0

giáo dục đạo đức là gì

SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc

Cao đẳng - Đại học

... phần cơ bản của giáo dục mà còn mục đích của toàn bộ công tác giáo dục thế hệ trẻ. Trong giáo dục của nhà trường không những chỉ có kiến thức mà phải có đạo đức. Đạo đức gốc của nhân ... của giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất.Từ trước đến nay, giáo dục đạo đức cho học sinh vấn đề cơ bản, trung tâm số một của nhà trường, ... trong quá trình hình thành đạo đức từng học sinh. 4/ Chỉ đạo các hoạt động giáo dục đạo đức thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp. -Chỉ đạo hoạt động giáo dục theo các chủ điểm: Dựa trên...
  • 7
  • 1,955
  • 31
Quan điểm cơ bản về giáo dục đạo đức.doc

Quan điểm cơ bản về giáo dục đạo đức.doc

Kế toán

... trí xà hội nhất định .d .Giáo dục đạo đức cách mạng quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá trình tự giáo dục : Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên ... Lênin về đạo đức ,chúng ta khẳng định đạo đức mang tính giai cấp đạo đức ra đời từ tồn tại xà hội Chính vì vậy việc giáo dục đạo đức cho sinh viên ,học sinh một việc làm cần thiết và một ... sách của nhà Nớc sự vận dụng sáng tạo chủ nghía Mác-Lênin vào hoàn cảnh Việt Nam .3 .Giáo dục đạo đức : giáo dục đạo đức của giai cấp công nhân ,đạo đức dân tộc Việt Nam yêu nớc ,yêu...
  • 20
  • 2,383
  • 8
QUAN ĐIỂM CƠ BẢN ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC .DOC

QUAN ĐIỂM CƠ BẢN ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC .DOC

Kế toán

... trí xà hội nhất định .d .Giáo dục đạo đức cách mạng quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá trình tự giáo dục : Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên ... Lênin về đạo đức ,chúng ta khẳng định đạo đức mang tính giai cấp đạo đức ra đời từ tồn tại xà hội Chính vì vậy việc giáo dục đạo đức cho sinh viên ,học sinh một việc làm cần thiết và một ... vị trí của giáo dục đào tạo .Coi giáo dục đào tạo không chỉ là phúc lợi của xà hội mà cần hiểu rõ giáo dục đạo đức một động lực để phát triển kinh tế đầu t cho giáo dục đào tạo đầu t theo...
  • 20
  • 1,186
  • 1
Giáo án Đạo đức lớp 1

Giáo án Đạo đức lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... và vâng lời thấy giáo, cô giáo? + Cần khi gặp thầy giáo, cô giáo? + Cần làm khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay thầy giáo, cô giáo? GV kết luận:_Khi gặp thầy giáo, cô giáo cần chào hỏi ... thầy giáo, cô giáo _Học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài.“Thầy cô như thể mẹ cha.Vâng lời, lễ phép mới trò ngoan”.-Vở bài tập Đạo đức -Vở bài tập Đạo đức -Vở bài tập Đạo đức 362’_Nhận ... “Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Thứ ,ngày tháng năm 200Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁOCÔ GIÁO (tiết 2)I. MỤC TIÊU:1.Học sinh hiểu: Thầy giáo, cô giáo những người đã không quản...
  • 57
  • 6,276
  • 17
Giáo án Đạo đức lớp 1

Giáo án Đạo đức lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... Môn Đạo đức Tuần 33Ngày …………………………… Bài : Phòng và tránh các tệ nạn xã hộiI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. ... trường trong lành của trẻ em. 2. Học sinh biết phòng và tránh các tệ nạn trong xã hội đang tồn tại.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Một số ảnh có liên quan.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Hoạt động của giáo viên ... và tránh các tệ nạn xã hội ?-T nhận xét.*Bài mới:1.Hoạt động 1: Làm bài tập 1-T giải thích yêu cầu của BT( hãy chọn việc làm đúng trong tình huống sau:)Vào ngày chủ nhật,em gặp bạn cùng...
  • 2
  • 2,125
  • 11
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang

Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... Đạo đứcgiáo dục đạo đức 15 1.2.1.1. Đạo đức 15 1.2.1.2. Giáo dục đạo đức 17 1.2.2. Khái niệm về các lực lƣợng giáo dục 17 1.2.3. Khái niệm về quản lí, quản lí hoạt động giáo dục đạo ... và nguyên tắc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 20 1.3.1. Mục tiêu giáo dục đạo đức học sinh 20 1.3.2. Nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh 21 1.3.3. Nội dung giáo dục đạo đức 21 1.3.4. ... pháp giáo dục đạo đức học sinh 22 1.3.5. Hình thức giáo dục đạo đức 23 1.3.6. Nguyên tắc giáo dục đạo đức 25 1.4. Một số đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT ảnh hƣởng đến giáo dục đạo đức...
  • 143
  • 1,555
  • 6
Quản lý  hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường,gia đình và xã hội

