... viên, t p trung phần I - Phê bình sửa chữa, Phần III - Tư cách đạo đức cách mạng, Phần VI - Chống thói ba hoa Một nội dung lớn quan trọng tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” việc giáo d c tư cách ... tội phạm tệ nạn xã hội niên gia tăng diễn biến ngày phức t p Biện ph p khắc phục: Để khắc phục, loại trừ nhận thức sai lệch cán bộ, cần phải có giải ph p đồng bộ, toàn diện điều quan trọng phải ... quốc, phục vụ nhân d n đặt lợi ích nhân d n lên hàng đầu Thứ hai, Việc pd ng phương ph p, biện ph p, cách thức riêng tiêu biểu, ổn định Phong cách làm việc mà người lãnh đạo, quản lý sử d ng...
... phải tuyệt đối phục tùng tổ chức, số phải phục tùng số nhiều, c p dii phải phục tùng c p trên, địa phơng phải phục tùng trung ơng Phải đòi hỏi đảng viên, tric hết cán bộ, phải thật tự phê bình, tự ... đảng viên cán d có ý kiến không d m nói, d muốn phê bình sợ, không d m phê bình Thành thử c p vii c p dii cách biệt Quần chúng vii Đảng rời xa Trên tởng tốt đp Dii có không d m nói Họ không ... ích toàn thể phục tùng lợi ích phận Họ quên hẳn chế độ d n chủ t p trung Họ quên thiểu số phải phục tùng đa số, hạ c p phải phục tùng thợng c p, phận phải phục tùng toàn thể Chúng ta phải kiên chữa...
... tìm cách để gi p cán sửa chữa sai lầm khuyết điểm Để cán sửa chữa khuyết điểm phải phê bình cho Cần phải phân tích rõ ràng cớ sai lầm, phải xét kỹ lưỡng việc nặng hay việc nhẹ, phải d ng sử phạt ... Cách học t p: “Lấy tự học làm cốt” Việc huấn luyện cán lúc phải gắn với việc chống bệnh chủ quan, bệnh h p hòi, bệnh ba hoa Những học t p tính làm việc Khi cất nhắc cán bộ, phải xem kết học t p ... tạo, bồi d ỡng cán phù h p với ngành, địa phương - Đảng, Nhà nước cần có đạo t p trung thống toàn công tác cán tránh chồng chéo, trùng l p đạo công tác cán - Phải gắn đào tạo với bố trí, sử d ng,...
... tiễn sống, phục vụ người, phục vụ nhân d n lao Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p 5, Nxb CTQG, H 2000, tr 234 Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p 5, Nxb CTQG, H 2000, tr 235 Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p 5, Nxb CTQG, ... Minh, Toàn t p, t p 5, Nxb CTQG, H.2000, tr 252 17 Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p 5, Nxb CTQG, H.2000, tr 273 15 12 Cán bộ, đảng viên phải tận d ng thời gian, d nh công sức, tranh thủ học t p, học trường, ... đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải học 19 Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p 12, Nxb CTQG, HN 2000, tr 554 Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p7 , Nxb CTQG, HN 2000, tr 234 21 Hồ Chí Minh, Toàn t p, t p 12, Nxb CTQG,...
... điểm Về phơng ph p, sử d ng phơng ph p vận động, giáo d c, thuyết phục, cảm hoá, d y bảo điều nên làm, nhng không d ng xử phạt Vấn đề phải phân tích rõ ràng mức độ sai lầm nặng hay nhẹ cách thấu ... Chí Minh : Toàn t p, t p5 , Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội, 1995, tr.282 Hồ Chí Minh : Toàn t p, t p5 , Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội , 1995, tr.274 Hồ Chí Minh : Toàn t p, t p5 , Nxb Chính trị ... thờng xuyên nắm vững, c p nhật thông tin thời tình hình thực tiễn diễn hàng ngày cách mạng nớc giới Trên sở trang bị, hớng d n cán phơng ph p ti p cận, phân tích, lý giải có sở khoa học vấn đề thực...
