GA lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ

giáo án lớp 2 tuần 31. giáo án lớp 2 tuần 31 đầy đủ. giáo án lớp 2 mới. giáo án lớp 2 hay. giáo án lớp 2. GA lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ. giáo án lớp 2 trọn bộ cả năm. giáo án tiểu học. giáo án. tải giáo án lớp 2.

Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 TUẦN 31 …………… ………………………………… CHIẾC RỄ ĐA TRÒN Tập đọc: I Mục tiêu - Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND:Bác Hồ có tình thương bao la người, vật ( trả lời câu hỏi 1, 2, 3,4) - GDH lòng kính yêu biết ơn Bác Hồ * GDBVMT: Việc làm Bác Hồ nêu gương sáng việc nâng niu ,gìn giữ vẻ đẹp môi trường thiên nhiên ,góp phần phục vụ sống người * GDKNS: Tự nhận thức Ra định II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ tập đọc SGK -Bảng phụ ghi từ , câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát Kiểm tra cũ -Gọi HS đọc lại trả lời câu hỏi : - Cháu nhớ Bác Hồ + Hình ảnh Bác lên qua - 3- HS đọc trả lời câu hỏi theo dòng thơ đầu ? yêu cầu + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính - HS khác theo dõi, nhận xét yêu Bác Hồ bạn nhỏ ? - GV nhận xét ghi điểm TIẾT Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa A Luyện đọc : - GV đọc mẫu -HS theo dõi - HDH luyện đoc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu -HS đọc nối tiếp câu -Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng -HS tìm gạch chân nêu từ khó -rễ, ngoằn ngoèo, , tần ngần -HS đọc từ khó * Đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: Giảng “thường lệ” - 1H đọc đoạn + Đoạn 2: - 1H đọc doạn - Luyện đọc: - Đến gần đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ,/ dài ngoằn ngoèo / nằm mặt đất // - Nói , / Bác cuộn rễ thành vòng tròn - H luyện đọc câu văn dài GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành / bảo cần vụ buộc tựa vào hai cọc , / sau vùi hai đầu rễ xuống đất // + Giảng: tần ngần * Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm * Thi đọc đoạn nhóm - GV nhận xét tuyên dương *Đọc đồng - Lớp đọc đồng đoạn TIẾT B Hướng dẫn tìm hiểu : +Thấy rễ đa nằm mặt đất Bác bảo cần vụ làm ? + Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa ? GA lớp tuần 31 - H đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc đoạn - Các nhóm nhận xét bình chọn người có giọng đọc hay - Lớp đọc đồng đoạn -Lớp đọc thầm - Chú cuộn lại trồng cho mọc tiếp - Cuộn rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cộc sau vùi hai + Chiếc rễ đa trở thành ntn? đầu rễ xuống đất + Các bạn nhỏ thích chơi trò bên đa ? -Một đa có vòm tròn + Các em nói câu : - Thích chui qua chui lại vòng tròn a Về tình cảm Bác Hồ em tạo nên từ rễ đa thiếu nhi - Bác yêu quí em thiếu nhi / Bác b Về thái độ Bác Hồ vật quan tâm đến thiếu nhi / … xung quanh - Bác quan tâm đến vật xung quanh - Bác Hồ có tình thương bao la … người, vật Một rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành Khi trồng rễ, Bác nghĩ cách trồng để sau có chỗ vui chơi -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện cho cháu thiếu nhi C Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai đọc theo vai -Tuyên dương HS đọc tốt -HS tự phân vai Củng cố , dặn dò - Mỗi nhóm HS đọc lại theo vai + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình -HS theo dõi nhận xét cảm em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS - Nhận xét tiết học -HS trả lời Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cách làm tính cộng (không nhớ) số phạm vi 1000, công có nhớ phạm vi 100 biết giải toán nhièu hơn, tính chu vi hình tam giác - Có kĩ thực phép cộng số có chữ số - Có ý thức tự giác luyện tập * Bài cột 1, 3; 4, II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hát Ổn định - HS làm bảng, lớp làm vào nháp Kiểm tra cũ 724 806 624 + + + * Đặt tính tính : 215 172 55 724 + 215 806 + 172 624 + 55 939 978 679 - GV nhận xét, ghi điểm Bài Bài :Tính - Lớp làm bảng - Lớp làm bảng con, H nêu cách tính 225 362 633 502 + + + + -GV nhận xét sửa sai 634 859 425 787 204 837 256 758 Bài :Đặt tính tính - H làm phép tính sau vào - GV yêu cầu HS tự đặt tính thực 245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29 phép tính vào Gv chấm chữa Bài : Bài giải - H đọc đề, tự giải GV chấm chữa Sư tử nặng : - H lên bảng chữa 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ? - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác -Bằng tổng độ dài canh HTG -Nêu độ dài cạnh hình tam giác ABC - HS nêu - Lớp giải nháp, 1H lên bảng Bài giải -GV nhận xét sửa sai Chu vi tam giác ABC : Củng cố , dặn dò 300 + 400 + 200 = 900 (cm) + Muốn cộng số có nhiều chữ số phải qua Đáp số : 900cm bước Nêu rõ bước ? - Về nhà học cũ , làm tập tập - Nhận xét tiết học - H nêu theo yêu cầu Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 ………………………………………………… PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 Toán: I Mục tiêu -Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) số phạm vi 1000 Biết trừ nhẩm số tròn trăm Biết