - Các nhóm bổ sung. Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008 tiết 5: Luyện toán Ôn Tập các số đến 100 I Mục tiêu: - Củng cố về: Đọc viết các số trong phạm vi 100 ( các số có 1 2 chữ số); số liền trớc, số liền sau. II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ KTBC(3-5): -Điền vào chỗ chấm.: 0 < < 5 ; 9 > . > 6 2/ Bài mới: Ôn tập *Bài 1(8 10): -GV yêu cầu HS đọc xuôi, đọc ngợc từ 0 9 ? Có bao nhiêu số có 1 ( 2 ) chữ số? Số nào? *Bài 2(15- 17): -KT: hoàn thiện bảng số trong SGK. ?Số 10 gồm mấy chuc? mấy đơn vị? ?Số 99 gồm mấy chuc? Mấy đơn vị? ?Số lớn nhất? Nhổ nhất có 2 chữ số? *Bài 3(8 6): ?Số liên trớc ( sau ) của số 99 là số nào? ? Muốn tìm số liền trớc( sau) của 1 số ta làm nh thế nào? 3/ Củng cố dặn dò : ( 2- 3 ) -Nhận xét giờ học. *GV lu ý : Chú ý kem cá nhân em học ha tốt: Thanh ; Hiếu . -HS làm bảng con -Hs nêu yêu cầu, - làm VBT -Hs làm VBT 1 HS làm bảng phụ. -Trả lời các câu hỏi. Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 5 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 *** tiết 6: Luyện toán Ôn tập các số đến 100 ( T ) I Mục tiêu: - Củng cố về: Đọc, viết , phân tích cấu tạo số trong phạm vi 100 ( các số có 1 2 chữ số) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ KTBC(3-5): Viết số liền trớc( liền sau )của 79 2/ Bài mới : Ôn tập *Bài 1(8 7): -KT: Đọc, viết, phân tích số có 2 chữ số. -Nếu cách đọc ,viết số. = Số có 2 chữ số là gộp giữa số chục và đơn vị. *Bài 2(6 7):điền dấu -KT: so sánh , điền dấu. -Nêu cách sô sánh giữa 30 + 5 53 *Bài 3(6 7): Viết các số -KT: So sánh, sắp xếp thứ tự các số. -Sắp xếp đúng thứ tự ta làm gì? *Bài 4(6 7): -KT: So sánh, sắp xếp thứ tự các số tròn choc. -So sánh số tròn chục ta so sánh nh thế nào? *Bài 5(6 7):Số bé nhất = Chốt số đúng. 3/ Củng cố dặn dò: ( 2- 3 ) -Hệ thống nội dung ôn tập. -Nhận xét giờ học. -Nêu yêu cầu. -Đọc mẫu, làm SBT, KT chéo -Nêu yêu cầu. -Làm VBT KT chéo. -HS lam vở -Chữa bảng phụ -HS làm SBT KT chéo. *** tiết 7: tự học Đọc các bài tập đọc trong tuần 1 I Mục tiêu: --Hs rèn ý thức tự đọc bài. -HS thực hành đọc các bài tập đọc trong tuần: Cố công mài sắt có ngày lên kim; Tự thuật; Ngày hôm qua đâu rồi?. *** Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 6 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 tiết 8: thể dục ôn đội hình đội ngũ I Mục tiêu: -HS ôn luyện KN về ĐHĐN đã học ở lớp 1.Yêu càu thực hiện động tác ở mức độ t- ơng đối chính xác, nhanh, trật tự. II Địa điểm, phơng tiện: - Sân trờng, còi II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung định lợng Phơng pháp 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát. 2. Phần cơ bản -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại,chuyển đổi 4 hàng thành 2 hàng, 2 hàng thành 4 hàng. 3.Phần kết thúc: -Đứng tại chỗ, vỗ tay , hát. -Giậm chân tại chỗ, đếm nhịp. -NX giờ học. 5 7 25 30 4 - 5 4 hành dọc tập hợp 4 hàng dọc Lớp trởng điều khiển GV quan sát sửa sai 4 hàng ngang 4 hàng dọc Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008 tiết 1: Tập viết chữ hoa a I. Mục đích yêu cầu - Rèn kỹ năng viết chữ. - Biết viết chữ cái viết hoa A theo cỡ vừa và nhỏ . - Biết viết câu ứng dụng: Anh em thuận hòa. theo cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối đúng chữ quy định. II. Đồ dùng dạy học : G: Chữ mẫu A, viết mẫu A cỡ vừa, Anh cỡ vừa Anh em thuận hòa cỡ nhỏ. III. Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ:(2') : Nêu yêu cầu tiết tập viết 2. Dạy bài mới 2.1 Giới thiệu bài chữ hoa A 2.2 Hớng dẫn HS viết * Hớng dẫn A :(5) - Giới thiệu chữ mẫu ? Chứ A cao mấy dòng li? - Hs qs, nêu cấu tạo Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 7 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 ? Chứ A gồm mấy nét ? GV chỉ chữ mẫu, nêu các nét. Hớng dẫn: GV hớng dẫn cách viết: Điểm đặt bút ở đ- ờng kẻ 3kết thúc nét 2 ở đờng kẻ 2, nét 3 ở giữa dòng li 3 - viết bảng 1 chữ mẫu. *Hớng dẫn viết từ ứng dụng: (5) + Anh - Gồm những con chữ nào? - Hớng dẫn cách nối các con chữ. +Anh em thuận hoà + GV giải nghĩa : Lời khuyên anh em trong nhà phải thơng yêu nhau. + Độ cao của từng con chữ ? + Khoảng cách giữa các chữ ? - GV hớng dẫn cách viết, lu ý cách đặt dấu thanh 2.3 Hớng dẫn viết vở (15-17) - Mỗi dòng viết mấy chữ A? Mấy lần câu : Anh em thuận hoà? - Cho Hs xem vở mẫu - Yêu cầu HS ngồi đúng t thế, viết đúng mẫu - GV bao quát, nhắc nhở. 2.4 Chấm, chữa bài. (5) - Chấm bài NX bài học 3. Củng cố, dặn dò.(2-3) - NX tiết học - VN hoàn thành bài viết. . HS viết bảng 3 chữ - nhận xét. - Đọc câu ứng dụng. Nêu các con chữ HS viết bảng : Anh- thuận - Nhận xét -HS quan sát vở mẫu. - HS viết bài tiết 2: toán luỵên tập: I Mục tiêu: - HS củng cố về: Cộng ko nhớ; tính nhẩm; tính viết; tên gọi; thành phần kết quả của phép tính. -GiảI toán có lời văn. II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ KTBC(3-5): 18 + 21 ; 32 + 47 ; 71 + 12 ; 30 + 8 2/ Bài mới: Luyện tập *Bài 1(6 7): Tính -KT: phép cộng trong phạm vi 100. ? Nêu thành phần trong phép tính. *Bài 2(6 7): Tính nhẩm HS laứm baỷng con -Làm bảng con Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 8 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 -KT: Cộng số tròn choc ? Nhận xét số hạng của phép tính. = Chỉ lấy số chục cộng lại. * B i 3 : Đặt tính-Tính -KT: Phép cộng trong phạm vi 100. ?Nêu cách tính? Tính. * B i 4 : Giải toán -KT: Giải toán đơn về phép cộng. ? Nhận xét lời giải và phép tính * B i 5 : Điền số thích hợp ? Vì sao em lại chọn 5 để điền . =Dựa vào phép cộng để tìm số cha biết. 3/ Củng cố dặn dò: ( 2- 3 ) -Hệ thống nội dung ôn tập. -Nhận xét giờ học. - HS nêu yêu cầu- Làm vở -Chữa bảng phụ. -Đọc thầm- giải vở -Chữa bảng phụ -Nêu yêu cầu làm SGK -Kiểm tra chéo. *Rút kinh nghiệm giờ dạy: * * * tiết 3: Chính tả Ngày hôm qua đâu rồi? I Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng viết chính tả - Nghe viết một khổ thơ trong bài "Ngày hôm qua đâu rồi?". Qua bài chính tả biết cách trình bày một bài thơ 5 chữ. Chữ đầu các dòng thơ viết hoa , bắt đầu viết từ ô thứ ba. - Viết đúng các từ có vần khó : lại, học hành 2. Tiếp tục học bảng chữ cái. - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - HTL 10 chữ cái tiếp theo, 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái. II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 . Kiểm tra bài cũ ( 2-3 ) Viết bảng con : nên kim, lúc nào. Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 9 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 2. Dạy bài mới 2.1 Giới thiệu bài (1-2) 2.2 Hớng dẫn nghe viết (8-10) - GV đọc khổ thơ *NXchính tả. - GV đa từng tiếng, từ khó mục 1: lại, chăm chỉ - Yêu cầu Hs viết bảng con: Lại, chăm chỉ - Hớng dẫn t thế ngồi 2.3 Viết vở(13 15) - GV đọc câu , cụm từ ừ 2 đến 3 lần 2.4 Hớng dẫn chữa lỗi (5') - đọc cho HS soát chữa lỗi 2.5 Hớng dẫn bài tập chính tả(5- 7) *Bài 2 : - HS đọc yêu cầu *Bài 3 : - Nêu yêu cầu - GV ghi bảng - Xoá dần cho HS học thuộc 3. Củng cố - dặn dò(1-2) - NX tiết học - về nhà học thuộc 9 chữ cái tiếp theo. - Đọc thuộc 9 chữ cái đầu - HS phân tích - HS viết bảng : lại; chăm chỉ - H viết bài - Hs soát lỗi ghi tổng số lỗi và chữa lỗi. H- Làm bút chì vào sách - HS chữa bảng phụ - HS làm vở * * * tiết 4: thể dục Tập hợp hàng dọc dóng hàng - điểm số I Mục tiêu: -HS ôn luyện KN về ĐHĐN đã học ở lớp 1.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ t- ơng đối chính xác, nhanh, trật tự. -Học chào, báo cáo khi cô giáo vào lớp và kết thúc giờ học. Yêu cầu thực hiện ở mức tơng đối đúng. II Địa điểm, phơng tiện: - Sân trờng, còi II Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung định lợng Phơng pháp 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát. 5 7 4 hành dọc tập hợp Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 10 [...]... tốt III Các hoạt động dạy - học Tiết 1 1 Kiểm tra bài cũ (2 - 3)' - Đọc thuộc lòng bài thơ " Ngày hôm qua đâu rồi" 2 Bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài (1 -2) 2. 2 Luyện đọc đúng:35 -(3 7) GV đọc mẫu *Đọc đoạn 1 : Câu1: Đọc đúng : Na, là Giáo viên thực hiện : - 2 Hs - Đọc thầm theo, nêu số đoạn - Hs đọc theo dãy câu 1,4 Lê Thị Nhàn Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 21 Câu 4: Giáo viên đọc mẫu , chú ý phát âm : nửa... Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 - GV :Bài vẽ mẫu - Hs : mau, giấy vẽ III Các hoạt động chủ yếu : - KT đồ dùng học môn mĩ thuật 1 Kiểm tra bài cũ (2 - 3 ') 2 Dạy bài mới 2. 1 Giới thiệu bài (1 ') _ Quan sát, nx 2. 2 Hớng dẫn HS quan sát mẫu (5 - 7') - Nhận xét về hình dáng, các bộ - GV đa tranh mẫu ? Nêu hình dạng? Các bộ phân , màu sắc của phận ( đầu, mình, đuôi) và màu cá sắc 2. 3 Hớng dẫn v (5 -7') -Kẻ khung hình... năng chính tả: - Nghe viết đoạn cuối trong bài "Làm việc thật là vui" - Củng cố quy tắc viết g/gh 2 Ôn bảng chữ cái - Thuộc lòng bảng chữ cái - Bớc đầu biết sắp xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cái II Các hoạt động dạy - học - Viết bảng con 10 chữ cái học 1 Kiểm tra bài cũ (2 - 3') tiết trớc 2 Dạy bài mới 2. 1 Giới thiệu bài (1 -2' ) 2. 