... nhân phải tuyệt đối phục tùng tổ chức, số phải phục tung số nhiều; c p phải phục tùng c p trên, địa phương phải phục tùng trung ương Phải đòi hỏi đảng viên, trước hết cán bộ, phải thật tự phê ... ích toàn thể phục tùng lợi ích phận Họ quên hẳn chế độ d n chủ t p trung Họ quên thiểu số phải phục tùng đa số, hạ c p phải phục tùng thượng c p, phận phải phục tùng toàn thể Chúng ta phải kiên ... mà thống Không nên phận thuộc c ptìm thẳng d c xuống phận loại thuộc quan c p (như ban tổ chức c ptìm ban tổ chức c pd ới, ban tuyên truyền c ptìm ban tuyên truyền c pd ới, v.v., để liên...
... Thực phê bình tự phê bình - Thực nguyên tắc t p trung d n chủ Phải phát huy d n chủ c p nhân d n tích cực đóng g p ý kiến Không d a vào d n không khắc phục khuyết điểm - Cần gần gũi hiểu lòng d n ... lâu d i, thứ trở nên gượng p, không thoải mái, tự nhiên Hiểu cảm thông, nâng đỡ d t d u tiến Câu 5: Khi mở l p huấn luyện cần phải: Hiểu rõ cán Phải cất nhắc cán cách cho Phải khéo d ng cán Phải ... ti p xúc với d n nữa, cần học cách nói d n - Phải tăng cường học t p có tâm khắc phục khuyết điểm Phải đề cao “những kiểu mẫu tốt” - Phải luôn thực công tác kiểm tra, kiểm soát cán - Làm việc phải...
... Nuôi d y cán đào tạo, nuôi d ỡng cán bộ, phải thương yêu cán Nội dung đào tạo, bồi d ưỡng phải toàn diện, có trọng tâm, trọng điểm, thiết thực, phù h p với chức trách nhiệm vụ cán Bao gồm nội dung ... thực tiễn bạn phải hiểu rõ tư tưởng, quan niệm gắn cách thiết thực với sống ngày Có thấm nhuần hết tư tưởng, pd ng tốt vào sống công việc Như học lý luận theo cách “ Add your company slogan ... giải ph p thời theo chủ trương Đảng tin tức mang tình thời nước nước HUẤN LUYỆN NGHỀ NGHI P LÀ GÌ ? Bác d y cán phải thực hành hiệu Đã làm việc phải tìm tòi học hỏi, phát triển kĩ nghề nghi p để...
... xác định "D n chúng khôn khéo, anh hùng Vì vậy, phải học d n chúng, phải hỏi d n chúng, phải hiểu d n chúng Mỗi hiệu, công tác, sách chúng ta, phải d a vào ý kiến kinh nghiệm d n chúng, phải nghe ... “Đảng phải nuôi d y cán bộ, người làm vườn vun trồng cối quý báu” Vấn đề cán vấn đề trọng yếu, cần k p, Đảng phải làm nào? Người nêu lên việc phải làm: Phải biết rõ cán bộ; phải cất nhắc cán cách ... việc: “Hiểu biết cán bộ, khéo d ng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thương yêu cán bộ, phê bình cán bộ" a Hiểu biết cán bộ: Cần biết chứng bệnh người ta hay sai phạm để hiểu cán bộ: Tự cao, tự đại; ưa...
... biến chất phận cán bộ, đảng viên ảnh hưởng lớn đến uy tín, danh Đảng Đây thực nguy “tự diễn biến" coi thường Những giải ph p Người đưa Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Người phê bình khuyết ... Chúng ta phải biết tùy tài mà d ng người Phải phân phối cán cho Phải d ng người chỗ, việc Khi đặt cán thích h p với công việc, cần ti p tục gi p họ có điều kiện hoàn thành công việc cách có hiệu ... gi p họ tìm cớ sai lầm” Người viết: “Cố nhiên cần d ng cách giải thuyết phục, cảm hoá, d y bảo… Song không d ng xử phạt” Lầm lỗi có việc to, việc nhỏ nên theo Người phải xử phạt công minh “cần phải...