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường,gia đình và xã hội

Trung học cơ sở - phổ thông

... niệm cơ bản 1.2.1. Đạo đứcgiáo dục đạo đức 1.2.1.1. Đạo đức Đạo đức đƣợc xem khái niệm luân thƣờng đạo lý của con ngƣời, nó thuộc về vấn đề tốt-xấu, hơn nữa xem nhƣ đúng-sai, đƣợc ... lý giáo dục đạo đức 31 1.6.2. Nội dung quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp nhà trƣờng, gia đình và xã hội 32 1.6.3. Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức ... tắt 1 CBGV Cán bộ, giáo viên 2 CNH-HĐH Công nghiệp hoá, hiện đại hoá 3 GD Giáo dục 4 ĐĐ Đạo đức 5 GDĐĐ Giáo dục đạo đức 6 GV Giáo viên 7 GVCN Giáo viên chủ nhiệm 8 GVBM Giáo viên bộ môn...
  • 143
  • 1,774
  • 12
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 1 - 6

Mầm non - Tiểu học

... nhận và sử lỗi dũng cảm, đáng khen. Hoạt động 2: Thảo luận . * Mục tiêu : Giúp hs biết bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để người khác hiểu đúng mình việc làm cấn thiết, làquyền của từng ... Cách tiến hành: • Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong 1 TH: việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? Tại sao đúng ( sai ) < tình huống/ sgv> • Hs thảo luận ... Củng cố – dặn dò. Hs chuẩn bị bài: “ Chăm làm việc nhà “.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. • Gv chia nhóm hs và giao nhiệm vụ cho các nhóm/ sgv. • Hs làm việc theo nhóm. < nội dung mỗi tranh/...
  • 12
  • 8,500
  • 12
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 7 - 21

Mầm non - Tiểu học

... gia làm các việc cụ thể, vừa sức củamình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Đó vừa quyền, vừa bổn phận của các em. Hoạt động 3: Trò chơi “ Tìm đôi “. * Mục tiêu: Giúp hs biết được phải làm ... tiêu: 1. Học hiểu : + Vì sao cần giữ gìn trật tự, vs nơi công cộng. + Cần làm và cần tránh những việc để giữ trật tự, vs nơi công cộng. 2. Hs biết giữ gìn trật tự, vs những nơi công cộng. ... người hs biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * Cách tiến hành: • Gv hướng dẫn hs làm việc theo phiếu học tập. • Hs làm bài 1 số hs trình bày ý kiến của mình. * Kết luận: Giữ gìn trường...
  • 24
  • 7,983
  • 19
Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 22 - 30

Giáo án Đạo đức lớp 2. Tuần 22 - 30

Mầm non - Tiểu học

... hợp trong giao tiếp hằng ngày sự tự trọng và tôn trọng người khác. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Khi cần đến sự giúp đỡ của người khác, em cần làm ?.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. ... người khuyết tật. + Cần làm để giúp đỡ người khuyết tật. + Trẻ em khuyết tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ. 2. Hs có những việc làm thiết thực giúp đỡ người ... con ?. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs • Giúp đỡ người khuyết tật thể hiện điều gì? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Trò chơi đố vui: Đoán xem con gì? ....
  • 18
  • 5,441
  • 12
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 1

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1).Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong ... một số loài vật đối với cuộc sống con người.- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.- Học sinh có khả năng.+ Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật ... loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui. Đoán xem con “III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Nêu những việc em đã làm để giúp đễ người khuyết tật.- HS giới thiệu tranh...
  • 3
  • 7,511
  • 62
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 2

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Bảo vệ loài vật cổ tích - Tiết 2

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2).Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1)II./...
  • 3
  • 4,722
  • 38
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Tiết 3

Mầm non - Tiểu học

... động : 1’2. Bài cũ : 4’- Trong giờ học các em cần làm những việc ?- Trong sinh họat ở gia đình em cần sắp xếp thời gian như thế nào ?- Giáo viên nhận xét - ghi điểm - nhận xét bài cũ.3. ... Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đức Bài : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI.Tuần : 03Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS ... việc học tập của bản thân em.15’ 2. Họat động 2 : Hành động cần làm.Mục tiêu : Giúp học sinh nắm được hành động nào cần làm.Cách tiến hành :- GV chia học sinh thành 4 nhóm và nêu nhiệm...
  • 3
  • 3,888
  • 26
Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị

Giáo án Đạo đức - Lớp 2 - Biết nói lời yêu cầu đề nghị

Mầm non - Tiểu học

... . . . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết - Các bạn trong tranh đang làm ?Em có đồng tình với các bạn trong tranh không ? Vì sao ?- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.- ... tiêu : Biết bày tỏ thái độ trước những hành vi, việc làm trong các tình huống cần đễ sự giúp đỡ của người khác. Cách tiến hành :Yêu cầu HS làm việc cá nhân trên phiếu học tập- Nội dung phiếu...
  • 3
  • 7,681
  • 49

Xem thêm