giải toán -Rèn kĩ tính toán - Có ý thức học tập tốt * Bài cột 1,2; Bài phép tính đầu phép tính cuối; 3; Bài II Đồ dùng dạy học : -Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát Kiểm tra cũ - Đặt tính tính : - HS làm bảng lớp làm bảng 361 712 453 75 - GV nhận xét ghi điểm + + + + 425 257 235 18 - Nhận xét chung 786 969 688 93 Bài : Giới thiệu ghi tựa Hướng dẫn trừ số có 3chữ số (không nhớ) Giới thiệu phép trừ : - GV vừa nêu toán , vừa gắn hình biểu diễn số phần học SGK - HS theo dõi tìm hiểu toán - Bài toán: Có 635 hình vuông , bớt 214 hình vuông Hỏi lại hình - HS phân tích toán vuông ? + Muốn biết lại hình vuông -Thực phép tính trừ 635-214 ,ta làm ? + Vậy 635 trừ 214 ? - Còn lại trăm , chục , hình vuông Đặt tính thực tính - Viết số bị trừ hàng ( 635 ) , sau xuống dòng viết số trừ ( 214 ) cho thẳng cột hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị với Rồi viết dấu trừ vào hai dòng kẻ gạch ngang số - Thực phép tính từ phải sang trái - HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng 635 − trừ 4, 1, viết 214 421 trừ , viết trừ , viết GVCN: Nguyễn Thị Nga - HS theo dõi GV hướng dẫn đặt tính Trường Tiểu học Tây Thành Vậy 635-214 = 421 * Luyện tập thực hành : Bài : Tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng -Yêu cầu HS nhận xét nêu cách tính -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt tính tính + Yêu cầu nêu cách đặt tính thực hiên phép tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng Bài :Tính nhẩm (theo mẫu) 500- 200 = 300 1000- 200 = 800 -GV nhận xét sửa sai Bài : +Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi ? GA lớp tuần 31 484 586 497 -590 241 253 125 470 395 548 333 −243 − 372 23 320312 236 - 925 420 505 372 - HS tính nhẩm , sau ghi kết vào VBT 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 Đàn vịt có 183 , đàn gà đàn vịt 121 Hỏi đàn gà có HS nhìn tóm tắt để đọc toán Tóm tắt 183 Vịt : 121 Gà : ? - Phép tính trừ + Muốn biết đàn gà có ta làm phép tính ? -GV nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò - H lắng nghe - Hệ thống kiến thức Nếu thời gian giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “ai nhanh đúng” - Nhận xét tiết học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ câu văn dài.Giọng đọc trang nghiêm , thể niềm tôn kính nhân dân ta đối vơí Bác - Hiểu nghĩa từ : uy nghi , hội tụ , tam cấp , non sông gấm vóc , tôn kính - Hiểu ND: Cây hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng bác, thể lòng tôn kính toàn dân Bác (trả lời câu hỏi SGK) - GDHS lòng biết ơn niềm tôn kính Bác Hồ II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát Kiểm tra cũ - 3H đọc nối tiếp đoạn “Chiếc rễ đa -HS đọc trả lờicâu hỏi tròn” Nêu nội dung - Nhận xét ghi điểm Bài - H lắng nghe A Luyện đọc - GV đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - H đọc nối câu * Đọc câu - Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ khoắn, tôn kính thiêng liêng… - H đọc nối tiếp đoan trước lớp * Đọc đoạn trước lớp - 4H đọc nối tiếp đoạn - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ - Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam - H đọc theo yêu cầu cấp , / hoa hương chưa đơm , / hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / toả hương ngào ngạt * Đọc đoạn nhóm - H đọc đoạn nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm * Thi đọc đoạn nhóm - nhóm đọc toàn - NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt - Lớp đọc b Tìm hiểu : + Kể tên loại trồng phía trước -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban lăng Bác ? -Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ + Những loài hoa tiếng khắp Nam , hoa hương , hoa nhài , miền đất nước trồng quanh lăng Bác ? hoa mộc , hoa ngâu -Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả + Tìm từ ngữ tả hình ảnh cho thấy hương thơm GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 hoa cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? -Cây hoa non sông gấm vóc + Câu văn cho thấy hoa dâng niềm tôn kính thiêng liêng mang tình cảm người bác ? theo đoàn người vào viếng lăng Bác - Cây hoa bên lăng Bác thể + Cây hoa bên lăng Bác thể tình cảm tình cảm nhân dân Việt Nam nhân dân ta Bác ? tỏ lòng tôn kính với Bác Củng cố, dặn dò + Cây hoa bên lăng Bác tượng trưng cho - H trả lời theo yêu cầu ? - 2H nhắc nội dung + Cây hoa bên lăng Bác thể tình cảm nhân dân ta Bác ? - Nhận xét tiết học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 Kể chuyện : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu: - Sắp xếp lại tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện - Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý GV để kể lại đoạn toàn câu chuyện - Biết phối hợp với lời kể với điệu , cử , nét mặt - Biết nhận xét , lắng nghe bạn kể II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài.Các câu hỏi gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát 2.Kiểm tra cũ : -…Ai ngoan thưởng + Tiết trước học ? - HS nối tiếp kể