SöA §æI LèI LµM VIÖC 1 ! "# $#%&'( ! "#)(%&* +,-. ! "#)( %&* / 0123 4(0+56(/3 7( 4*(8977:; 7 I PH£ B×NH Vµ SöA CH÷A 0<=>$!=9(=?=@.>.AB.CD-( &>9E=@.häc tËpFG">&<HI$J&8 . >K#IL..M$.N9KH.(&>@B8 &??C.N9 : +O9I(.P9.#4!.Q.4(-R9.N9 HI$J&?.GSI-T.HI$J&(.U=@.&1.GJ < 7+8).81.(/V0WX.$E=T.8YHI$J&.W9 .P9N.<=>$!= Z(B M.) C9"9(B. IHI$J&8VHU.L[-R9 .N9 FG">=?.)&< HU.(HU.G\.). +O9I(.P94!">&-9>I ]Tổ CHứC2^.ZC9(<$<($>J4!\.).&< _9Q.4(`.<.9. 4"E$T(` . 4.R$TJ 9&9L_=a9IA(b>.!&>$X c_9>I$X89HT.d.)(!"(HJ&89 =>.> eTHờI GIAN HọC TậPO7$:2^Zb> .!&>$X>IKfg-9(4!.G>IK $X 0 TàI LIệU HọC TậP: + /V0WX.=>N>"@ +8Z-hR& D- CáCH THứC HọC TậP: . Nghiên cứu2^K4!$Q.Hi.> >"@(8V HJ&$J&=>HJ&$J&$V.A&?(.GHI$J&?=> $J&? 7Thảo luận9<!"=>4?+8"P.! "(&QK$j.>>`4JH(`g$PB. HU$P.k=IHU$j.G>(G=lC9 NH"8.<.!"4!.G. 48`I@I&1 ">.A). Đ- CáCH PHÊ BìNH2m.$A.4?.L$JP49-R9 .N9(P49<0L$J-R9$\ ">&=@ LZ( $PZ0L$>H=>L << ?=I(4?&?.k 4?K4!88( 8@$J(>(HUJ9(HU&1n!=T.8Y.! $J&=>HI$J&FVK(.1`gN"K&M9&9( .9.9I($D&Q.n?=@.">&(.)HU4!4? K NKX4??4!="lo$J-R9$\( HU=?X4?&>!.A(B.o E- KIÓM TRAc_9Q.44!.G&<9HJ&89$J ,&o=@.Q.4=>-<.W9&QK(P4$pK <A(H,jK<a G- B¸O C¸O:2^4!.=a+8Z&<"# H- THùC HµNHK.Gu ®iÓm?4!.L[&(=> KH.4!.L[[.1.2QK4!A...-R9.N9 khuyÕt ®iÓm.W9&?=>P49,&-R9.N9HI$J&.W9 Q2QK4!18q.<aHI$J&r> &<HI$J&(-h8 .GT0<a$J&r> &<$J&"1(8 "j.F!=>.U.<.H. PH¶I SöA §æI LèI LµM VIÖC CñA §¶NG F!9I-89 $ ($> H("E$T D`D( 89"TL =>$<."40U=@.$E.GHC!=s=9 (&^.<(&^$!=">&=@.$PZ(Ho Z(?>A..W9F!.lZN9 0<=>$!=">&=@.HU$P(HUHo(?.l aHI$J&I$J&a?>A.AI $J&A?>A.a FG">"h ?=I(9IODIK(...ZC9(...<(..$!=( &^K&^>I4!thiÕt thùc tù kiÓm ®iÓm vµ kiÓm ®iÓm ®ång chÝ m×nh. /t IHI$J&ph¶i kiªn quyÕt tù söa ch÷a, vµ gióp ®ång chÝ m×nh söa ch÷a.n!(F!&1.G4 8J(.U=@.&1.G>.U HUHCI-R9.N9HI$J&.W99(?.k &@8&?(HU`&LL.($J @>I.>B&(I$A&@ I$J&.Ga)0P9.GJ.9 .!.. HI$J&=>9T I$J&=au().">@chñ quan. I$J&=a-C9@8F!=1>F!()."> @hÑp hßi I$J&=a..G=>..=().">ba hoa FG">9.)@8 IJ&HU.N99I($J G"DI89(?.GT=U.g A- BÖNH CHñ QUAN * 2^.)@-89`aIDHC! G$a">&.K9L&IID.W9@.WC9 ">o&""(B.H""(B.""-U +81.(94!J""">?v w"">$,&thùc tÕ8"X.-R(8H@&(8 ...<.89$ (,&o(--Hi"p8Y8>(">& >H"xV"T$,&G.)&=1.FG">" ".D.A w".H&.M9&(G.M4Z1..P9 8.U=@.. U.G""?"PP[&&[&>$ /@9I(48>..&T8 .9Rr.< =>$!=9$E& IK8Y""=>4`m=> .A8X(CD-(H(=>=%vFE& IKJy@ .)y">.?v ?Ho&""(.B4&Q=@.HU,&o.8Y( .D[..