0

tu dưỡng đạo đức là gì

Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc

Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc

Quản trị kinh doanh

... phải tu n theo. tưởng đạo đức Nho gia tập trung vào các khía cạnh đạo đức xã hội, đạo đức cá nhân, quân tử và giáo dục đạo đức, được thể hiện qua những tưởng về đạo đức của ba nhà triết ... vật thi ư nhân: Những mình không muốn thì đừng làm cho người khác). Như vậy, “nhân” đức tính hoàn thiện, cái gốc đạo đức của con người, nên “nhân” chính đạo làm người. Nho gia cũng ... có ưu điểm của nó sự tu dưỡng đạo đức cá nhân”. Việt Nam, cũng như các nước phương Đông khác, vấn đề đạo đức luôn được xem nền tảng của xã hội. Dân tộc Việt Nam ta một dân tộc văn...
  • 20
  • 5,802
  • 12
Quá trình thâm nhập Nho giáo vào Việt Nam và ảnh hưởng, vai trò của tư tưởng đạo đức Nho giáo với việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam

Quá trình thâm nhập Nho giáo vào Việt Nam và ảnh hưởng, vai trò của tưởng đạo đức Nho giáo với việc xây dựng và hoàn thiện đạo đức con người Việt Nam

Báo cáo khoa học

... Quan hệ giữa t tởng đạo đức của Nho giáo và đạo đức của ngời Việt quan hệ có tính hai chiều. T tởng đạo đức của Nho giáo đợc từng chọn làm chuẩn mực để giáo dục đạo đức cho ngời Việt và ... định, đạo đức cơng thờng đợc giữ vững cần thực hành theo Lễ. Nhân nội dung, Lễ hình thức. Ngời có Nhân trớc hết phải theo hớng nội tu kỷ. Làm đợc điều Nhân do mỗi ngời tự ý thức. Làm ... đợc đặt trên những cơ sở lý luận đạo đức nhất định. T tởng đạo đức Nho giáo đà từng đóng góp nhiều trong hình thành các giá trị đạo đức và các chuẩn mực đạo đức của ngời Việt. Bằng phơng thức...
  • 26
  • 3,269
  • 10
Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh  trong dạy  học lịch sử

Một vài kinh nghiệm về việc lồng ghép giáo dục tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học lịch sử

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải lồng ghép giáo dục tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong từng tiết dạy để học sinh thấm nhuần tưởng đạo đức của Bác. Học tập và làm theo tấm giương đạo đức của Bác để sau này trở thành ... lối sống và làm theo tấm giương đạo đức Hồ Chí Minh việc làm hết sức cần thiết. Bởi vì tưởng đạo đức Hồ Chí Minh nền tảng của xã hội, động lực vượt qua khó khăn, thử thách để phát ... gìn bản sắc văn hóa dân tộc vừa chủ động hội nhập quốc tế. Tiếp thu có chọn lọc nền văn hóa thế giới. Vì vậy việc học tập, rèn luyện tưởng, đạo đức, lối sống và làm theo tấm giương đạo đức...
  • 13
  • 2,881
  • 37
Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo tư tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Thành phố Hà nội

Một số vấn đề về chuẩn mực đạo đức cơ bản theo tưởng Hồ Chí Minh và vận dụng tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Hải quan Thành phố Hà nội

Báo cáo khoa học

... hủ hóa. Đó biểu hiện của đạo đức cách mạng. Ngời còn cho rằng đạo đức cách mạng đạo đức mới. Đạo đức mới đạo đức vô sản, đạo đức cộng sản. Những chuẩn mực của đạo đức mới trung với ... chuẩn mực đạo đức cơ bản theo t tởng Hồ Chí Minh Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh đạo đức mang bản chất giai cấp công nhân, kế thừa chọn lọc truyền thống đạo đức dân tộc và tinh hoa đạo đức nhân ... xây dựng đất nớc Đạo đức Hồ Chí Minh nền đạo đức tích tụ nhiều giá trị đao đức của truyền thống dân tộc và nhân loại, trong đó có t tởng đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin. Đạo đức Hồ Chí Minh...
  • 29
  • 4,295
  • 21
NHẬN THỨC CỦA CÁC BẬC CHA MẸ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 6 TUỔI TẠI HÀ NỘI

NHẬN THỨC CỦA CÁC BẬC CHA MẸ VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG GIA ĐÌNH CHO TRẺ TỪ 3 ĐẾN 6 TUỔI TẠI HÀ NỘI

Khoa học xã hội

... toàn diện.Còn lại 13,5% cho Chỉ cần giáo dục đạo đức. Họ giải thích : Đạo đức cái gốc của nhân cách cho nên giáo dục đạo đức hàng đầu. Vì trẻ còn nhỏ, đây những năm đầu của sự phát ... cho giáo dục trí tu .Nh vậy, đa số các khách thể đều hiểu rằng : cần giáo dục cả đạo đức và trí tu . Và họ lý giải khi chúng tôi đặt câu hỏi tại sao đó : Cần rèn luyện cả đạo đức ... dục đạo đức và nội dung trí tuđạo đức, nhng có sự chênh lệch giữa các trình độ học vấn khác nhau.2.3. Nhận thức của các bậc cha mẹ về phơng pháp giáo dục đạo đức cho trẻ từ 3 đến 6 tu i.45Khoá...
  • 44
  • 1,020
  • 3
Tư tưởng đạo đức hồ chí minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên

tưởng đạo đức hồ chí minh với việc giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên

Kinh tế - Quản lý

... bản về đạo đức, mà còn chỉ ra những nguyên tắc để rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng cho tốt. Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới đó là: a, Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức: ... dựng, xây gì, chống rất cụ thể, rõ ràng, thôi thúc trách nhiệm đạo đức cá nhân, để mọi người phấn đấu tự bồi dưỡng nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng. c, Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời:Hồ ... thần, một khó khăn, đau xót”[17]Vấn đề quan trọng trong việc giáo dục đạo đức phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh ở mỗi người. Mọi người tự giác nhận thức được tránh nhiệm đạo đức của...
  • 61
  • 859
  • 3
Ảnh hưởng tam giáo trong tư tưởng đạo đức lê thánh tông

Ảnh hưởng tam giáo trong tưởng đạo đức lê thánh tông

Khoa học xã hội

... của tưởng đạo đức đạo đức Tam giáo đối với tưởng đạo đức chính trị Lê Thánh Tông từ đó rút ra bài học nhằm vận dụng và đánh giá vai trò của chúng đối với việc xây dựng nền đạo đức con người ... đường hình thành lối sống có đạo đức lý tưởng, con đường xây dựng con người có đạo đức toàn thiện (siêu việt) … những vấn đề trọng yếu phổ quát chung của tưởng đạo đức Tam giáo được ông tiếp ... Tam giáo; tưởng đạo đức; Tôn giáo học; Triết học phương Đông Content MỞ ĐẦU *. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Tam giáo Nho, Phật, Đạo các học thuyết chính trị- xã hội, đạo đức Tôn giáo từ bên...
  • 10
  • 589
  • 1
thiên đường là tội lỗi và đạo đức là địa ngục

thiên đường tội lỗi và đạo đức địa ngục

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... ở đây đuốc Tu , ngọn đèn trí tuđức Phật đã giơ cao, nay còn nằm trong kinh điển, mỗi người đều cần phải “tự học, tự tu, tự giác thành Phật.”Như vậy, Thiên đường nằm ở trí tu của ... địa ngục. Vậy thôi! Đức Phật cũng đã từng khuyên con người: Đạo Phật không tin vào sự cứu rỗi, mà tin lời Phật tuyên bố khi mới thành đạo: “Ta Phật đã thành, chúng sinh Phật sẽ thành,” ... mồi ngon cho những con sói, đánh mất những người thật sự yêu thương. Có thể không có thiên đường – địa ngục nhưng sẽ có nhân quả. Đạo đức thực sự không phải đơn giản chỉ cho đi. Đạo đức...
  • 3
  • 318
  • 0
Đáng tự hào cho những tấm lòng nhân đạo bao la giữa người với người - văn mẫu

Đáng tự hào cho những tấm lòng nhân đạo bao la giữa người với người - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... gắng hết sức mình để chăm sóc, dưỡng dục các cô nhi…Làng trẻ em SOS Đồng Hới (Quảng Bình) nơi chăm sóc, nuôi dưỡng 94 mảnh đời mồ côi. 14 mẹ, dì ở đây cũng những phụ nữ có nỗi buồn trong ... có phần giảm thiểu nhờ vào các chính sách, lòng nhân đạo, thương người giữa con người với con người đã thu nhận, nuôi dưỡng giáo dục những đứa trẻ mà tương lai gần như một màu đen u ám. ... chung tấm lòng nhân ái, bao la như “biển Thái Bình”. Bởi lẽ, để làm mẹ của Làng trẻ SOS Gò Vấp, những người phụ nữ này phải chấp nhận một điều kiện khắc nghiệt: Không lập gia đình, tức chấp...
  • 2
  • 723
  • 1
tiểu luận giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thông qua các tiết dạy

tiểu luận giáo dục tưởng, đạo đức cho học sinh thông qua các tiết dạy

Quản trị kinh doanh

... khiết và chính trực. Đó đạo đức Xã hội chủ nghĩa đạo đức của cánhân, tập thể và chủ nghĩa nhân đạo mang tính tích cực, khác với đạo đức vịkỷ, cá nhân. Giáo dục đạo đức cho học sinh gắn chặt ... trong sự nghiệp giáo dục phải đặc biệt chú trọng giáodục đạo đức. 2. Giáo dục đạo đức gì? Ngày nay giáo dục đạo đức cho học sinh giáo dục lòng trung thànhvới Đảng, hiếu với dân, yêu quê ... dục đạo đức học sinh.II/ KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT:1. Đối với cấp Sở Giáo dụcĐào tạo:- Chỉ đạo cho các trường phải có kế hoạch và thực hiện các hoạt động giáodục về đạo đức truyền thống, đạo đức...
  • 15
  • 1,895
  • 5
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong giáo dục đạo đức cho thanh niên huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định hiện nay

Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức trong giáo dục đạo đức cho thanh niên huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định hiện nay

Tư tưởng Hồ Chí Minh

... MINH VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN 1.1. Quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức và giáo dục đạo đức 1.1.1. Đạo đức Ở phương Tây, danh từ đạo đức bắt nguồn từ tiếng Latinh mos, ... 214]. Đây một quan niệm mang tính cách mạng và khoa học về đạo đức mà quan niệm của các tôn giáo và các nền đạo đức khác không thể đạt tới. Đạo đức cách mạng phạm trù đạo đức cơ bản ... tưởng đạo đức Hồ Chí Minh. Đạo đức mà Hồ Chí Minh thường nói đến đạo đức của người cách mạng Việt Nam, của cán bộ, đảng viên và nhân dân Việt Nam. Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức cách mạng là...
  • 49
  • 3,002
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25