chuyện , - GV gọi HS lên kể lại câu chuyện em kể đoạn + Qua câu chuyện em học đức tính tốt - HS kể lại toàn câu chuyện trả bạn Tộ? Nhận xét – Ghi điểm lời theo câu hỏi 3.Bài :a.Giới thiệu : Ghi tựa - HS nhắc Giờ kể chuyện hôm , em kể lại - HS quan sát tranh câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn” - HS nêu : b.HD kể chuyện: Sắp xếp tranh theo thứ tự + Tranh : Bác hồ hướng dẫn - GV gắn tranh không theo thứ tự cần vụ cách trồng rễ đa - GV yêu cầu HS nêu nội dung tranh + Tranh : bạn thiếu nhi thích - GV yêu cầu HS suy nghĩ xếp tranh thú chui qua vòng tròn , xanh tốt theo thứ tự câu chuyện đa non - GV gọi HS lên xếp lại tranh theo + Tranh : Bác Hồ vào đa trình tự câu chuyện nhỏ nằm mặt đất bảo - GV Nhận xét – Ghi điểm Kể lại đoạn truyện cần vụ đem trồng - Bước : Kể nhóm - HS suy nghĩ thực xếp - GV yêu cầu HS kể chuyện nhóm tranh theo trình tự câu chuyện - Bước : Kể trước lớp - HS thực : Tranh – – GV yêu cầu nhóm cử đại diệntrình bày trước lớp - HS kể theo nhóm , nhóm - GV Nhận xét – Ghi điểm HS + GV ý HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý thấy - Đại diện nhóm kể , HS HS lúng túng trình bày đoạn GV yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn câu chuyện - Vài HS Nhận xét theo tiêu chí - GV yêu cầu HS kể lại theo vai nêu - Nhận xét – Ghi điểm - HS kể chuyện 4.Củng cố , dặn dò : - Vài HS Nhận xét + Các em vừa kể câu chuyện có tên ? - HS đóng vai kể lại câu GV gọi HS kể lại câu chuyện GV Nhận xét – Giáo dục chuyện theo vai - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.Chuẩn -…Chiếc rễ đa tròn bị câu chuyện cho tiết học sau - HS kể Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN ĐỌC CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Chiếc rễ đa tròn + Đọc số từ dễ phát âm sai: rễ, mọc, ngoằn ngoèo, vòng tròn,… + Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ dài - Rèn đọc nhiều em đọc yếu II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: - Nêu - Yêu cầu hs nêu tên TĐ vừa học B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: Luyện đọc: - 1hs đọc * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn - Nối tiếp đọc * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - Luyện phát âm, cá nhân, lớp - GV ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Nối tiếp đọc đoạn -Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm) - Nêu ? Bài tập đọc có nhân vật? - Suy nghĩ nêu ? Giọng đọc nhân vật người dẫn chuyện cần thể nào? - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs đoạn: luyện đọc nhiều) Hướng dẫn cụ thể câu: Lớp theo dõi, nhận xét VD: + Đến gần đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ/ dài ngoằn ngoèo/ nằm mặt đất.// + Nói rồi, Bác cuộn rễ thành vòng tròn/ bảo cần vụ buộc tựa vào hai cọc,/ sau vùi hai đầu rễ xuống đất.// => Giọng kể chậm rãi - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên * Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm * Thi đọc : - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn cảm) Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - Nhận xét, tuyên dương - Cho học sinh đọc đoạn thích giải thích lí do? Củng cố, dặn dò: Gọi hs đọc lại Nhận xét học Luyện đọc lại Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 …………………………………………………… TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY Luyện từ câu : I Mục tiêu: - Chọn từ ngữ cho trước để điền vào doạn văn (BT1); tìm vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) - H có ý thức học tập tốt II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định 2.Kiểm tra cũ : Hát - Hãy nói số từ ngữ tình cảm Bác Hồ thiếu nhi - HS thực yêu cầu GV - Nhận xét ,ghi điểm 3.Bài : Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc to trước lớp - GV gọi HS đọc từ ngữ dấu ngoặc - HS đọc -Yêu cầu H làm vào phiếu theo nhóm - Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung - Các nhóm trình bày - GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay - HS đọc Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm viết yêu cầu - Nhóm làm vào phiếu - Các nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm trình bày kết - GV Nhận xét , bổ sung Bài -…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô + Bài tập yêu cầu làm ? trống - GV yêu cầu HS làm vào - Lớp làm vào -Gv chấm chữa Nhận xét - 2H đọc lại 4.Củng cố , dặn dò : - GV hệ thống kiến thức Nx tiết học - H lắng nghe - Về nhà ôn làm lại tập Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 10 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 THỰC HÀNH TOÁN: ÔN LUYỆN LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: - Củng cố, khắc sâu mở rộng kiến thức cộng, trừ số có chữ số; Cách giải toán nhiều hơn, cho đối tượng HS - Rèn kĩ làm tính cộng, trừ, giải toán cho HS - HS có ý thức tự nâng cao kiến thức mình, ham hiểu biết II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: Bài mới: -1 HS yếu lên bảng làm a- Giới thiệu Hướng dẫn HS ôn luyện: -Dưới lớp làm vào vở, nhận xét bảng