$P(R8A.HoU8Y$aH@ >.!H.C9(&?z>">& IC! K T FG">.)kÐm lý luËn trong bÖnh chñ quan 0GN.<(N$!=.k(">&$j.=@.(.GH @&0L(N9,&$G8 C.F! Q"T&[.4!.@khinh lý luËn/QC8qQ$E .GH@&&>"T&""?.U=@.LZ a/QC8qH@&.W9QIL( .k .{C9">O<4&>U(.M=a&<&B&>U 0GH@&&>HU.G""(.k&<&[-( &<&[&K N9,&$G(.#4!.)&""(&1 >K.<>> 0GNK,&$j.-.(,&a-.,&-. =>,&a-.">&<=@.$CHU4!$E ">"" w".L$J4`m=>.U=@..w"&>HU 4`m=>.">lý luËn su«ngfg,&$j.>>> =TCIJ""(HU$,&89.>(?H.> &<.l&$-. ,&a-.$J&>loÌ,$J">&89ta ®©y(HU4!"> ; "" N9,&$G.#4!89-)..>&1>K "" GG&"T(&^.<(&^$!=4!häc lý luËn,4! $,&""¸p dông vµo c«ng viÖc thùc tÕn!.N9.@Ho& ""(H""=>""-U FDI4!G8Y= $atrÝ thøc NK8A).9&9..&T(9&9H. 8 C.F!U.GNK$G?.U=@... &THGH%&a .G$UK8A).=?&>HT("&B0) HT"&B8 .GT.QG%8uQ< TrÝ thøc lµ g×? +8A).">J+81.M.G9)J &<">J-89$ --!9Q.`$G &>89/9">J89$ `D<.=>89$ E< 9Q.E<`$G&>89>9.$G(HU.G8A). >H. 2<KQ.$TQ.(.GJQ">.G8A).I HU.>I8<(HU">&.U(HU$B.( HU">&a=@.H.GG&"T.U=@..(I HU?.!+">I.M.G8A).mét nöa.+8A)..W9I"> 8A).häc s¸ch(.94!8A).>>&L>&< K8A).>>(?4!$,&.8A).$G4`m=> thùc tÕ. ?=I(NK8A).$G.#4!8Y.HI$J& .W9&?n!H&L01HTn!89-).">&..=@. . w"4!$,&89.>+.>4!q&," " w".k.|B.=$T}+.>.k. $A.$J[0G&>HU[(B.["(.k HU.G w".L$J4`m=>.0MQ.<."l($J$,& loÌT?"" I.k=UA. ?=I(.P94!g¾ng häc($VKQ.?4!hµnh. B- BÖNH HÑP Hßi e@>I8 IJ&(&>a.<=>$!=.l &[.4! Trong,?@>I%8uF!L =>$>H Ngoài, ?G4T-$>H>`D a)@(.Wz9$X94Z(.Wz9!=X(.W z9.D(HI19&`9=Q(9&$X9=X(`?& Kr(@W(==($a`@~4l&>89 0GN.<.M I"jA.<4.W9&?(HU I "jA W9>J(&L$,&"jA W9>J4m.g"j A W9<4&?/QC{ $<dân chủ tập trung /QC8qJ-L4!4m.g$9-L(T. 44!4m. gj. 4(<44!4m.g>J 0P94!HCI.N99I@ I(&^&<$! =(&^&<<4(&^&<"KG(=@.">&(I@$L4! q&=>"jA W9>.<.("jA W9>F! ?9&`9=Q=>$X9=X(.H4m8.&<<4 >(?"UK>I(HoKH.(99?Ho=>(HU9? ?& SI89+">.M.G&?(.M.G<4&? &>C.!F!FG">một thứ bệnh hẹp hòi(8{=1I [.48=>L .W9F! 0k=?@~4l$Gmà cán bộ cấp trên phái đến và cán bộ địa phơng HU$>H.B.h n!8q.M.G9T.<$G$>H.B.h=> .M.G.<$X94Z>I.>&a(?a!.W9 F!&148J=>=N=>0<4$(8?$< K.9Z(H@&aZ.<$X94Z"T 8YD`D(C,< U=@.Z/9T.<4! P4$p9(V$[49(?.U=@.&1.TI ?bệnh hẹp hòi&>.<4$KHT(H8s .<$X94Z(.Q">`LHo&+>RHUD& j4. +O9I(t.G=@."UUN9(?.<4$4! .X"^BZ( ">N.<"E$T /9T.<4!H>&<HL(HU4D@( HUH.9n!.g9.N9.@.Q.@~4l Cán bộ quân sự=1.<$X94Z.k=I(4!$>H 8A(P4$p"9 ' 0<CD-8&<$X94ZKN$X9=X"E$T =>.GCIa".89I?=I(O9I.l.G-HU> N99(?.<CD-4!.X"^"1Z e<$<>I=1<$<H.($X94Z>I=1$X94ZH.