... học Gia đình, Xã hội học Truyềnthôngđạichúng 2.2. Ý nghĩa thực tiễnĐề xuất những giải pháp có giá trị tham khảo cho các nhà nghiên cứu về Giới và các nhà Truyềnthông trong việc nghiên cứu, ... trên m t sươ ộ ớ ộ ố ph ng ti n truy n thông đ i chúng ơ ệ ề ạ2.1. S c m nh c a các ph ng ti n thông tin đ i chúng ạ ủ ươ ệ ạ Ph ng ti n thông tin đ i chúng ph i th c hi n cùng lúc hai nhi ... nghiên cứu này chúng tôi sử dụng phương pháp phân tích tài liệu. 5. Gi thuy t nghiên c uả ế ứ• Gi thuy t 1: ả ế Vai trò c a đa s ph n trên các ph ng t ên truy nủ ố ụ ữ ươ ị ề thông đ i chúng đ u...
... hiệu Ngày nay, phương tiện truyềnthôngđạichúng đang hướng vào các cách mà làm cho khách hàng biết đến sản phẩm thông qua truyền miệng. Chiến lược xây dựng thương hiệu thông qua quảng cáo những ... đó.2.2 Xây dựng thương hiệu không sử dụng phương tiện truyềnthôngđại chúng Ở Mỹ, đã có thời gian dài quảng cáo bằng phương tiện truyềnthông nhằm nổ lực xây dựng thương hiệu. Nhưng quy tắc ... cũng như việc hạn chế sử dụng phương tiện truyềnthôngtruyềnthống hay truyền hình.Có thể duy trì và phát triển thương hiệu thông qua quan hệ công chúng, giá trị tăng thêm khi tiêu dùng thương...
... về giới truyền thông trong chiến dịch truyềnthông về bình đẳng giới tại Việt Nam năm 2001, tác giả, tiến sĩ Barbara A. K. Franklin đã chỉ ra tình trạng hạn chế của giới truyềnthông trong ... kìm hãm phát triển. Và một lần nữa, chúng tôi muốn nói đến vai trò to lớn của truyềnthông và phát triển. Khi hướng đến những giá trị tích cực, truyềnthông đang tự làm mới và tôn vinh vị ... phẩm vui vẻ này:I. ĐÔI NÉT VỀ TRUYỀNTHÔNG BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG MỐI QUAN HỆ VỚI VĂN HOÁ VÀ TRUYỀN THỐNGIII. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN BÀN QUA MỘT SỐ SẢN PHẨM TRUYỀNTHÔNG LIÊN QUAN ĐẾN KHUÔN MẪU...
... người nghe đối với các phương tiện truyềnthôngđại chúng) ; nghiên cứu nội dung thông điệp của truyềnthông và nghiên cứu ảnh hưởng (hay tác động) của truyềnthông 181.3. Quảng cáo trên các ... tiếp nhận sản phẩm truyền thông Trong lĩnh vực nghiên cứu truyềnthôngđạichúng (trong đó có báo chí), giới nghiên cứu trên thế giới đi theo ba hướng chính: nghiên cứu công chúng – người tiếp ... nhanh, nhiều hàng hóa, đồng thời thông tin QC cũng giúp người tiêu dùng tiết 22Chương 2TIẾP CẬN QUẢNG CÁO TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNGĐẠICHÚNG CỦA CÔNG CHÚNGNhư đã đề cập ở phần 1.2.2,...
... nghiệp lĩnh vực truyền thôngđạichúng ở Việt Nam.1- Nguyên tắc trong lÃnh đạo, quản lý các phơng tiện truyềnthôngđại chúng ở Việt Nam.Các phơng tiện truyềnthôngđạichúng có vai trò vô ... của các phơng tiện truyềnthôngđại chúng. Trong thời kỳ bùng nổ thông tin thì nhu cầu tiếp nhận thông tin của nhân dân là vô cùng bức thiết. Các phơng tiện truyềnthôngđạichúng trở thành một ... phơng tiện truyềnthôngđạichúng là Bộ Văn hoá và Truyền thông. Với từng loại hình phơng tiện thông tin đại chúng, sự phân công quản lý nhà nớc có khác nhau. Ví dụ, đối với phát thanh, truyền...
... và các phương tiện truyềnthôngđạichúng (mass media). Thuật ngữ truyềnthôngđạichúng là thuật ngữ dùng để chỉ một quá trình xã hội. Còn các phương tiện truyềnthôngđạichúng chỉ là những ... đã định nghóa truyềnthôngđại chúng như sau: Truyền thôngđạichúng (mass communication) là quá trình truyềntải thông tin một cách rộng rãi hướng đến mọi người trong xã hội thông qua các ... tin thông qua các phương tiện truyềnthôngđạichúng hay không. Từ đây, có thể thấy rằng truyềnthôngđạichúng là một quá trình xã hội đặc thù bao gồm ba yếu tố cấu thành: ¾ Hoạt động truyền...
