... sự chi phốicủaA.Đột biến, giao phối và chọn lọc tự nhiên. B .Biến dị, ditruyềnvà phân li tính trạng.C. Biến dị, ditruyềnvà chọn lọc tự nhiên. D. Biến dị, ditruyềnvà giao phối.Câu 5.Trong ... bệnh ditruyền phân tử có nguyên nhân là do cácA. đột biến NST. B. đột biến gen. C. biếndị tổ hợp. D. biếndịdi truyền. Câu 18: Hiện tượng tế bào phân chia vô tổ chức thành khối u và sau đó di ... hình B. alen và kiểu hình C. đột biếnvà kiểu gen D. alen và kiểu genCâu 12 Yếu tố nào tạo nên kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi?A. Đột biến B. Biếndị tổ hợp C. Đột biếnvàbiếndị tổ hợp...
... chất ditruyền xảy ra ở cấp độ tế bào hay cấp độ phân tử.b/ là các biếndị tổ hợp xuất hiện qua sinh sản hữu tính.c/ là các biến đổi đột ngột về cấu trúc và số lượng của NST.d/ là các biến ... nào?a/ Tái bản và dịch mã b/ phiên mã và dịch mãc/ Tái bản và phiên mãd/ Tự sao và phiên mã38. Quá trình phiên mã xảy ra qua các giai đoạn nào?a/ Hoạt hoá acid amin, dịch mã. b/ Sao mã và giải mã.c/ ... làm nhiệm vụ kết thúc:a/ AUG, AGU và UGA b/ UAG, UAA và UGGc/ UGA, UUA và UAG d/ UAA, UAG và UGA11. Đặc điểm của mã ditruyền nào sau đây là sai?a/ mã ditruyền được đọc từ một điểm xác định...
... trắcnghiệm kiến thức Ditruyềnvàbiếndị Sinh học lớp 9. Xây dựng giáo án có sử dụng câu hỏi TNKQ trong dạy kiến thức mới và KTĐG kiến thức ditruyềnvàbiếndị môn Sinh học lớp 9. Thực nghiệm ... hành, 1 bài bài tập và 1 bài ôn tập. 2.5.1.2. Nghiên cứu mục tiêu phần Ditruyềnvàbiến dị sinh học 9 1.5.2. Xây dựng bảng trọng số cần trắcnghiệm phần Ditruyềnvàbiếndị sinh học 9 Xây ... phần Ditruyềnvàbiến dị Sinh học lớp 9 trung học cơ sở 2.5.1. Nghiên cứu nội dung và mục tiêu phần Ditruyềnvàbiếndị sinh học 9 trung học cơ sở 2.5.1.1.Nghiên cứu nội dung phần Di truyền...
... Vaên Hieàn PHẦN I – TRANG BỊ KIẾN THỨC CƠ BẢNCHUYÊN ĐỀ I – DITRUYỀNVÀBIẾN DỊVẤN ĐỀ I - CẤU TRÚC VÀ CƠ CHẾ DITRUYỀNVÀBIẾNDỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬCâu 1: Một đoạn mã gốc của gen có trình tự ... có thể dịch mã ngay thành chuỗi pôlipeptit. Câu 7: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về đặc điểm của mã di truyền? A. Mã ditruyền đặc trưng cho từng loài sinh vật. B. Mã ditruyền ... cho từng loài sinh vật. B. Mã ditruyền đọc theo một chiều. C. Mã ditruyền là mã bộ ba. D. Mã ditruyền có tính đặc hiệu và tính thoái hóa. Câu 8: Trong quá trình tái bản ADN, một trong những...
... cứu ditruyền học người. 2.4.1.2. Ditruyền y học.Cần nắm về các vấn đề:- Khái niệm vềditruyền y học, bệnh và tật ditruyền ở người.- Bệnh và tật ở người do đột biến gen và do đột biến ... vấn đề:- Gánh nặng vềdi truyền. - Ditruyền y học đối với bệnh ung thư. - Ditruyền y học đối với bệnh AIDS.- Sự ditruyền trí năng.- Bảo vệditruyền của loài người và của người Việt Nam2.4.2. ... phần ditruyền học chương trình Sinh học 12 NC. 2.1. CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DITRUYỀNVÀBIẾN DỊ2.1.1. Lý thuyết cần nắm.2.1.1.1. Gen, mã ditruyềnvà cơ chế tự nhân đôi của ADN.Nắm vững về...