( .ZC9>I=1.ZC9H.($a4!4!$L bệnh ích kỷ, bệnh địa phơng.+A`mHU&L. 48$a$<.<(B. H$a$<?.M$gN.<Ho&890G="@?`g &?.GO9(B.HU.#$(.k $(HU. . 48(HU&L.9-s.ZH. Bệnh địa phơng $G,4!SI.-T. wT.l= $a.<cũ =>.<mới F!.>48J?.#$.<mới.>a !.%(-L.<cũ.GA(HU$W.F!`g FV K(,"(>?4!I(I?4!. HU.G.<mới=>(?9= U=@ W9F! ?=I(.<.k4!9(`TI!(`?`[(I& .<&10L.<&1(=?.U 9"D(H@& .lA(.Gnhiều khuyết điểm.Q"T.GNu điểm hơn cán bộ cũ:Q9~Z(K>-HZ ?=I(94!U8Q9(P4$p9(Q." 9($>H.B.h=19 0<.kKN$X9=X"E$T?=I(O9I(C9 @N99T.< IHU\!(?.<.k4!.X 8.@&aZ&1chữa khỏi bệnh hẹp hòi +O81.$9I(=?@ hẹp hòi &>.GN- lủng củng N9<4=>>.<.($!==1F!(.<$X94Z =>.<4$(.<CD-=>.<y&B8y(.< &1=>.<.k(.ZC9>I=>.ZC9H.(<$<>I=>< $<H.($X94Z>I=>$X94ZH. IO9I(.P94!SI.-T @IJ&$G( H.Đảng hoàn toàn nhất trí, hoàn toàn đoàn kết. Bệnh hẹp hòi đối ngoại. 0Ga$V.A.G@U($T(H8sK9( HU&L(&LQ.N$J&.W9KH.e$j. =>.D""$E.&?">r(HU,&989?(u&? ">ZFG">bệnh hẹp hòi hạng nặng. /QC8q.M$>H8F!( &T.kHU >.U$j.(.lph¶i ®oµn kÕt nh©n d©n c¶ níc/QC8q -=1-LD`D?-L$!=.M">LJ(>8%&K `D&1.G&<K$!=HU.GD`DP4-).( ?F!HU">&$j.=@.? ?=I9.#4!j4.=1NK>F!+9 HU$j.H8sQ(.9Q+94!""T.&=1 `D.PU$j.8K9`D.PxK9`D.P">.U $<.0U$<.? $XthÊt b¹i. 0k=?@ hÑp hßi &>HU`gD>(=@.? .kU&" I‚&" I?.L">&HU\ 0k=?@hÑp hßi&>HU..R8AHUHo=1 ..T$V>| U(CL.`DJ-L(9,&8A ).(..C9"T.k(==} +O9I(&^.<(&^$!=(4!HCI.N9. @~4l$G$J.>chÝnh s¸ch ®¹i ®oµn kÕt0A-. >.U?H.&1`t["j e@.WC9(@A.H_(@~4l(==(&^.) @">&<Hs$X.2^Hs$X.8">&<T$V& .W9Hs$X.>FX.>HU$-jFX. 8$-jZ(=?G4TO8489?=I(94! 89-).$a4lNHs$X.$G(4!.N9N.) @$G 6B4&^= $a(94!$B.Dr ?-9.G= $a>Iv R8A>I(HC!-h89-9v n!-IAHi"p01 4 4(.1">&O9(.1">&"a 01B4-9">&=I FJ.N9HrN@H9(94!4?88(=> 4!" I"lD(" I"l>(&>88 phª b×nh ®ång chÝ m×nh./9=@.$G4!$$U=19 +8"P.4?(HI$J&4!=T.898Y8>(&> $J&.k4![.$2<&B">$J-R9.N9.92< &B">$JHIHA.9([.1.9 2^.<(&^$!=(&^>I4!HJ&$J&(4 ?(-R9.N9&^>I4!8R9&BFj.?8 F!-hHU.G@&>F!-h&THs=U.g II MÊY §IÒU KINH NGHIÖM 1. Cã c¸n bé tèt, viÖc g× còng xong 2U=@.>.UB. T($a`.<LB.Ho& FG">&<.D" $X9$DI">NH@&8Y8> 0A4W&LP4$V>">uj`&u&9 =%($E"4898K=>4=$& I"#( HU9$Q.0.=$a"[.$#8u=a FV.A]u@CL.CD($B.XZ(•I9I(HU .#&-P$j.N9($">&= Fj.4$">(]"a$%&..>(G.I@=1.. ..9&~=>8s,&C!N.<.G.I@$G">=?> €(K(8s,&4!u>P4=@.HU$Q.$j. ]"a?&..!CIvõa häc võa lµm.I..8s,& Q4>J\(\.%8D(\.[.r(\$9G(==0. 8s,&=O9">&=O9Q.K..j4.(">&"T$j.aZ ">&8u>FV>8"> I=I(.{N. ...$E"1$Q.