GV phát phiếu học tập, HS lớp làm ( -Đọc yêu cầu ý đối tượng HS) -2 HS trung bình lên làm, lớp làm Bài 1: Tìm tổng số sau: vào 242 376 327 -HS giỏi nhận xét nêu lại cách tìm SBT, Bài 2: Tìm x: Số hạng a) x + 425 = 673 b) 525 + x = 648 -Cả lớp làm vào x – 214 = 353 x – 346 = 423 -2 HS lên bảng làm nêu cách -Nhận xét đúng, sai, cách trình bày làm Bài 3: Tính: -1 HS đọc toán 124 + 232 + 21 243 + 312 – 425 -Cả lớp làm vào GV nhận xét -2 HS TB tóm tắt giải vào bảng nhóm Bài 4: Giải toán sau: Một sợi dây dài đồng dài 247dm, sợi dây thép dài -3 HS TB lên làm sợi dây đồng 102 dm Hỏi sợi dây thép dài -HS Giỏi nhận xét, chữa dm? -Nêu cách làm -GV theo dõi giúp HS yếu làm Chấm -GV kết luận, chốt cách làm Bài Điền chữ số thích hợp vào ô trống: 32 45 41 45 23 52 65 86 74 3- Củng cố - dặn dò:- Nhận xét học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 16 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 Tập viết : CHỮ HOA N (kiểu ) I Mục tiêu - Viết chữ hoa N (kiểu 2); chữ câu ứng dụng: Người, Người ta hoa đất - Có kĩ viết chữ hoa -Rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ N hoa đặt khung.Mẫu chữ ứng dụng.Vở tập viết lớp , tập hai III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hát Ổn định Kiểm tra cũ - HS lên bảng viết lớp viết bảng - GV yêu cầu HS lên bảng viết: M ; Mắt sáng -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu ghi tựa - HS quan sát nhận xét * HD viết chữ hoa : -Cao li -Ycầu HS quan sát số nét , quy trình viết -Gồm nét Là nét móc đầu bên trái + Chữ N hoa cao li ? lượn vào trong; nét lượn ngang kết hợp +Chữ N hoa gồm nét? Là nét với nét cong trái… ? * Hướng dẫn cách viết : - H nhắc lại cách viết - GV viết mẫu lên bảng nhắc lại cách viết - HS viết vào bảng chữ N hoa * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ “Người ta hoa đất” - HS đọc : Người ta hoa đất -Giảng: ca ngợi người… +Cụm từ ứng dụng có chữ ?làchữ nào? -Có chữ + Khoảng cách chữ ? - Bằng khoảng cách viết chữ o - GV viết mẫu lên bảng phân tích chữ -GV theo dõi va sửa sai * Hướng dẫn viết vào tập viết : - HS viết chữ Người vào bảng -GV nêu yêu cầu - Theo dõi uốn nắn cho HS yếu - Thu số tập để chấm Củng cố ,dặn dò - HS viết vào + Nêu quy trình viết chữ N hoa kiểu ? - Trả nhận xét sửa sai viết cho HS -VN luyện viết lại chuẩn bị sau -H nêu Đánh giá cuối tiết học: GVCN: Nguyễn Thị Nga 17 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẦY I Mục tiêu: Luyện cho học sinh Mở rộng vốn từ : Từ ngữ Bác Hồ 2.Tiếp tục luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy II Đồ dùng dạy- học: Vở buổi III Các hoạt động dạy- học: Kiểm tra : Vở buổi 2 Bài luyện lớp: *Bài 1: Hãy tìm từ ngữ ca ngợi tình cảm, lối sốnggiản dị Bác Hồ - 2HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS làm vào - 1HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét,chữa bài,chốt lại kết *Bài 2: Hãy đặt 4câu nói Bác Hồ, câu có nhữngtừ ngữ sau: giản dị, gần gũi, thương yêu, chăm sóc - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS làm vào luyện- 1HS lên bảng làm - HS lớp nhận xét làm bảng - GV nhận xét, chữa bài,chốt lại lời giải - HS đổi kiểm tra chéo nhận xét *Bài 3: Đặt câu ,mỗi câu có dùng từ loài cá - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - GV làm rõ thêm yêu cầu tập - HS làm vào luyện - HS lên bảng làm bài,mỗi em đặt câu - GV lớp nhận xét,chữa *Bài 4: Hãy viết đoạn văn ngắn dài ba, bốn câu nói lên tình cảm em Bác Hồ - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS chuẩn bị làm nháp HS luyện nói theo nhóm - Đại diện nhóm luyện nói trước lớp - HS lớp nhận xét làm bảng - GV nhận xét, chữa bài, chốt lại làm - Cho HS viết vào Củng cố - Dặn dò: GV chấm số bài, nhận xét Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 18 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 ………………………………………………… ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ Tập làm văn: I Mục tiêu: - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời câu hỏi ảnh Bác Hồ (BT2) - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ - GD tình cảm tôn kính Bác Hồ II Đồ dùng dạy học: Ảnh Bác Hồ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát 2.Kiểm tra cũ : - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Qua suối” - HS kể – Lớp theo dõi nhận xét + Qua câu chuyện , em hiểu điều Bác ? - Nhận xét – Ghi điểm - HS nhắc 3.Bài :a.Giới thiệu ,ghi tựa Bài 1: GV gọi HS đọc đề - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc lại tình - HS đọc lại + Khi em quét dọn nhà cửa , bố mẹ dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm giỏi lắm/”… Khi em đáp lại lời khen bố - HS nối tiếp phát biểu ý kiến mẹ ? - GV : Khi đáp lại lời khen người khác , cần nói với giọng vui vẻ , phấn khởi khiêm - Lớp lăng nghe tốn , tránh tỏ kiêu căng - Tình c - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho tình lại - HS đọc yêu cầu Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu - HS quan sát + Ảnh bác treo đâu ? -…treo tường + Trông Bác ? - Râu tóc