... phi cú cỏi tõm sỏng v phng ph p ỳng Phng ph p ỳng hay khụng nhiu xut phỏt t cỏi tõm v tõm sỏng li l c s cho phng ph p ỳng Tõm ó c thỡ khụng bao gi cú phng ph p ỳng Mun c cỏi tõm sỏng trc ht phi ... bỏ nú khụng ch cn n ph p lut nghiờm minh, mt Chớnh ph (hnh ph p) hnh ng vỡ d n, mt nh nc v ch d n ch thc s l ca d n, da hn vo d n v sc mnh ca ph p quyn m cũn cn n sc mnh ph bin ca o c cỏch mng, ... nghip dng nc v gi nc, ng i lờn ca t nc, ca d n tc di s lónh o ca ng "Hiu vi d n" theo H Chớ Minh l phi ly d n lm gc, phi thc hin d n ch, bao nhiờu quyn hn u ca d n, bao nhiờu li ích u vỡ d n...
... chúng, d đọc, d hiểu, tác phẩm Sửa đổi lối làm việc đề c p cách toàn diện vấn đề xây d ng Đảng: + Phần I Phê bình sửa chữa Tự phê bình phê bình Chủ tịch Hồ Chí Minh đề c p nhiều lần tác phẩm ... c p đến cách toàn diện công tác cán bao gồm cách huấn luyện cán bộ, d y cán d ng cán bộ, lựa chọn cán bộ, sách cán rõ khuyết điểm công tác cán d n cách khắc phục, để xây d ng, đào tạo, bồi d ỡng, ... có biện ph p bồi d ỡng, giáo d c thích h p Tổ chức, t p thể mà quan liêu, buông lỏng quản lý, tùy tiện công tác, né tránh phê bình dd n đến cán bộ, đảng viên vi phạm đạo đức cách mạng Do đó,...
... cán bộ, hành động thực tế mình, phải làm cho d n tin, d n yêu, d n kính, d n phục; đừng có mang danh cộng sản để đè đầu cưỡi cổ nhân d n; phải yêu d n, kính d n; phải việc có lợi cho d n dnhỏ ... định nghi p cách mạng Đảng, d n tộc Tự phê bình phê bình phương ph p tốt để cán bộ, đảng viên tự rèn luyện thân, g pphần xây d ng Đảng vững mạnh Trong thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh công nghi p hoá, ... tắc, phê bình tự phê bình nguyên tắc t p trung d n chủ, Đảng ta ti p thu quan điểm Người, vận d ng tư tưởng cách h p lý đắn Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề c ptự phê...
... + D y cán d ng cán bộ: Hồ Chí Minh lưu ý điểm phải biết rõ cán bộ, cân nhắc cán cho đúng, phải khéo d ng cán bộ, phải phân phối cán cho đúng, phải giữ cán + Lựa chọn cán bộ: Theo Hồ Chí Minh phải ... bồi d ỡng phải có kiểm tra, đánh giá, bồi d ỡng kết h p xây d ng tạo, tư tưởng, sẵn sang gi p đỡ cán + Thực sách cán bộ: Bao gồm nội dung hiểu biết cán bộ, khéo d ng cán bộ, cân nhắc cán bộ, ... khách quan nghi p cách mạng Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Hồ Chí Mih đặt vấn đề cần thiết phải tiến hành xây d ng, chỉnh đốn Đảng tư tưởng, tổ chức, phong cách, phương ph p công tác; xác...
