... 37 2.1.2.2 Về hành .37 2.1.2.3 Về phát triển kinh tế .38 2.1.3 Truyền thống lịch sử, văn hóa 39 2.1.4 Tình hình phát triển giáo dục 40 2.2.2 Thực trạng giáo dục ... 1991 - 1995 tỉnh 5,24%/ năm; giai đoạn 1995 - 2000 4,34%/ năm; năm 2004 10,25% 2.1.3 Truyền thống lịch sử, văn hóa Nghề trồng lúa phát triển, lương thực dồi thu hút dân cư miền tụ hợp sinh sống ... bảo vệ quê hương để lại nhiều công trình lịch sử văn hoá, nhiều lễ hội truyền thống gắn liền với lao động sản xuất chiến đấu người dân Thái Bình Công trình văn hoá tiêu biểu chùa Keo Vũ Thư, di...
Ngày tải lên: 31/07/2015, 11:08
... phát sinh khí thải gây hiệu ứng nhà kính sử dụng loại nhiên liệu hóa thạch - “Nguyên tắc 3R”: (reduce, reuse, and recycle): Giảm sử dụng - tái sử dụng - sử dụng sản phẩm tái chế, đối mặt với thực ... trường - Sử dụng chất liệu từ thiên nhiên”: Bạn có biết thuốc bảo vệ thực vật loại hóa chất sử dụng vệ sinh ngày làm chết dần nguyên nhân gây bệnh ung thư bệnh liên quan đến não Vậy không sử dụng ... thường, mang lại hiệu kinh tế cao * Khi dạy 29: BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯÒI Giáo viên cho thấy: Cho đến năm 1990, di truyền y học thống kê gần 5000 gen gây bệnh Một số bệnh tật bị nhiễm chất...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:58
Tích hợp nội dung giáo dục BVMT môn Địa lý
... dục bảo vệ môi trờng Cụưthể: * Sử dụngưphư ngưphápưđàmưthoại: - Giáo viên sử dụng hệ thống câu hỏi để dẫn dắt, đạo học sinh tìm hiểu lĩnh hội nội dung học - Hệ thống hỏi - đápl cốt lõi phơng ... sinh hiểu rõ cần thiết phải bảo vệ môi trờng mà quan trọng phải có thói quen hành vi ứng sử văn minh, lịch với môi trờng Điều phải đợc hình thành trình lâu dài phải bắt đầu từ tuổi ấu thơ Trong ... viên nên triệt để sử dụng tranh ảnh minh hoạ SGK, phơng tiện minh hoạ đợc lựa chọn để thể hiện tợng cách cụ thể, điển hình *ưPhư ngưpháp sử dụngưbăng,ưđĩaưhình Phơng pháp sử dụng băng, đĩa...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 02:00
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT
... vững ý văn Đọc lại, phân tích tổng hợp xác định tiêu đề đoạn văn toàn Thảo luận, thống nhóm tiêu đề đoạn tiêu đề toàn Khi thực xong, yêu cầu cung cấp gốc Thảo luận, so sánh câu trả lời với văn hoàn ... Liên kết môn học với sử dụng NLTH & HQ 1.3 Về thái độ, hành vi Có hành vi sử dụng NLTK & HQ lớp học, nhà trường, địa phương nơi em sống; có thái độ phê phán tuyên truyền sử dụng NLTK & HQ gia ... phần hoạt động với vai trò máy phát phần lại hoạt động với vai trò máy truyền thống lò sưởi, thổi khí nóng vào bên nhà Hiện sử dụng gần 30.000 hộ gia đình Nhật Bản 20 điểm thử nghiệm beta khắp...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11
Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao
... oxi hóa tính khử H2O2 - Vận dụng tính chất hóa học O3 H2O2 để: + Nêu bật vai trò, biện pháp bảo vệ tầng ozon + Giải thích đợc số ứng dụng hidro peoxit thực tế + Viết đợc phơng trình phản ứng hóa...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10
Tích hợp nội dung giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo thông qua tiết học làm quen với môi trường xung quanh