... quan tâm.Để tuyên truyền giáo dục pháp luật, các phương tiện thông tin đạichúng thực hiện các nhiệm vụ chính sau:1. Những người hoạt động trong lĩnh vực thông tin đạichúng phải có kiến thức ... tiện thông tin đạichúng đấu tranh, phê phán những tiêu cực vi phạm pháp luật của công dân trong đời sống xã hộiCùng với việc tuyên truyền giáo dục pháp luật, các phương tiện thông tin đại chúng ... được chuyển tải qua mạng lưới truyền thông phù hợpGiáo dục pháp luật qua hệ thốngtruyềnthông không thể mang tính giáo khoa, hàn lâm, truyền giảng mà nên được thông tin dưới nhiều hình thức...
... Nhà truyền thông Công chúng Phương tiện kỹ thuật Khái niệm Truyền thôngđại chúng Khái niệm truyềnthôngđại chúng Đặc trưng của truyềnthôngđại chúng Xu thế của truyềnthôngdạichúng ... thông? Thế nào là truyềnthôngđại chúng? Các dấu hiệu đặc trưng của truyềnthôngđại chúng truyền thốngTrong quá trình truyềnthôngđại chúng: Các tài liệu, văn bản truyềnthông được sản ... cầu hóa So sánh:“Quá trình thông tin” và “Quá trình truyền thông ; Truyềnthôngđạichúng và “phương tiên truyềnthông ại chúng ; Truyền thôngđạichúng và “báo chí” Nh ng ®Æc trng...
... cảm xúc nhất định thông qua một loại hình tàiliệutruyềnthông marketing cụ thể. Chúng ta sẽ thảo luận tiếp về những yếu tố này trong bài viết tuần tới. Tài liệutruyềnthông marketing của ... hiệu, chúng ta đã thảo luận về các loại tàiliệutruyềnthông marketing xuất phát từ kế hoạch marketing hàng năm của doanh nghiệp và tiêu chí đầu tiên trong 3 tiêu chí mà một tàiliệutruyềnthông ... cần đạt được - đó là " ;Tài liệutruyềnthông của bạn có tạo được ấn tượng không?". Hiện chúng ta đã sẵn sàng cho tiêu chí thứ hai - " ;Tài liệutruyềnthông marketing của bạn có...
... li phản xạ với mức độ khác nhau (dùng trong truyền thanh và truyền hình )-Sóng cực ngắn không bị phản xạ ,truyền thẳng ( dùng thông tin cự li xa , thông tin qua vệ tinh ) Baøi 23 QUAÙ TRÌNH ... trong truyền thanh và truyền hình trên mặt đất .2- Sóng cực ngắn : -Không bị phản xạ mà đi xuyên qua tầng điện li -Truyền thẳng từ nơi phát đến nơi thu .-Dùng trong thông tin vài chục Km , truyền ... HÌNH TÖØ VEÄ TINH 1.MẠCH DAO ĐỘNG HỞ -ANTEN2.NGUYÊN TẮC TRUYỀNTHÔNG BẰNG SÓNG ĐIỆN TỪ -Biến các âm thanh (hoặc hình ảnh ) muốn truyền đi thành các dao động điện tần số thấp gọi là các tín...
... Phòng GD- ĐT Đại LộcTrường tiểu học Hồ Phước HậuGV: Nguyễn Thị Hiền 1.Giới thiệu về truyềnthống nhà trường. Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2009Hoạt động ngoài giờ lên lớpChủ điểm: Truyềnthống ... ngôi trường trong tương lai? 1.Giới thiệu về truyềnthống nhà trường. Thứ tư ngày 11tháng 9 năm 2009Hoạt động ngoài giờ lên lớpChủ điểm: Truyềnthống nhà trườngBài 2: EM YÊU TRƯỜNG EM2.Giữ ... 2009Thứ ngày tháng 9 năm 2009Hoạt động ngoài giờ lên lớpChủ điểm: Truyềnthống nhà trườngBài 2: EM YÊU TRƯỜNG EM1.Giới thiệu về truyềnthống nhà trường. 2.Giữ gìn trường lớp sạch đẹp: - Em có...
... liên quan?- Thông tin sẽ tiếp tục được chuyển đến dư luận và giới truyềnthông bằng hình thức nào, thời gian? Trong những sự cố hy hữu như tai nạn lao động, bê bối nhân sự thì thông cáo báo ... kênh truyềnthông hữu hiệu nhất để đến được đông đảo dư luận nhất.- Đối xử chu đáo, lịch thiệp và bình đẳng với tất cả các nhà báo. Người phát ngôn cần được rèn luyện cách nắm bắt, tổng hợp thông ... cung cấp thông tin cho báo giới thì câu trả lời “Miễn bình luận” sẽ khiến các nhà báo thất vọng. Thay vào đó, người phát ngôn có thể “hoãn binh”: Chúng tôi vẫn đang tiếp tục thu thập thông tin...