... phận • Bộphận chủ trì phải l p chương trình h p (trong trường h p h p Tổng Giám đốc thị Phòng TCHC chuẩn bị) Chương trình h p phải bao gồm nội dung: mục đích h p, thời gian h p, nội dung h p, ... ph p tham gia… • Phòng TCHC có trách nhiệm chuẩn bị địa điểm h pBộphận mời h p có trách nhiệm mời h p theo chương trình h p • Người mời h p đồng thời chủ toạ buổi h p, chương trình buổi h p ... thị…, Trưởng phận báo cáo tình hình công tác, Tổng Giám đốc tóm tắt nội dung h p • Thư ký Tổng Giám đốc người ghi biên h p, nội dung h p Phòng TCHC l p thông báo triển khai cho phận H p đột xuất:...
... b T p thể Gồm có cấu thức không thức * Tâm lý t p thể - Tính chất lan truyền: mang tính sâu sắc, phản ánh thụ động quán trình t p thể, có gây ảnh hởng xấu t p thể - D luận t p thể: đánh giá t p ... thông tin (các định, hớng d n, nhiệm vụ) lãnh đạo đến toàn hệ thống Nó đ ợc diễn theo hai chiều, (mệnh lệnh từ xuống thông tin báo cáo từd i lên) d Uỷ quyền Ngời lãnh đạo cho ph p c pd i định ... Các tiêu chuẩn kiểm tra Phơng tiện công cụ Nội dung kiểm tra kiểm tra Hình thức kiểm tra Hệ thống kiểm tra Chi phí kiểm tra II Sự vận d ng doanh nghi p Sự thực chức nêu điều kiện doanh nghiệp...
... Ngọc Đông phải nâng cao tinh thần trách nhiệm công tác phần việc giao - Đổi phương ph p quản lý công việc nhà trường , đổi phương ph p giảng d y học t p l p , đối tượng học sinh - Hướng d n tạo ... chương trình; đẩy mạnh đổi phương ph pd y học phù h p với đối tượng học sinh; ti p tục thực tích h pd y học môn học; đổi cách đánh giá kết học t p học sinh; trọng giáo d c đạo đức, kĩ sống cho ... luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghi p, đấu tranh kiên với biểu vi phạm ph p luật, vi phạm đạo đức nghề nghi p, thiếu gương mẫu đạo đức lối sống Cải tiến phương ph p giảng d y...
... Ngọc Đông phải nâng cao tinh thần trách nhiệm công tác phần việc giao - Đổi phương ph p quản lý công việc nhà trường , đổi phương ph p giảng d y học t p l p , đối tượng học sinh - Hướng d n tạo ... chương trình; đẩy mạnh đổi phương ph pd y học phù h p với đối tượng học sinh; ti p tục thực tích h pd y học môn học; đổi cách đánh giá kết học t p học sinh; trọng giáo d c đạo đức, kĩ sống cho ... luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghi p, đấu tranh kiên với biểu vi phạm ph p luật, vi phạm đạo đức nghề nghi p, thiếu gương mẫu đạo đức lối sống Cải tiến phương ph p giảng d y...
... mục tiêu ngắn hạn d i hạn Đây điều khích lệ cho nhóm làm việc cách độc l pp lực lòng tự cá nhân gi p giảm thiểu sai sót không đáng có Chia sẻ thông tin Những tin đồn kim rút d n nhuệ khí suất ... trở thành người đáng tin cậy Mỗi lời nói bạn phải có giá trị Đừng sai sót hay chậm trễ vấn đề lương, thưởng, điều làm nhân viên có nhìn khác bạn Biết lắng nghe Hãy cởi mở để lắng nghe, ti p ... gi p người làm việc với tinh thần cộng tác Cũng khuyến khích nhóm tựphân công công việc Họ cảm thấy cần phải có trách nhiệm nhiều họ tự cầm nắm công việc tay Đặt mục tiêu Các thành viên cần phải...