... tế trị, đạo đức, văn hoá, lịch sử, mỹ học - Có khái niệm cho môi trờng tập hợp tất bao quanh chúng ta, liên quan có tác động đến tồn ngời - Môi trờng toàn hệ thống tự nhiên hệ thống ngời tạo xung ... pháp đàm thoại - Phơng pháp thống kê toán học để chứng minh độ tin cậy kết nghiên cứu Chơng I Cơ sở lí luận, sở thực tiễn đề tài nghiên cứu Cơ sở lí luận 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Tích hợp ... môi trờng chơng trình dạy học nhằm khuyến khích việc tìm hiểu đánh giá môi trờng qua môn học nh lịch sử địa phơng, sinh thái học, chống ô nhiễm - Trong phạm vi nghiên cứu đề tài cho rằng: Giáo dục...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm
... đề lớn quốc gia Lịch sử nước cho thấy việc phát triển hệ thống quản lý VSATTP trình, trải qua nhiều thời kỳ Ví dụ: Hungary, nước có hệ thống VSATTP tốt, quy định VSATTP đưa vào văn pháp lý từ ... dục học, Tiếng Việt thực hành, Kỹ giao tiếp, Lịch sử văn minh giới… b Giáo dục chuyên nghiệp gồm hai nhóm nội dung: + Các môn sở ngành khối ngành: Văn học, Tin học đại cương, Toán cao cấp, Sinh ... tích hợp kiến thức khoa học liên ngành Lịch sử, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Dinh dưỡng học Đặc trưng kiến thức VSATTP liên quan đến nhiều lĩnh vực khoa học Hóa học, Sinh học, Xã hội học kiến thức...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58
Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5
... động Giáo dục kĩ sống trình lâu dài, khó khăn, mang sắc dân tộc đặc trưng thời kì lịch sử, vừa có tính truyền thống, vừa sáng tạo, vừa nghệ thuật 3.1.5 Tổ chức sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn thí ... thực tích hợp giáo dục kĩ sống vào dạy môn Đạo Đức lớp 5: Kết hợp sử dụng số phương pháp dạy học với phương pháp dạy học truyền thống như: Làm thí nghiệm khoa học, thảo luận nhóm, trò chơi, phương ... biểu thống tương xứng với biểu kĩ sống; ứng dụng kĩ sống vào sống HĐ giáo dục 20 nhà trường để có hành vi gao tiếp ứng xử tốt, phù hợp với yêu cầu xã hội nhà trường, thể lối sống văn minh, lịch...
Ngày tải lên: 23/06/2014, 13:46
SKKN kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 THCS
... giáo viên Bản chất phương pháp cách thức, hệ thống cách sử dụng phương tiện trực quan để phát khai thác lĩnh hội kiến thức + Sử dụng tranh, ảnh: - Việc sử dụng tranh, ảnh có nội dung môi trường ... Trồng xanh xung quanh trường, tuyên truyền giáo dục học sinh không làm ồn trường, phối kết hợp với ban ngành địa phương tuyên truyền cho nhân dân thực nếp sống văn minh khu vực dân cư Tuy nhiên ... sinh hiểu rõ cần thiết phải bảo vệ môi trường mà quan trọng phải có thói quen hành vi ứng sử văn minh, lịch với môi trường Điều phải bắt đầu từ tuổi ấu thơ phải hình thành trình lâu dài Cơ sở...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:09
Tích hợp nội dung giáo dục môi trường địa phương trong dạy học môn Khoa học lớp 5
Ngày tải lên: 17/10/2014, 18:42
TÍCH hợp nội DUNG GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG vào dạy học vật lý ở lớp 10 THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO
... xuất sử dụng tác nhân lạnh thân thiện với môi trường như: R407C, R410A ứng dụng công nghệ tiên tiến để đạt hiệu cao + Tuyên truyền vận động đến người xung quanh: Sử dụng điện nói chung sử dụng ... chế sử dụng động nhiệt ( sử dụng cần thiết ) + Không nên dùng động nhiệt cũ, hiệu xuất động thấp + Nghiên cứu để cải tiến sản xuất động nhiệt thân thiện với môi trường có hiệu suất cao + Sử dụng ... giữ gìn, kỹ sống Hiện nay, nội dung triển khai, phổ biến rộng rãi học kể khóa lẫn ngoại khóa, đặc biệt lồng ghép môn học : Hóa, Lý, Sinh, Địa, Giáo dục công dân, Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:11
skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục
... sóc bảo vệ cối, bảo vệ vật nơi Biết số ngành nghề, văn hóa, phong tục tập quán địa phương, xây dựng cho trẻ niềm tự hào ý thức gìn giữ bảo tồn văn hoá dân tộc Với lý chọn đề tài “Lồng ghép, tích ... không sử dụng vào việc Trẻ cảm thấy hứng thú trải nghiệm tạo sản phẩm Ví dụ 1: Sử dụng ống sữa nhỏ nhựa để làm chim cánh cụt, thỏ, cần vẽ cắt dán số chi tiết mặt, tai, tay, cánh, Ví dụ 2: Sử dụng ... qua công tác tuyên truyền, vận động phụ huynh hiểu rõ tầm quan trọng việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ phía nhà trường mà gia đình Truyên truyền phụ huynh trồng, sử dụng rau sạch,...
Ngày tải lên: 24/12/2014, 17:53
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... – Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáo dục tích hợp Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáo dục tích hợp rõ mối quan hệ giáo dục với môi trường văn hóa Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáo dục tích hợp đòi ... đặc trưng văn hóa xã hội, bên bên người học Theo Adolph Diesterweg, văn hóa bên ngoài, chuẩn mực đạo đức, sinh hoạt nhu cầu người học; văn hóa bên trong, đời sống tinh thần người văn hóa xã hội ... Vai trò hoá thạch nghiên cứu lịch sử phát triển sinh giới Hoá thạch tài liệu trực tiếp ðể nghiên cứu lịch sử xuất hiện, phát triển, diệt vong sinh vật Nghiên cứu lịch sử khí hậu, ðịa chất trái...
Ngày tải lên: 29/01/2015, 15:18
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
... – Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáo dục tích hợp Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáo dục tích hợp rõ mối quan hệ giáo dục với môi trường văn hóa Nguyên tắc đặc trưng văn hóa giáo dục tích hợp đòi ... đặc trưng văn hóa xã hội, bên bên người học Theo Adolph Diesterweg, văn hóa bên ngoài, chuẩn mực đạo đức, sinh hoạt nhu cầu người học; văn hóa bên trong, đời sống tinh thần người văn hóa xã hội ... truyền Các bệnh tật di truyền người ảnh hưởng Lồng tác nhân vật lí hóa học tự nhiên, ghép ô nhiễm môi trường rối loạn trao đổi chất nội bào → Biện pháp : Đấu tranh phần chống sản xuất, thử, sử...
Ngày tải lên: 29/01/2015, 15:21
CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
... độ: Có ý thức chấp hành pháp luật giao thông để góp phần thành viên gia đình xây dựng gia đình văn hóa Bài 18 Tích * Về kiến thức: Bộ máy hợp vào - Ùy ban nhân dân xã (phường, thị nhà nước mục...
Ngày tải lên: 08/02/2015, 10:00
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học tích hợp nội dung giáo dục công dân dân số - sức khỏe sinh sản qua bài 12 lớp 10-Môn GDCD
... thân mật phải dành cho cặp vợ chồng Điều không hợp với đạo đức lối sống truyền thốngmà hội cho việc lây nhiễm hivhay bệnh lây truyền qua quan hệ tình dục nói chung Vì cần trình bày thật thuyết phục ... hệ thống câu hỏi nh sau,yêu cầu em trả lời ghi lại giấy: Nhóm 1: em chị Lan em hành động nh Nhóm2: em vị bác sĩ em Nhóm 3: em thầy giáo môn sinh học Lan em Nhóm 4: em có nghĩ tốt giáo viên truyền ... sản dẫ tới vô sinh sau; Khi quan hệ tình dục không an toàn tạo điều kiện thuận lợi cho việc lan truyền bệnh lây nhiễm qua đờng tinhd dục nh AIDS 2- Bài luyện tập: Hoạt động tiếp nội dung: Có...
