trò chơi cùng học toán lớp 4
Sử dụng ĐDDH và trò chơi trong môn Toán lớp 1
... 2 lớp (tổng số học sinh được đánh giá là 69 em) Xếp loạiGiỏi Khá Trung bình YếuSL TL SL TL SL TL SL TLGiữa học kỳ I32 46 ,4 17 23,6 14 20,3 6 8,7Cuối học kỳ I 45 65,2 12 17 ,4 9 13,1 3 4, 3Giữa ... dùng dạy học thì tổ chức các trị chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổi mới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học . Nhưng khi tổ chức trị chơi ... dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”Đề tài :SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRỊ CHƠITRONG MƠN TỐN Ở LỚP 1I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Qua nghiên cứu về phương pháp dạy học các mơn học ở Tiểu học...
- 24
- 1,805
- 18
Thiết kế trò chơi học toán lớp 3
... trong giờ toán ở tiểu học. 71. Trò chơi thứ nhất: Hái hoa toán học 232. Trò chơi thứ 2: Ai nhanh, ai đúng 253. Trò chơi thứ 3: Nhận diện hình 26 4. Trò chơi thứ 4: Ghép hình 27D/ TRÒ CHƠI RÈN ... DUNG SỐ HỌC VÀ YẾU TỐ ĐẠI SỐ 12 1. Trò chơi thứ 1: Xếp hàng thứ tự 12 2. Trò chơi thứ 2: Kết bạn 13 3. Trò chơi thứ 3: Giành cờ chiến thắng 14 4. Trò chơi thứ 4: Gieo xúc sắc 15 5. Trò chơi ... của bài học. Thông qua trò chơi học sinh nắm được kiến thức của bài học một cách nhẹ nhàng.Trong quá trình học toán ở tiếu học, sử dụng trò chơi toán học có nhiều tác dụng như:Giúp học sinh...
- 34
- 7,170
- 44
Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
... pháp dạy học 4 IV. Vai trũ, tỏc dụng của trũ chơi toán học 5 Chương II : Một số trũ chơi toán học lớp 2 6I. Tổ chức trũ chơi trong môn toán 6II. Giới thiệu một số trũ chơi toán học lớp 2 7 ... hứng thỳ học tập mụn Toỏn cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khụ khan, húc bỳa thỡ việc đưa ra các trũ chơi Toán học nhằmmục đích để các em học mà chơi, chơi mà học. Trũ chơi toán học không ... áp dụng trò chơi cho một giờ học cụ thể.- Đề xuất những ý kiến riêng về việc tổ chức trò chơi Toán học và nhữngbiện pháp giảng dạy có hiệu quả khi sử dụng trò chơi trong dạy học Toán lớp 1.3.2....
- 31
- 7,317
- 18
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1
... 2 lớp (tổng số học sinhđược đánh giá là 69 em) Xếp loạiThời điểmGiỏi Khá Trung bình YếuSL TL SL TL SL TL SL TLGiữa học kỳ I32 46 ,4 17 23,6 14 20,3 6 8,7Cuối học kỳ I 45 65,2 12 17 ,4 ... dùng dạy học thì tổ chức các trị chơi trong giờ học tốn cũng đem lại hiệu quả khơng kém nhằm đáp ứng u cầu đổimới phương pháp dạy học: “ Học mà chơi, chơi mà học . Nhưng khi tổ chức trị chơi trong ... đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”15 + 34 28 + 10 50 + 26 89 – 24 36 – 6 51 + 22 16 – 3 23 + 35Chọn 3 học sinh giỏi nhất làm giám khảo và thư ký.Cách chơi : Chia lớp thành 2...