Bác bạc phơ , vầng trán cao + Em muốn hứa với Bác điều ? đôi mắt sáng ngời… - GV chia nhóm yêu cầu HS nói ảnh Bác -…chăm ngoan , học giỏi nhóm dựa vào câu hỏi trả lời - HS Nhận xét , bổ sung - GV yêu cầu nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV Nhận xét – Tuyên dương - HS đọc tự làm vào Bài 3.GV gọi HS đọc yêu cầu tự làm - HS trình bày - GV gọi HS trình bày ( ) -… - GV Nhận xét – Ghi điểm - 2H nhắc 4.Củng cố , dặn dò : Các em vừa học ? - Về nhà ôn làm tập Nhận xét tiết học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 19 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN ÔN LUYỆN ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU: Luyện cho học sinh: Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời câu hỏi ảnh Bác Viết thành đoạn văn ngắn Bác Hồ II CHUẨN BỊ: Vở buổi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra: Vở buổi 2 Bài luyện lớp: GV hướng dẫn HS làm tập *Bài 1: Em đáp lời khen: Các tình huống: a Em giúp ông rửa cốc chén, ông khen b Em viết chữ đẹp, cô giáo khen c Em giúp bạn học hát, bạn khen - HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS làm vào - HS lên bảng nói lời đáp em tình - Cả lớp GV nhận xét, chữa *Bài 2: Tập nói trước nhóm - Từng HS chuẩn bị câu hỏi giấy nháp - Từng cá nhân trình bày trước nhóm - Cả nhóm góp ý kiến, nhận xét *Bài 3: Luyện viết - HS làm vào - HS lên bảng làm - Cả lớp GV nhận xét,chữa *Bài 4: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : Bức tranh :“ Bác Hồ với cháu”( trang 99) - Gọi HS đọc đề nêu yêu cầu tập - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi vào nháp - HS luyện nói lớp theo nhóm - HS luyện viết vào - HS nối tiếp đọc viết - Cả lớp GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải Củng cố - Dặn dò: - GV chấm số - Nhận xét học Đánh giá cuối tiết học: GVCN: Nguyễn Thị Nga 20 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 Chính tả (Nghe – viết): CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu: - Nghe viết xác tả, trình bày đoạn văn xuôi - Làm tập a, b - Ý thức rèn chữ viết II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định 2.Kiểm tra cũ : Hát - GV gọi HS viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi - Nhận xét, ghi điểm - HS lên tìm ghi bảng 3.Bài : - HS tìm ghi bảng * HD viết tả - GV đọc viết - GV gọi HS đọc lại + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu ? - HS đọc + Những loài hoa trồng ? -…Cảnh sau lăng Bác + Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng tình -…Hoa đào Sơn La , sứ đỏ Nam Bộ , cảm chung chúng ? hoa hương , hoa mộc , hoa ngâu + Bài viết có đoạn , câu ? -…cùng toả hương thơm ngào + Câu văn có nhiều dấu phẩy ? Em ngạt , dâng niềm tôn kính thiêng liêng đọc câu văn ? theo đoàn người vào viếng lăng Bác + Tìm tên riêng cho biết chúng -…Có đoạn , câu ta phải viết ? -…Trên bậc tam cấp , … - GV đọc từ khó :Sơn La, khoẻ khoắn , Nam -…Viết hoa , lùi vào ô Bộ, ngào ngạt, thiêng liêng, … -…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn - GV chữa sai – Tuyên dương kính Bác - GV đọc viết Soát lỗi - HS viết bảng - GV thu chấm ( 5-7 ) Nhận xét *.Làm tập:Bài : - GV tổ chức trò chơi “Tìm từ” - HS viết - GV chia lớp tổ chức trò chơi - HS soát cho viết chì Đáp án : a) dầu , giấu , rụng b) Cỏ , gõ , chổi - GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương - HS chơi trò chơi 4.Củng cố , dặn dò : - HS tiến hành chơi trò chơi + Các em vừa viết tả ? - Về nhà ôn , viết làm tập - Nhận xét tiết học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 21 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN ĐỌC: BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT I Mục tiêu: Củng cố cho HS: -HS đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ Có ý thức đọc câu hỏi, câu kể Biết đọc phân biệt lời kể lời nhân vật -Hiểu từ: chiến khu, vọng gác, … Hiểu thêm số phẩm chất đáng quý Bác Hồ: Bác Hồ nhân hậu tôn trọng nội quy chung -HS kính trọng Bác Hồ Học tập Bác, biết tôn trọng nội quy, kỉ luật chung II Các hoạt động dạy-học: Hoạt động cuả GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: (Cho HS yếu đọc) 2.Kiểm tra cũ: -HS đọc cá nhân, đồng - HS đọc “Chiếc rễ đa tròn” +Đang quan sát,/ anh thấy từ -Nêu câu hỏi 1, (SGK) xa/ cụ già cao gầy,/ chân dép cao su/ rảo bước phía mình.// Bài mới: +Đánh dấu đoạn: Đoạn 1: Từ đầu a- Giới thiệu bài: b- Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu -> Sán Chỉ; Đoạn 2: tiếp -> phía Đoạn 3: lại toàn -Nối tiếp đọc kết hợp nêu nghĩa *Luyện đọc đoạn: từ Luyện đọc đoạn : Chia đoạn ( đoạn) -Gọi số HS luyện đọc ->GV nhắc lại cách đọc -> HS khác theo dõi, nhận xét -Chú ý HS TB, yếu -Lưu ý luyện cho HS tiếng, từ khó, sửa ngắt câu -3 HS thi đọc (HS khá, giỏi) -Dưới lớp bình chọn người đọc hay *Luyện đọc bài: hiểu -Chú ý sửa cách diễn đạt, đọc ngọng cho HS -….