(&>R.!..lo.#I(yQ.$j..N >9I.N IyxVK"1 I=.k$Q. >8K`<($V.A]&?"j4"TFV> I=I( Ho9$P4 FL=1..,&">&B.X.j&(]HU$ 4T(.M`g..HI`^(=>>I...,&H.4? +>R`#`#,&>.k8u9E `D">.G=@.?(].k899IP4.G9.E.Q 9(?]" I..#IQ.8">$`>4 +>R`D">( ">N.9&~Q.8l(9.k HA8Q=>I&$V.A]N>#"> I=I( .kR.$Q. FV.A].M.GqJQ.&>$E">&$j..U=@.N [...]... của ta, chọn những điểm chính làm tài liệu huấn luyện cho cán bộ 2 Nghiên cứu: những chính sách, chỉ thị, nghị quyết Thí dụ: cán bộ về môn tài chính, phải hiểu rõ chính sách tài chính và những nghị quyết về tài chính của Chính phủ 3 Kinh nghiệm : Thí dụ: ban tuyên truyền thì gom góp tất cả 35 những kinh nghiệm thành công hoặc thất bại trong công việc tuyên truyền, chép thành tài liệu huấn luyện, cho cán... tập, chia ra khoa học chính trị, khoa học kinh tế, khoa học lịch sử, v.v., mà học dần dần Học tập thì theo nguyên tắc: kinh nghiệm và thực tế phải đi cùng nhau Thí dụ: khoa học chính trị dùng sách vở, bài báo bàn về chiến lợc, chiến thuật làm tài liệu lý luận; lấy lịch sử và kinh nghiệm tranh đấu của Đảng làm tài liệu thực tế Khoa học kinh tế lấy "kinh tế chính trị học" làm tài liệu lý luận, lấy lịch... toan Lúc Đảng giao cho việc, thì bất kỳ to nhỏ, đều ra sức làm cẩn thận Thấy việc phải thì làm, thấy việc phải thì nói Không sợ ngời ta phê bình mình, mà phê bình ngời khác cũng luôn luôn đúng đắn c) TRí vì không có việc t túi nó làm mù quáng, cho nên đầu óc trong sạch, sáng suốt Dễ hiểu lý luận Dễ tìm phơng hing Biết xem ngời Biết xét việc Vì vậy, mà biết làm việc có lợi, tránh việc có hại cho Đảng,... hỏi: "Chính phủ và Đảng vì ai mà làm việc đó? Và phụ trách vii ai?" thì e nhiều cán bộ không trả lời đợc Chính phủ và Đảng chỉ mu giải phóng cho nhân dân, vì thế, bất kỳ việc gì cũng vì lợi ích của nhân dân mà làm và chịu trách nhiệm tric nhân dân Đó là một lẽ rất giản đơn, rõ ràng Nhng nhiều cán bộ cha hiểu, cho nên trong lúc làm việc, thờng sai lầm; đến nỗi chia cán bộ Chính phủ và Đảng ra làm một... làm không đến nơi đến chốn 9 Tự cho mình là "cách mạng già", "cách mạng cũ"; việc to làm không nổi, việc nhỏ không chịu làm Làm việc thì lờ mờ, học hành thì biếng nhác 10 Biết mình có khuyết điểm, nhng không chịu cố gắng sửa đổi Những tật bệnh đó khiến cho