2 Hớng dẫn nghe viết (1 0- 12) * Hớng dẫn HS chuẩn bị - G đọc đoạn viết... KTBC ( 3 5 ) 1cm = dm ; 5 dm = cm -HS làm bảng con 2 .Bài luyện tập: *Bài 1/8 : Số ( 7 8) -Nêu yêu cầu -KT: hiểu rõ hơn về dm a/ làm vở bài tập KT chéo b/thực hành trên thớc c/ thực hành vẽ trên vở *Bài 2: Tìm ( 7 8) - Nêu yêu cầu -KT: Củng cố về dm - Thực hành nh bài 1 = Ước lợng đoạn thẳng 2dm *Bài 3 ( 7 8 ) Số -KT: luyện đổi đơn vị đo dm cm -Nêu yêu cầu Làm vở - Chữa bảng phụ *Bài 4 ( 7 ... con ? Bài viết có bao nhiêu câu ? Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất - H viết 2. 4 HS viết bài (1 3-15') - G đọc cụm từ 2. 5 Chấm chữa bài (3 - 5') - H soát lỗi - G đọc cho hs soát lỗi - H chữa lỗi - G chấm một số bài - NX 2. 6 Hớng dẫn làm bài tập chính t (5 -7) -Nêu yêu cầu ? Bài 2: Tìm các từ bắt đầu bằng g hay gh - Làm miệng - H nêu từ - G ghi ? Khi nào viết g/gh bảng - HS làm bài vào vở 1 hs làm Bài 3:... chữ A 1 Kiểm tra bài cũ (2 - 3') 2 Dạy bài mới 2. 1 Giới thiệu bài (1 ') 2. 2 Hớng dẫn HS viết chữ cái hoa (3 -5') - Chữ Ă và chữ Â có điểm gì giống và khác chữ _ Quan sát, nx A? - Các dấu phụ viết nh thế nào ? - GV : Viết chữ A rồi thêm nét cong dới nằm giữa đỉnh chữ A -> đợc chữ Ă Chữ A thêm dấu - HS viết chữ vào bảng theo mẫu mũ gồm 2 nét thẳng xiên nối nhau 2. 3 Hớng dẫn viết câu ứng dụng (5 -7') * Giải nghĩa:... về bạn trong lớp Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 15 2 Rèn kĩ năng viết : Bớc đầu biết kể miệng một mẩu chuyện theo 4 bức tranh 3 Rèn ý thức bảo vệ của công II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra bài c (3 -5) : Kiểm tra sách vở đồ dùng 2 Dạy bài mới : a GT bài (2 ' ) : - GT về phân môn TLV - GT bài học b Hớng dẫn làm bài tập HS đọc... 1.KTBC ( 3 5 ) -KT đồ ding học tập của HS -Một số quy định khi học Thủ công 2 Bài mới: a Giới thiệu bài (1 2) b.HD HS quan sát, nhận xét .( 5 7) Giáo viên thực hiện : - HS xem mẫu Lê Thị Nhàn 12 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 - GV cho H quan sát tên lửa- hình mẫu- - - Trả lời các câu hỏi c.Hớng dẫn gấp (2 5 20 ) về hình dáng, các - Tên lửa gồm mấy phần? Hình dáng của nó nh thế nào? phần ( mũi,... (3 5) của cơ thể 2 .Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 2) Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ bộ xơng (1 5 20 ) *Mục tiêu: Nhận biết và nói tên 1 số xơng trên cơ thể * Cách tiến hành: - Bớc 1: -Bớc 2: - GV cùng HS thống nhất ý kiến - Theo em hình dáng các xơng có giống nhau không? -Làm việc nhóm 2 Nhiệm vụ: Chỉ và nêu tên 1 số xơng và khớp xơng Hoạt động cả lớp (5 ) - HS trình bày trớc lớp HS gắn tên... bắt đầu con chữ n - Viết bảng chữa "Ăn" 2. 4 Hớng dẫn viết vở (1 5-17) -GV nêu số dòng cần viết - Cho Hs quan sát vở mẫu - GV sửa t thế viết cho HS - HS viết bài 2. 5 Chấm chữa bài (5 -7') - Chấm 8 - 10 bài NX 3 Củng cố - dặn dò (2 - 3') - NXtiết học - Về nhà hoàn thành bài tập * * * Tiết 2 :Toán Giáo viên thực hiện : Lê Thị Nhàn 28 Trờng Tiểu học An L Giáo án Lớp 2 Luyện tập chung I Mục tiêu : - Củng cố . Kiểm tra bài cũ (2 - 3)' - Đọc thuộc lòng bài thơ " Ngày hôm qua đâu rồi" 2. Bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài (1 -2) 2. 2 Luyện đọc đúng:35 -(3 7 ) GV. tra bài c (3 -5) : Kiểm tra sách vở - đồ dùng 2. Dạy bài mới : a. GT bài (2 & apos;) : - GT về phân môn TLV - GT bài học b. Hớng dẫn làm bài tập *Bài 1 ( 10