được giao nhiệm vụ gác trước 3-Hoạt động 2: Luyện đọc nâng cao: cửa nhà Bác -Luyện đọc hiểu diễn cảm -…vì anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ -Lần lượt cho HS nêu yêu cầu trả lời câu hỏi: Bác chưa biết mặt Bác nên +Anh Nha giao nhiệm vụ gì? anh làm nguyên tắc… +Vì anh Nha hỏi giấy tờ Bác Hồ? -Chú làm nhiệm vụ bảo vệ +Bác Hồ khen ngợi anh Nha nào? tốt +Câu 4: Em thích chi tiết nhất? Vì sao? -HS tự nêu ý kiến *GV chốt ý Gọi HS nối tiếp đọc đoạn -Gọi HS đọc lại toàn (diễn cảm) Củng cố: Nhắc lại nội dung bài: Qua văn, em biết them phẩm chất đáng quý Bác? - Hs nêu ý kiến 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học Về nhà luyện đọc thêm Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 22 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 ÔN TẬP TOÁN: I Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; làm tính trừ; cọng không nhớ số có đến ba chữ số - Biết cộng trừ nhẩm số tròn trăm II CHUẨN BỊ: - SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HD học sinh làm BT HS lên bảng làm nêu kết Bài 1,2: GV cho học sinh lên bảng làm 90,76, 68, 81 Cho HS nêu kết nhận xét- chữa Hs nêu yêu cầu Bài 3: Tính nhẩm Thảo luận nhóm đôi GV cho HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu kết Gọi đại diện nhóm nêu kết -900,200,1000,700 Bài 4: HS lên bảng làm bài, lớp làm bài, sau -Yêu cầu HS tự làm HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn -Chữa bài, sau yêu cầu HS nêu cách -Đặt tính tính đặt tính thực phép tính HS lên bảng làm bài, lớp làm tập Bài 5: HS giỏi -Hướng dẫn HS nối điểm nốc trước, HS giỏi lên bảng làm sau vẽ hình theo mẫu Củng cố – Dặn -GV cho HS làm tập bổ trợ phần kiến thức non -Tổng kết tiết học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 23 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:- Biết làm tính trừ số có chữ số (không nhớ phạm vi 1000) - Biết trừ nhẩm số tròn trăm - Ôn luyện giải toán II Đồ dùng dạy học: - Phiếu tập có nội dung : Các tập có tính cộng tính tư trừ không nhớ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức - Làm bảng Bài -Gọi số HS lên bảng a Giới thiệu b Dạy Thực hành Bài 1: Tính 682 987 599 - Yêu cầu HS làm 351 255 148 ? Nêu cách tính 331 732 451 - Nhận xét 425 676 Bài 2: Đặt tính tính 203 215 - Gọi HS lên bảng 222 461 - Lớp làm vào - HS làm vào - Nhận xét - Gọi số HS làm bảng Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống a 986 758 831 - Tìm hiệu 264 354 120 - Củng cố tìm SBT,ST 722 404 711 - Củng cố tìm SBT,ST b 72 65 37 - HDHS làm 26 19 37 47 46 44 - Gọi HS lên bảng chữa Số bị trừ 259 257 869 867 486 Số trừ 136 136 659 661 264 Hiệu 121 121 210 206 222 Bài 4: HS đọc yêu cầu Bài giải - Nêu kế hoach giải Số HS trường tiểu học Hữu Nghị là: - em tóm tắt.1 em lên giải 865 – 32 = 833 (HS) - HS đọc yêu cầu: Đ/S: 833 học sinh Củng cố : cách đặt tính, cách tính Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 24 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 THỦ CÔNG LÀM CON BƯỚM (Tiết 1) I./ MỤC TIÊU: - Biết cách làm bướm giấy - Làm bướm b»ng bím giÊy Con bướm tương đối cân đối Các nếp gấp tương đối đều, phẳng - Với hs kéo tay làm bướm giấy Các nếp gấp đều, phẳng Có thể làm bướm có kích thước khác - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Con bướm, mẫu gấp giấy - Quy trình làm bướm III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : Bài mới: 5’ Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét - HS trả lời - GV giới thiệu bướm, mẫu gấp giấy đặt câu hỏi định hướng cho HS quan sát - HS nhận xét cách gấp cánh - Con bướm làm ? bướm - Có phận ? - GV tháo mẫu bướm 15’ Họat động : GV hướng dẫn mẫu - HS theo dõi, nhắc lại + Bước 1: Cắt giấy - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô - Cắt nan giấy chữ nhật dài 12 ô rộng gần nửa ô - HS theo dõi để làm râu bướm + Bước 2: Gấp cánh bướm - Tạo đường nếp gấp - GV hướng dẫn SGV + Bước 3: Buộc thân bướm - HS thực hành + Bước 4: Làm râu bướm GVCN: Nguyễn Thị Nga 25 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 10’ Họat động : Tổ chức cho HS thực hành gấp bướm giấy 4’ Họat động : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau thực hành Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… HĐNGLL: GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHÒNG CHỐNG TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC MÙA HÈ * Cách phòng chống: - Tuyệt đối không tắm, bơi ao, hồ, sông, suối người lớn kèm - Không chơi đùa gần ao, hồ, sông, suối hố sâu - Không tắm, bơi sau ăn đuối sức - Trong tắm thấy da seo ( săn lại), tái bắp thịt người run run phải lên bờ để khỏi bị chuột rút - Khi phát thấy người có nguy đuối nước phải hô hoán báo cho người lớn biết Không tự ý xuống cứu bơi đề phòng bị đuối nước theo * Cách xử lý cấp cứu người có nguy đuối nước 07 ĐIỀU CẦN NGHI NHỚ KHI CẤP CỨU NGƯỜI BỊ ĐUỐI NƯỚC Nhanh chóng đưa nạn nhân khỏi mặt nước Đặt nạn nhân nằm chỗ khô ráo, thoáng khí Cởi bỏ quần áo ướt Nếu nạn nhân bất tỉnh kèm lồng ngực không di động đồng nghĩa ngưng thở: - Đầu tiên thổi ngạt miệng qua miệng ( người lớn ) miệng qua mũi miệng ( trẻ nhỏ) - Nếu ngưng tim cần ấn tim lồng ngực nửa xương ức - Phối hợp ấn tim thổi ngạt theo tỉ lệ 5/1 ( trẻ tuổi) 15/2 ( trẻ tuổi người lớn ) 5.Nếu nạn nhân tự thở đặt nằm nghiêng bên để tránh hít chất nôn ói vào phổi GVCN: Nguyễn Thị Nga 26 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 Giữ ấm cho người bị nạn 7.Nhanh chóng đưa người bị nạn đến sở y tế gần , tiếp tục động tác cấp cứu đường di chuyển Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Sáng thứ ngày 18 tháng năm 2013 Chuyền cầu Trò chơi : Ném bóng trúng đích THỂ DỤC: I Mục tiêu: -Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người.YC nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác -Tiếp tục học trò chơi Ném bóng trúng đích YC biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện: - Địa điểm : Bóng ném còi , sân chơi , HS cầu III Nội dung phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp lên lớp I Mở đầu: (5’) Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * học * * * * * * * * * HS chạy vòng sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn, thường….bước Thôi * * * * * * * * * Khởi động GV Ôn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ : HS Nhận xét II Cơ bản: { 24’} a.Chuyền cầu theo nhóm người * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn tổ chức HS Tâng cầu * * * * * * * * * Nhận xét b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích Đội Hình xuống lớp GVCN: Nguyễn Thị Nga 27 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi * * * * * * * * * Nhận xét * * * * * * * * * III Kết thúc: (6’) * * * * * * * * * Đi đều….bước Đứng lại….đứng * * * * * * * * * HS vừa vừa hát theo nhịp GV Thả lỏng Hệ thống học nhận xét học Về nhà ôn chuyền cầu học Đạo đức: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (T2 ) I Mục tiêu: - Ích lợi số loài vật có ích sống người - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường lành - Biết bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày - Phân biệt hành vi sai loài vật có ích - HS có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích… II Đồ dùng dạy học: - Tranh , ảnh… - Vở tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát Kiểm tra cũ + Em kể vật có ích mà em biết -Chó , mèo , gà , trâu , bò , … + Em kể việc em làm để bảo vệ loài vật có ích? - Nhận xét chung - HS kể theo khả Bài : Giới thiệu ghi tựa *Hoạt động1: Lựa chọn cách đối xử với loài vật - GV đưa yêu cầu: Yêu cầu HS thảo luận nhóm a Mặc bạn , không quan tâm - HS thảo luận theo nhóm b Đứng xem , hùa theo trò nghịch bạn c Khuyên ngăn bạn d Mách người lớn * Kết luận: Khi chơi vườn thú , mà thấy bạn - Đại diện nhóm trình bày chọc thú lấy đá ném thú , ta nên khuyên ngăn bạn bạn không nghe mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích Hoạt động : Chơi đóng vai - GV nêu tình :An Huy đôi bạn thân Chiều tan học Huy rủ - HS thảo luận nhóm theo nội -An ơi! Trên có tổ chim , trèo dung lên bắt chim non chơi - Đại diện nhóm trình bày GVCN: Nguyễn Thị Nga 28 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp tuần 31 + An cần ứng xử với tình - Các nhóm nhận xét Hoạt động 3: Tự liên hệ + Hãy kể vài việc làm để bảo vệ loài vật có ích ? - GV nhận xét kết luận : Hầu hết loài vật có ích cho người Vì , cần phải bảo vệ loài vật … - HS tự liên hệ thân Củng cố, dặn dò + Vì ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ? - Về nhà ôn thực hành học Chiều thứ ngày 18 tháng năm 2013 TỰ HỌC: ÔN LUYỆN TN&XH: MẶT TRỜI I Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Nêu hình dáng , đặc điểm vai trò Mặt Trời sống Trái Đất - HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hát 2.Bài : - 2HS lên bảng * Khởi động: Lớp hát “ Gà gáy” * Hoạt động 1: Hát vẽ Mặt Trời theo - Lớp nhận xét, bổ sung hiểu biết - GV tiến hành cho lớp hát gọi HS lên vẽ ông Mặt Trời theo hiểu biết - GV yêu cầu HS Nhận xét vẽ bạn bảng - GV chốt lưu ý: học trời nắng cần đội mũ - HS lên vẽ ông Mặt Tròi – Lớp hát nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời hát “Cháu vẽ ông Mặt Trời” + Em biết Mặt Trời - vài HS Nhận xét hình vẽ bạn đẹp - GV ghi nhanh ý kiến HS giải thích / xấu , / sai thêm : Mặt trời có dạng cầu giống bóng - HS lắng nghe Mặt Trời có màu đỏ , sáng rực , giống -…HS nêu bóng lửa khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất + Khi đóng kín cửa lớp , em có học không ? Vì ? - HS lắng nghe + Vào ngày nắng , nhiệt độ cao hay thấp , ta thấy nóng hay lạnh ? + Vậy Mặt Trời có tác dụng ? …Không Vì Mặt Trời * Hoạt động : Thảo luận nhóm chiếu sáng - GV nêu câu hỏi , yêu cầu HS thảo luận -…Nhiệt độ cao ta thấy nóng … GVCN: Nguyễn Thị Nga 29 Trường Tiểu học Tây Thành - Hãy nói vai trò mặt trời vật trái đất ? - KL: Mọi người, đông vật, thực vật cần đến mặt trời Không có mặt trời trái đất không sống 4.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học TN-XH ? - Về nhà sưu tầm thêm nhiều tranh ảnh Mặt Trời để tiết học sau triển lãm tranh ảnh ông Mặt trời.Nhận xét tiết học GVCN: Nguyễn Thị Nga GA lớp tuần 31 -…Chiếu sáng sưởi ấm - HS thảo luận thực đề - Đại diện nhóm trình bày – Các nhóm khác theo dõi , nhận xét bổ sung - HS lắng nghe - HS thực tốt yêu cầu 30 [...]