... gen cấu trúc?+ Mà ditruyền là gì?+ Tại sao mà ditruyền là mà bộba?( HS: Trong ADN có 4 loại Nuclêôtit ( A, T, G, X) mà trong A. Hệ thống kiến thứcI. Gen, mà ditruyềnvà quá trình nhân ... nào?- Có mấy loại đột biến NST?- Phân biệt đột biến cấu trúc và đột biến số lợng NST?- Đột biến lệch bội có gì khác với đột biến đa bội?1. Khái niệm:- ĐBG là những biến đổi trong cấu trúc ... Ngày soạn:Ngày giảng:Tiết 1 + 2:Những kiến thức trọng tâm về cơ chế ditruyềnvàbiến dị I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Hệ thống lại kiến thức đà học: Các khái niệm, cơ chế,...
... #'('=#B&B714. Dạng biến đổi nào sau đây KHÔNG phải là đột biến gen ? #[> &:%*>:/68F,)*+ ':-> 15. Đột biến gen ... Tr nghiệm Sinh học 9 + 12&.-P.-6/*B%*B-B=/*/>*;>!%$'=0#B&"17. Đơn vị bị biến đổi ... :Z[\]^*! Tr nghiệm Sinh học 9 + 12:O+*@@.-001.-8GJ@s/-5$#'("D@--."/B+#/*J...
... CÂU HỎI ÔN TẬP PHẦN DITRUYỀNVÀBIẾN DỊCâu 1: Nêu nội dung và ý nghĩa của quy luật phân li ? Câu 2: Thế nào là lai phân tích ? Nêu ý ... 11: Thế nào là hiện tượng ditruyền lien kết gen ? Hiện tượng ditruyền liên kết đã bổ sung cho quy luật PLĐL của Men Đen ở những điểm nào ? Hãy nêu điều kiện xảy ra ditruyền liên kết gen ?Câu ... biến gen ? Đột biến gen có những dạng nào ? Nêu nguyên nhân và hậu quả của đột biến gen ?Câu 17: Thế nào là đột biến cấu trúc NST ? Nêu các dạng đột biến cấu trúc NST ? Vì sao đột biến cấu trúc...
... các cá thể có kiểu nhân dị hợp về (a) lặp đoạn nối tiếp - tandem và (b) lặp đoạn đảo ngược - reverse. (2) Về phương di n kiểu hình, các cá thể dị hợp hoặc đồng hợp về các đoạn lặp bé vẫn ... 3.16 Lặp đoạn và mất đoạn do cơ chế trao đổi chéo không đều gây ra. Hậu quả là: (1) Về phương di n tế bào học, khi một cá thể là dị hợp kiểu nhân về một nhiễm sắc thể lặp đoạn và một nhiễm ... nhiễm sắc thể con đã về tới các cực đối di n và bắt đầu mở xoắn. Lúc này màng nhân xuất hiện trở lại và bao bọc các bộ nhiễm sắc thể; các sợi thoi tan biến, hạch nhân và các nhân được hình...
... Sinh sản, Di truyềnvàBiếndị Như chúng ta đều biết, các khám phá của Mendel và những nghiên cứu về cấu trúc tế bào trong nửa cuối thế kỷ XIX vẫn còn chưa có sự gắn kết với nhau. Vào năm ... trọng; nó tạo ra sự kết nối chặt chẽ giữa di truyền học và tế bào học, hình thành nên lĩnh vực mới gọi là ditruyền học tế bào với sự ra đời của thuyết ditruyền nhiễm sắc thể. Trong chương này, ... các cá thể có kiểu nhân dị hợp về (a) lặp đoạn nối tiếp - tandem và (b) lặp đoạn đảo ngược - reverse. (2) Về phương di n kiểu hình, các cá thể dị hợp hoặc đồng hợp về các đoạn lặp bé vẫn...
... Phaàn I DITRUYỀNVÀBIẾN DỊChương 1 CÁC THÍ NGHIỆM CỦAMENĐENBài 1 MENĐEN VÀDITRUYỀN HỌCI. Mục tiêu 1.Kiến thức: - Học sinh nắm được khái niệm vềditruyền học, ý nghĩa thực tiển và đối ... lời dựa vào - Ditruyền học là nghiên cứu - Ghi những điểm giống và khác nhau ra giấy- Giống: Do di truyền - Khác: Do biến dị - Đọc thông tin- Quan sát hình vẽI .Di truyền học Di truyền ... truyền học là nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế và tính qui luật của hiện tượng di truyền vàbiến dị. II. Menđen người đặt nền móng cho ditruyền học.Phương pháp cơ bản của ...