Ngày tải lên: 15/04/2015, 19:38
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC
... thuật gây nhiễm bẫn, nhiễm hóa chất thuốc trừ sâu … - Với tình trạng sử dụng bừa bãi, tùy tiện loại hóa chất phân bón, loại thuốc kích hoạt phát triển cây… Nhiều hệ thống kênh mương tưới tiêu ... Nội dung giáo dục - Sản xuất sử dụng số hóa chất SKKN: TÍCH HỢP NỘI DUNGMở đầu môn TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC GIÁO DỤC MÔI phân bón, thuốc trừ sâu có hóa học thể gây ô nhiễm môi trường ... bị biến đổi gây tác hại tới môi trường người - Trong đời sống, công nghiệp sử dụng phản ứng hóa học để 13 Phản ứng hóa học sản xuất số chất tạo sản phẩm không mong muốn gây ô nhiễm môi trường...
Ngày tải lên: 13/05/2015, 15:07
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
... hợp ứng phó BĐKH Môđun Sửa chữa xe đạp, nội dung thực hành bảo dưỡng sửa chữa xe đạp lồng ghép giáo dục ý thức sử dụng vận động người sử dụng xe đạp đời sống, hạn chế sử dụng loại xe máy nhằm ... hiệu Khi sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật, sử dụng loại thuốc có tính chọn lọc cao, phân hủy nhanh môi trường, sử dụng thuốc, thời gian, nồng độ liều lượng để giảm thiểu lượng thuốc hóa học ... bệnh cho người Tuyên truyền phổ biến nâng cao nhận thức cho người dân để họ có khả sử dụng thuốc hóa học hiệu quả, hạn chế tổn thương tác động thuốc hóa học đến sức khỏe… Cần sử dụng phối hợp biện...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 16:45
Tích hợp nội dung giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng, chống thiên tai trong dạy học môn Địa lí trung học cơ sở
... truyền thông - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ; Học tập thực địa; Sử dụng đồ; Sử dụng số liệu thống kê; Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video clip… Khả đưa Giáo dục ứng phó với ... d) Phương pháp sử dụng biểu đồ, số liệu thống kê − Phương pháp sử dụng biểu đồ giúp HS dễ dàng nắm bắt đặc điểm đối tượng, tượng địa lí tự nhiên kinh tế – xã hội Những biểu đồ sử dụng để minh ... hiểu đặc điểm địa hình, khí hậu; vấn đề sử dụng bảo vệ đất, rừng, nước…) + Tìm hiểu vấn đề dân cư, xã hội địa phương (phong tục, tập quán, truyền thống văn hoá, sản xuất, tình hình phát triển...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 16:46
TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ PHÒNG, CHỐNG THIÊN TAI TRONG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vật lý tính 24: chất hoá học Toàn Tính chất oxi Chương – Bài Sự oxi hóa – Phản ứng 25: hóa hợp – Ứng dụng oxi Toàn Sự oxi hóa Chương – Bài 27: Điều chế oxi – Phản ứng phân hủy Phản ứng phân hủy ... phản ứng hoá học phòng thí nghiệm sản xuất công nghiệp − Khí SO3 sử dụng để chế tạo axit sunfuric sử dụng công nghiệp − Khí gas sử dụng làm chất đốt c) Trong nông nghiệp − Hơi nước không khí tạo ... cháy (Hóa học 8) I Mục tiêu Kiến thức: – Không khí hỗn hợp nhiều chất khí, thành phần không khí theo thể tích là: 78% N2, 21% O2 1% chất khí khác – Sự cháy oxi hóa có toả nhiệt phát sáng, oxi hóa...
Ngày tải lên: 15/05/2015, 16:46