... luyện tập thực hành * Bài 1; bài 2 cột 1; bài 3 cột 1, 2 4; bài 4 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 548 7 32 5 92 1 Ổn định − − − 2 Kiểm tra bài cũ 3 12 201 22 2 - 3H lên bảng đặt tính,rồi tính 23 6 531 370 -GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung 6 82 987 599 425 3 Bài mới − − − − Bài 1:Tính 351 25 5 148 20 3 - Cả lớp làm vào bảng con 331 7 32 451 22 2 * CC cách tính viết các số trong... x = 648 -Cả lớp làm bài vào vở x – 21 4 = 353 x – 346 = 423 -2 HS khá lên bảng làm bài và nêu cách -Nhận xét đúng, sai, cách trình bày làm Bài 3: Tính: -1 HS khá đọc bài toán 124 + 23 2 + 21 24 3 + 3 12 – 425 -Cả lớp làm bài vào vở GV nhận xét -2 HS TB tóm tắt và giải vào bảng nhóm Bài 4: Giải bài toán sau: Một sợi dây dài đồng dài 24 7dm, sợi dây thép dài -3 HS TB lên làm hơn sợi dây đồng 1 02 dm Hỏi sợi... 2 Bài mới -Gọi 1 số HS lên bảng a Giới thiệu bài b Dạy bài mới Thực hành Bài 1: Tính 6 82 987 599 - Yêu cầu HS làm bài 351 25 5 148 ? Nêu cách tính 331 7 32 451 - Nhận xét 425 676 Bài 2: Đặt tính rồi tính 20 3 21 5 - Gọi HS lên bảng 22 2 461 - Lớp làm vào vở - HS làm vào vở - Nhận xét - Gọi 1 số HS làm bảng Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống a 986 758 831 - Tìm hiệu 26 4 354 120 - Củng cố tìm SBT,ST 722 ... 451 22 2 * CC cách tính viết các số trong phạm vi 986 73 1000 − − Bài 2 : Đặt tính rồi tính 26 4 26 - 2 H lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 722 47 + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số Số bị trừ 25 7 25 7 867 -GV nhận xét sửa sai Số trừ 136 136 661 Bài 3 :Điền số vào ô trống Hiệu 121 121 20 6 -N2 làm bài vào phiếu + Muốn tìm số bị trừ , ST ta làm thế nào ? -Gv sửa... 831 - Tìm hiệu 26 4 354 120 - Củng cố tìm SBT,ST 722 404 711 - Củng cố tìm SBT,ST b 72 65 37 - HDHS làm 26 19 37 47 46 44 - Gọi HS lên bảng chữa Số bị trừ 25 9 25 7 869 867 486 Số trừ 136 136 659 661 26 4 Hiệu 121 121 21 0 20 6 22 2 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu Bài giải - Nêu kế hoach giải Số HS của trường tiểu học Hữu Nghị là: - 1 em tóm tắt.1 em lên giải 865 – 32 = 833 (HS) - 1 HS đọc yêu cầu: Đ/S: 833 học sinh... 2 Bài mới: -1 HS yếu lên bảng làm bài a- Giới thiệu bài Hướng dẫn HS ôn luyện: -Dưới lớp làm vào vở, nhận xét trên bảng GV phát phiếu học tập, HS cả lớp cùng làm ( chú -Đọc yêu cầu ý từng đối tượng HS) -2 HS trung bình lên làm, dưới lớp làm Bài 1: Tìm tổng của các số sau: vào vở 24 2 và 376 327 và 5 -HS giỏi nhận xét và nêu lại cách tìm SBT, Bài 2: Tìm x: Số hạng a) x + 425 = 673 b) 525 + x = 648 -Cả. .. trống Tích T số 2 5 4 3 2 Đề bài yêu cầu ta làm gì ? T số 6 8 9 7 8 - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS đọc tên của từng Tích 12 40 36 21 16 dòng trong bảng và hỏi : -Ta điền số mấy vào ô trống thứ nhất ? Tại -Ta điền số 12 vì 2 nhân 6 bằng 12 sao ? -Lớp thực hiện tính vào vở - Yêu cầu lớp làm vào vở các cột còn lại - Một em lên bảng điền - Mời một em đọc bài làm của mình để cả lớp - Lớp lắng nghe và... – Ghi điểm -…Đặt tính rồi tính 4.Củng cố , dặn dò : 351 427 876 999 − + + − - Về nhà ôn và làm bài tập ( VBt ) 21 6 1 42 231 5 42 - Chuẩn bị bài học tiết sau 567 569 645 457 - Nhận xét tiết học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 15 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp 2 tuần 31 THỰC HÀNH TOÁN: ÔN LUYỆN LUYỆN TẬP CHUNG I- Mục tiêu: -... miệng kết quả 1× 2 = 2 5 × 1 = 5 3 : 0 = 0 -Chốt lại phép nhân ,phép chia có số 1 và 0 2: 1 =2 5:1 =5 4× 0=0 Bài 4 Nâng cao - 1 HS đọc đề bài - Gọi 1 HS đọc bài tóm tắt bài - Có tất cả 24 HS - Có tất cả bao nhiêu HS ? - 24 HS chia đều thành 3 tổ - 24 HS chia đều cho mấy tô’? - Thực hiện phép chia: - Muốn biết được mỗi tổ nhận được bao nhiêu 24 : 8 = 3 bạn HS, chúng ta làm như thế nào? - Lớp làm vở, 1 HS... cách làm Bài 5 Điền chữ số thích hợp vào ô trống: 32 45 41 45 23 52 65 86 74 3- Củng cố - dặn dò:- Nhận xét giờ học Đánh giá cuối tiết học:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… GVCN: Nguyễn Thị Nga 16 Trường Tiểu học Tây Thành GA lớp 2 tuần 31 Tập viết : CHỮ HOA N (kiểu 2 ) I Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa N (kiểu 2) ; chữ và câu ứng dụng: Người, Người ta là hoa đất ... 500- 20 0 = 300 1000- 20 0 = 800 -GV nhận xét sửa sai Bài : +Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi ? GA lớp tuần 31 484 586 497 -590 24 1 25 3 125 470 395 548 333 24 3 − 3 72 23 320 3 12 236 - 925 420 505... 7 32 5 92 Ổn định − − − Kiểm tra cũ 3 12 201 22 2 - 3H lên bảng đặt tính,rồi tính 23 6 531 370 -GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung 6 82 987 599 425 Bài − − − − Bài 1:Tính 351 25 5 148 20 3 - Cả lớp. .. tính 22 5 3 62 633 5 02 + + + + -GV nhận xét sửa sai 634 859 425 787 20 4 837 25 6 758 Bài :Đặt tính tính - H làm phép tính sau vào - GV yêu cầu HS tự đặt tính thực 24 5 + 3 12; 21 7 + 7 52; 68 + 27 ;