- 24
- 4,752
- 25
Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2
... tổ chức trò chơi trong DH toán . 4 B Giải quyết vấn đề61 Nguyên tắc thiết kế trò chơi 62Thiết kế một số trò chơi trong dạy học toán lớp 272.1 Trò chơi thứ nhất Máy tính72.2 Trò chơi thứ ... tự82.3 Trò chơi thứ ba Điểm số báo cáo kết quả92 .4 Trò chơi thứ t Bác mặt nạ thông thái92.5 Trò chơi thứ năm Giải đáp nhanh102.6 Trò chơi thứ sáu Hái hoa Toán học 112.7 Trò chơi thứ ... hìnhthức trò chơi vào dạy học Toán ở tiểu học nói chung và dạy học Toán 2 nói riêng làrất cần thiết. Bởi vì sử dụng trò chơi không chỉ giúp học sinh nắm đợc, củng cố đợcnội dung kiến thức Toán...
- 16
- 6,764
- 56
TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10
... có thể cho các học sinh tiếp tục chơi nhưng đếm lùi từ 8 đến 1. Trò chơi tiếp tục với lời hô to cả lớp "Chào mừng số 8". 4. Các trò chơi củng cố kĩ năng so sánh các số 4. 1. Điền dấu ... Chuẩn bị:16 tấm thẻ cớ 4x6 ( cm ), trong đó ghi số 1, 4 tấm ghi sô 2, 4 tấm ghi số 3, 4 tấm ghi số 4. b- Cách chơi: Hai tổ chùng chơi, mỗi tổ cử rs một đội năm người, 4 người được phát mỗi ... THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10Với phương châm, các trò chơi phải góp phần giúp học sinh củng cố kiến thức mới trong tiết học. Tôi căn cứ...
- 11
- 1,724
- 6
QUA TRÒ CHƠI GIÚP HỌC SINH NẮM CHẮC CÁC VẦN CƠ BẢN LỚP 1
... dụng trò chơi để giúp học sinh nắm chắc phần vần lớp 1VI /Một số biện pháp : 1/ Tạo sự hưng phấn cho học sinh trong học tập : Với ưu điểm trên tôi vận dụng các trò chơi vào việc củng cố 143 ... và tự tổ chức ngay trong lớp học. - Cách chơi cần đơn giản để học sinh dễ nhớ, dễ thựchiện, thu hút được nhiều học sinh tham gia.- Trò chơi phải có luật chơi và luật chơi phải được giới thiệu ... là để giữ nhịp và học sinh kịp nói được tên vần (bạn) cần gọi).d. Tổ chức chơi : Hoạt động cả lớp. Trước khi chơi cả lớp làm động tác vỗ tay theo nhịp 3 /4 có nghĩ là cả lớp cùng vỗ tay 2 cái...
- 9
- 1,577
- 7
Một số trò chơi củng cố ôn luyện trong các hoạt động học tập cho trẻ mầm non
... đợc tốt sẽ đợc tặng quà.*Chú ý :Khi cho trẻ chơi trò chơi này cô có thể cho cả lớp chơi hoặc chơi theo tổ,nhóm cá nhân.*Kết quả :thông qua trò chơi này đã cung cấp cho tẻ đợc kiến thức của ... của trò chơi: Nhằm giúp trẻ nhớ đợc tên gọi, đặc điểm, tác dụng của các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể. Thông qua trò chơi phát triển cả về thể chất cho trẻ.* Cách chơi: Cô chơi cùng ... động học tập còn gặp nhiều khó khăn .Phụ huynh học sinh còn cha thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình nhiều .3.Trình bày một số trò chơi cho trẻ mầm non + Trò ch ơ i 1 : Chơi...
- 13
- 12,680
- 17
Cùng hoc toán 4 - q2 - tiểu học
... Hoùc toaựn 4 Thoaựt chửụng trỡnh Maøn hình chính Hình: Baûn quyeàn taùc giaû phaàn meàm Bài : Học toán với phần mềm học toán 4 Đây là phần giúp em học, luyện tập và làm các bài toán kiểm ... phần mềm.Để khởi động p hần mềm, em nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm. Học toán (dành choc học sinh) Học và dạy toán (dành cho giáo viên) Điểm Đóng cửa sổ nàyLàm lại bàiKiểm tra ... là phần giúp em học, luyện tập và làm các bài toán kiểm tra theo các dạng toán được học theo chương trình toán lớp 4 ...