Đảng xệch xoạc, ý kiến lung tung, kỷ luật lỏng lẻo, công việc bê trễ Chính sách không thi hành đợc triệt để, Đảng xa rời dân chúng Mắc phải bệnh... thua, không thấm thía, không ích lợi gì cả Một việc nữa cần nhắc đến là các ban huấn luyện Huấn luyện là một việc rất cần Tục ngữ có câu: "Không thầy đố mày làm nên", và câu: "Học ăn, học nói, học gói, học mở" Những việc rất dễ dàng còn phải học Huống chi công việc cách mạng, công việc kháng chiến, không có huấn luyện, thì làm sao xuôi? Song những tài liệu huấn luyện phải nhằm vào sự cần dùng, cần... dụ: Cấp trên vì công việc phải cỡi ngựa, đi xe Cấp dii cũng muốn cỡi ngựa, đi xe Ngời phụ trách nhiều việc, cần có nhà rộng Ngời không phụ trách nhiều việc, cũng đòi nhà rộng Phụ cấp cho thơng binh cũng muốn nhất luật, không kể thơng 27 nặng hay nhẹ Làm việc gì, thì muốn già, trẻ, mạnh, yếu đều làm bằng nhau Có việc, một ngời làm cũng đợc, nhng cũng chờ có đủ mọi ngời mii chịu làm Bệnh này sinh ra... càng phải làm cho xứng đáng lòng tin cậy của Đảng, của dân tộc Càng phải làm gơng cho tất cả đảng viên, tất cả quần chúng noi theo Cũng vì lợi ích của dân tộc, mà Đảng cần phải khuyến khích và khen thởng những u điểm và tài năng của đảng viên Cần phải giúp cho họ học hành, giúp cho họ làm việc và tuỳ theo hoàn cảnh mà giúp họ về mặt sinh hoạt, trong lúc ốm đau Khiến cho họ ham làm việc, vui làm việc Nói... nhiệm vụ, và lòng tự hào đó giúp cho ta tiến bộ mãi 6 Những bệnh khác a) Bệnh "hữu danh, vô thực" - Làm việc không thiết thực, không tự chỗ gốc, chỗ chính, không từ dii làm lên Làm cho có chuyện, làm lấy rồi Làm đợc ít suýt ra nhiều, để làm một bản báo cáo cho oai, nhng xét kỹ lại thì rỗng tuếch Thí dụ việc tổ chức - Trong báo cáo thì làng nào, huyện nào, tỉnh nào cũng có Hạng ngời nào cũng có Có hàng... phải thiết thực báo cáo và cất nhắc nhân tài 2 Chính sách thì đúng, cách làm thì sai Chúng ta thờng kêu gọi làm làng kiểu mẫu, trại kiểu mẫu, bộ đội kiểu mẫu, nhà máy kiểu mẫu, v.v., khẩu hiệu đó rất đúng Nhng đến nay, hoặc cha làm đợc, hoặc làm đợc nửa chừng rồi lại nguội Vì lẽ gì? Vì chúng ta quên một lẽ rất giản đơn dễ hiểu: tức là vô luận việc gì, đều do ngời làm ra, và từ nhỏ đến to, từ gần đến xa,