- 10
- 559
- 0
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TOÁN LỚP 4
... Lớp học có 36 học sinh. Trong đó, 32 số học sinh của lớp là Đội viên . Tìm số học sinh chưa kết nạp Đội viên .A. 18 B. 24 C. 128 ) Tính : 69 x 4 8 x 155A.360360 B. 2 C. 1 HỌC ... được viết là :A. 84 5 B. 84 2 C. 84 521 4) Viết thương của phép chia 5 : 4 dưới dạng phân số A. 5 4 B. 1 ( dư 1 ) C. 4 5 5) Phân số bé hơn 1A. 31; 23 B. 5 4 ; 65 C. 78; ... DANH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ IIMÔN TOÁN LỚP 4 ( Thời gian làm bài : 40 phút )GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨTỰĐIỂM GIÁM KHẢOSỐ MẬT MÃ SỐ THỨTỰ I . PHẦN TRẮC NGHIỆM:______ /4 điểm Khoanh vào...
- 4
- 8,492
- 88
Đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 4
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4- MÔN TOÁNCâu 1: Tìm y: a. 7 x ( y : 7) = 833 b. ( y – 10) x 5 = 100 - 20 x 4 Câu 2: Tính nhanha. 341 4108987 54 xxxxxxxx= b. 19920 042 0 04 20020052003++xx= ... sau: 46 7 : (10 + 1 ) = 42 (dư 5)Vậy số phải tìm là số 42 và chữ số viết thêm là 5.Thử lại: 42 + 42 5 = 46 7.Bài 2:a/ 7 x 13 x 2 - 5 = 147 7 x ( 13 x 2 - 5) 7 x 21 = 147 b/ 15 x 7 + 2 x 4 = 42 8 ... minh họa .. Câu 6: Tả một đồ dùng học tập mà em thích. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN – LỚP 4 Môn toán Năm học: 2009 - 2010Bài 1:Khi viết thêm 1 chữ số vào bên phải...
- 5
- 1,940
- 32
ĐỀ THI& ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 4
... Câu 4 : đáp án aCâu 5 : đáp án b Câu 6 : đáp án bII. Phần tự luận : 7 điểmBài 1 : 2 điểm ( Mỗi phép tính đúng đạt 0,5 điểm)a) 54 444 b) 770 9 54 c) 388776 d) 346 Bài 2 : 2 điểm : yêu cầu học ... 15 14 b) 1021c) 710d)721 5) 73 của 21 là :a) 1 b) 9 c) 49 d) 196) Số thích hợp để điền vào chỗ chấm của 40 8cm2 = ………dm2………cm2 là :a) 40 dm2 8cm2 b) 4dm2 8cm2 c) 4dm2 ... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC KIỂM TRA CUỐI KỲII (KHỐI 4) Họ và tên : MÔN : TOÁN (Năm học 2007 – 2008) Lớp : Thời gian : phútI. Phần trắc nghiệm : Khoanh vào...
- 4
- 22,420
- 483
ĐỀ 1 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Toán – Lớp 4
... là:A. 40 4 040 B. 40 040 040 C. 4 0 04 040 D. 4 040 040 2/ Giá trị của chữ số 2 trong số 10 203 0 04 là:A. 20 B. 200 C. 20 000 D. 200 0003/ Số bé nhất trong các số : 6 84 725; 6 84 752; 6 84 257; 6 84 ... đây được viết theo thứ tự từ bé đến lớn? A. 15 42 3; 15 43 2; 15 342 ; 15 3 24 B. 15 3 24; 15 342 ; 15 42 3; 15 43 2 C. 15 243 ; 15 342 ; 15 43 2; 15 2 34 D. 15 706; 15 067; 15 760; 15 670Bài 5. Đúng ... là: A. 40 0 706 6 34 B. 40 708 6 34 C. 4 708 6 34 Câu 3: Giá trị của chữ số 8 trong số 648 762 là: A. 80 000 B. 8 000 C. 800 Câu 4: 5 tấn 34 kg =……….kg là: A. 534kg B. 5 340 kg C. 5034kg Câu...
- 66
- 1,263
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25